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第1篇 宣傳文化中心主任競選演講稿
各位領(lǐng)導、同志們：大家好!
今天我和大家一起參加鎮(zhèn)機關(guān)二級班子競爭上崗演講會。我競爭的崗位是宣傳文化中心主任一職。所謂演講就是發(fā)表演說。說文雅點呢，就是采用表演形式把自己競爭崗位的目的、意義以及打算向大家進行表述;用通俗話說呢，就是在正式場合“日白”，再進一步引申成我們平常的口語呢，就是個站在臺上跟大家擺龍門陣，或者說叫“吹牛。大家不要笑，也不要驚訝!“日白”“吹牛”倆字兒，我都打了引號的。
今天是我們內(nèi)部兄弟姊妹關(guān)起門來演講，沒得外人，所以我就把我為啥子要來競爭的原因跟大家吹一板。
先吹啥子呢?先吹我的為人。古人說：修身先修行，做事先做人。這話的意思是說先學會了走路，才去做修養(yǎng)身體、保養(yǎng)身體的活。修行在先，修身在后?！白鍪孪茸鋈恕币彩峭瑯拥牡览恚褪钦f要先學會怎樣做人，然后再去學如何謀事。做人在先，謀事在后。曾有人把世界上的男男女女、老老少少分為三種人。他是怎么分的呢?他是這樣分的。他說：在一次聚會上，有人提了一個問題，讓在場的人猜是什么。這個問題關(guān)鍵不在于好猜或是不好猜，目的在于看各自怎么答。對于這個問題，在場人有知道的，也有不知道的。其中有個人他知道答案，但他不說出來。這個人，是聰明人!這是第一種人;另一個人他也知道，他呢，就把答案說了出來，這個人，是哈巴(傻子)!這是第二種人;第三個人呢，他不知道，也不說。這個人，是陰謀家!這是第三種人。大家明白了吧?一個簡單問題就把世界上的三種人分辨了出來，就是聰明人、哈巴、陰謀家。我呢，屬于第二種人。為啥這么說呢?因為第二種人傻!傻在哪里?傻在嘴巴上!
大家都知道三國時候楊修和曹操的故事。為了佐證第二種人輸在嘴巴上這個例子，我還是把這個故事擺出來跟大家分享。楊修是曹操的部下，是一個文人，掌管起草軍事公文和撰寫歷史，官名叫做“主簿”。楊修就是因為嘴巴不牢招來殺身之禍。起因是：曹操帶兵攻打甘肅、西涼、漢中一帶，久攻不下，準備撤軍回許都。臨撤軍時，曹操就用“雞肋”作為撤軍暗號?！半u肋”就是雞骨頭。曹操只是草擬了撤軍暗號，但還沒有正式下達撤軍命令。暗號一發(fā)出來，楊修一看就知道曹操將要撤軍，于是他就逢人便講曹操要撤軍了!楊修這么一嚷嚷，幾乎幾十萬曹軍都知道了，大小官員都急急忙忙收拾行囊做撤軍準備。曹操發(fā)現(xiàn)了，覺得不對頭，就問收拾東西的人，這是怎么一回事?將士們回答說：主簿楊修說要撤軍了，我們收拾東西做準備。曹操聽了大怒，立即找人把楊修抓來審問，問他怎么知道我要撤軍了?楊修回答：主公的暗號是“雞肋”啊!雞肋，食之有味，棄之可惜。所以我揣測主公不久將要撤軍。曹操感嘆：修，聰明過人!可惜，你不該點水道破天機，擾亂軍心呀!沒過多久，曹操找個借口就把楊修殺了。楊修的死，壞在他的嘴巴上，他也屬第二種人?，F(xiàn)代作家李敖，臺灣人。他也是一個愛扯傲相、嘴巴不饒人的人。在臺灣，他用他那張嘴罵過許多臺灣人，反過來，臺灣的許多人也罵過他。還是他那張嘴 因為得罪了國民黨，被國民黨下大牢關(guān)押過。但是，李敖他承認臺灣、大陸同胞都是炎黃子孫，反對__，愛國，也受到很多人的敬仰! om
我把這兩個人搬出來，不是說我就像他們那樣有才干、有能力。他們畢竟是歷史名人、文人啦!我一介凡夫俗子，怎敢與他們相提并論嗎!
話扯遠了，牛皮吹大了?；氐轿覄偛诺脑掝}，我屬第二種人，就是知道答案，可說可不說，但是忍不住卻要把它說出來的那種人。楊修、李敖因為嘴巴臭被殺、被下牢。我雖然沒有他們這么嚴重，但是也有相同之處，就是因為嘴巴無遮攔，得罪過朋友，得罪過在座的同事、得罪過在座的領(lǐng)導。今天借我“日白”的機會，向大家誠懇的道歉(起身、鞠躬)：以往對不起大家，請多多的包涵!我向諸位致歉，還有一層意思。是啥子呢?就是想讓大家當我的粉絲，拉拉票、拉拉贊助!需要說明的是，你們的“選票”我收下，不管多少，我都笑納!至于贊助，我就不要了。為啥子呢?因為選票是紙,贊助是“錢”。我想的話，錢，你們“舍不得”!開個玩笑!況且“舍不得”也是打了引號的喲!
各位領(lǐng)導、各位同事：第二種人因為嘴巴經(jīng)常得罪人，但是這種人是“有口無心”，講真話，實事求是，所以我還是愿意繼續(xù)做一個可愛的“哈巴”(傻子)。
這就是我的為人!
牛皮吹了大半天，現(xiàn)在該談談打算和表態(tài)了。好!我就來談打算和表態(tài)。如果我沒有競選上，我決不灰心，繼續(xù)努力，協(xié)助、配合好當選人搞好工作：如果我競選上了，我要加倍努力工作。第一，文化中心，現(xiàn)在修起了房子、有了活動陣地，我要很好地利用它，絕不讓它只裝空氣，鐵鎖把門;第二，我要利用文化中心的各種設(shè)施開展好群眾文化活動，為獅灘的精神文明、文化建設(shè)做出貢獻，為“三個代表”先進文化內(nèi)涵添磚加瓦，充實內(nèi)容，發(fā)揮它應有的作用。
自從我跨進政府大門那天起，我就從事的是文化工作。文化工作中的酸甜苦辣我都嘗過。但樂趣居多。我喜歡、熱愛她!我平時跟大家聊天，在談到文化工作時，我就常說：我的身份注定了我是文化人，與文化結(jié)下了不解之緣，在激動時甚至還賭咒：“我生是文化人，死是文化鬼”。前頭幾十年，我把青春獻給了文化事業(yè)，現(xiàn)在變成了暴蔫老頭，這后頭幾十年，我還是要把剩下的這點余熱完全獻給我鐘愛的群眾文化工作，無怨無悔。
謝謝大家!
第2篇 競選農(nóng)業(yè)服務中心主任演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
我叫___，現(xiàn)年28歲，中共黨員，能一路走來，首先感謝組織為我們廣大年輕干部提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也非常感謝各位領(lǐng)導對我的培養(yǎng)、支持和鼓勵!
今天，我主要從三個方面對此次競爭農(nóng)業(yè)服務中心主任職位進行陳述。
一、參加此次公開招考的出發(fā)點
一是作為一名年輕干部，參加此次競選對我來說是一次絕好的鍛煉、學習和提高的機會，今天走到這一步，我已經(jīng)感覺受益匪淺。
二是如果幸運勝出，我將會在一個更加廣闊的舞臺上展示自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好的服務一方發(fā)展,服務一方群眾，實現(xiàn)自己的人生價值。
所以，我選擇了參加這次公開競選，即使失敗，也義無反顧。
二、參加此次公開招考我的優(yōu)勢所在
我的職業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)與競職崗位要求的匹配度較高，我有足夠的信心勝任這個崗位。
一是我的農(nóng)村工作經(jīng)驗較豐富。自2006年參加工作以來，我先后在鎮(zhèn)黨政綜合辦公室、鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)辦、鎮(zhèn)果業(yè)站等多個崗位上工作過，目前擔任__鎮(zhèn)黃家鋪片農(nóng)村工作組組長，多崗位、長時期的鍛煉，使我對農(nóng)村工作有了較為全面深刻的認識，農(nóng)村工作和群眾工作經(jīng)驗比較豐富。
二是我的組織協(xié)調(diào)能力較強。一年多辦公室工作的經(jīng)歷，使我的文字駕馭能力和組織協(xié)調(diào)能力有了較大幅度的提高，尤其是去年擔任黃家鋪片農(nóng)村工作組組長以來，我努力當好包片領(lǐng)導的參謀助手，想方設(shè)法調(diào)動鎮(zhèn)村干部的工作積極性，既是工作指導員，又是身體力行的戰(zhàn)斗員和沖鋒員，黃家鋪片工作成效較為明顯，多次受到各級表彰獎勵。
三是我指導幫助群眾發(fā)展果產(chǎn)業(yè)的能力較強。我擔任過為時一年的鎮(zhèn)果業(yè)技術(shù)服務站站長，對果園標準化管理、合理間作套種等有較為豐富的工作經(jīng)驗，我有足夠的信心做好群眾發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變和果園標準化管理技術(shù)提高的各項工作。
三、今后的工作打算
如果這次競選成功，我將堅決服從黨委、政府的領(lǐng)導，扎根基層，服務基層，不斷砥礪自己的品格，錘煉自己的能力，磨練自己的意志，努力使自己成長為一名領(lǐng)導信任、同志信服、群眾滿意的優(yōu)秀干部。
一是虛心學習，努力思考，不斷提高服務群眾的能力。要虛心學習，堅持向領(lǐng)導學，向同事學，向群眾學，向社會大課堂學，通過學習提高自己的學識、修養(yǎng)和品行，要努力思考，通過思考提高自己的悟性、素質(zhì)和能力。通過不斷的學習、思考，錘煉黨性修養(yǎng)，增強綜合素質(zhì)，不斷提高服務基層、服務群眾的能力。
二是主動探索，勤于實踐，不斷提高服務發(fā)展的能力。不斷強化自己對果、菜、畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面專業(yè)知識的學習提高，探索實踐引導教育群眾主動積極發(fā)展產(chǎn)業(yè)、抵御市場風險的方法和路子，探索實踐延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的路子，用更強的技術(shù)、更多的知識、更大的耐心去引導群眾、指導群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提高增收致富能力。
三是立德修身，實干苦干，不斷提高自己的領(lǐng)導能力。我將主動接受困難工作的鍛煉,讓品德意志在艱難環(huán)境中砥礪，讓自己在接受嚴峻考驗中學會堅強、不斷成長。要積極進取,以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信，用扎實的工作作風去帶動干部，用自己的人格魅力和個人修養(yǎng)去影響干部，不斷提高自己的領(lǐng)導能力和領(lǐng)導藝術(shù)。
如果有幸競選成功，我將不辜負組織和領(lǐng)導對我的關(guān)懷和期望，沉下心思考，俯下身作人，邁開步干事，在基層這個廣闊的舞臺上，用心、用情、用良心干事，真心實意幫群眾謀事，踏踏實實為群眾干事，用扎實工作、服務群眾獲得的內(nèi)心成就感來豐富自己的人生。 謝謝!
第3篇 競選宣傳文化中心主任演講稿
各位領(lǐng)導、同志們：大家好!
今天我和大家一起參加鎮(zhèn)機關(guān)二級班子競爭上崗演講會。我競爭的崗位是宣傳文化中心主任一職。所謂演講就是發(fā)表演說。說文雅點呢，就是采用表演形式把自己競爭崗位的目的、意義以及打算向大家進行表述;用通俗話說呢，就是在正式場合“日白”，再進一步引申成我們平常的口語呢，就是個站在臺上跟大家擺龍門陣，或者說叫“吹牛。大家不要笑，也不要驚訝!“日白”“吹牛”倆字兒，我都打了引號的。
今天是我們內(nèi)部兄弟姊妹關(guān)起門來演講，沒得外人，所以我就把我為啥子要來競爭的原因跟大家吹一板。
先吹啥子呢?先吹我的為人。古人說：修身先修行，做事先做人。這話的意思是說先學會了走路，才去做修養(yǎng)身體、保養(yǎng)身體的活。修行在先，修身在后?！白鍪孪茸鋈恕币彩峭瑯拥牡览恚褪钦f要先學會怎樣做人，然后再去學如何謀事。做人在先，謀事在后。曾有人把世界上的男男女女、老老少少分為三種人。他是怎么分的呢?他是這樣分的。他說：在一次聚會上，有人提了一個問題，讓在場的人猜是什么。這個問題關(guān)鍵不在于好猜或是不好猜，目的在于看各自怎么答。對于這個問題，在場人有知道的，也有不知道的。其中有個人他知道答案，但他不說出來。這個人，是聰明人!這是第一種人;另一個人他也知道，他呢，就把答案說了出來，這個人，是哈巴(傻子)!這是第二種人;第三個人呢，他不知道，也不說。這個人，是陰謀家!這是第三種人。大家明白了吧?一個簡單問題就把世界上的三種人分辨了出來，就是聰明人、哈巴、陰謀家。我呢，屬于第二種人。為啥這么說呢?因為第二種人傻!傻在哪里?傻在嘴巴上!
大家都知道三國時候楊修和曹操的故事。為了佐證第二種人輸在嘴巴上這個例子，我還是把這個故事擺出來跟大家分享。楊修是曹操的部下，是一個文人，掌管起草軍事公文和撰寫歷史，官名叫做“主簿”。楊修就是因為嘴巴不牢招來殺身之禍。起因是：曹操帶兵攻打甘肅、西涼、漢中一帶，久攻不下，準備撤軍回許都。臨撤軍時，曹操就用“雞肋”作為撤軍暗號?！半u肋”就是雞骨頭。曹操只是草擬了撤軍暗號，但還沒有正式下達撤軍命令。暗號一發(fā)出來，楊修一看就知道曹操將要撤軍，于是他就逢人便講曹操要撤軍了!楊修這么一嚷嚷，幾乎幾十萬曹軍都知道了，大小官員都急急忙忙收拾行囊做撤軍準備。曹操發(fā)現(xiàn)了，覺得不對頭，就問收拾東西的人，這是怎么一回事?將士們回答說：主簿楊修說要撤軍了，我們收拾東西做準備。曹操聽了大怒，立即找人把楊修抓來審問，問他怎么知道我要撤軍了?楊修回答：主公的暗號是“雞肋”啊!雞肋，食之有味，棄之可惜。所以我揣測主公不久將要撤軍。曹操感嘆：修，聰明過人!可惜，你不該點水道破天機，擾亂軍心呀!沒過多久，曹操找個借口就把楊修殺了。楊修的死，壞在他的嘴巴上，他也屬第二種人。現(xiàn)代作家李敖，臺灣人。他也是一個愛扯傲相、嘴巴不饒人的人。在臺灣，他用他那張嘴罵過許多臺灣人，反過來，臺灣的許多人也罵過他。還是他那張嘴 因為得罪了______________________________，被______________________________下大牢關(guān)押過。但是，李敖他承認臺灣、大陸同胞都是炎黃子孫，反對__，愛國，也受到很多人的敬仰! om
我把這兩個人搬出來，不是說我就像他們那樣有才干、有能力。他們畢竟是歷史名人、文人啦!我一介凡夫俗子，怎敢與他們相提并論嗎!
話扯遠了，牛皮吹大了?；氐轿覄偛诺脑掝}，我屬第二種人，就是知道答案，可說可不說，但是忍不住卻要把它說出來的那種人。楊修、李敖因為嘴巴臭被殺、被下牢。我雖然沒有他們這么嚴重，但是也有相同之處，就是因為嘴巴無遮攔，得罪過朋友，得罪過在座的同事、得罪過在座的領(lǐng)導。今天借我“日白”的機會，向大家誠懇的道歉(起身、鞠躬)：以往對不起大家，請多多的包涵!我向諸位致歉，還有一層意思。是啥子呢?就是想讓大家當我的粉絲，拉拉票、拉拉贊助!需要說明的是，你們的“選票”我收下，不管多少，我都笑納!至于贊助，我就不要了。為啥子呢?因為選票是紙,贊助是“錢”。我想的話，錢，你們“舍不得”!開個玩笑!況且“舍不得”也是打了引號的喲!
各位領(lǐng)導、各位同事：第二種人因為嘴巴經(jīng)常得罪人，但是這種人是“有口無心”，講真話，實事求是，所以我還是愿意繼續(xù)做一個可愛的“哈巴”(傻子)。
第4篇 競選縣職教中心主任崗位演講詞
尊敬的領(lǐng)導、老師評委，親愛的同學們：
今天，我參加比選，是因為我生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，是地地道道“農(nóng)民的兒子”，對農(nóng)村充滿著深沉的愛，對“農(nóng)業(yè)難、農(nóng)村難、農(nóng)民更難”有著深刻的感受。希望投身于中職教育，力促“三農(nóng)問題”的解決，為我縣“整體轉(zhuǎn)型，提速發(fā)展”奉獻綿薄之力。
開縣職業(yè)教育，在歷屆縣委、縣政府的高度重視和精心培育下，在歷屆前輩的傾心付出和強力推動下，取得了豐碩的成果，實現(xiàn)了創(chuàng)辦“市重、國重”兩大跨越，在重慶有為，在全國有位。今天的職教中心，成功實現(xiàn)了“組建——整合——發(fā)展”三大嬗變，“創(chuàng)辦高職院?！钡脑妇耙布磳崿F(xiàn)。職業(yè)教育良好的發(fā)展態(tài)勢和空前的發(fā)展機遇給了我莫大的勇氣和動力。
各位評委：如果比選成功，我將秉承開縣職中人“艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、敢為人先”的精神，堅持走“穩(wěn)定規(guī)模、提升質(zhì)量、彰顯特色、打造品牌”的內(nèi)涵發(fā)展道路，務實推進《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》，力爭從以下四個方面進一步抓好職業(yè)教育工作。
一、立足“三農(nóng)”，破解招生難
我縣的職業(yè)教育，如果進一步圍繞解決好縣域農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的問題做文章，從專業(yè)設(shè)置、技能培訓、辦學模式等方面改革創(chuàng)新，切實提高教育質(zhì)量，就不愁招不到學生。就專業(yè)設(shè)置而言，在做特做強現(xiàn)有20個專業(yè)的基礎(chǔ)上，開辟“基礎(chǔ)教育、汽車駕駛、民間工藝”等實用型專業(yè)。就技能培訓而言，采取“理論、實踐一體化”教學模式，以“師傅帶徒弟”，強化操作技能訓練，增強學生崗位能力。就辦學模式而言，在長學制培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，充實中學后培訓，既可以應對普通高中擴招給中職生源帶來的沖擊，又可以讓中學后學生得到專業(yè)培訓。讓更多的農(nóng)民子弟“愿讀、想讀”中職學校。
二、優(yōu)化師資，破解教學難
師資隊伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。中職教育需要有一支知識和技能都過硬的“雙師型”教師。在近期較長一段時間，“雙師型”教師還不能滿足職業(yè)教育需求的狀況下，對職教師資的優(yōu)化采取“三三制”作為過度。即：文化課、專業(yè)課、實作課教師各占1/3。對目前難以滿足的實作課教師，可以從社會聘請生產(chǎn)和服務一線專技人員，甚至是民間工匠，作為兼職教師，切實保障技能教學的需要，實現(xiàn)學生技能培訓“硬著陸”！
三、更新理念，破解管理難
學校管理在堅持“以人為本”、以教職工為主體、施行民主管理的基礎(chǔ)上，著重畫好“圈、餅、叉”。畫好一個圈，就是使管理組織及其成員明確職責定位，每個成員在這個“圈”中能放開手腳發(fā)揮自己最大的主觀能動性。畫好一個餅，就是讓組織和成員在具有共同目標的基礎(chǔ)上，還要有適合自己口味的理想追求，從而明確前進的方向，產(chǎn)生前進的動力。畫好一個叉，就是讓組織及其成員明白堅決禁止的行為規(guī)范。它是治理好一個組織的前提和必要條件?！安妗币彩巧鐣熑蔚捏w現(xiàn)，因為“叉”代表了一個單位價值觀的取向。
四、轉(zhuǎn)變觀念，破解就業(yè)難
中職學校已經(jīng)建立的“校企合作，定單培養(yǎng)”，雖然能夠安排學生就業(yè)；但是，安排就業(yè)不等于解決就業(yè)。要真正解決學生的就業(yè)問題，一是進一步幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，打通城市與農(nóng)村、內(nèi)地與沿海、國企與私企之間的“三八線”，打破工作崗位高低貴賤的錯誤認識，樹立“遠走不如近爬”、“先求生存，后謀發(fā)展”的思想，引導學生調(diào)整好就業(yè)期望值，使自己的職業(yè)意向與社會需求相吻合。二是要切實踐行“以生為本”的理念，組建學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶隊伍，建立學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶機制，讓每一位畢業(yè)生都能夠在適合自己的崗位上發(fā)揮作用。甚至可以推薦涉農(nóng)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生進入“村官”隊伍。三是積極創(chuàng)造條件，嘗試“校企一體化”，真正實現(xiàn)“產(chǎn)、供、銷”一條龍。
各位評委：通過20多年的工作實踐，學習提高，我認為自己已經(jīng)具備了辦好職業(yè)教育的情感、素質(zhì)、能力和條件。本次比選，若成功，我將鞠躬盡瘁，死而后已！若不成功，我將在自己的普教崗位上，繼續(xù)靜下心來辦學育人，一如繼往地關(guān)注、思考、支持職業(yè)教育。總之，無論在何種崗位上，我都會想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，把有限的生命，奉獻給無限的職教事業(yè)，“歲月無居，天道酬勤”！
謝謝！
第5篇 公司社保中心主任競選演講稿
公司社保中心主任競選演講稿
各位領(lǐng)導、評委、職工代表同志們：
非常感謝大家給我一次站在這里的機會！
今天在這里參加公司中層領(lǐng)導評議上崗，接受各位的評議，做為一名老同志，我與同志們一樣感到很欣慰，這是公司三項制度改革邁出的重要一步，標志著公司選人用人機制的不斷完善，雖然競爭本身是殘酷的，但卻有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，特別是有文化、素質(zhì)高的年輕人有了更多的機會。就我個人而言，由于年齡的關(guān)系，也許這是第一次，也是最后一次參加評議，我衷心希望這種制度能夠一以貫之得到落實，發(fā)揮應有的作用，也希望更多的年輕人在競爭中盡快成長，為公司的發(fā)展竭盡所能。下面我就擔任社保中心主任崗位上的工作學習情況作一匯報，請評議。
1996年7月我調(diào)到社保中心工作，當時公司社保處剛剛成立，許多基礎(chǔ)性工作千頭萬緒，我與同志們一起，在公司黨政支持下，嚴格執(zhí)行國家及行業(yè)相關(guān)政策和規(guī)定，建立健全個人社保檔案和帳戶，加強個人醫(yī)保和失業(yè)金管理，使公司養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的收繳管理走上了正規(guī)。
從1995年到20__年，社保中心為公司5960名職工建立了社保檔案和養(yǎng)老保險個人帳戶，發(fā)放了養(yǎng)老保險手冊；為879名職工辦理了離退休手續(xù)，養(yǎng)老金社會化發(fā)放始終保持在100%。養(yǎng)保險工作的規(guī)范化、制度化、科學化保證社保檔案及繳費帳、表、卡的完整、準確，職工可隨時查詢個人帳戶，增加了個人帳戶的透明度，提高了職工的參保意識和繳費意識。
__公司的養(yǎng)老保險工作始終走在全省行業(yè)企業(yè)的前列，多次受到了原煤炭部和省勞動保險公司的表彰，并連續(xù)6年被上級主管部門授予“先進單位”的稱號。
作為企業(yè)的社保機構(gòu)，充分保障職工和企業(yè)的利益是我們的主要責任，在政策允許的情況下，最大限度地保障企業(yè)的'利益。比如，在1998年，在保證職工個人帳戶劃撥和養(yǎng)老金發(fā)放的前提下，我們將1-9月養(yǎng)老保險企業(yè)繳費比例從24.6%調(diào)整為6.5%，為公司節(jié)省資金1100多萬元。
從1998年至今，公司實施醫(yī)療制度改革已近5年，醫(yī)療改革工作取得了可喜成績。改革后的醫(yī)療保險保險制度采取公司內(nèi)部大病統(tǒng)籌和個人帳戶相結(jié)合的模式，完全符合國家醫(yī)改政策。這種統(tǒng)帳結(jié)合的模式，體現(xiàn)出較好的公平性和互濟性，明確了個人和企業(yè)的分擔責任，增強了醫(yī)療費用的可控性，在堅持適度保障的基礎(chǔ)，把醫(yī)療負擔嚴格控制在醫(yī)?；穑髽I(yè)和個人的可隨范圍內(nèi)。截至20__年，社保中心共為全公司近萬名職工建立了醫(yī)療保險個人帳戶及檔案。醫(yī)療保險覆蓋了除臨時工、季節(jié)工以外的所有職工。5年多來，為職工報銷大病住院3200多人次，小病門診2800多人次，累計節(jié)約醫(yī)療費用2000多萬元。在職工的醫(yī)療需求得到切實保障的同時，有效遏制了醫(yī)療費用的盲目擴大。
可以說，近幾年，公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨諸多困難，但公司黨政對社會保險卻始終非常關(guān)注，養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的繳費及執(zhí)行情況從未因公司經(jīng)營困難而受阻，參保職工的權(quán)利始終得到保障，社會保障的“穩(wěn)定器”作用得到了充分發(fā)揮，為公司的“三項制度”改革提供保障。
隨著社會保障體系的日益完善，社保工作的任務將更加繁重，作用更加重大，社會程度更加提高，我決心和同志們一起，履行業(yè)務職責，執(zhí)行國家規(guī)定。 為公司為員工謀取最大利益！
謝謝大家！
