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幼兒園入職培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-16 17:27:01 查看人數(shù):4

幼兒園入職培訓(xùn)心得體會(huì)

第1篇 幼兒教師的入職培訓(xùn)心得總結(jié)

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”,幼兒園新教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)。以前,我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在,當(dāng)我真正成為一名教師的時(shí)候,我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。

20__年_月_日,新教師入職培訓(xùn)在_開班,來自__區(qū)的新教師集聚于此,我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過__天的培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在培訓(xùn)的過程中,每位老師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想煥發(fā)出激情,燃燒起斗志,受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話:教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦,更是指引了師者前進(jìn)的方向。

“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳的角度來闡釋老師;“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學(xué)高為師,身正為范”,這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言,下自成蹊”,這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,不僅需要廣博的文化知識(shí),更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí),教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí),而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈。

古往今來,對(duì)師者的稱謂不勝枚舉:老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺(tái)等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動(dòng)形象的默稱;人梯——最高評(píng)價(jià)的專稱;孺子?!罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對(duì)師者的殷切期望。

兒時(shí)的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實(shí),我終于成為了一名真正的老師。在新教師培訓(xùn)結(jié)束之后,我將繼續(xù)不斷努力工作、積極進(jìn)取,盡自己的最大力量做好一名教師,以期不負(fù)“師者”這一神圣的稱謂。

第2篇 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得總結(jié)

懷著對(duì)孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn),馬上就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了,天天可以和孩子們在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜歡他們。我愛他們,他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服,我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過...

今天3月15號(hào)我去幼兒園見習(xí)的一天,讓我感覺好快樂好充實(shí)。剛走進(jìn)教室(小班)就感覺以前給他們接觸過,像分別了長時(shí)間的親人一樣那么親近,因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)園嗎,第一次面臨這么多孩子,第一次聽到孩子們叫我老師…。心里一份歡喜一份激動(dòng)同時(shí)…插一個(gè)話題,有一個(gè)孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽,哭的特厲害,我和我一個(gè)同事當(dāng)時(shí)怎么哄也哄不好,算是到了吃飯的時(shí)間他才好了,我想:‘我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí),爭取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上,其實(shí)理論和實(shí)習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系…?!?/p>

有個(gè)孩子特調(diào)皮,他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣,然后我和三個(gè)小朋友(包括這個(gè)小調(diào)皮)玩剪子包袱錘,是一個(gè)很簡單的游戲,規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻,從這個(gè)游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位,雖然游戲的時(shí)候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他們對(duì)老師的一種尊敬和崇拜…。畫畫的時(shí)候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品…。

時(shí)間過的好快,馬上就要下課了,真的有點(diǎn)舍不得離開他們,不過通過今天的見習(xí)我意識(shí)自己的知識(shí)是不夠的,我要充實(shí)自己,為下一步工作做好準(zhǔn)備!盡自己最大的努力還孩子一片藍(lán)天……

第3篇 關(guān)于幼兒園新教師的入職培訓(xùn)心得

今年的夏天格外的炎熱,但是這樣炎熱的天氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我們心中的激動(dòng)心情,作為__幼兒園的新入職教師,脫離了學(xué)生身份第一次走上工作崗位時(shí)非常的興奮的。而且為了讓我們這群新教師能夠更好地勝任工作,幼兒園在我們開學(xué)之前特意組織了培訓(xùn),對(duì)我們最欠缺的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和提升。

在我看來,一切可以學(xué)習(xí)和提升自己的行動(dòng)和活動(dòng)都是值得重視和開心的,面對(duì)這次幼兒園組織的培訓(xùn)我當(dāng)然也是積極地響應(yīng),滿心歡喜的幻想在之后的學(xué)習(xí)中我能過學(xué)習(xí)到什么新知識(shí),又能夠在培訓(xùn)后見到什么樣的可愛孩子。

心中懷揣著對(duì)培訓(xùn)的期待,我開始了幼兒園的培訓(xùn)課程。不得不說,這次培訓(xùn)并沒有讓我失望,各位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師輪番的上臺(tái)為我們傳授經(jīng)驗(yàn),甚至還有一名__學(xué)院的教授被請(qǐng)來為我們講授兒童心理學(xué)方面的知識(shí),讓我們對(duì)孩子們的思想有了進(jìn)一步的把握,也開始期待起真正的教學(xué),能夠讓我們將這些知識(shí)運(yùn)用上去。

在這次培訓(xùn)中,除了教授講師的講課以外,與其他同事和前輩的討論同樣讓我收獲很多,也讓我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人的思考是始終比不過集思廣益的。當(dāng)然在這些討論里,我也提出了一些具有建設(shè)性的意見和看法,讓這些教育行業(yè)的老前輩們對(duì)我刮目相看,覺得我的思維是值得學(xué)習(xí)和保持的。

在這次培訓(xùn)中,雖然時(shí)間不長,但是我所獲得的卻一點(diǎn)也不少。我對(duì)于幼師行業(yè)與教育行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于孩子們的需求和想法有了一些思考預(yù)案,相信在真正面臨一些問題的時(shí)候我能夠及時(shí)的進(jìn)行處理。畢竟幼兒園面對(duì)的學(xué)生實(shí)在是需要精心照料,按照培訓(xùn)中老師的說法,我們面對(duì)的不僅僅是寬泛的祖國未來,更是一個(gè)個(gè)家庭最重要的寶物,各位家長將這些最珍貴的寶物交給我們照顧,是對(duì)我們的信任。不為了別的哪怕只是這份信任就值得我們用心的去對(duì)待,更別提我們本身的職業(yè)道德了。

這次培訓(xùn)除了讓我在知識(shí)上有著提高以外,更重要的是思想上的變化,讓我正視了工作的嚴(yán)肅和重要性,不僅僅是只憑著一腔對(duì)幼兒教師行業(yè)的熱愛,而是建立起了一種責(zé)任感。只有心里有著責(zé)任,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),照顧兒童,讓各位信任我們的家長放心。

第4篇 幼兒園新教師入職培訓(xùn)心得

本周參加了703新員工的蒙氏培訓(xùn),雖然之前已經(jīng)學(xué)過蒙氏教學(xué),但那些都是最基本的教具操作。通過這次更加深入的接觸,我感受頗多,受益匪淺。

蒙氏教育中有特殊的教具和方法,使孩子們在快樂的工作中完成這些知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。蒙氏教學(xué)充分體現(xiàn)孩子的自主性,讓孩子在自己動(dòng)手操作的過程中自己去尋找答案,最終達(dá)到專心,獨(dú)立,秩序,協(xié)調(diào)的目的。在學(xué)習(xí)中,看著老師操作,對(duì)于已經(jīng)接觸過蒙氏的我們覺得很簡單,一目了然,可每到練習(xí)操作時(shí)總會(huì)有一些細(xì)節(jié)問題,后來對(duì)教具認(rèn)真完整地操作,讓我有了深刻記憶,使我對(duì)日常生活和感官教育有了更深,更完整,更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這就應(yīng)了蒙特梭瑞的那句話“我看了就明白了”。

蒙氏教師不是一名普通的幼兒教師,他是孩子的示范者,這也是考試一直在學(xué)習(xí)的重要因素。從這次的培訓(xùn)中,我對(duì)蒙氏教育有了更深的理解,蒙特梭瑞日常生活教育的目的在于幫助孩子更好的適應(yīng)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的秩序感。當(dāng)孩子完成一項(xiàng)工作時(shí),從中獲得的不只是喜悅和成功,同時(shí),也獲得了更多方面的發(fā)展和提升。從日常生活抓,捏,摁,倒,擰,塞,夾,舀,刺,縫,掃,篩等工作中鍛煉了孩子手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展和日常生活能力的提高。日常生活教育中的每個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含了許多寶貴的教育契機(jī)。

作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,怎樣在日常生活教學(xué)中做好延伸,怎樣在對(duì)孩子的蒙氏課程進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),這些都有待于積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)領(lǐng)悟和滲透學(xué)習(xí),我會(huì)吸取蒙特梭瑞的教育理念,滲透在今后的教學(xué)和日常生活中。

張靈芝老師:通過這次培訓(xùn),我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了蒙特梭瑞新理念,更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解蒙氏教育的理念和指導(dǎo)思想。蒙氏教育完全區(qū)別于普通教育,她的教育方法既嚴(yán)格又讓你喜歡,既讓你放松又你不馬虎,真正做到了在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

對(duì)于上官主任帶給我們的教具延伸,我們都覺得很是新鮮,總是讓我驚訝的想:“哦,原來還可以這樣做啊,這么神奇?!崩旱皩殞毜墓ぷ餮由?、紙巾桶塞的工作延伸、多彩的鹽等;還有王老師帶給我們的語音領(lǐng)域的教具延伸:語音盒的工作、成語接龍等;還有老師們利用金屬嵌板按鄰域創(chuàng)作的教具延伸。都使我受益匪淺,不得不說,蒙氏我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

另外,“我聽了就忘了,我看了就知道了,我做了就明白了?!边@也是我在這次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一句話。在學(xué)習(xí)中看老師操作很簡單,一目了然,可每到操作時(shí)間去練習(xí)時(shí)總會(huì)遇到一些困難,更容易忘記培訓(xùn)中的一些細(xì)節(jié)問題。后來通過不斷地對(duì)教具認(rèn)真完整的操作,讓我記憶深刻,收獲頗多。

以上是我這次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí),蒙特梭瑞教學(xué)有著她豐富的內(nèi)涵,有待于我們進(jìn)一步去挖掘、去延伸。同時(shí),真心的希望以后還有這樣的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們對(duì)蒙特梭瑞教育法的精髓有更豐富、更深刻、更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。

幼兒園入職培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

懷著對(duì)孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn),馬上就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了,天天可以和孩子們在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜歡他們。我愛他們,他們在教室里吵鬧聽…
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