高校競聘中層演講稿(12篇)

第1篇 高校教師管理崗競聘演講稿

競聘的壓力很大，如果想壓倒對手獲得成功，精彩的競聘演講稿是必備的。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)內(nèi)容。

高校教師管理崗競聘演講稿篇尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:

早上好!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠;好風憑借力，送我上青云，今天非常的感謝領(lǐng)導們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自20__年參加工作以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲普陀杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:

一、重視學習適應(yīng)角色

1、著眼群體，促進自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂家常課的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學實戰(zhàn)中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

2、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

1、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進校本研修

校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。

就我?；谧晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的校本研修模式而言，雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的合作伙伴項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的專業(yè)引領(lǐng)則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點的同時盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用。

2、以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學

通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須在教學中學會教學，因此化理念為行為，倡導做中學就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動教苑報的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對家?；悠脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導斧正。我相信我的努力會化作領(lǐng)導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!

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第2篇 競聘高校保衛(wèi)科長演講稿

競聘高校保衛(wèi)科長演講稿

各位領(lǐng)導：

大家好！非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現(xiàn)自我的機會。我競聘的崗位是保衛(wèi)科科長。

一、對競爭崗位的認識：

作為我校的綜合管理部門，保衛(wèi)處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規(guī)模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛(wèi)形勢將日趨復雜化，保衛(wèi)處更是重任在肩。學校之所以增設(shè)保衛(wèi)處副處長崗位，也正是加強保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。

保衛(wèi)處副處長的職責就是配合處長做好分管工作，除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。

二、自身素質(zhì)及條件：

我是學校培養(yǎng)出來的，1997年畢業(yè)留校，取得本科學歷，獲學士學位，考取華中師范大學教育碩士。已公開發(fā)表論文，主持并完成校立課題2項。曾連續(xù)三學年考核優(yōu)秀，獲校先進工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在領(lǐng)導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：

1、我具有較強的崗位適應(yīng)能力。九年來，無論在實驗技術(shù)崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應(yīng)工作，崗位意識較強。

2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中，專門為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設(shè)講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。

3、我具有良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎(chǔ)上，我牢記服務(wù)育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。在教師中具有較好口碑。

4、我具有一定的開拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評審工作的實踐，在省內(nèi)高校中率先研究開發(fā)了“高校教師職稱評審管理系統(tǒng)”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內(nèi)兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。

5、我的身體素質(zhì)較好，能勝利保衛(wèi)工作。

當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領(lǐng)導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。

三、今后的工作設(shè)想：

概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關(guān)系。

1、一個中心：

以打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧校園”為中心。

2、三方面工作：

(1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。

(2)健全預警機制。保衛(wèi)工作倡導“以防為主，防治結(jié)合”，應(yīng)建立健全學生信息員報告制度、“校園110”報警服務(wù)系統(tǒng)等，進一步增強預警意識，做好預案工作。

(3)加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、四個關(guān)系：

(1)與正職的關(guān)系，要有角色意識，要做好配角，當好參謀。盡量做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

(2)與同事的關(guān)系。要尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事，要充分調(diào)動他們的工作積極性與主動性。

(3)與其他部門的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬緒，與各個部門有著千些萬縷的聯(lián)系，要與他們搞好關(guān)系，爭取工作上的配合。

(4)與社會力量的關(guān)系。學校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的，必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯(lián)系，爭取工作上的支持。

第3篇 高校教導主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！

去年，我有幸認識了《中華書局》的尹先生，他28歲時通過競聘成為中華書局最年輕的領(lǐng)導。在談起競聘成功的秘訣時，他說：“當仁不讓，不是狂妄自大，而是一種責任?！痹撌悄懵男械穆氊?，該是你挑起的大梁，該是你施展才華的舞臺，你就應(yīng)該挺身而出，不辱使命。因此，我衷心感謝學校領(lǐng)導和老師的厚愛，給予我這樣一個公平競爭，推薦自我，競職演講的機會。

一、千磨萬擊還堅勁

本人中共黨員，本科學歷。01年帶著父母淳樸的叮嚀，懷著滿腔的熱情，踏上了三尺講臺。六年中三年擔任畢業(yè)班教學，連續(xù)4年擔任班主任，06學年擔任初三年級組長，學校教科研副組長。

身為年級組長，我全心投入，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，各項工作穩(wěn)定發(fā)展，中考成績再創(chuàng)新高。

作為班主任，以“登峰造極”為三級目標，以“評選方案”為工作抓手，以“文化育人”為管理理念，所帶班級三年中兩次被評為“市先進集體”。

六年的揮汗如雨，六年的千磨萬擊，六年的耕耘與收獲，成了我教海揚帆，勇往直前的不竭動力。03年局團委先進個人，05、07年考核優(yōu)秀，其中07年立三等功；06年獲常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，05年獲“全國語文教師基本功大賽”二等獎；同年12月被評為第二屆“教壇新秀”……

二、長風破浪會有時

在充滿生機與活力的新世紀，在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的田家炳中學，我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨，決定競聘學校教導處副主任一職。

我憑什么來勝任這個崗位？是勇于奉獻的敬業(yè)精神，牢固扎實的專業(yè)知識，還是求真務(wù)實的工作作風？不錯，在某種程度上，我確實具備這些條件。但是，我總覺得，這不僅僅是一個教導主任應(yīng)該具備的素質(zhì)，而是所有的人民教師都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。所以，我今天競聘這個崗位，主要基于以下幾點：

一、開拓進取的創(chuàng)新意識。將綜合素質(zhì)評定采用多種形式的階段化、過程化；班級文化構(gòu)建的新思維、新方法；處理突發(fā)事件的機智性、有效性等等，即使未必能說明我具備較強的創(chuàng)新意識，但至少能體現(xiàn)我善于思考，力求創(chuàng)新。

二、真心誠意的服務(wù)觀念。服務(wù)學生，服務(wù)教師，服務(wù)學校，是教導主任工作的宗旨。作為年級組長，我多次利用星期天清掃辦公室，營造整潔環(huán)境；無私為辦公室制作宣傳板塊，濃厚辦公氛圍；義務(wù)為學校書寫宣傳標語，無怨無悔。

三、科學靈活的協(xié)調(diào)方法。班主任和年級組長的角色，使我明白協(xié)調(diào)學生需要愛心，協(xié)調(diào)家長需要耐心，協(xié)調(diào)任課老師需要誠心，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師需要真心實意，和科學靈活的方法。

四、潛心專注的科研精神。作為學校教科研副組長，和市課題研究中心組成員，我潛心鉆研課題，開發(fā)課程資源，探索教材教法，思考課改新路。04年參與的市級課題順利結(jié)題；在《中華活頁文選》《語文報》等報刊雜志發(fā)表論文及其他各類文章20多篇；參與編寫教案和各類用書十多本。

三、吾將上下而求索

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來依舊是碧海藍天，亦或大浪淘沙。如果我有幸競聘成功，我不敢夸夸其談不負眾望，不辱使命，我只能堅定地說：立足本位，踏實做人，用心做事。

我驚嘆于某中學開學典禮上學生給老師宣讀頒獎詞，那傾注著學生智慧的頒獎詞，深深地震撼了我。我在想，如果我是教導主任，我將力求為學生的發(fā)展制定三年德育規(guī)劃，使每一次活動都形成系列，充滿創(chuàng)意。

我懾服于某中學開展的兵法研究，研究兵法，研究教法，在研究中成長，在實踐中提升，在合作中前進。我在想，如果我是教導主任，我將立足課堂，建立課堂教學研究小組，用思想指導教學，用實踐提升思想。

我也感動于我校的文化建設(shè)，尤其是“文化立校，和諧發(fā)展”的思想。我在想，如果我是教導主任，我將會在更多的層面上將文化建設(shè)推向深入，力求“文化育人”。

競職演講不是廣告詞，更不是通行證。但是，鯤鵬展翅九萬里，橫渡滄海視等閑。是海燕就當搏擊風浪，是雄鷹就當展翅翱翔，是駿馬就當嘶嘯江山，是田中男兒就當有信心、有決心，與各位同事風雨同舟，攜手共進，為田中的明天再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

第4篇 高校管理崗競聘演講稿

高校管理崗競聘演講稿

各位領(lǐng)導，各位老師:

上午好!

當我作為一個應(yīng)聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結(jié)果對我又是多么重要;但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。

一、個人經(jīng)歷

我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領(lǐng)導和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20__年來，參與過學校規(guī)章制度和學校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學生涯中應(yīng)該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。

各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已10余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經(jīng)驗論文。我深切地體會到“教學相長”的內(nèi)涵，97年7月我被評為市級骨干教師。

二、任職期間的工作目標

牢固樹立質(zhì)量意識，在校長室的領(lǐng)導下，認真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責，帶領(lǐng)本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。

三、我的競職動機

終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。

四、我的打算

1、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我校的實際教育方式。

2、認真履行崗位職責，步調(diào)一致貫徹執(zhí)行學校教學工作意圖。深入課堂，隨時掌握教學動態(tài)，及時提出改進教學的建議和措施，使學校教學活動步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間，誠懇地傾聽教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議，及時反應(yīng)給校長室，以利采納;深入學生中間，了解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。

3、將所在處室建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:

管理到位，以過程管理為導向，質(zhì)量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。

指導協(xié)調(diào)到位，積極主動地指導協(xié)調(diào)所轄各部門的工作。

創(chuàng)新機制到位，以創(chuàng)新機制的選擇，推動教學質(zhì)量的'提高。如選用遠程教育進行對比教學，經(jīng)常進行校際交流，實施班主任聘任制，學生自選授課教師等。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

謝謝大家!

高校管理崗競聘演講稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第5篇 高校競聘學生會主席競選演講稿

尊敬的學校領(lǐng)導和同學們： 在秋高氣爽、風輕云淡、豐收的季節(jié)里，我和我的同學一起來到了××××這所年輕的高等學府。我們將在這里度過四年的大學時光，將和它一起成長。在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們提供了這么一個展示自我的舞臺！讓我有機會站在這里，接受組織上的考驗和大家的選擇。我要竟聘學生會主席職務(wù)。

我叫××，是××班的學生。高中畢業(yè)于××中學。在校期間曾任××××等工作，有較強的組織，領(lǐng)導能力。（……簡述獲得過的獎勵）

曾經(jīng)聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然我要競選學生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結(jié)團隊的最大力量，進而更好的建設(shè)好學生會！第三，我具備了一定的組織，領(lǐng)導，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。高中三年里，我一直是班委會成員，負責了大部分的班級事務(wù)。我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領(lǐng)航員。只有組織好學生會，領(lǐng)導和協(xié)調(diào)好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣大同學。第四，身為組織負責人，就應(yīng)當事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設(shè)好學生會，從而更好地服務(wù)于同學們！

學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋梁！

一、 一個組織的強大同其內(nèi)部組員的良好的個人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內(nèi)部建設(shè)是必須的，重要的！

首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄！

其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。

最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。

二、作為一個學生會組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同豐富的社團活動是其保持與時俱進的關(guān)鍵。所以在我作為學生會主席期間，要加強這方面的工作。

第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足黑科技利民校區(qū)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。

第二，校園活動要向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展。組建各類社團，以社團為載體，組織各項活動。

假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化專業(yè)知識的學習，不辱一名當代大學生的使命；其次是在校學生會及老師的指導下，認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位領(lǐng)導和同學面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。

謝謝大

第6篇 高校輔導員競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們大家好：

我叫黃士民，現(xiàn)擔任護理學院輔導員，感謝學校給予我這次輔導員競聘機會。下面我就自己的個人情況和擔任輔導員以來的體會，做以下匯報。

我于20__年畢業(yè)于山東體育學院教育學全日制本科，并于大學期間加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后響應(yīng)國家號召，志愿參加大學生西部計劃，赴青海省門源回族自治縣進行了為期一年的基層服務(wù)工作。2022年9月有幸到我們山東協(xié)和學院擔任護理學院專職輔導員，現(xiàn)帶領(lǐng)2022級，2022級8個本科班共計396名學生。

兩年多的時間里，學生在校期間，我始終奉行24小時在崗在位，每月晚休值班滿勤16天。新學期開學就是上班，學期結(jié)束就是下班，保證領(lǐng)導和學生24小時隨叫隨到。所帶學生時至今日無任何意外事故發(fā)生，無任何違紀通報處分。

引導學生加強專業(yè)學習及綜合素質(zhì)提升，班級學生肖玉格等三名學生在王若維老師的指導下，在國家級期刊發(fā)表論文。班級學習成績一直保持前列，英語四六級通過率創(chuàng)護理學院歷史最高。兩年時間，3人加入中國共產(chǎn)黨，兩人獲得省級三好學生， 48人次獲得國家獎學金和勵志獎學金。連續(xù)兩年獲得校級先進班集體，五四先進紅旗團支部等。

積極學習和運用了現(xiàn)代信息技術(shù)，個人創(chuàng)辦微信公眾號 “皇叔微言”平臺，利用網(wǎng)絡(luò)媒體及時向?qū)W生傳播正能量，圍繞學生關(guān)注的熱點進行有效輿論引導，先后共發(fā)表原創(chuàng)文章近百余篇。鼓勵學生提升學歷，創(chuàng)辦護理學考研論壇平臺，個人志愿無償開辦多次研究生考試講座，增加學生對研究生考試的認識。2022年我所指導的學生研究生考試上線約16人，是去年護理學院的4倍。通過網(wǎng)絡(luò)微信打卡小程序平臺，在2022級發(fā)起行為習慣和興趣愛好培養(yǎng)活動，記錄學生的成長歷程。

注重學生多方位就業(yè)觀念，開展大學生西部計劃，三支一扶，選調(diào)生，參軍入伍，事業(yè)編考試等資訊講座。鼓勵學生到需要的地方去建功立業(yè)。

由于在工作中取得了一些成績，連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀。2022年9月，被評為校級優(yōu)秀輔導員。

為人師表，當率先垂范，堅持公平正義，敢闖敢拼，敢于承擔。從未侵占過任何一名學生的獎助學金，從未吃拿卡要。無任何經(jīng)商和校外兼職。

工作思路及目標打算

工作之初，我對輔導員這一份工作制定了自己的工作準則：輔助和引導學生樹立正確的人生觀，價值觀，思維觀，引導學生找到適合自身的發(fā)展道路，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好。

做好學生政治思想的引領(lǐng)者，思想政治教育是輔導員工作的重中之重。我會繼續(xù)時刻圍繞學生、服務(wù)學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)，引導學生爭做優(yōu)秀大學生。同時高標準要求自己，用個人的人格魅力去感染和引導學生。

做好學生學業(yè)規(guī)劃的輔助者。我將針對不同年級的學生，做到心中有規(guī)劃，腦中有策略。尊重學生主體地位，營造自學、勤學、樂學的良好學風。引導學生建構(gòu)大學目標，端正學習態(tài)度和動機，培養(yǎng)良好的行為習慣和興趣愛好。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，鼓勵學生結(jié)合專業(yè)所學，提高實踐能力。錘煉學科思維，開展職業(yè)規(guī)劃。實習期間，關(guān)注學生實習狀況，做好就業(yè)規(guī)劃，著力提升就業(yè)質(zhì)量。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到學生的培養(yǎng)全過程。同時，加強個人學習，提高學生引導工作的科學性，努力成為學生的人生導師。

做好學生生活中的服務(wù)者。輔導員是于學生接觸時間最多的老師。我會與學生誠心交心，高效，快捷為學生服務(wù)。重視學生的心理健康教育，引導學生崇德向善，展現(xiàn)新時代大學生陽光向上的精神風貌。堅持以學生之喜而喜，以學生之憂而憂的服務(wù)理念。努力成為學生健康成長的知心朋友。

做好常規(guī)工作中的踐行者。在當今高等教育綜合改革不斷推進的進程中，我將從學風建設(shè)，班級管理，學生培養(yǎng)，學生黨建，團建等常規(guī)工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎(chǔ)上，提高工作的科學化，規(guī)范化，堅定落實盛院長提出的高起點工作，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)，高標準監(jiān)督，高層次保障，高效率運行的六高要求。給學生搭建鍛煉平臺，保障學生更好的成長成才。

高校輔導員，是需要樹立崇高的職業(yè)理想，以獻身教育事業(yè)，引領(lǐng)學生思想和服務(wù)學生成長為己任。輔導員工作就是我所追求的事業(yè)，爭做優(yōu)秀輔導員，就是我內(nèi)心所追求的夢想。

謝謝大家。

第7篇 競聘高校政治輔導員演講稿

各位評委：

早上好！

首先請允許我向在座的各位院領(lǐng)導、老師真誠地說一聲：謝謝！感謝你們給了我這次寶貴的機會，根據(jù)學院政治輔導員的招考標準和階段性考核本人符合競聘政治輔導的條件，現(xiàn)從以下三個方面向各位評委進行匯報：

一、個人基本情況

二、竟聘理由 第

三、具有扎實的寫作功底。本人自幼酷愛文學、熱愛文字創(chuàng)作，中學期間就有大量作品在國內(nèi)公開發(fā)表，在全國有獎?wù)魑拇筚愔蟹謩e獲過“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，并被中國當代作家協(xié)會聘為“校園創(chuàng)作員”，作品《人生能幾回博》被中國當代作家代表作陳列館館藏。

2003年4月本人被學院黨委宣傳部聘任為院報編輯，成為院報編輯中少有的學生編輯，工作期間參與院報組版18期。2002年，《黑網(wǎng)》一文獲學院“團結(jié)杯”征文大賽一等獎。

大學期間本人學習努力、工作勤奮，關(guān)注新聞媒體、熱衷文字創(chuàng)作曾先后在《伊犁日報》《伊犁晚報》《伊犁師院報》《伊師團迅》、霍爾果斯電視臺等媒體上公開發(fā)表文章10____篇，成為學院少有的“高產(chǎn)學生作家”。由于成績顯著，2003年被學院評為“校園文化廣播站先進個人”，2004年被《伊犁晚報》社評為“優(yōu)秀校園記者”，并參與了2005年伊犁師范學院宣傳片的腳本創(chuàng)作。

第8篇 高校接待中心科長競聘演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委，同事們:

大家好!

非常感謝校領(lǐng)導及同事們給了我這次競聘機會。今天我懷著激動的心情，以滿腔的熱誠，本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨走到這里，參加后勤接待中心科長崗位的競聘。我會用最大的熱情和百倍的信心來面對這一珍貴的機會。希望能得到大家的支持。

我叫,今年歲,年畢業(yè)于，年加入中國共產(chǎn)黨?；厥锥嗄陙盹L風雨雨的工作歷程，我本著堂堂正正做人，認認真真做事的原則，一步步走來，有過無數(shù)成功的掌聲，有過多少燦爛的榮譽。但我深知：我的每一次成功都滿載著各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷；我的每一個腳印都寫著諸位前輩的耐心培養(yǎng)；我的每一點光環(huán)都記著同事們的無私幫助，借此機會，請允許我向所有關(guān)心過、支持過我的朋友們真誠地道聲：謝謝您們！

我今天的演講內(nèi)容主要分兩大部分：一是競聘崗位考慮；二是談?wù)勎腋偲笉徫坏男滤悸贰Ｖ饕蟹?wù)理念以及根據(jù)高校后勤接待工作特色采取那些措施提供保障。

一、競聘崗位考慮

有句話說得好：態(tài)度決定一切。作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我更不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將一如既往“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

我從年參加工作，至今已有個年頭（簡要回顧自己的工作經(jīng)歷和取得的成績），在這里，我不想大談特談這些年我曾取得了如何大、如何多的成績，因為我知道，榮譽已成往事，成績代表過去，我只想說多年來在黨的教育培養(yǎng)下，我的政治覺悟、思想水平、工作能力及市場意識都有了很大程度的進步，并使我積累了一定的工作經(jīng)驗，假如我能當選后勤接待中心科長，所有這些都將有利于我盡快進入角色，適應(yīng)工作要求。此次參加后勤接待中心科長崗位的競聘，我以為自己有以下幾個優(yōu)勢：

一是我有豐富的工作經(jīng)驗。多年的工作經(jīng)驗造就了我堅強的意志和百折不撓的信念。我在學校工作已年，先后從事等管理工作，培養(yǎng)了我強烈的服務(wù)意識和敬業(yè)精神。多種崗位的歷練，讓我逐步成長為一名具備一定領(lǐng)導能力和豐富工作經(jīng)驗的高校后勤干部。

二是我有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我在工作中，嚴格要求自己，以培養(yǎng)自身的協(xié)調(diào)能力。我既注重抓好管理，又積極開展組織協(xié)調(diào)。為此，在管理上，我堅持用制度管人，按制度辦事，做到規(guī)范、科學、嚴格；在協(xié)調(diào)上，我堅持以身作則，帶頭實干，大事講原則，小事講風格，當好領(lǐng)導參謀和助手，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。

三是我有較強的開拓意識和創(chuàng)新精神。我作風嚴謹、穩(wěn)健，具備極強的敬業(yè)精神和開拓意識，在工作中敢于面對挑戰(zhàn)，能夠承受很強的工作壓力，從而取得了較好的工作業(yè)績。在工作中，我開拓進取，大膽創(chuàng)新，不斷推進后勤社會化改革，取得了突出成效。

四是我有務(wù)實的工作作風。我一向勤勤懇懇，嚴于律已，作風正派，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心，雖說我不善于說一些美麗動聽的話，但我能說真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。從小謹遵父母教誨，工作中，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，開創(chuàng)進取精神牢牢銘記心間。此次競聘，我抱著對工作認真負責的態(tài)度，和對后勤接待工作的濃厚愛好，相信在這個崗位上我可以發(fā)揮自己的優(yōu)點，實現(xiàn)自身的人生價值。

二、競聘崗位的新思路

思路決定出路，細節(jié)決定成敗。如果競聘成功，領(lǐng)導能給予我這次機會，讓我承擔后勤接待中心科長的工作，我有信心，也有能力，做好各項后勤服務(wù)工作，按照以下思路認真履行好職責，為我校后勤事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。

（一）樹立主動化服務(wù)理念，提高后勤接待服務(wù)的戰(zhàn)斗力。自覺更新思想觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。圍繞學校的工作大局，做到熱情、細致、全面、周到。充分發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)和組織安排的職能，對相關(guān)的接待準備工作精心組織和周密安排。對接待服務(wù)過程中的每一個環(huán)節(jié)，都要認真研究，從而制定出具體細致的接待方案，責任到人，落實到位，確保接待服務(wù)工作萬無一失，努力提高為大局服務(wù)的水平，確保優(yōu)質(zhì)高效地完成接待服務(wù)任務(wù)。

（二）樹立精致化服務(wù)理念，提高后勤接待服務(wù)的競爭力。接待工作無小事，學校的后勤接待服務(wù)主要是圍繞“吃、住、行”等幾個環(huán)節(jié)開展的，雖然事情較為瑣碎、細小、繁雜，但小事成就大事，細節(jié)決定成敗。后勤接待服務(wù)工作必須要從大處著眼，從小處著手，從細字上下功夫，在細字上做文章，積極樹立精致化的服務(wù)理念，從每一個環(huán)節(jié)內(nèi)的每一個細微之處抓起，環(huán)環(huán)相扣，層層推進，高標準、嚴要求，慎思慎行、細致周到，確保每一個細小之處都完美到位，以此不斷提高學校后勤接待服務(wù)的競爭力，為學校的教學、科研和師生提供強有力的后勤保障。

(三)樹立科學化服務(wù)理念，提高后勤接待服務(wù)的執(zhí)行力?！皼]有規(guī)矩就不成方圓”，后勤接待服務(wù)工作內(nèi)容瑣碎，環(huán)節(jié)重多，涉及面廣，特別是接待方案的落實與實施，來賓迎送的規(guī)格與禮儀等事項，都必須有一套健全、科學、規(guī)范的管理制度作為保障。首先，進一步建立和健全后勤接待管理的各項規(guī)章制度，同時根據(jù)工作實際，適時地修訂和完善各項規(guī)章制度，明確責任，嚴格要求，通過制度保證使后勤接待服務(wù)工作真正做到有章可循，有條不紊。其次，針對接待服務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極有效的措施，如引進新的管理方法，樹立新的管理理念，采用新的管理手段，同時通過更新思想觀念，創(chuàng)新服務(wù)方式，推行新的服務(wù)項目努力實現(xiàn)后勤接待服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、程序化和專業(yè)化。第三，學習利用現(xiàn)代化科技手段和借鑒利用先進管理模式，進一步完善和規(guī)范后勤接待管理，從而增強員工的服務(wù)意識，確保服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

(四)樹立人本化服務(wù)理念，提高勤接待服務(wù)隊伍的凝聚力。后勤接待服務(wù)工作質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵還是在人，在于是否有一支精誠合作、凝聚力強、業(yè)務(wù)水平高、肯吃苦和樂于奉獻的高素質(zhì)的專業(yè)接待隊伍。因此，要抓住時機，創(chuàng)造時機，廣泛組織接待人員外出考察學習，加強有關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓，積極參與各種活動的接待服務(wù)，拓寬接待領(lǐng)域，延伸接待效應(yīng)，同時建立健全相應(yīng)的激勵機制，學習先進的接待方式、方法、手段，確保以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、靈活的服務(wù)方式、嫻熟的服務(wù)技能、科學的服務(wù)程序，為客人提供優(yōu)質(zhì)高效、新穎別致、地域化、特色化、個性化的服務(wù)，讓學校、師生、員工滿意，努力建設(shè)“滿意和諧后勤”，同時也為學校各方面實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強的后勤接待服務(wù)保障。

各位領(lǐng)導，各位評委，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為我校后勤事業(yè)奉獻終生。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者。以上是我的競聘演講，有不當之處，懇請大家批評指正。

謝謝！

第9篇 高校系主任競聘演講稿

高校系主任競聘演講稿（1）

尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！

首先我非常感謝校領(lǐng)導給我這次競職演說的機會。

我叫___，19__年7月從__大學語言文學專業(yè)畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，致力于教學研究，參與研究的課題“適應(yīng)素質(zhì)教育，改革中師語文課堂教學”獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎，其中獨立完成的子課題《對中師語文課堂教學發(fā)展學生個性特長的探索》一文獲中國教育情報研究會優(yōu)秀成果獎。除此之外，我結(jié)合自己的教學實踐，撰寫了數(shù)篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。另外，我還擔任了?！稁熢贰穲蠼虒W版塊的編輯，主要負責教學論文的征集、修改、整理、輸送等工作。通過教學研究，我真切地感受到了研究的樂趣，也真正做到了教研相長。

在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任__、__兩屆幼師班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。范文內(nèi)容地圖我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。

20__年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào)動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作，加強政治學習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學的教學管理。

二、大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。個人簡歷從課程設(shè)置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進。

三、搞好全系教師的培訓規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學習，開展教學研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質(zhì)良的教師隊伍。

四、強化研究意識，加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學區(qū)別之所在。范文寫作充分利用我院現(xiàn)代化教學設(shè)備，從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性，在實踐―研究―提高的良性發(fā)展進程中推進我校教育教學的全面發(fā)展。

高校系主任競聘演講稿（2）

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

大家下午好！我競聘的是第一職位是工程系副主任。

我叫___，現(xiàn)年__歲。19__年畢業(yè)于__大學，本科學歷，講師。

一位詩人曾經(jīng)說過：“是血就要澎湃！”。感謝學院領(lǐng)導和老師們給我提供了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發(fā)展：一發(fā)展學生，這是我們教育事業(yè)的基石；二發(fā)展學校，這是我們教育事業(yè)的平臺；三發(fā)展老師素質(zhì)，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應(yīng)該從不同的角度去關(guān)懷他們，努力搭建讓他們扎實、安心工作的平臺。

我符合競聘的基本條件：

一、具有相應(yīng)工作經(jīng)歷。本人19_年9月于宜昌林校參加工作任教至今已近二十年。1_9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內(nèi)工作。期間本人參與了學校二次評估：學校專業(yè)教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設(shè)，從制訂教學計劃到監(jiān)督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環(huán)節(jié)，我積累了豐富的經(jīng)驗。

二、具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。作為林科教研室主任，本人熱愛學習，長期堅持學習，勤于思考。發(fā)表文章十，其中專業(yè)的有：《宜昌縣端坊溪流域農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及林種布局的研究》（屬于“八五”國家攻關(guān)項目）發(fā)表于《中國林業(yè)科技》；基礎(chǔ)課相關(guān)的有：《非線性算子的f-m譜理論》發(fā)表于《三峽大學學報》；學生工作的有：《大力加強大學生心理健康教育》發(fā)表于《跨世紀》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。

三、具有相應(yīng)年齡優(yōu)勢和性格優(yōu)勢。我正當壯年，精力旺盛，敬業(yè)精神強，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設(shè)各項工作當中。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面做好相關(guān)工作：

一、積極支持、配合系主任做好系里各項工作，當好參謀助手。作為副職，要及時準確地掌握系里工作動態(tài)，及時向系主任反饋信息，注重調(diào)查分析，主動為系主任獻計獻策，對各種情況進行科學地分析和判斷，多出點子、出好點子，確保系里各種工作井然有序。

二、配合系主任大力加強學風建設(shè)，為社會培養(yǎng)技能性人才，力爭本系各專業(yè)建設(shè)上新檔次。學院領(lǐng)導明確我院的“十一五”工作任務(wù)：“創(chuàng)一流教育教學管理，創(chuàng)一流教育教學水平，創(chuàng)一流教育教學服務(wù)意識。”這對于剛起步的學院，任重而道遠，但這是時代的要求，落后就要挨打。我會從系里期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優(yōu)勝者張榜表揚，鼓勵先進，激勵后進，多方式、多渠道讓學生去發(fā)展自我，在學生中樹立以學習成績優(yōu)異為榮的觀念。同時鼓勵教師帶學生加強技能性學習，多寫文章，?___惱攏嚳⑽惱攏約?，宣传工程蠐宣传三峡旅游职覍щH躚г?，哉O鮮γ塹敝惺髁⒁遠喑齪醚⒍喑齪貿(mào)曬俚墓勰?，培养全系师生强翗I(yè)鬧魅宋桃饈丁?/p>

三、加強個人修養(yǎng)。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學生們，愛我們偉大的教育事業(yè)。我將進一步提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在系主任的領(lǐng)導下，熱門思想?yún)R報與系里各位同志，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，扎實做好系里各項工作。

各位領(lǐng)導、各位代表：我競聘的第二職位是學工處副處長。本人班主任經(jīng)歷達15年計6個班，長期從事一線學生管理工作，我積累了豐富的經(jīng)驗。如果當選，我將努力做好三點：一是搭建公平、公正的學生管理平臺；二是加強與各系部聯(lián)系，共同做好學生工作；三是為班主任服好務(wù)，做好思想工作，為正職當好助手。

我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”我愿做這樣的人，請讓我們攜起手來，共創(chuàng)我們學院美好的明天！

謝謝大家！

高校系主任競聘演講稿（3）

各位領(lǐng)導、各位代表：大家下午好！

我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會。

我叫____，本科學歷，中共黨員，副教授，現(xiàn)任____系副主任。我競聘的崗位仍然是____系副主任。

我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘____系副主任的優(yōu)勢；二是談?wù)勛龊胈___系副主任工作的思路。

我的優(yōu)勢是：

第一、我具有擔任副主任的經(jīng)驗。我在上屆三年的工作中，經(jīng)歷了評估、示范院校的申報、建設(shè)。通過干中學、工作總結(jié)學中干，在教學管理方面，逐漸成熟，已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗，形成了良好的工作作風。在評估工作中榮獲學院二等嘉獎。

第二、通過三年的教學管理，非常熟悉____系所有專業(yè)。旅游與酒店管理專業(yè)和廣告設(shè)計與制作專業(yè)是____系骨干專業(yè)，也是我在原商學院帶過來的專業(yè)，廣告專業(yè)是我當時一手建設(shè)起來的。合校后始終參與這兩個專業(yè)的建設(shè)，擔任這兩個專業(yè)的部分課程的教學任務(wù)。是省級精品課——現(xiàn)代飯店管理的主講教師，是省級優(yōu)秀教學團隊——旅游與酒店管理教學團隊主要成員。到目前為止參與這兩個專業(yè)建設(shè)已近__年。由于長期以來一直從事教育教學工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，既教書又育人，這是我做好本崗位工作的基石。

第三、我是一名黨員。我座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事”。從不說不利于團結(jié)的話，從不做不利于團結(jié)的事，講原則，顧大局，就事論事。與班子成員配合默契，補位，不越位。關(guān)心同事，以人為本，與同事和諧相處，群眾基礎(chǔ)好。不圖名不圖利，評優(yōu)評先、外出學習等機會，不爭不要。

總結(jié)我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾方面工作：

首先，協(xié)助主任做好教學管理工作。認真學習學院關(guān)于二級管理的規(guī)章制度，推行目標管理，層層細化、目標到人、明確職責。完善考核制度和獎懲制度，建立科學有效的教學管理機制，使教學管理工作規(guī)范化、科學化、有序化。

其次，與班子一道做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等建設(shè)工作，完成____系近三年工作目標。

建設(shè)國家級示范專業(yè)一個，酷貓寫作范文網(wǎng)省級品牌專業(yè)兩個，市級品牌專業(yè)4個。建設(shè)國家級精品課程兩門，省級精品課程三門，市級精品課程四門。三年內(nèi)完成十本教材的建設(shè)。

第三，加強自身的修養(yǎng)，學習實踐科學發(fā)展觀。在工作中，堅持以人為本，始終將學院的利益、教師的利益、學生的利益放在個人的利益之上；講求管理藝術(shù)，勇于承擔責任。密切聯(lián)系群眾，深入教師當中，了解教學工作中存在的問題，找出問題存在的根源，有的放矢地解決問題。

作為這次競聘上崗的參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”

《高校系主任競聘演講稿》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，主要描述工作、做好、教師、學生、教學管理、專業(yè)、加強、建設(shè)，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

第10篇 高校副院長競聘演講稿

首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫__，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發(fā)表學術(shù)論文20篇，_年被評為?！坝u促建”先進個人。我競聘的崗位是__學院副院長。

下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領(lǐng)導、專家和同仁們報告，請大家批評指正!

一、競聘優(yōu)勢：

競聘經(jīng)管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：

1、堅定的政治立場和融洽的人際關(guān)系。

本人在政治上一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關(guān)系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。

2、對學院的熱愛。

_年大學畢業(yè)后來我校_學院任教，一直從事經(jīng)濟學研究。其間分別于_年赴_大學從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究，_年赴_大學從事生態(tài)經(jīng)濟的研究，_年取得博士學位返校后，繼續(xù)從事經(jīng)濟學領(lǐng)域的教學和科研工作。

3、高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟學前沿的充分掌握。

_年任教研室主任以來，先后負責、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學計劃的修訂，實驗室建設(shè)，碩士點申報材料的撰寫等;_年，作為_學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務(wù)，工作成績得到學院領(lǐng)導和同仁的肯定。

從_年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術(shù)交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫，已讓我全面掌握了經(jīng)濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作!

4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。

30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，_歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

二、工作目標：

我競聘的職位是_院副院長，學院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產(chǎn)出持續(xù)增加，科研經(jīng)費連年走高，為我?？蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉(zhuǎn)型過程中，學院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：(1)科研團隊建設(shè)方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現(xiàn)不出科研實力。(2)校企合作沒有實質(zhì)性開展，無法張顯社會服務(wù)在其中的作用。

十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗，結(jié)合我院具體情況，修訂相應(yīng)的科研管理(激勵)制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。

三、工作思路與具體措施：

1、走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，進一步加強與社會(企業(yè))的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、及學生就業(yè)的平臺。

2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項目升級并實現(xiàn)科研進款額新的跨越。

3、加強科研團隊建設(shè)。充分調(diào)動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團隊建設(shè)的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經(jīng)費支持，并設(shè)立量化指標予以考核。

4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現(xiàn)科研和教學相輔相成、共同進步。

以上是我競聘_學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領(lǐng)導一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學生歡心、學術(shù)氛圍濃厚，學術(shù)成果豐碩的_學院。

高校副院長競聘演講稿 篇

第11篇 高校學生會主席競聘演講發(fā)言

尊進的各位領(lǐng)導、老師、親愛的各位同學：

大家下午好，感謝你們的掌聲，我是郭銳，來自計算機學院。千年之前孟子曾有言“欲平治天下，當今之世，舍我其誰？”而今天的我擁有認真的態(tài)度，廣闊的眼界，敏捷、創(chuàng)新的思維，成熟的心態(tài)，使我有自信、有能力能擔當校會主席的重任。站在這個舞臺上，我想要自信的對大家說：“欲光大校會，當今科大，我敢當先！”

學生會主席是個很神圣的概念。當一群年輕人為了世界的進步聯(lián)合起來的時候，我們就有了足夠的理由對美好的未來充滿信心。而學生會主席無疑是這群年輕人的優(yōu)秀代表和行動領(lǐng)袖。主席代表的更多的是責任和義務(wù)，學生會主席負責主持開展學生會的全面工作，主席更多的是要去構(gòu)思、計劃組織發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)才能專長的人，讓更多有夢想，有信念，有激情的年輕人團結(jié)起來，自我服務(wù)，自我管理，自我教育，全新全意的為同學服務(wù)。

如果我當選主席，將堅持“虛的事情實做做實，實的事情精做做精”的做事原則，以自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以學風建設(shè)，品牌活動打造為重點，努力把武漢科技大學學生會建設(shè)成為校外遠近聞名，校內(nèi)學生擁護的品牌學生會。具體工作思路如下：

一、加強學生會內(nèi)部建設(shè)

首要的是組建穩(wěn)定的核心團隊

新一屆學生會將以學生會主席團成員組建高層核心團隊，核心團隊負責學生會的所有日常工作，強化分管副主席的職能和權(quán)力，工作和責任分配到人，千斤重擔只有人人挑才能真正的高質(zhì)量的完成每一項任務(wù)。

其次統(tǒng)一內(nèi)部思想，加強內(nèi)部交流也是內(nèi)部建設(shè)的重點

俗話說“人心齊，泰山移”，只有先統(tǒng)一學生會所有成員的價值觀和思想才能最大限度的增強學生會整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使每一項活動高效、高質(zhì)的完成。

二、優(yōu)化多方關(guān)系

學生會將更加注重加強校會與團委老師，校會與院會，校會與廣大同學的多方交流，只有處理好各方的關(guān)系才能夠更好的組織、開展更多有意義的活動，服務(wù)廣大學子。

三、優(yōu)秀學風營造

之于學生最重要的莫過于學習，莫過于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、提高。協(xié)助學校建設(shè)優(yōu)良學風便是新一屆學生會工作的重點、難點，也是以往學生會工作的薄弱點，新一屆學生會將通過各種方法和途徑建設(shè)真正的優(yōu)良學風，讓更多的同學學會主動的學習、培養(yǎng)自己，規(guī)劃自己的大學生活和人生方向，使每一位同學都能夠真正在大學里成長、成才。

四、品牌活動建設(shè)

學生會品牌活動建設(shè)是擴大學生會影響力的有力途徑，也是建設(shè)優(yōu)秀學生會的必要條件，品牌建設(shè)將面向全省，走向全國。加強與兄弟高校的交流和合作。新一屆學生會將努力打造具有科大特色的全省，乃至全國知名的品牌活動。

最后我想要說的是充滿激情和責任感的我才能、學識、品德三者兼?zhèn)?，我有足夠的信心做一名出色的領(lǐng)航員。

起航，我們必將乘風破浪、勇往直前，駛向絢麗多彩的明天。

謝謝大家！

第12篇 高校學生干部的競聘演講稿

高校學生干部的競聘演講稿

你們好！今天我很榮幸能站在這時發(fā)表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人，把工作做得更好，更有成就。

我叫，來自088班。

我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經(jīng)驗，相信我能做好以后的工作。

在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務(wù)，為學校服務(wù)”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領(lǐng)導者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導別人，加強內(nèi)部團結(jié)。當然，作為一名合格的一中學子，關(guān)鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的'鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。

如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的順利！我的演講完畢，謝謝大家！

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。

最后，希望大家能夠支持我，與我

一起將一中變得更加美麗！