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第1篇 優(yōu)秀范文：稅務(wù)局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——改革開(kāi)放科學(xué)發(fā)展要“四個(gè)敢于”
今年是改革開(kāi)放30周年。改革開(kāi)放的歷程告訴我們：沒(méi)有解放思想，沒(méi)有觀念的更新，就不可能有改革開(kāi)放30年所取得的輝煌成就和歷史巨變，牢樹(shù)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，改革創(chuàng)新是時(shí)代的要求，發(fā)展的需要。
解放思想、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于突破陳舊觀念、敢于積極探索、敢于在“特色”上做文章。
敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。改革是一項(xiàng)涉及全社會(huì)方方面面的復(fù)雜而艱巨、長(zhǎng)期的事業(yè)，隨著改革的不斷推進(jìn)，各種困難矛盾和問(wèn)題也會(huì)隨之增多，這就要求我們必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視存在的困難和問(wèn)題，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律、遵循科學(xué)發(fā)展，既要克服盲目發(fā)展，又要“敢”字當(dāng)頭，要有膽略、有膽識(shí)、有遠(yuǎn)見(jiàn)，敢于打破禁區(qū)，敢闖敢干，敢為人先，“從不可能處創(chuàng)造奇跡”，“從無(wú)字句處”讀“改革”這部大書(shū)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是要不回避現(xiàn)實(shí)，不回避問(wèn)題，要敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不怕?lián)柏?zé)任”，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，勇挑改革重?fù)?dān)，摒棄不利于發(fā)展、前進(jìn)的思想觀念，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
敢于突破陳舊觀念。范文top100各項(xiàng)工作要開(kāi)創(chuàng)新局面、上臺(tái)階，就要不斷提高和深化對(duì)實(shí)踐的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)改革規(guī)律的把握，突破傳統(tǒng)落后的不符時(shí)宜的觀念，跳出陳舊的思維模式和框框套套，創(chuàng)新思維，拓展思路，提升思想，在工作中改變單一化、程序化、套路化、公式化的“定勢(shì)”思維和“框架”思維，不讓“先入為主”、“對(duì)號(hào)入座”、“對(duì)口思路”的主觀思想占領(lǐng)“思維空間”，否則就只能步入“唯上”、“唯書(shū)”，不唯實(shí)，在工作開(kāi)展中，凡事“找”文件依據(jù)、“找”上級(jí)規(guī)定、“找”現(xiàn)有“模式”的“老把穩(wěn)”、老“保險(xiǎn)”式的做法。敢于突破陳舊觀念，就是要結(jié)合時(shí)代要求，不斷適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展要求，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，在創(chuàng)新中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，只有這樣才能推動(dòng)工作上臺(tái)階。
敢于積極探索。天下成功之路是探索出來(lái)的，是走出來(lái)的。改革沒(méi)有現(xiàn)成模式，發(fā)展沒(méi)有不變的“公式”，改革創(chuàng)新要敢于探索，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)勇于實(shí)踐的無(wú)畏精神和膽識(shí)、膽量，瞻前怕后，前怕風(fēng)險(xiǎn)，后懼艱難，左顧右盼，猶豫不前，只能使事業(yè)和作“原地不動(dòng)”甚至開(kāi)“倒車”走回頭路?！爸挥胁晃菲D險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蹦欠N安于現(xiàn)狀，滿足不前，只敢“守”不敢“進(jìn)”，“橋搭好了才敢過(guò)河”，不敢探索前進(jìn)的行為、理念，與解放思想、改革創(chuàng)新的要求格格不入。山高人為峰，不登，人何為峰？只有敢于攀登，勇往直前才能真正領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)”、“會(huì)當(dāng)臨絕項(xiàng)，一覽眾山小”的境地。
敢于在“特色”上做文章。改革，要在立足實(shí)際，因地制宜，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)上下功夫，在“特色”上做文章。這就要求我們要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，呼吸新空氣，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，視野開(kāi)闊，眼光高遠(yuǎn)，思考獨(dú)到。既客觀認(rèn)識(shí)發(fā)展中存在的困難、問(wèn)題和所處的不利因素、弱勢(shì)，更要充分看到發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、潛力，看到“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”、“人少我多”的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。深圳、珠海之所以能崛起，能成為改革開(kāi)放的窗口，在很大程度上來(lái)說(shuō)，正是他們善抓機(jī)遇，觀念新，圍繞沿海，臨靠港澳這一“我有”特色做文章，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。自然條件并不好的地方，只要認(rèn)清找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)，打好“特色”品牌，同樣在改革大業(yè)中大有作為，比如浙江義務(wù)，地處山區(qū)，土地貧瘠，資源缺少，不具備區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但卻靠義烏人的思想、智慧，創(chuàng)造出自己的“特色”，成為全國(guó)乃至全世界著名的小商品聚散中心……各地要發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，因地制宜，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；科學(xué)、準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)和把握本地實(shí)情，揚(yáng)己之長(zhǎng)，圍繞自然優(yōu)勢(shì)，在揚(yáng)民族文化，發(fā)展旅游業(yè)，壯大地方產(chǎn)業(yè)等諸多“特色”上做好文章，只有這樣才能在改革中蓬勃發(fā)展、精彩紛呈。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝灰覀円钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)解放思想，在改革中敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于激流勇進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就會(huì)越走越寬闊，前景會(huì)越來(lái)越美好。
（貴州省頂效開(kāi)發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局）
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于敢于、改革、發(fā)展、工作、科學(xué)、特色、優(yōu)勢(shì)、觀念等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
第2篇 稅務(wù)局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：改革開(kāi)放科學(xué)發(fā)展要“四個(gè)敢于”
今年是改革開(kāi)放30周年。改革開(kāi)放的歷程告訴我們：沒(méi)有解放思想，沒(méi)有觀念的更新，就不可能有改革開(kāi)放30年所取得的輝煌成就和歷史巨變，牢樹(shù)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，改革創(chuàng)新是時(shí)代的要求，發(fā)展的需要。
解放思想、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于突破陳舊觀念、敢于積極探索、敢于在“特色”上做文章。
敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。改革是一項(xiàng)涉及全社會(huì)方方面面的復(fù)雜而艱巨、長(zhǎng)期的事業(yè)，隨著改革的不斷推進(jìn)，各種困難矛盾和問(wèn)題也會(huì)隨之增多，這就要求我們必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視存在的困難和問(wèn)題，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律、遵循科學(xué)發(fā)展，既要克服盲目發(fā)展，又要“敢”字當(dāng)頭，要有膽略、有膽識(shí)、有遠(yuǎn)見(jiàn)，敢于打破禁區(qū)，敢闖敢干，敢為人先，“從不可能處創(chuàng)造奇跡”，“從無(wú)字句處”讀“改革”這部大書(shū)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是要不回避現(xiàn)實(shí)，不回避問(wèn)題，要敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不怕?lián)柏?zé)任”，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，勇挑改革重?fù)?dān)，摒棄不利于發(fā)展、前進(jìn)的思想觀念，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
敢于突破陳舊觀念。各項(xiàng)工作要開(kāi)創(chuàng)新局面、上臺(tái)階，就要不斷提高和深化對(duì)實(shí)踐的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)改革規(guī)律的把握，突破傳統(tǒng)落后的不符時(shí)宜的觀念，跳出陳舊的思維模式和框框套套，創(chuàng)新思維，拓展思路，提升思想，在工作中改變單一化、程序化、套路化、公式化的“定勢(shì)”思維和“框架”思維，不讓“先入為主”、“對(duì)號(hào)入座”、“對(duì)口思路”的主觀思想占領(lǐng)“思維空間”，否則就只能步入“唯上”、“唯書(shū)”，不唯實(shí)，在工作開(kāi)展中，凡事“找”文件依據(jù)、“找”上級(jí)規(guī)定、“找”現(xiàn)有“模式”的“老把穩(wěn)”、老“保險(xiǎn)”式的做法。敢于突破陳舊觀念，就是要結(jié)合時(shí)代要求，不斷適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展要求，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，在創(chuàng)新中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，只有這樣才能推動(dòng)工作上臺(tái)階。
敢于積極探索。天下成功之路是探索出來(lái)的，是走出來(lái)的。改革沒(méi)有現(xiàn)成模式，發(fā)展沒(méi)有不變的“公式”，改革創(chuàng)新要敢于探索，勇于實(shí)踐的無(wú)畏精神和膽識(shí)、膽量，瞻前怕后，前怕風(fēng)險(xiǎn)，后懼艱難，左顧右盼，猶豫不前，只能使事業(yè)和作“原地不動(dòng)”甚至開(kāi)“倒車”走回頭路。“只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蹦欠N安于現(xiàn)狀，滿足不前，只敢“守”不敢“進(jìn)”，“橋搭好了才敢過(guò)河”，不敢探索前進(jìn)的行為、理念，與解放思想、改革創(chuàng)新的要求格格不入。山高人為峰，不登，人何為峰？只有敢于攀登，勇往直前才能真正領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)”、“會(huì)當(dāng)臨絕項(xiàng)，一覽眾山小”的境地。
敢于在“特色”上做文章。改革，要在立足實(shí)際，因地制宜，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)上下功夫，在“特色”上做文章。這就要求我們要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，呼吸新空氣，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，視野開(kāi)闊，眼光高遠(yuǎn)，思考獨(dú)到。既客觀認(rèn)識(shí)發(fā)展中存在的困難、問(wèn)題和所處的不利因素、弱勢(shì)，更要充分看到發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、潛力，看到“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”、“人少我多”的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。深圳、珠海之所以能崛起，能成為改革開(kāi)放的窗口，在很大程度上來(lái)說(shuō)，正是他們善抓機(jī)遇，觀念新，圍繞沿海，臨靠港澳這一“我有”特色做文章，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。自然條件并不好的地方，只要認(rèn)清找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)，打好“特色”品牌，同樣在改革大業(yè)中大有作為，比如浙江義務(wù)，地處山區(qū)，土地貧瘠，資源缺少，不具備區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但卻靠義烏人的思想、智慧，創(chuàng)造出自己的“特色”，成為全國(guó)乃至全世界著名的小商品聚散中心……各地要發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，因地制宜，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；科學(xué)、準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)和把握本地實(shí)情，揚(yáng)己之長(zhǎng)，圍繞自然優(yōu)勢(shì)，在揚(yáng)民族文化，發(fā)展旅游業(yè)，壯大地方產(chǎn)業(yè)等諸多“特色”上做好文章，只有這樣才能在改革中蓬勃發(fā)展、精彩紛呈。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝灰覀円钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)解放思想，在改革中敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于激流勇進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就會(huì)越走越寬闊，前景會(huì)越來(lái)越美好。
（貴州省頂效開(kāi)發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局）
第3篇 改革開(kāi)放大學(xué)生實(shí)踐心得
_月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)這_節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也打開(kāi)了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。
教師提供很多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識(shí)變成活的。在活動(dòng)中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找策略。
其次，讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探討出知識(shí)，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識(shí)，這是我們平時(shí)課堂里所沒(méi)有做到的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
