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第1篇三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)1000字 第2篇大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 第3篇大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 第4篇暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 第5篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 第6篇暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得體會(huì) 第7篇2022年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 第8篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想 第9篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文 第10篇數(shù)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 第11篇2022年社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 第12篇三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
第1篇 三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)1000字
這個(gè)暑假,懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài),我加入了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃悴粩嗟迷谡f(shuō)他們實(shí)踐過(guò)程中的開(kāi)心而又難忘的故事,讓我好羨慕。現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)親自體會(huì)一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了,可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開(kāi)飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?,而是因?yàn)榈却_(kāi)飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間。在這段時(shí)間,會(huì)有很多開(kāi)心的事會(huì)發(fā)生,有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”,現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前,恐怕也很難吃出那種感覺(jué)來(lái)了。永遠(yuǎn)得懷念那一句:“老板,開(kāi)飯啦!”
回憶準(zhǔn)備工作階段,辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練,另外要負(fù)責(zé)教會(huì)那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作,對(duì)我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)還真不是件容易的事。但是自己沒(méi)有放棄過(guò),一直堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了,雖然辛苦,卻覺(jué)得很充實(shí),很值得。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段,我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目,跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸,所以很快就跟整個(gè)實(shí)踐團(tuán)的人混熟了,看來(lái)文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了,大家打成了一片,一起工作,很是開(kāi)心。
實(shí)踐的最后一個(gè)晚上,就是我們的文娛晚會(huì)了。晚會(huì)在《街舞》秀中開(kāi)場(chǎng)了,雖然演員都不是專(zhuān)業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽(yáng)》,《鴻門(mén)宴》和《青花瓷》將晚會(huì)推向了高潮,在一曲《朋友》歌聲中,所有惠來(lái)的朋友們一起高歌,一起銘記我們?cè)?jīng)相聚在惠來(lái)這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì)由此落下了帷幕,但我們的友情卻得到了升華。
在惠來(lái),我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣,發(fā)揮我們?cè)趶V工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢(shì),表演一個(gè)太極拳。結(jié)果到了前一天晚上,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我,很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了,仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前,我還被團(tuán)長(zhǎng)派去買(mǎi)水果慰問(wèn)敬老院。但當(dāng)時(shí)買(mǎi)水果的時(shí)候也很為難,覺(jué)得各種水果都不適合,有得水果過(guò)酸,有得水果過(guò)硬,有得容易上火。當(dāng)時(shí)考慮到老人牙齒不好,所以特地買(mǎi)了香蕉。結(jié)果回來(lái)后,團(tuán)長(zhǎng)告訴我,有些老人不能吃香蕉的。雖然說(shuō)水果只是我們對(duì)老人們的一片心意,但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說(shuō)不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么,能來(lái)和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了,卻還能為我們著想,值得我們敬佩啊。在敬老院,由于語(yǔ)言上的不通,雖然我很想做點(diǎn)什么,卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間,所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間,我在旁邊聽(tīng)他們交談,聽(tīng)得是一頭霧水。
在義教方面,我收獲頗大。與我一起搭檔的是來(lái)自華農(nóng)的yc,她是學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的,所以在英語(yǔ)方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩,我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然,我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教,由于一些臨時(shí)的變動(dòng),剩下給我的時(shí)間并不是很多,所以臨時(shí)又對(duì)我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整,只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容,跟小朋友們玩了個(gè)游戲,結(jié)果效果是很好的,至少充分調(diào)動(dòng)了小朋友開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的積極性。希望他們以后也會(huì)多開(kāi)口,這樣對(duì)他們的英語(yǔ)提高會(huì)有很大的幫助。英語(yǔ),我實(shí)在不怎么擅長(zhǎng),但是這一次,我不僅大膽得說(shuō)英語(yǔ),更大膽得去教學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),這種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
第二次,我是以教小學(xué)生唱歌的形式,教他們以另外一種方式來(lái)記憶單詞。因?yàn)槲抑奥?tīng)說(shuō)小朋友們記單詞都只是死記硬背,所以想到希望以此教會(huì)小朋友們學(xué)會(huì)記單詞不僅僅是死記硬背,記單詞需要的更多的是方法: 聯(lián)想記憶法、歸類(lèi)記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了,才不會(huì)措手不及啊。
但是,第三次主題班會(huì)的時(shí)候,盡管yc在上面講得很精彩,但小朋友們還是不買(mǎi)她的帳。一個(gè)上午下來(lái),氣氛都不是很好,但是我覺(jué)得在場(chǎng)的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面,我也向其中一個(gè)同學(xué)了解到,這個(gè)班是剛剛組織起來(lái)的畫(huà)畫(huà)班,學(xué)生彼此間都不熟悉,有一批比較活躍的學(xué)生還被調(diào)到隔壁班去了,想要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,的確不容易啊。
在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生,我們進(jìn)行的是一對(duì)二的輔導(dǎo)。臨走之前,有個(gè)男生說(shuō)我講解得特別好,他有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。聽(tīng)到這些,我真的很高興,因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。
義教結(jié)束,很懷念當(dāng)老師的那份感覺(jué)。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課,與學(xué)生的感情,自然不如其西埔那邊的好。但是,當(dāng)?shù)诙炻?tīng)到前一天的學(xué)生叫我的名字的時(shí)候,我感到發(fā)自?xún)?nèi)心得高興。至少,有學(xué)生記得我的名字,至少我講的課,給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個(gè)個(gè)找我簽名的時(shí)候,真的特別自豪。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)踐就結(jié)束了。但是相信每個(gè)人都很懷念在惠來(lái)那段特別的日子。實(shí)踐雖然沒(méi)有回家舒服,但卻收獲很多,也很值得。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)之余,我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了,但我們會(huì)將實(shí)踐的快樂(lè)一直延續(xù)下去。
第2篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn),而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事,而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段,按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚,起反效果??墒?,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái),備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后,學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很?chē)?yán)肅,開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。
可是,在最后的那天,他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀(jì)念,都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情,這都讓我感動(dòng)不已。最后,我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念,他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名,或留下贈(zèng)言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課,不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù),我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?;氐綇V州后,不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天,一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神,各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng),讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的,他們負(fù)責(zé)煮飯,間或炒個(gè)小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間,但就這個(gè)星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué),我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假,至今我仍不斷回味著這七天的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí),這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活,這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí),我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了,但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。
第3篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢,怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役,給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>
討論會(huì)上,大家都各抒己見(jiàn)、暢所欲言,并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作,而我,也開(kāi)始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍。活動(dòng)第二天,伴著初升的朝陽(yáng),我開(kāi)始了忙碌的一天,盡管對(duì)湘鄉(xiāng)的了解是一片空白,但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機(jī)這個(gè)關(guān)鍵字,我開(kāi)始進(jìn)行搜索,打開(kāi)一個(gè)個(gè)鏈接,我瀏覽了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè),編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰,從懵懂到了解,隔著屏幕,我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來(lái)的泥土的清新,我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情,這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白,這次活動(dòng)不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗(yàn)生活,更重要的,是我們每一個(gè)人能夠不辱使命,做出可喜的成績(jī)。
作為一名在校的學(xué)生,這是我第一次脫離書(shū)本,接觸社會(huì),下到鄉(xiāng)里,頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,這些都讓我心里充滿激動(dòng)。同時(shí),我也懷著些許的擔(dān)憂,畢竟從未真正走入社會(huì),不了解人生百態(tài),我要怎樣才能去適應(yīng)它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道,實(shí)踐團(tuán)的很多成員都有過(guò)豐富的經(jīng)歷,甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩,這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐,卻又更加堅(jiān)定了自己的決心:我一定要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。
一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí),我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂(lè)觀,盡管?chē)?guó)家每年都給予農(nóng)村大力的扶持,但是,落后的思想加之其本身的吸引力不夠,農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望,我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題,真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我明白臆測(cè)始終是不夠的,我期待下鄉(xiāng)之日的到來(lái)。
第4篇 暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
作為一個(gè)大學(xué)生,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,我就滿懷激情地報(bào)名參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。走出校園,步入社會(huì),絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。
車(chē)子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地。2個(gè)小時(shí)的車(chē)程,難免走神,我就會(huì)開(kāi)始想象和那么多孩子呆在一起,一定會(huì)很幸福。到了目的地,保持著那份熱情和激情,我們開(kāi)始了我們的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,與區(qū)團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱‘?dāng)?shù)刂行男W(xué)會(huì)議室,雖然隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天,但我們毫無(wú)怨言,毫不猶豫地開(kāi)始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。第一天上午舉行了“快樂(lè)學(xué)習(xí)班”開(kāi)班儀式,團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了,并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持,提出了要求和希望。當(dāng)天下午,我們就進(jìn)行了開(kāi)課,據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研,但考慮到我們還有人力物力等資源,小朋友的人數(shù)不甚理想,當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶(hù)發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳,不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的,會(huì)鼓勵(lì)自己的子女參與其中,不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂(lè)學(xué)習(xí)火熱開(kāi)展,小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái),人數(shù)一天天增多,最終有一百余人參與了此次快樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
支教的時(shí)間是短暫的,更是難忘的。短短十幾天的支教生活,在我們的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印,我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又怕備課不充分誤人子弟,加之每天要奮斗通訊稿,我們都經(jīng)常要忙到晚上12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需要,我們要及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程安排,每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書(shū)法繪畫(huà),詩(shī)歌朗誦,唱歌舞蹈,武術(shù)健美操,剪折紙,易拉罐環(huán)保小制作,沙袋、福娃制作,安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí),趣味英語(yǔ)、地理學(xué)習(xí),24點(diǎn)計(jì)算,猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎, “三心”(愛(ài)心孝心責(zé)任心)教育,了解30年改革開(kāi)放,參觀寧波愛(ài)普環(huán)保有限公司,發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多,定好8點(diǎn)開(kāi)始上課,7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)時(shí),就有好多小朋友在教室外面探頭探腦,唧唧喳喳,熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活躍,或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí),當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐,撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我,從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡迎我們,和這些孩子在一起不需要高高在上,不需要大學(xué)學(xué)歷,需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我一直崇尚愛(ài)的教育,帶著一顆“愛(ài)心”去上課。
我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去,要讓他們認(rèn)為你不只是老師,更是他們可靠的哥哥或姐姐,更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去,讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的平等,不帶著壓力進(jìn)課堂,讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們,拉他們坐下,我們一起談天說(shuō)地,真誠(chéng)對(duì)待他們,孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣,經(jīng)常和我鬧成一片,甚至“欺負(fù)”我,但我不會(huì)感到委屈,反而更加開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來(lái)了快樂(lè),這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾,吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生,記得一次課上,我在上面正講著折百合的步驟,突然有個(gè)小朋友哭了,和隊(duì)友粗略了解了下情況,然后把她們分開(kāi),哄她們先不要哭,再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來(lái)把課上完。課下,我們?cè)偃ゾ唧w了解,互相溝通交流,最后看著她們兩個(gè)握手言歡,和歸與好,我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的孩子,他們的認(rèn)真讓我感動(dòng),他們具備無(wú)可估量的發(fā)展?jié)摿?。有個(gè)小女孩,能歌善舞,而且活潑可愛(ài),和其他孩子關(guān)系也都很好,自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友,講開(kāi)心與不開(kāi)心的事,她對(duì)我的信任、尊敬,使我明白,當(dāng)你用一種愛(ài)去關(guān)心別人時(shí),你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩,一直是他奶奶來(lái)接送的,每次她都要問(wèn)孫子的情況,臨走時(shí)總不忘說(shuō)謝謝老師,再見(jiàn)。那感謝的話語(yǔ),讓我感到一種責(zé)任,一個(gè)使命,一分動(dòng)力,支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好,但是有我早已久違了的那種快樂(lè)與久違了的思考。
實(shí)踐期間開(kāi)展的一系列大型活動(dòng),如溫馨一家人,奧運(yùn)系列活動(dòng)(火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等),改革開(kāi)放圖片展,以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)和認(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去,他們熱淚盈眶,我們也是淚花閃閃,是依戀,是不舍。
短暫而又漫長(zhǎng),勞苦而又快樂(lè)的15天暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦,但很滿足,因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),這很有價(jià)值,我無(wú)怨無(wú)悔。這次實(shí)踐的開(kāi)展,更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過(guò)溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系,互相關(guān)心,互相體諒,互相包容,互相幫助。這次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間,提高了社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感、責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。
用實(shí)踐感受社會(huì),用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì),用實(shí)踐鍛煉自我。這次活動(dòng)帶給我的不僅僅是一種視覺(jué)上的新鮮,更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會(huì)忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊(duì)友,還有那群可愛(ài)聰明的孩子。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束,但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪,蕩漾開(kāi)去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,更是我一生寶貴的財(cái)富。
第5篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí),去帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的一種深刻,一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中,才真正對(duì)艾滋病,對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏,才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕,但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。
由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中,我們從去湘西鳳凰的火車(chē)上和湘西火車(chē)站便展開(kāi)了工作,對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年,在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平,中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育,應(yīng)該大致有一定的了解,但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上,在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題,比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會(huì)不會(huì)傳染?”。
在對(duì)湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展,周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,村民生活水平也有了較大的改善,村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂:那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下,實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室,召集了每戶(hù)村民的家庭代表,對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的,絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后,更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座,講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物,但也有不少村民一頭霧水,茫然不知我們所云,沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持,相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在,很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下,耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后,有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。
下午,實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育,孩子們年齡層次差異很大,有上學(xué)前班的,小學(xué)的,初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情,孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué),在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解,念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,感染,預(yù)防等知識(shí)牢記在心,并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn),孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們,在艾滋病知識(shí)宣傳之余,我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育,并取得了令人欣慰的效果,孩子們跟我們談理想,談學(xué)校學(xué)習(xí),談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒(méi)有的希望。
艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn),但艾滋病的預(yù)防我們可以做到,預(yù)防在于宣傳教育,但是真正普及艾滋病知識(shí),還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地,艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,我想,要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的,而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手,教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的,湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn),更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助,而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。
在回去的路途中,隊(duì)員們多了一份安靜,帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。
第6篇 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得體會(huì)
不知不覺(jué)中,本次汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)學(xué)院,暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的“青春在實(shí)踐中閃光”已經(jīng)圓滿的落下帷幕,雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員來(lái)講都有不一樣的收獲和感觸。
本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員們主要的任務(wù)是去社區(qū)黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童,看望社區(qū)貧困老黨員,幾個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)的非常好,隊(duì)員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生,是希望行動(dòng)可以給社區(qū)居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩,是希望陪伴可以讓他們感到快樂(lè);去看望社區(qū)貧困老黨員,是希望慰問(wèn)可以讓他們不再孤單,內(nèi)心感動(dòng)溫暖;去社區(qū)整理資料,是希望能盡自己小小的力量來(lái)為辛苦的社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊(duì)員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù),也從奉獻(xiàn)中找到快樂(lè),從團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。
記得那天去照顧留守兒童,小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊(duì)員和小朋友玩游戲,在玩游戲的過(guò)程中,雖然很調(diào)皮,有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)隊(duì)員的話,但隊(duì)員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流,到最后成為了朋友。想到了隊(duì)員們小時(shí)候是多么的調(diào)皮,讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的,就要離開(kāi)了,大家都很不舍,揮手告別,隊(duì)員們說(shuō):“我們還會(huì)回來(lái)看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì)如何用愛(ài)心去照顧別人,也學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流,如何和隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。
這次“三下鄉(xiāng)”讓實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺,隊(duì)員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)會(huì)了與人溝通與交流,學(xué)會(huì)了助人為樂(lè),學(xué)會(huì)了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價(jià)值。
第7篇 2022年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
本次的實(shí)踐之行已拉下帷幕,可是之間一幕幕總是繚繞在我的眼前,難以忘懷。每一次的深入廠區(qū),每一次的走入政府,每一次的步入農(nóng)民家都還是那么的清晰。
作為負(fù)責(zé)人,肩上的重?fù)?dān)可想而知,并且以前我沒(méi)有參加過(guò)校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐??墒俏也](méi)有畏懼,積極的請(qǐng)教上屆的前輩們,與我的工作伙伴黃波多加溝通,有條不紊的作者本次社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。
本次實(shí)踐我們看到了南通作為蘇中崛起的戰(zhàn)略發(fā)展核心,她起到了自己應(yīng)有的作用,蘇通大橋的落成也將其與上海經(jīng)濟(jì)圈聯(lián)系的更加緊密。
短暫卻很充實(shí)的七天里,從與做宣傳,走訪企業(yè)到做問(wèn)卷調(diào)查,村民面對(duì)面交流,我們受益匪淺。但縱觀南通近幾年來(lái)的飛速發(fā)展,我總結(jié)發(fā)現(xiàn)“加強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè),促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)”是南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展并取得顯著成果的很重要的原因之一。
反復(fù)回想著我們十三人一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幅幅畫(huà)面讓我無(wú)法平靜。心里的那份感動(dòng)油然而生。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人滔滔不絕的公司介紹,其間夾雜的是企業(yè)飛速發(fā)展的自豪感,敏銳科學(xué)的公司發(fā)展前景規(guī)劃,讓我們了解到企業(yè)人的艱辛。
政府行政人員忙碌的身影,與大家印象當(dāng)中一張報(bào)紙一杯茶完全相反,感嘆于政府發(fā)揮的作用也在日趨壯大。
五接鎮(zhèn)的村民們一張張純樸的笑臉,以及對(duì)我們大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)的熱情,對(duì)我們宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”的歡迎。
穿著父親工作服的小孩忸忸怩怩的都在墻角,透露著渴望的眼神,都讓我們的隊(duì)員為之感動(dòng)。
在這七天的共處中,似乎每一件事都有快樂(lè)的理由:工作雖然很辛苦,但是從中我們卻鍛煉了自己的意志,培養(yǎng)了自己的能力;生活雖然很艱辛,但是從中我們卻收獲了珍貴的友誼,體會(huì)了窩心的溫暖……
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入農(nóng)村,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是學(xué)院給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),給了我極大的支持和信任。我們作為國(guó)家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
雖曾艱辛,但不痛苦;雖有重?fù)?dān),但已完成;雖有不足,但不后悔;雖已成往事,但無(wú)法忘卻。當(dāng)眼淚流下來(lái),才知道,分開(kāi)也是另一種明白。
金生榮
第8篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想
今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下,肩負(fù)著實(shí)踐黨的重要思想,落實(shí)“兩個(gè)率先”的重要使命,在漣水縣寧紅希望小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
我們是百色學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì),實(shí)踐基地隊(duì),實(shí)踐基地是寧紅希望小學(xué),做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體(源于)會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕……
我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師,當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí),開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮,針對(duì)這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì)商議,決定開(kāi)展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng),還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題,本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的,自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行,會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象,如上課吃零食、講話,隨便走動(dòng)等,并結(jié)合自身情況提出自己的看法,同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,最后我布置了《我是一名好學(xué)生》的小作文結(jié)束了本次主題班會(huì)
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了十天的教師,但我們知道擔(dān)子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴(yán)肅,好給他們留下“嚴(yán)格”的映象,可這也并不
太管用,他們還是那么調(diào)皮,不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會(huì)積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。
隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃,走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師! 也許快樂(lè)的時(shí)間是短暫的……
不知不覺(jué)下課鈴聲又響了…
第9篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。下面是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字,歡迎閱讀參考!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文這幾天的天氣還是比較不錯(cuò),只是第一天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。
這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是望叢祠,望叢祠主要是關(guān)于三國(guó)傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛(ài)國(guó)故事,所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化的景點(diǎn)。在這三天,我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng),和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?,舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái),學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng),我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,了解了蜀都故事,同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化,這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。
很快,三天的工作結(jié)束了,說(shuō)不上辛苦,但是收獲不少,以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫,我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間,一步一步地踏實(shí)前進(jìn),不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),來(lái)品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!
赴望叢祠心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)幾天的努力,三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中,有過(guò)心酸,有過(guò)汗水,也曾勞累不已,但我也收獲了很多,收獲了知識(shí),收獲了更多的友誼,收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白,三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活,幫助他人,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備,提前做好卡片,上網(wǎng)搜集資料,了解望叢祠的歷史淵源,小組討論方案,力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)望叢祠后,畫(huà)好了地圖,以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭,并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間,我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳,更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展,也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里,我們繼續(xù)給游客做講解工作,弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫(xiě)在卡片上。我們與游客分享交流,相處融洽。其次,我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館,見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化,同時(shí)也順利完成了游客的咨詢(xún)工作。
忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),不僅增長(zhǎng)了閱歷,豐富了自身的內(nèi)涵,更讓我們部門(mén)變得更加團(tuán)結(jié),更加凝聚。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第10篇 數(shù)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
數(shù)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
科技在不斷發(fā)展,時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求,實(shí)際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國(guó)的應(yīng)試教育,讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識(shí),缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的錯(cuò)誤做法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)生,我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。希望通過(guò)“三下鄉(xiāng)”,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,認(rèn)識(shí)自己的不足,也讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)村生活,了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況,并結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展,探究社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的利弊,進(jìn)行自我反思。
7月11日——7月16日,在這短短的六天時(shí)間里,我們有過(guò)感動(dòng),有過(guò)心酸,有過(guò)無(wú)奈;我們品嘗了酸甜苦辣;也讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”,讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,讓我體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)村,一個(gè)家庭,一個(gè)孩子有多么重要。
以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的收獲和反思:
1、堅(jiān)持就是勝利:此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們來(lái)到了__市__縣__會(huì)__小學(xué),一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便會(huì)積水,車(chē)輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到__村的第二天,一大早便下起了中雨;加之__村的村民分布比較散,每次走訪調(diào)查,我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民,這無(wú)疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期,大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷,我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng),要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒(méi)怎么受過(guò)苦的大學(xué)生而言,體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里,我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備,還要走泥濘的泥路,還要收割稻谷,上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,我們下午兩點(diǎn)半出發(fā),走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地,那是一座用來(lái)種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的溫度高達(dá)33攝氏度,我們的隊(duì)員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái),我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了,盡管重重困難,我們還是堅(jiān)持到了最后,我們不止完成了報(bào)告,我們還學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提:
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),服從隊(duì)長(zhǎng)的安排,聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮,隊(duì)員間互相協(xié)作,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過(guò)程中,我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù),任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告,絕不單獨(dú)行動(dòng),這保證了每個(gè)組員的人身安全;而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作,這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工,我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?,我們以組為單位,一天一組輪流做飯,這不止提高我們獨(dú)立能力,也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言,我覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手,我很慚愧,我沒(méi)有做好自己的本職,我只是一味地自己寫(xiě)報(bào)告,沒(méi)有與組員做到很好地溝通,導(dǎo)致自己寫(xiě)了報(bào)告模板,組里其他成員也寫(xiě)了模板,使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢,而且由于報(bào)告模板不同,在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告,但從這件事情里,可以反映出我自己的不足,在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流,而且我太個(gè)人主義了,當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情形時(shí),我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題,這是我的很大的致命傷,我需要好好反思改正。
3、收獲友誼:
我們25個(gè)人在__村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里,我們一起調(diào)研,一起寫(xiě)報(bào)告,一起做飯,一起務(wù)農(nóng),你累了我們幫你,你病了我們照顧你,我們苦中作樂(lè),陪伴著彼此,有飯一起吃,有活一起干,共同進(jìn)退,我們像一家人一樣,脫下我們的面具,不用擔(dān)心隔墻有耳,不用害怕暗箭傷人,我們表露自己最真實(shí)的一面,也許這就是農(nóng)村的魅力,它讓我們獲得友誼,也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
4、增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí):
7月13日,這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解,這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的,綜合各種因素,我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn):一是教孩子唱兩首歌,其中一首是國(guó)歌,因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛(ài)國(guó)情要從小開(kāi)始培養(yǎng),而且愛(ài)國(guó)不分貧富,身為中國(guó)人,他們更是我們國(guó)家的未來(lái),是我們國(guó)家以后的希望,所以從小培養(yǎng)起他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,活躍課堂氣氛,便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí),希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西,能夠好好保護(hù)自己。和別人,特別是在山里,一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里,我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲恪⒐郧梢约八麄儗?duì)知識(shí)的渴望,卻也為他們的未來(lái)感到擔(dān)憂,我不禁想:在這樣的環(huán)境,孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久?我本身也是農(nóng)村的孩子,我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)是相當(dāng)不容易的。看著這些孩子,我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),提高自己綜合能力,回報(bào)社會(huì),希望我們國(guó)家能發(fā)展得更快、更好,讓每個(gè)孩子都有書(shū)可讀,讓這些貧困家庭的孩子不再因?yàn)樯蠈W(xué)難而無(wú)緣大學(xué),無(wú)緣我們奇妙的書(shū)海。
六天,是苦是甜都已經(jīng)過(guò)去,不會(huì)過(guò)去的是我們?cè)谶@次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友誼和在這里的所思所想;六天,有不足也有進(jìn)步,這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”?!叭锣l(xiāng)”為我的大一生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào),希望“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能一如既往地開(kāi)展下去。
第11篇 2022年社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得體會(huì)
夏日驕陽(yáng)似火,就像我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院志愿者們對(duì)工作火一般的熱情,就如我們志愿者對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛(ài)!
2022年7月6日早晨,隨著程書(shū)記的重要講話結(jié)束,我們開(kāi)始了畬江鎮(zhèn)葉華村的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。驅(qū)車(chē)一個(gè)多鐘頭,我們來(lái)到葉華小學(xué),一下車(chē)便受到小朋友們的迎接,聽(tīng)說(shuō)這些小朋友平時(shí)很少到這里,只因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)他們才過(guò)來(lái)的!對(duì)此挺感動(dòng)的,這說(shuō)明我們是受歡迎的、他們是喜歡我們活動(dòng)的!
活動(dòng)第一天下午,我開(kāi)始了第一次正式面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),感受了做老師的不易!在接到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支教任務(wù)后,我和隊(duì)友就開(kāi)始備課,但因?yàn)闀r(shí)間比較緊,感覺(jué)備課的工作還做得不夠充分。針對(duì)四年級(jí)以上學(xué)生的心理特點(diǎn),以及他們的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力,我們選了以美國(guó)旅游文化為主、中國(guó)和客家文化為輔的教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)我們展示的圖片非常感興趣,也很積極的回答我們提出的問(wèn)題,這實(shí)在讓人欣慰!但小朋友中有乖巧聽(tīng)話的,有調(diào)皮搗蛋的,對(duì)前者我們可以帶其隨自己的思路走,但對(duì)后者卻常常無(wú)可奈何!在我上課的時(shí)候,有位六年級(jí)的男生就喜歡跟自己唱反調(diào),途中還跑到教室外!由于有同伴在維持班級(jí)秩序,為了不打擾到其他同學(xué)上課就沒(méi)對(duì)他離開(kāi)教室說(shuō)什么,但等他回來(lái)時(shí)就結(jié)合當(dāng)時(shí)所講的內(nèi)容問(wèn)了他問(wèn)題,不知道這位男生有沒(méi)感覺(jué)到不好意思。所備的課程只講了不到半個(gè)鐘,剩下的時(shí)間怎么辦呢?最后決定教唱客家山歌!這里的小朋友很有學(xué)習(xí)唱山歌的天賦,教他們幾遍就可以唱的差不多了!不過(guò)女生學(xué)得比男生快,可能是男生們都不夠自信去歌唱吧!課后一個(gè)在窗外聽(tīng)我課的初中女生對(duì)我的教學(xué)表示贊賞,此時(shí)我感到非常的開(kāi)心,因?yàn)槟艿玫奖頁(yè)P(yáng)便是對(duì)自己工作的肯定!反思自己的課堂教學(xué),發(fā)覺(jué)還存在許多問(wèn)題,作為一名想從事教育工作的師范生,實(shí)際教學(xué)操作能力還有待提高。鑒于自己實(shí)踐缺乏,在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該先加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),多學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)手段,從而將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中!
第二天的活動(dòng)是調(diào)研。在和村民的交談中,我發(fā)現(xiàn)這里的大部分人還是比較貧困的,有許多家庭的年輕勞動(dòng)力外出打工、小孩由家中老人撫養(yǎng);一些孩子考到大學(xué)卻因籌不到錢(qián)、不知道國(guó)家助學(xué)政策而遺憾告別大學(xué)生活;家中孩子多、務(wù)農(nóng)的家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)重……此外,還了解到本地區(qū)存在的一些問(wèn)題及發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)間的一些差距,如:經(jīng)濟(jì)收入低、教育條件較落后、醫(yī)療水平差等。
三天的活動(dòng)最感動(dòng)我的莫過(guò)于同學(xué)們的服務(wù)精神、合作精神以及畬江女孩春梅的熱心!第二天的下午是干農(nóng)活,很多同學(xué)都是第一次參加收稻谷,火辣的太陽(yáng)、割手的稻葉,哪怕工作很累,他們卻沒(méi)有一絲的抱怨,也沒(méi)有臨陣退縮!我們小組有兩次做飯任務(wù),每一次我們都是分工合作,相互幫助,雖然做出來(lái)的飯菜不是最美味的,但卻是最用心的!畬江女孩春梅很關(guān)心我們的生活,在她發(fā)現(xiàn)我們夜晚沒(méi)水洗澡的情況后,主動(dòng)提出帶我們到她家里洗澡,非常的熱心!在她家和她叔叔聊天時(shí)我得知,原來(lái)春梅是個(gè)孤兒,兩歲時(shí)便沒(méi)了父母。家中四兄妹,大哥因精神問(wèn)題一直被關(guān)在房間生活,二哥和大姐受著政府的資助和好心人的幫助在學(xué)校學(xué)習(xí)技能。每每想到這些,我都會(huì)很難受,同情她的同時(shí)又不知道該為她做些什么。其實(shí)她很堅(jiān)強(qiáng),或許都不希望我們用異樣的眼光看她吧!
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是快樂(lè)而短暫的,期間我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)、收獲了友誼、收獲了感動(dòng)!我們是幸福的,我們有學(xué)上、有飯吃、有衣穿、更有父母的疼愛(ài)、朋友的愛(ài)護(hù),幸福的生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!生活并不一帆豐順,面對(duì)不幸我們更應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì),去改變不幸!生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑!
夏日驕陽(yáng)似火,就像我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院志愿者們對(duì)工作火一般的熱情,就如我們志愿者對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛(ài)!
2022年7月6日早晨,隨著程書(shū)記的重要講話結(jié)束,我們開(kāi)始了畬江鎮(zhèn)葉華村的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。驅(qū)車(chē)一個(gè)多鐘頭,我們來(lái)到葉華小學(xué),一下車(chē)便受到小朋友們的迎接,聽(tīng)說(shuō)這些小朋友平時(shí)很少到這里,只因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)他們才過(guò)來(lái)的!對(duì)此挺感動(dòng)的,這說(shuō)明我們是受歡迎的、他們是喜歡我們活動(dòng)的!
活動(dòng)第一天下午,我開(kāi)始了第一次正式面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),感受了做老師的不易!在接到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支教任務(wù)后,我和隊(duì)友就開(kāi)始備課,但因?yàn)闀r(shí)間比較緊,感覺(jué)備課的工作還做得不夠充分。針對(duì)四年級(jí)以上學(xué)生的心理特點(diǎn),以及他們的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力,我們選了以美國(guó)旅游文化為主、中國(guó)和客家文化為輔的教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)我們展示的圖片非常感興趣,也很積極的回答我們提出的問(wèn)題,這實(shí)在讓人欣慰!但小朋友中有乖巧聽(tīng)話的,有調(diào)皮搗蛋的,對(duì)前者我們可以帶其隨自己的思路走,但對(duì)后者卻常常無(wú)可奈何!在我上課的時(shí)候,有位六年級(jí)的男生就喜歡跟自己唱反調(diào),途中還跑到教室外!由于有同伴在維持班級(jí)秩序,為了不打擾到其他同學(xué)上課就沒(méi)對(duì)他離開(kāi)教室說(shuō)什么,但等他回來(lái)時(shí)就結(jié)合當(dāng)時(shí)所講的內(nèi)容問(wèn)了他問(wèn)題,不知道這位男生有沒(méi)感覺(jué)到不好意思。所備的課程只講了不到半個(gè)鐘,剩下的時(shí)間怎么辦呢?最后決定教唱客家山歌!這里的小朋友很有學(xué)習(xí)唱山歌的天賦,教他們幾遍就可以唱的差不多了!不過(guò)女生學(xué)得比男生快,可能是男生們都不夠自信去歌唱吧!課后一個(gè)在窗外聽(tīng)我課的初中女生對(duì)我的教學(xué)表示贊賞,此時(shí)我感到非常的開(kāi)心,因?yàn)槟艿玫奖頁(yè)P(yáng)便是對(duì)自己工作的肯定!反思自己的課堂教學(xué),發(fā)覺(jué)還存在許多問(wèn)題,作為一名想從事教育工作的師范生,實(shí)際教學(xué)操作能力還有待提高。鑒于自己實(shí)踐缺乏,在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該先加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),多學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)手段,從而將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中!
第二天的活動(dòng)是調(diào)研。在和村民的交談中,我發(fā)現(xiàn)這里的大部分人還是比較貧困的,有許多家庭的年輕勞動(dòng)力外出打工、小孩由家中老人撫養(yǎng);一些孩子考到大學(xué)卻因籌不到錢(qián)、不知道國(guó)家助學(xué)政策而遺憾告別大學(xué)生活;家中孩子多、務(wù)農(nóng)的家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)重……此外,還了解到本地區(qū)存在的一些問(wèn)題及發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)間的一些差距,如:經(jīng)濟(jì)收入低、教育條件較落后、醫(yī)療水平差等。
三天的活動(dòng)最感動(dòng)我的莫過(guò)于同學(xué)們的服務(wù)精神、合作精神以及畬江女孩春梅的熱心!第二天的下午是干農(nóng)活,很多同學(xué)都是第一次參加收稻谷,火辣的太陽(yáng)、割手的稻葉,哪怕工作很累,他們卻沒(méi)有一絲的抱怨,也沒(méi)有臨陣退縮!我們小組有兩次做飯任務(wù),每一次我們都是分工合作,相互幫助,雖然做出來(lái)的飯菜不是最美味的,但卻是最用心的!畬江女孩春梅很關(guān)心我們的生活,在她發(fā)現(xiàn)我們夜晚沒(méi)水洗澡的情況后,主動(dòng)提出帶我們到她家里洗澡,非常的熱心!在她家和她叔叔聊天時(shí)我得知,原來(lái)春梅是個(gè)孤兒,兩歲時(shí)便沒(méi)了父母。家中四兄妹,大哥因精神問(wèn)題一直被關(guān)在房間生活,二哥和大姐受著政府的資助和好心人的幫助在學(xué)校學(xué)習(xí)技能。每每想到這些,我都會(huì)很難受,同情她的同時(shí)又不知道該為她做些什么。其實(shí)她很堅(jiān)強(qiáng),或許都不希望我們用異樣的眼光看她吧!
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是快樂(lè)而短暫的,期間我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)、收獲了友誼、收獲了感動(dòng)!我們是幸福的,我們有學(xué)上、有飯吃、有衣穿、更有父母的疼愛(ài)、朋友的愛(ài)護(hù),幸福的生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!生活并不一帆豐順,面對(duì)不幸我們更應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì),去改變不幸!生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑!
第12篇 三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這篇《三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》由應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會(huì)網(wǎng)為大家整理收集,希望對(duì)大家有所幫助!
不知不覺(jué),三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐已結(jié)束一周了,但昔日的情形仍然記憶猶心,懷念那破舊的床,那簡(jiǎn)陋的教室,那小小的村莊,還有那一群活潑可愛(ài)的小孩們,更有,我那一幫可愛(ài)的隊(duì)友。
實(shí)在我是一直沒(méi)有計(jì)劃說(shuō)要往三下鄉(xiāng)的,究竟每一個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué),仿佛一種躲于身體深處的一種渴看,猶豫再三,我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面,開(kāi)始這一段畢生難忘的支教之旅。
一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)講是很難熬的,特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的整理行李說(shuō)走就走的旅行,需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備,特別是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)以后,我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中,每項(xiàng)活動(dòng)都要盡對(duì)的細(xì)致,需要斟酌到各種各個(gè)方面,弄得我焦頭爛額,好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后,勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng),我們的隊(duì)伍終究通過(guò)了校的審核,我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)始了。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人,一直以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神秘感,那個(gè)粵東之地,對(duì)我來(lái)講既新奇有向往,在座上開(kāi)往潮州的車(chē)仍然恍忽,昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗,今天卻要出發(fā),昨天身在粵西,今天卻前往粵東,想看下粵東的海和我們有甚么不同,粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。
自然而然的,在潮州的幾天過(guò)往以后我們?nèi)谶M(jìn)了這類(lèi)生活,天天12點(diǎn)睡覺(jué),6點(diǎn)起床,然后支教,調(diào)研,訪談這些已完全融進(jìn)了我的生活當(dāng)中,但是由于我不是潮汕人,也不會(huì)說(shuō)潮汕話,所以很多活動(dòng)我也幫不上忙,只能做好自己能夠做的那一部份,比如拍照等,但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會(huì)將各種工作很完善地完成,每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到自豪。在我眼中,潮劉很特別,最少是和我那邊的一種區(qū)別吧,在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里,天天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著凌晨的到來(lái),也同時(shí)送來(lái)了這一天的新鮮空氣,這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由,很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify,但這些已早已成為過(guò)往。
天天早上醒來(lái),都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著,或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)好奇地站在我們傍邊看我們睡覺(jué),那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們,我們支教的學(xué)生,農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn),就是很好玩,很愛(ài)玩,男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫,男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的,各看對(duì)方不順眼。但即便他們?cè)趽v蛋,他們也都還是小孩子,特別是農(nóng)村的小孩子,父母給予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多,他們的搗亂只不過(guò)是想引發(fā)我們的留意而已,我們需要有一個(gè)小孩子的心,能和他們玩在一起,打成一片,實(shí)在這才更是我想要的支教生活。
說(shuō)起支教,我也有點(diǎn)哭笑不得吧,由于我教的是數(shù)學(xué),或許是那末多課中唯逐一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧,一開(kāi)始我就說(shuō)過(guò),我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西,所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都謝絕了,我依照著我的想法來(lái)給他們上課,給他們講授題目,讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧,孩子很都紛紜喊著要投訴我,總是說(shuō)我太兇了,課不好玩,但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)往的,我也想喝他們一起玩,發(fā)獎(jiǎng)品給他們,笑著玩著過(guò)完這40分鐘,但既讓我往支教,我作為一位老師,傳道授業(yè)才是我的本職,所以我兇一點(diǎn),??瓷险n的紀(jì)律好一點(diǎn),能夠真正學(xué)到東西,這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候,忽然有著些許的留戀,留戀這個(gè)課堂,還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過(guò)往了,很開(kāi)心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天,這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼,還有那一群小孩子,我記得的名字不太多,或許下一次我再往的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大,或許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。