- 目錄
第1篇 辦公室副主任競聘演講稿：以科研精神激勵崗位創(chuàng)新，以綜合服務(wù)搞好職責(zé)定位
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！很高興能夠站到這里參加競選。首先感謝研究院為我們提供這樣一個展示自我的公正平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能支持我！
我叫張__，今年38歲，本科學(xué)歷。到研究院工作將近10個月。今天，我競爭的崗位是辦公室副主任。
（一、認(rèn)識和感受）
首先，談?wù)勎覍ρ芯吭旱拇譁\認(rèn)識和工作感受。
我們研究院作為一家集玻璃新品種、新技術(shù)、新裝備研究與開發(fā)以及技術(shù)推廣與服務(wù)于一體的綜合性科研機(jī)構(gòu)，在科研的道路上不斷攻克技術(shù)難題，全力支撐玻璃產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為推動沙河玻璃產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)揮了積極的作用。
2022年4月25日，我榮幸地成為研究院的一員，在在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我倍感這個大家庭的溫暖。我逐步了解了研究院的職能定位和科研功能，使自己快速的融入到了團(tuán)隊(duì)中。今天之所以競聘該職位，是因?yàn)槲以嚎蒲芯竦募詈蛨F(tuán)隊(duì)文化的熏陶，我愿意進(jìn)一步鍛煉和挑戰(zhàn)自己，愿意為研究院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份熱情和智慧。
我深知辦公室作為全院行政工作的執(zhí)行中心，承擔(dān)著信息匯集、協(xié)調(diào)督導(dǎo)、綜合服務(wù)和處理日常行政事務(wù)的職能，它是連接從院領(lǐng)導(dǎo)到具體崗位職員，從院內(nèi)到院外個相關(guān)單位企業(yè)的橋梁。在我看來，辦公室工作概括起來有辦文、辦會、處理事務(wù)；調(diào)查研究、草擬文件、參與政務(wù)；為領(lǐng)導(dǎo)、為科室、為職工搞好服務(wù)等三項(xiàng)內(nèi)容，這些工作具有政治性、綜合性、從屬性、服務(wù)性、瑣碎性等五個顯著特點(diǎn)。在新形勢下，作為研究院辦公室副主任必須要具有“五項(xiàng)基本素質(zhì)”即：絕對忠誠的政治品格、熟練的行政業(yè)務(wù)能力、崇高的愛崗敬業(yè)精神、良好的身心素質(zhì)修養(yǎng)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
（二、個人優(yōu)勢）
基于這樣的認(rèn)識，我認(rèn)為自己在辦公室副主任崗位上具有以下優(yōu)勢：
第一，具有較高的綜合素質(zhì)。我從1999 年到20__ 年在《沙河市報》社工作了10多年，從記者到編輯的多年歷練，不但使我具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)，而且為我積累了扎實(shí)的文字功底，還養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。期間采寫了多篇有價值有分量的新聞稿件，及時詳細(xì)地宣傳市委、市政府的一系列政策和決定，報道各條戰(zhàn)線典型人物和典型事跡，發(fā)揮了《沙河報》作為市委、政府的喉舌，宣傳黨的聲音，傳遞正能量的教育和引導(dǎo)作用。
特別是長期從事文秘工作，使我有更多充分接觸各級領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，耳濡目染從眾多領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到不少觀察分析和處理問題的辦法，以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和綜合協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。同時與市直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)等各行各業(yè)的不同的人打交道，鍛煉出了較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的人脈資源。
第二，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我熟悉辦公室工作業(yè)務(wù)，懂得辦文、辦會、辦事的基本程序，對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有較為全面細(xì)致的了解，對辦公室行政管理業(yè)務(wù)知識有較為系統(tǒng)的接觸和思考，同時也在工作的實(shí)踐中不斷豐富和完善了我的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)。
第三，具有較高的文字表達(dá)能力。我長期從事新聞采寫、宣傳報道和辦公室文秘工作，十分注重政治理論的學(xué)習(xí)和文字功底的磨練，進(jìn)廠礦、下基層，采編了大量鮮活的稿件。近幾年，在市人民醫(yī)院辦公室工作期間中，從領(lǐng)導(dǎo)講話起草、工作思路謀劃、年度總結(jié)匯報、典型事跡材料等綜合性文稿，到政務(wù)信息、大事記編寫、年鑒撰寫、新聞報道等其它文稿，我始終遵循掌握實(shí)際情況，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握上級精神，精準(zhǔn)提煉概括的工作思路，堅持注重質(zhì)量，不計得失，獨(dú)自按時完成。文秘工作受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。撰寫的《沙河堅決打贏大氣污染防治攻堅戰(zhàn)》、《工商局支持全民創(chuàng)業(yè)》、《5小時成功搶救羊水栓塞產(chǎn)婦》、《144名職工無償獻(xiàn)血近5萬毫升》、《客服部在和諧醫(yī)患關(guān)系上亮實(shí)招》等40余篇稿件被《邢臺日報》、《河北法制報》及新華網(wǎng)、今日頭條、河北新聞網(wǎng)、邢臺新聞網(wǎng)、長城網(wǎng)、沙河政府網(wǎng)等網(wǎng)站采用。負(fù)責(zé)網(wǎng)站和微信公眾號的新聞信息采集、編輯、發(fā)布和網(wǎng)站內(nèi)容的管理與維護(hù)，微信公眾號內(nèi)容吸引了近萬名的粉絲關(guān)注，點(diǎn)擊量達(dá)10余萬次。先后被評為第四屆河北省散文名作獎優(yōu)秀獎、《邢臺日報》2022年度優(yōu)秀通訊員、沙河市“電力杯”公民道德建設(shè)有獎?wù)魑亩泉?、“建行杯”新聞攝影競賽二等獎。
第四，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我先后在《沙河市報》社擔(dān)任過排版室主任、編輯部主任職務(wù)，多年來工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的管理能力，具備了獨(dú)擋一面的能力。先后策劃組織了讀書月演講比賽、核心理念演講比賽、湡水歡歌專場演出、春節(jié)運(yùn)動會等大型活動。連續(xù)多年榮譽(yù)沙河市三八紅旗手、沙河市崗位能手、沙河報社勞動模范等稱號。
第五，具有自覺的服務(wù)意識。服務(wù)是辦公室工作的核心，這樣的工作定位要求辦公室副主任必須在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞科研這個中心工作，為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，為業(yè)務(wù)科室服務(wù)，需要具備奉獻(xiàn)精神和自覺服務(wù)意識。參加工作10多年來，我本著“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，與同事真誠相處，相互幫助，對待同事有求必應(yīng)，使我形成了團(tuán)結(jié)同事、待人熱情、真誠服務(wù)的工作自覺。
在創(chuàng)新驅(qū)動和轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色跨越的新形勢下，面對日趨激烈的市場競爭和新技術(shù)革命浪潮，我們研究院作為玻璃新品種、新技術(shù)、新裝備研發(fā)以及技術(shù)推廣的綜合性科研機(jī)構(gòu)，工作任務(wù)將十分緊迫而繁重。辦公室作為我院一個重要的綜合協(xié)調(diào)部門，它的工作目標(biāo)和職責(zé)定位是：把綜合辦工作建設(shè)成為精干高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)和諧的辦事部門，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、樞紐和保障職能和參謀、助手作用，推動科研和技術(shù)服務(wù)全面順利推進(jìn)。
（三、努力方向和工作設(shè)想）
如果我競崗成功，我將努力抓好從以下幾方面工作：
1.切實(shí)強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是個人和團(tuán)隊(duì)永恒的主題，辦公室是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。一是要自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，始終保持堅定的政治定力和正確的的政治方向，與以___為核心的保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的十八大以來的路線方針政策和重大決策部署，自覺踐行社會主義核心價值觀和五大新發(fā)展理念，立足辦公室本職工作崗位，緊緊圍繞科研中心工作，積極協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和解放思想大討論活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營造實(shí)干、創(chuàng)新的濃厚氛圍。二是要虛心向科研人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘為人梯，刻苦攻關(guān)，勇于創(chuàng)新的執(zhí)著精神，以此激勵自己和團(tuán)隊(duì)，立足本職崗位，謀劃工作創(chuàng)新。三是要堅持與時俱進(jìn)和學(xué)以致用，以時不我待的緊迫感，突出抓好自業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)研究院深化改革和科研創(chuàng)新的新要求。
2.發(fā)揮參謀助手作用。辦公室作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右的橋梁，是各種信息的匯集中心。一是要將針對當(dāng)前研究院工作面臨的挑戰(zhàn)，主動收集各個環(huán)節(jié)所反映出的新情況、新問題，進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路和方法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供較新、較實(shí)的工作意見或方案。二是要圍繞科研課題和重點(diǎn)工作任務(wù)，深化信息服務(wù)，大力宣傳我院科研新進(jìn)展和行業(yè)新動態(tài)。加強(qiáng)科研成果的宣傳報道，積極參與組織技術(shù)洽談會展，促進(jìn)我院最新科研成果的及時轉(zhuǎn)化，為我市玻璃行業(yè)布局調(diào)整和生產(chǎn)技術(shù)更新升級，為我市玻璃產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展和提升跨越提供強(qiáng)大動力和示范效應(yīng)。三是要積極協(xié)助辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)建立健全工作運(yùn)行機(jī)制、激勵機(jī)制，勇于挑戰(zhàn)、敢于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，推進(jìn)研究院工作再上新臺階。為建設(shè)國內(nèi)一流產(chǎn)學(xué)研為一體的玻璃研究院盡自己一份力量。
3.精心做好服務(wù)保障工作。一是要堅持目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。玻璃技術(shù)的創(chuàng)新也是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要動員全院上下和院內(nèi)外各方面的力量合力推進(jìn)和協(xié)同攻關(guān)。我們必須以階段科研課題順利推進(jìn)為工作目標(biāo)，建立重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)督導(dǎo)工作機(jī)制，探索實(shí)行網(wǎng)絡(luò)圖管理模式和目標(biāo)績效管理，壓縮科研課題研究周期，以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和恰逢盛世、舍我其誰的責(zé)任感，百尺竿頭更進(jìn)一步，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮好辦公室協(xié)調(diào)配合的中樞作用。二是要按照“及時、熱情、超前”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到“不以事小而不為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為各部門搞好服務(wù)。提高服務(wù)質(zhì)量，做到求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，為科研工作，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三是要主動地站在全院的角度思考問題，自覺實(shí)行“三多兩少”工作法，即：多學(xué)習(xí)、多思考、多做事，少說無用的廢話，少做與工作無關(guān)的事情。認(rèn)真接待上級領(lǐng)導(dǎo)參觀考察，組織好各項(xiàng)會議，盡量提高會議效率。
4.努力創(chuàng)新工作方法。創(chuàng)新是技術(shù)進(jìn)步的靈魂，是提高工作效能的不竭動力，更是我們研究院工作理念及團(tuán)隊(duì)文化的核心。要結(jié)合開展解放思想大討論活動，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，理順職能，明確職責(zé)，獎罰分明。以制度管人、管事、管物。努力在制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等方面取得新突破，使辦公室人人敢干事，人人爭干事，人人會干事，人人干成事。
5.切實(shí)加大宣傳力度。既要埋頭苦干，又要抬頭宣傳。要努力做好信息報送工作，加強(qiáng)信息的收集和上傳下達(dá)，保質(zhì)保量完成信息上報工作。每周五下午定期將我院《信息周報》進(jìn)行及時收集、編排、校對、印發(fā)，為廣大干部職工搭建一個信息交流的平臺，及時傳遞信息、通報情況、交流經(jīng)驗(yàn)。對網(wǎng)站新聞動態(tài)稿件、照片及時進(jìn)行更新、采集、編輯工作，及時向外界傳達(dá)院內(nèi)的新聞動態(tài)。同時，將發(fā)揮自己與新聞媒體工作過的優(yōu)勢，通過報紙、電視臺等媒體，宣傳報道研究院取得的重大科研成果，謳歌研究院現(xiàn)出來的新人新事，反映干部職工良好的精神風(fēng)貌。
6.帶頭搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。要堅持分工協(xié)作相結(jié)合，既明確各崗位職責(zé)，又目標(biāo)一致相互協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)合力。既要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，跟蹤全院動態(tài)，又要善于落實(shí)執(zhí)行到位。既要善于發(fā)揮帶頭作用和主觀能動性，又要善于傾聽同事意見和建議。既要不折不扣落實(shí)崗位職責(zé)和各項(xiàng)具體工作，又要把創(chuàng)新貫穿日常工作各環(huán)節(jié)，努力改進(jìn)工作，提高工作質(zhì)量和效能。要塑造和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神，為研究院勇于創(chuàng)新、協(xié)作奮進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)文化增光添彩。
辦公室只有充分發(fā)揮綜合服務(wù)職能，做好綜合服務(wù)和后勤保障工作，才能推動建立高效有序的院內(nèi)行政運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)科研課題順利推進(jìn)和最新科研成果的及時轉(zhuǎn)化，使我們沙河玻璃研究院以雄厚的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力，助力大江南北玻璃行業(yè)在新時代的綠色發(fā)展。我們有理由相信，我院這顆新星在湛藍(lán)色的星空里上，一定會閃爍燦爛奪目的時代光彩。
這次競爭上崗活動，對我來說它首先是一次工作鍛煉經(jīng)歷和能力檢驗(yàn)提高，而不是競聘的成敗得失。無論結(jié)果如何，我都會做到成功不自滿，落選不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往地做好本職工作。因?yàn)槲易鳛檠芯吭旱囊粏T而深感慶幸，我會為研究院的輝煌發(fā)展而倍感榮耀。
謝謝大家！
第2篇 校長競聘演講稿——追求一流開拓創(chuàng)新
一、一流的校長
有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些條件呢？
1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學(xué)思想不是抄來的，是校長在實(shí)踐中體驗(yàn)、總結(jié)和進(jìn)取、創(chuàng)新的結(jié)果。
2、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。
3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。
先進(jìn)的辦學(xué)思想，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的；第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長處的心態(tài)。
4、堅持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐。辦學(xué)思想就是校長把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動策略等。
當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實(shí)，面向未來；二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革，都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。
二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子
一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍。要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制訂切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢，有組織有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動。<>
第3篇 競聘學(xué)校校長演講稿：加強(qiáng)創(chuàng)新、煥發(fā)生機(jī)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好!
我競聘的主題是加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和服務(wù)全體教師，共同攜手，育人建校，為__中學(xué)輝煌的明天努力奮斗。以下是我的競聘思路，供大家參考和審核：
一、創(chuàng)新教學(xué)管理，尊重教師的創(chuàng)新主體地位。
教學(xué)管理一方面要秉承傳統(tǒng)的教育教學(xué)管理模式，既要有傳承，又要有發(fā)揚(yáng)，更要有創(chuàng)新，傳承的是實(shí)事求是的精神，發(fā)揚(yáng)的是立足實(shí)效的品質(zhì)，創(chuàng)新的是簡捷、高效的工作；另一方面要廣泛聽取教師對教育教學(xué)管理的意見和建議，認(rèn)真梳理，反復(fù)甄選，把適合應(yīng)用于教育教學(xué)管理方面的意見大膽采用，把不適合應(yīng)用的求同存異，有爭議的問題允許教師試點(diǎn)，為教師提供教育教學(xué)實(shí)踐發(fā)展方面的大力支持，認(rèn)真尊重教師的創(chuàng)新主體地位，讓一線教師為教育教學(xué)管理提供最優(yōu)質(zhì)的反饋信息，讓教育教學(xué)管理為一線教師提供最優(yōu)秀的教育教學(xué)管理服務(wù)。促進(jìn)教育教學(xué)管理和教育教學(xué)實(shí)踐的雙贏發(fā)展，使教師們在和諧、通暢、信息和手段多樣豐富、充分民主的優(yōu)秀管理服務(wù)中工作、學(xué)習(xí)和生活。
二、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，人本育人，推進(jìn)教師實(shí)踐體系建設(shè)。
教育教學(xué)管理和教育教學(xué)實(shí)踐是一對密不可分的姊妹連理，我們在抓好創(chuàng)新教學(xué)管理服務(wù)的同時，也必須努力抓好教育教學(xué)實(shí)踐體系建設(shè)，貫徹教育教學(xué)管理的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)的成果轉(zhuǎn)化，把優(yōu)質(zhì)的課堂、優(yōu)質(zhì)的人文理念、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)精神傳達(dá)給學(xué)生，呈現(xiàn)給學(xué)生。教師和學(xué)生是互動的主體，必須認(rèn)真充分地重視教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新及教師主體在創(chuàng)新功能上的發(fā)揮，把教師實(shí)踐體系建設(shè)成為一個上層有領(lǐng)導(dǎo)支持、中層有教師之間良好互動、下層有學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面提升的良好的、思想?yún)R報專題信息共享、發(fā)展的流動活水，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活勇敢、靈活，教師在學(xué)校工作學(xué)習(xí)自由、民主、負(fù)責(zé)，推進(jìn)人本育人，加強(qiáng)體系建設(shè)，達(dá)成科學(xué)、團(tuán)結(jié)、和諧的實(shí)踐氛圍，高效、互動、促進(jìn)、發(fā)展的實(shí)踐體系。
三、創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部體制管理，以教育教學(xué)為核心，創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)服務(wù)機(jī)制。
我校建校一年來，沿襲的是成職教中心的管理模式，在實(shí)效管理上表現(xiàn)為信息不靈，工作側(cè)重于形式化、____化，缺乏動員和鼓勵，缺乏實(shí)踐、反饋、調(diào)節(jié)機(jī)制，對教師意愿尊重不夠。我想，在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)突出低齡化特征和基礎(chǔ)教育的側(cè)重，多與教師溝通、交流，把更多、更好的建議帶到管理中來，積極聽取教師的意見反饋，及時調(diào)整，對有矛盾的工作認(rèn)真對待，合理調(diào)節(jié)，妥當(dāng)安排，為教師實(shí)現(xiàn)幸福地工作搭設(shè)好舞臺。在內(nèi)部體制管理上，一切以教學(xué)服務(wù)為核心，教學(xué)為重中之重，圍繞教學(xué)，全機(jī)構(gòu)服務(wù)，努力構(gòu)建教學(xué)服務(wù)的無縫連接體系，使信息靈通，配套完善，后勤管理工作更加主動，管理服務(wù)全面、完善，為教師教育教學(xué)提供靠前、積極、主動、周到的條件，主動幫助解決教師執(zhí)教過程中遇到的困難、矛盾。內(nèi)部體制要活起來，內(nèi)部機(jī)構(gòu)要先活躍起來，酷貓寫作范文網(wǎng)選賢任能，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新理念，靠前工作，科學(xué)勤奮，使校內(nèi)工作、建設(shè)登上一個新的臺階，煥發(fā)新面貌。
四、創(chuàng)新校園環(huán)境建設(shè)與管理，科學(xué)合理布局，激發(fā)環(huán)境育人功能。
我校是一所新校，也是一所老校。說他新，是因?yàn)樗沤ㄐＲ荒暧杏啵f他老，是因?yàn)樗吧硎翘旎有＃瑲v史悠久，又經(jīng)歷了成職教中心的辦學(xué)過程，革新巨變，現(xiàn)在是__中，回歸基礎(chǔ)。對于這樣一所老校，我們有必要發(fā)揚(yáng)他的歷史文化、兵團(tuán)文化、奮斗精神，展望未來，讓孩子們在傳承與發(fā)展中成長，在對未來的矚望中努力學(xué)習(xí)奮斗、進(jìn)步，讓教師們在歷史的積淀中走進(jìn)課堂。可是，我校的校園文化建設(shè)中缺少這些特點(diǎn)，缺少特色，學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面也因?yàn)榻ㄐ５脑蛲２讲磺?，從?cè)面講也缺少了一些主動，工作布置下去以后就一了百了，缺乏用心，也不反饋，也不調(diào)整，對環(huán)境建設(shè)的細(xì)節(jié)和全局認(rèn)識不夠，不去尋找亮點(diǎn)和特色，校園文化缺少特質(zhì)，人文管理體現(xiàn)得少，人文建設(shè)體現(xiàn)的少，兒童化環(huán)境、范文寫作兒童少年進(jìn)步求真的文化氛圍體現(xiàn)得少，有些方面體現(xiàn)為消極管理，怕學(xué)生添亂，怕調(diào)整矛盾，怕承擔(dān)責(zé)任，這些都不利于環(huán)境育人、服務(wù)育人功能的實(shí)現(xiàn)，因此，必須盡快扭轉(zhuǎn)工作局面，創(chuàng)新校容校貌，規(guī)劃設(shè)計書廊、畫廊、體育活動廊、綠色生態(tài)廊等等，建設(shè)優(yōu)秀的環(huán)境管理體制，激發(fā)學(xué)校環(huán)境育人功能的實(shí)現(xiàn)，變被動、消極、管制式管理為主動、積極、吸引、感召式管理，營造濃厚的文化氛圍和濃郁的校園氣息，讓師生們在清新、充滿活力的氛圍里走進(jìn)課堂。
五、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，立足本職，強(qiáng)化育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我們說學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，那么學(xué)校里最核心的要素是什么呢？是人。是廣大辛勤耕耘在一線的教師和孜孜以求，努力學(xué)習(xí)的孩子們，不是校長，也不是管理人員，我們只是服務(wù)體系中的一員，是為著教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的。有勤奮工作、追求理想、踏實(shí)進(jìn)取的教師，我們的工作服務(wù)才更有意義，有創(chuàng)新、實(shí)踐、優(yōu)秀、杰出的大批學(xué)生，才更能體現(xiàn)出我們的工作價值。老師們，你們才是學(xué)校的核心要素，你們的勤奮、德高師范、育人善教才是學(xué)校生命力的關(guān)鍵！因此，努力促進(jìn)教師專業(yè)化成長是教學(xué)服務(wù)管理體系義不容辭的責(zé)任和使命。職責(zé)所系，育人優(yōu)先，不僅是培養(yǎng)學(xué)生，更是要培養(yǎng)教師。有優(yōu)秀的教師，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，有一大批優(yōu)秀的教師，才能不斷培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，我們學(xué)校的生命力也才能得以旺盛。促進(jìn)教師專業(yè)化成長需要教師專心工作，心無旁騖，不被干擾，防止瑣務(wù)纏身，也需要學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，充裕的潛心研究的時間，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，防止流于形式，應(yīng)付差事，疲于應(yīng)付，減少和防止非主流業(yè)務(wù)的沖擊。唯如此，才能徹底轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更貼近于真實(shí)，使教師能更多地立足本職，潛心教研，促進(jìn)和強(qiáng)化育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、加強(qiáng)民主管理，集思廣益，尊重和實(shí)踐廣大教職工民主參與的權(quán)利，尊重民意，認(rèn)真合理地采納群眾建議，暢通校級管理溝通和建議的渠道，對重要建議和決策實(shí)施公示，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理建設(shè)和成長。
老師們，剛才說學(xué)校的核心要素是教師和學(xué)生，那么學(xué)校管理的核心是什么呢？我認(rèn)為是民主。越是民主、求實(shí)的學(xué)校才越能集思廣益，教師們也才能越有活力，教師們也才能在各個舞臺上越有干勁，更加勇于探索。人無完人，各有所長，尊重教師，才能被教師尊重，理解教師才能被教師理解，重視人才，人才才能才盡所能，民主、求實(shí)才能讓廣大教師各展所長。學(xué)校管理不是命令與服從的單一模式，也不是支配與從屬的固化模式，而是服從于求實(shí)前提下的民主、協(xié)商、協(xié)同的協(xié)約模式，這個模式是體現(xiàn)互動的、民主的、尊重的、協(xié)商的、流動的模式，流水才能不腐，戶樞才能不蠹，民主才能協(xié)調(diào)，民主才能煥發(fā)群眾投身事業(yè)的積極熱情，民主才能反腐，不斷使學(xué)校的生命力延續(xù)、強(qiáng)健。
七、以和為貴，全員育人，全面提升學(xué)校凝聚力，促進(jìn)學(xué)校核心品質(zhì)的提升。
各位老師，我們需要團(tuán)結(jié)，我們需要凝聚力，我們需要擰成一股繩。范文top100沒有民主的學(xué)校，不可能有團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)的學(xué)校不可能有進(jìn)步。各位老師，上述的幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校方面的問題不是批評，也不是否定，而是現(xiàn)狀，是需要亟待改變的局面。我們需要一個更好的環(huán)境，我們需要更好的工作服務(wù)體系，我們需要全員育人，我們需要全體職員更積極地投入到育人的功能上來，我們需要以和為貴，合作共贏，我們需要更多育人功能的實(shí)現(xiàn)。我們一線教師教書育人的同時，也在服務(wù)育人，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育，服務(wù)于社會，校長也不是當(dāng)官，而是服務(wù)，組織好服務(wù)。
各位老師，我校核心品質(zhì)的提升不是對外，而是對內(nèi)；不是與兄弟學(xué)校一爭高下，而是腳踏實(shí)地地搞好我們學(xué)校的內(nèi)部建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，和和氣氣推進(jìn)學(xué)校民主、團(tuán)結(jié)的進(jìn)步，認(rèn)認(rèn)真真推進(jìn)育人功能的實(shí)現(xiàn)，切切實(shí)實(shí)尊重教師的地位，真正發(fā)揮人才的力量，使我校不斷煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
