學生處演講稿高一(13篇)

第1篇 學生處副處長職位的競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我叫，年我運氣不錯，有幸分配到到學校，這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……

站在大家面前有點膽怯和激動的我， 年9月考入學校， 年6月畢業(yè)，一直在工作。主要從事教學和學生管理工作，在學生管理方面，先后擔任輔導(dǎo)員、團總支書記、臨時學生工作副主任;在教學上，先后擔任 等十四門課的教學任務(wù);先后獲得 一等獎、 二等獎、 三等，兩次學生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次優(yōu)秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加學生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：

一是有吃苦耐勞范文寫作、默默無聞的敬業(yè)精神。來學術(shù)后，就一直從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。計算機技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。目前已出現(xiàn)各種類型的學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)，我熟悉計算機，并熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學校的學生管理工作的層次。

三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

四是有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。多年年的學生管理工作和教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。

五是對學生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在學校從事學生管理工作，已有八年，對我學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)驗。

假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，思想?yún)R報專題當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手;憑心而論，我比較年青，到校工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優(yōu)勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家!

第2篇 學生處主任助理職位競聘演講稿

學生處主任助理職位競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

首先感謝校黨委給我提供了這樣一個機會，感謝大家對我的關(guān)心和支持。我競聘的崗位是學生處主任助理。

屈指數(shù)來，我在這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭里已度過了八個春秋。記得來校前夕，站在解放路中國銀行與一職的交叉路口，我毫不猶豫地選擇了從教之路，而放棄了已經(jīng)被中國銀行錄用的協(xié)議。事實證明：我的選擇是正確的。

__年我畢業(yè)于山東理工大學外國語學院，現(xiàn)攻讀魯東大學外國語學院教育碩士。__年加入中國______，2022年經(jīng)學校推薦去英國進行英語教學培訓。

我感謝校領(lǐng)導(dǎo)，在我毫無工作經(jīng)驗之時，放手讓我鍛煉；我感謝科領(lǐng)導(dǎo)，在我遇到困難之時，及時予以幫助；我也要感謝相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，在日常考核中給予我一次次的肯定；我還要感謝所有同事平日點點滴滴的指教與幫助。

在8年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實為人，干好本職工作。撰寫的論文《成功學理論與中職班級管理》獲省級一等獎；兩篇教學論文獲市級二等獎；多次參加校優(yōu)質(zhì)課評比，并取得好成績；榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、論文網(wǎng)先進工作者等榮譽稱號；連年被評為模范班主任。我所帶的班級每學期都被評為先進班集體，紅旗團支部；在女兒16個月大時，中途接手了06.11的班主任工作，那曾是個問題較多的班級，經(jīng)過多方努力，該班實習前被評為煙臺市五四紅旗團支部。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我站在這里參加競聘，主要基于以下的考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，一直擔任班主任工作，深知做學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。

二是多年來的班主任工作和教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，在日常生活和工作中，以“誠實做人、勤奮做事”為信條，嚴格要求自己。

三是對學生管理工作有基本了解，并有一定的管理能力。八年的班主任工作經(jīng)歷對學生的特點、論文網(wǎng)思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的是我積累了一定的學生管理經(jīng)驗。

假如大家選擇了我，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持，全力以赴干好學生管理工作。具體而言，從以下幾個方面進行：

第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。努力當好主任的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好班主任的勤務(wù)員，認真為每位班主任提供力所能及的幫助和服務(wù)。

第二、深入研究，尋求突破。認真向科室領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，積極聽取同事的建議，熟悉學生特點，把握學生管理規(guī)律。注重深入研究，了解職校學生群體中存在的問題，改善工作方法，為領(lǐng)導(dǎo)建言獻策。

第三、扎實工作，銳意進取。如果說招生工作是學校工作的生命線，那么我想說學生管理工作就是學校工作的安全線，學生管理工作的好壞直接關(guān)乎學校的社會聲譽。所以，要積極研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。開展符合職校生實際的教育活動，增強學生對母校的認同感和歸宿感，把我校學生管理工作推上一個新臺階。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手，從教時間較短，工作經(jīng)驗不足。工作匯報倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，積極參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我。我也深知競聘上崗可能得到的是職務(wù)，付出的應(yīng)該是更多的艱辛，增加的是沉甸甸的責任。

最后以我在黨旗下宣誓后爸爸發(fā)給我的短信結(jié)束我的演講—“永遠牢記：每前進一步，全靠黨培養(yǎng)！”

謝謝大家！

學生處主任助理職位競聘演講稿原文來源酷貓寫作范文網(wǎng)：競選演講稿，轉(zhuǎn)載敬請注明出處

第3篇 關(guān)于競聘學生處副處長職位演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我叫，__年我運氣不錯，有幸分配到到__學校，這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……

站在大家面前有點膽怯和激動的我，__年9月考入__學校，__年6月畢業(yè)，一直在 工作。主要從事教學和學生管理工作，在學生管理方面，先后擔任輔導(dǎo)員、團支書記、臨時學生工作副主任;在教學上，先后擔任 等十四門課的教學任務(wù);先后獲得一等獎、二等獎、 三等，兩次學生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次 優(yōu)秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加學生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。來學校后，就一直從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。計算機技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。目前已出現(xiàn)各種類型的學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、 校長辦公系統(tǒng)，我熟悉計算機，并熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)， 利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學校的學生管理工作的層次。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第4篇 最新學生處副處長競聘演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業(yè)學院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現(xiàn)一個更良好的開端。

首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現(xiàn)在33歲，__年畢業(yè)于南陽理工學院計算機科學與技術(shù)系，大專學歷，中共預(yù)備黨員。

__年2月份來漯河第一中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作;__年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作!

今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

第一、五年的班級管理經(jīng)驗。

在第一中專的兩年內(nèi)，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。__年到咱們學校來，我所帶的班級是06質(zhì)檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，06質(zhì)檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛(wèi)生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在06——__年度被評為市級優(yōu)秀班主任。

第二、兩年的學管處工作經(jīng)驗。

首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數(shù)控專業(yè)(系主任)，剛開始沒有經(jīng)驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導(dǎo)工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法;;08——09學年帶的是07計算機專業(yè)(系主任)，在班主任圈子里，有計算機老師(如邵換掙、房蘭香、苗海濤)和兩位德高望重、經(jīng)驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業(yè)的學習;與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經(jīng)驗。

第5篇 競爭上崗演講稿（學生處處長）

競爭上崗演講稿（學生處處長）各位領(lǐng)導(dǎo)：我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長。總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦?？频男枰蛯W生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

第6篇 學生處處長競聘演講稿

學生處處長競聘演講稿

文章標題：學生處處長競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長。

總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦?？频男枰蛯W生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

《學生處處長競聘演講稿》來源于酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)，歡迎閱讀學生處處長競聘演講稿。

第7篇 競爭上崗演講稿（學生處處長）競職演講

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長。

總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

競爭上崗演講稿（學生處處長）

第8篇 學生處處長競職演講稿

學生處處長競職演講稿

文章標題：學生處處長競職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長?？偨Y(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

《學生處處長競職演講稿》來源于酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)，歡迎閱讀學生處處長競職演講稿。

第9篇 學生處處長競聘演講稿范文

生活處處存在著競選，那是不是時刻都要準備著去競選呢？下面是小編為大家整理的學生處處長競聘演講稿范文，歡迎大家的閱讀和借鑒。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長。

總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。

第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。

第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。

此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。

但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦?？频男枰蛯W生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。

第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。

第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。

第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

第10篇 學生處副主任職位競聘的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝學校給予的這次競聘機會。我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心態(tài)站在這個舞臺上，來競聘學生處副主任一職，以求在這次競聘中得到進一步的錘煉。也借此機會讓大家了解一下我。

我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，中學一級職稱。2003年畢業(yè)于師范學院，同年九月進入教育信息技術(shù)中心，從事教育網(wǎng)建設(shè)和培訓工作。2005年8月來我校工作至今。

我來自一個教師家庭，父母的耳濡目染造就了我踏實的工作作風。7年來我一直埋頭苦干，眾所周知我的工作是整個行政樓最復(fù)雜的，曾經(jīng)整整6個暑假我都沒有休息。其次我認為學生處不能只有管理沒有服務(wù)。很多人認為學生處的工作僅僅是跑跑腿，其實不然，學生處工作繁重而復(fù)雜，有其一定技術(shù)含量，做好學生處工作不是一項簡單的任務(wù)，而需要一個經(jīng)驗豐富的多面手來完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關(guān)系，常常得到同事們的稱贊，具有很強的協(xié)調(diào)溝通能力，相信也能成為學校與班級之間的橋梁，我覺得自己完全有能力勝任此職務(wù)，多年來的工作經(jīng)驗也使我對學生處各項事務(wù)充分了解，對以后工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

副處長不是權(quán)利的象征，而是責任的肩負。我將它定位在為廣大教師和學生作好服務(wù)工作，為學生服務(wù)，為教學服務(wù)，與學校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。學生處副主任是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個復(fù)雜性的崗位，要當好助手和參謀，積極協(xié)助校長、主任，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。我相信自己也請領(lǐng)導(dǎo)們和同志們相信我的能力。

以上是我對本崗位職責的初步認識和工作基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然面對。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，與全校同事一道努力，使二中的教育教學工作邁上新的臺階。

第11篇 學生處處長競爭上崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長?？偨Y(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。

第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。

第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。 這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任 更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。 我的主要競聘職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。

這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。 這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。 最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

第12篇 學生處副處長職位的競聘演講

學生處副處長職位的競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我叫__，今年我運氣不錯，有幸分配到到學校，這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……

站在大家面前有點膽怯和激動的我，年9月考入學校，年6月畢業(yè)，一直在工作。主要從事教學和學生管理工作，在學生管理方面，先后擔任輔導(dǎo)員、團總支書記、臨時學生工作副主任；在教學上，先后擔任等十四門課的教學任務(wù)；先后獲得一等獎、二等獎、三等，兩次學生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次優(yōu)秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加學生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。來學術(shù)后，就一直從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。計算機技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。目前已出現(xiàn)各種類型的.學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)，我熟悉計算機，并熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學校的學生管理工作的層次。

三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

四是有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。多年年的學生管理工作和教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。

五是對學生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在學校從事學生管理工作，已有八年，對我學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)驗。

假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手；憑心而論，我比較年青，到校工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優(yōu)勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家！

第13篇 競聘學生處處長演講詞

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經(jīng)有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。

總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學校辦?？频男枰蛯W生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排