幼兒園運動心得體會(12篇)

第1篇 幼兒園親子運動會活動心得

運動會結束了，一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷，我想家長和孩子在參與的活動中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過程中的刺激，有的回憶自己拿獎牌時的喜悅，有的又回憶自己和家人、老師分享的時刻，有的……而留給我印象最深的就數(shù)孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不同，但這些美好的回憶都是來自于同一場運動會。在活動的籌劃和活動的過程中，很多感人的場景，也讓我記憶憂心，感動不已。

一、感動于家長和孩子的積極參與和付出

為了籌備這個運動會，我將活動的內容和比賽的方法、規(guī)則，一一向家長說明，家長也積極配合，和孩子在家熟悉活動的過程，向孩子講解比賽過程中的注意事項，孩子在幼兒園也很樂于參與，練習拍球和穿脫鞋子比賽，期待著和爸爸媽媽一起參加的活動?；顒赢斕?，孩子和家長積極參加了這次難忘的親子運動會。我真的很感動，感動于家長和孩子們?yōu)檫@次運動會所做出的努力和付出，這也是對我們工作的最大支持。

二、感動于家委會成員和家長“小白菜”們的辛勤勞動

我們班家委會的三名成員：余謙益、呂意揚和鄧詩妍的家長。還有志愿者“小白菜”：高紫曦、吳家磊、李宇娉、張語瞳、譚宇琦的媽媽們和“帥哥攝影師”順寶寶的爸爸。他們在活動的過程中始終保持著積極的工作狀態(tài)，運動會開始前他們就很早的來到運動會場，幫助我們一起照顧孩子，照相;運動會一開始，他們又認真地做著自己的評審員的工作，本著“認真、公平、公正”的原則，奔走在比賽場地上，不辭辛苦的工作著，自己的孩子也只有放在一邊，但他們始終微笑著面對。在此也向他們表示衷心地感謝!我也感動于他們辛勤的付出和對幼兒園工作的支持。

三、感動于和孩子、家長的共同分享

雖然是小班的寶寶，但他們的表現(xiàn)卻毫不遜色。從運動員入場開始，他們就表現(xiàn)的很精神，他們天真可愛的笑容伴隨著不太整齊的步伐，大聲地喊著“金和小班，親密無比，團結一心，勇往直前!1迎來了家長們的笑聲和掌聲。他們和哥哥姐姐一起做廣播操，進行園團體操比賽。雖然年紀小，可是卻獲得了集體“一等獎”!孩子和我們分享了他們的成功，一群神氣的小寶貝，真讓我們感動。

活動比賽中，孩子和家長努力配合，爭分奪秒地進行著自己的比賽項目，從中我看到了家長和孩子的緊張、笑容，聽到了相互間的交流，他們都是為了能夠取得更好的成績，當他們從何園長手中接過獎牌、獎狀和禮物時，個個都是笑臉面對照相機的鏡頭，留下精彩的瞬間，他們無論拿到的是金牌還是銀牌都會跑到老師的面前開心地報喜，“友誼第一，比賽第二”的奧運精神，在孩子和家長的身上體現(xiàn)了出來。感動這一分享的時刻，美好而和諧的時刻。

第2篇 幼兒教師運動游戲課培訓心得體會

偉大的教育家陶行知先生說過:“教是為了不教而教，教是為了樂學而教”。 幼兒的天性，表現(xiàn)為好動、好奇、好模仿等特點，如果采取簡單呆板的教學模式，幼兒是難以接受的，應當采取富有趣味性的教育內容和教育方法，善于誘導他們，以促進幼兒良好的個性品質的形成。通過創(chuàng)設生動，活潑、愉快、民主、和諧、融洽的教學氣氛，讓幼兒身臨其境，積極主動投入到學習中去，形成樂學、愛學、會學的學風，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。本次宋焰老師的活動讓我對“如何在幼兒園開展體育游戲”有了一個全新的認識:

1、 創(chuàng)設幼兒生活中的場景，引起幼兒的活動興趣。

在體育教學活動中，由于幼兒活潑、好動、易興奮且形象思維活躍，對某一新鮮事物易產(chǎn)生強烈的興趣，他們特別喜歡扮演角色并將其在日常生活中表現(xiàn)出來，時時把自己幻想于情節(jié)之中，但體育活動中單純的動作練習不能引起幼兒興趣，會使他們易于疲勞、注意力分散、產(chǎn)生消極意識。根據(jù)這一特點，宋老師在活動的開始部分就以“我們今天一起去動物園，好嗎”做為活動開始的導語，讓孩子們一下子就投放到活動中，并提問“你們想坐什么交通工具，哪種交通工具最快?”為導入點，請幼兒扮演小飛機進行熱身運動。看似簡單的開始部分，卻體現(xiàn)了老師先進的教學理念。綱要中指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。”教師這種不著痕跡的教，才使幼兒有興趣的學。

看到宋老師的這節(jié)體育游戲的開始部分，讓我不由想到平時我們開展的體育游戲。雖然在平時我們在體育游戲中我們也會引用一定的情景去導入，如在《老貓睡覺醒不了》、《小青蛙跳荷葉》中也會使用情景導入，可是將情景導入與熱身運動相結合是我們平時優(yōu)育游戲中很少使用。在平時的體育游戲中，我們經(jīng)常按部就班的進行體育游戲，認為體育游戲中游戲環(huán)節(jié)才是孩子們的重點，往往忽略了游戲的情景化情節(jié)可以有效調動幼兒學習的積極性?！坝螒蚴莾和纳??！比绾巫層變涸谟腥さ倪^程中學習、鍛煉還需要作為老師的我們不斷反思，積極去探究。

2、 豐富的“角色形象”，有效地鍛煉幼兒的基本動作。

在本次體育游戲中，為了鍛煉幼兒走、爬、跳、滾等多種技能，宋老師以動物園為主導線，先讓幼兒模仿了各種小動物如小企鵝、小猩猩等動物的動作，利用豐富的角色形象，充分調動幼兒的已有經(jīng)驗，讓幼兒鞏固基本動作。這種“讓幼兒主動學習” 的方法，讓我不由對宋老師的教學技能所折服。

讓我印象最深的是在練習環(huán)節(jié)中。由于很多孩子都想扮演小動物而不想扮演在地上滾動的香腸，在這種情況下，宋老師十分機智的利用孩子們經(jīng)常玩的“石頭剪刀布”的游戲來巧妙化解。孩子們通過游戲合理找到自己的角色，讓活動順利進行。

幼兒園體育培訓心得體會二

當今社會，隨著科學技術和人們生活水平的不斷提高，獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍，盼女成鳳心切，在家庭教育上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，再加上多數(shù)家庭住在新村高樓，獨門獨戶，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉，許多不良癥狀也隨之增多(如:肥胖、體弱多病、膽小憂郁、恐懼、弓背等，心理和生理因素等)造成這些不利因素的主要原因是家園沒有真正完成共育，或者說是忽略了體育運動對孩子的重要性。所以在幼兒教育時期，合理安排和開展體育活動教育或運動會活動是很重要的。體育活動主要培養(yǎng)幼兒力量、耐力、速度、協(xié)調、靈敏、柔韌、平衡等方面的能力。

體育活動的價值主要有:

1、促進幼兒的生長發(fā)育。2、促進幼兒認知能力的發(fā)展。3、促進幼兒意志品質的培養(yǎng)和良好情感的發(fā)展。4、促進幼兒社會性的發(fā)展。5、培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。

幼兒園體育活動的主要內容包括一下幾個:

1、基本動作練習，幼兒運動能力主要分為走步、跑步、跳躍、投擲、攀登、鉆、爬等。2、基本體操練習，幼兒基本體操練習包括體操動作的練習、排隊和變換隊形。3、運動游戲活動，運動游戲活動以游戲活動為基本形式，以各種身體動作的練習為基本活動，以激發(fā)幼兒興趣和發(fā)展幼兒身體素質為主要目的。4、運動器械活動，運動器械活動包括固定類運動器械、中、小型移動性器械。

幼兒基本體操的意義:1、促進幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢，增強肌肉、骨骼、韌帶和內臟器官功能。2、學習不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。3、統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，培養(yǎng)組織性和紀律性。幼兒園操節(jié)活動的實施現(xiàn)狀:1、早操活動內容形式單一。2、動作編排不科學。3、音樂選擇不恰當。

幼兒園體育課的開展主要從以下幾個方面入手:

1、突出幼兒在體育課的主體和地位

體育課的教育過程主要是幼兒通過自身從事各項身體動作的練習來發(fā)展各種動作技能。首先，教師要有強烈的目標意識，把幼兒身體動作和提高身體素質這一根本目標作為每節(jié)體育課的出發(fā)點和歸宿。第二，在體育課中，教師應為幼兒提供身體練習的機會和條件，保證幼兒運動的時間要充分，次數(shù)要恰當，教師講解、示范應簡明，避免過多的排隊，克服因體育器材少，活動內容貧乏或分組太少而導致等待時間過長的毛病。

2、在體育課中有目的地增強幼兒運動的密度

幼兒運動的密度是指幼兒參與實際運動的時間與總課時的百分比，據(jù)研究資料顯示，幼兒在體育課中合理的運動密度要求是:大班:百分之五十到百分之七十;中班:百分之三十到百分之五十;根據(jù)這個要求，增加幼兒運動的密度。 ① 堅持教師精講、幼兒多練的教育原則

體育課中如果是上新的內容，教師要先詳細示范講解一到三次，緊接著馬上安排幼兒練習，教師巡視指導，觀察了解幼兒的練習情況，發(fā)現(xiàn)問題引導幼兒及時糾正。如果是復習的內容，教師要減少講課，有針對性地對普遍存在的問題再做重點講解示范一次，并讓個別幼兒示范，以使幼兒糾正，講解示范時要根據(jù)幼兒年齡特征進行，對于小班的幼兒，示范應多于講解，對于大班的幼兒，講解可以多一些。② 靈活地運用個人、小組、集體等組織形式有效地增加幼兒的運動密度 在一節(jié)體育課中，靈活開展集體、小組、個人等組織形式，能讓幼兒充分練習，

充分運動，達到恰當?shù)倪\動量。例如:在教師傳授新動作、新技能，介紹新的游戲時，必須采用集體教學形式。幼兒練習時，應設法增加幼兒練習的時間和次數(shù)。教師可根據(jù)教材的特點、幼兒園活動場地的實際和器材數(shù)量等因素，合理選擇以下練習的形式:1、個人分散練習，2、分組練習，3、集體集中練習，4、多人合作練習。

3、精心設計體育活動的各個環(huán)節(jié)

體育課中有準備運動、隊列隊形練習、基本動作練習、游戲、放松運動等環(huán)節(jié)。教師在設計各個環(huán)節(jié)的時候，應考慮各環(huán)節(jié)需多長時間，重點、難點在哪里，應示范多少次，什么時候示范，需多長時間等。體育課各個環(huán)節(jié)要循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，前面的環(huán)節(jié)應是后面環(huán)節(jié)的鋪墊。幼兒進行游戲時，要有多名教師專門輔導和保護。在游戲結束時重點做好身體的放松運動，此外，要充分做好課前的準備工作，保證體育課各個環(huán)節(jié)的順利開展。

4、幼兒參與體育活動的主動性

有趣味的適合幼兒水平的體育活動，能激發(fā)幼兒參與的主動性和積極性。為提高幼兒參與活動的主動性，采用以下方法:

① 以游戲為主

② 運用有趣味的道具和器材

③ 用競賽的形式，激發(fā)幼兒參與活動的興趣和積極性

④ 活動采用多鼓勵少批評的方法，充分挖掘幼兒的潛能

⑤ 借助音樂、唱節(jié)奏鮮明、感染力強、幼兒喜歡的音樂，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

總之，在體育活動中，教師要科學地組織幼兒進行體育鍛煉，有效地促進幼兒基本動作協(xié)調，提高幼兒的身體素質。

第3篇 幼兒園12月運動會心得體會

我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的趣味運動會。為什么不直呼“運動會”，而叫“趣味運動會”呢?你們先別急，且聽我慢慢道來。

運動會在經(jīng)過了開幕式后，令人躍躍欲試的比賽也向我們走來，第一個比賽項目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響，同學們如離弦的箭般“飛”離了起跑點，腳像燕子點水似的，剛著地又離開了地面。繩子在腳下一閃而過，幾乎分辨不清。在這其中最快的就數(shù)唐海榮了，只見她如同一只出籠的小鳥，腳下生風，繩舞飛揚?！凹佑?加油!”啦啦隊早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場上回蕩……

運動會還有一個令我難忘的比賽項目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運動員，此時此刻我的心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個班的激烈比賽，我的心仿佛懸到了嗓子眼，因為我們班已經(jīng)在幾個接力比賽中輸給了別的班，如果這次再輸，那可就……“噓——”還沒等我想完，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見汪星宇同學如同發(fā)射的火箭，“嗖!”的一下便遙遙，盡管如此，但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在，我們班最后還是敗北了，這讓我知道了團隊的合作很重要。

這次的運動會不僅有充滿趣味的袋鼠跳、推小車等活動，還有一個最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動與緊張中開始了，“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著啦啦隊的加油聲，我們都用九牛二虎之力拔著，最賣力的當然就是我們班的“重量級秘密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢，在氣勢上我們已經(jīng)賽過別的班了。拔河比賽的冠軍當然非我們莫屬了。

趣味運動會后，我們每個人的臉上都寫滿了快樂。

第4篇 幼兒親子運動會心得

來到已經(jīng)一個多月了，在新的學校里發(fā)生了許許多多的第一次：第一次軍訓.第一次做值日.第一次跑操等等，不過，運動會成為了我第一次中最亮的一顆星星。

盼望已久的運動會終于如期舉辦了，我興奮不已。穿上漂亮的校服早早得來到學校，等待著運動會的開始。伴隨著音樂的響起，運動會開始了。走上看臺，為我們班的體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。最令人感動的是1500米運動員---孫鶴松。1500是一個多么遙遠的距離，對于女生來說是一個多么嚴峻的考驗。為了我們班的榮譽，孫鶴松第一個挺了出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真了不起。

只聽“啪”的一聲，1500的比賽開始了。運動員們開始了漫長的比賽，她們猶如離弦的箭一般沖出起點。孫鶴松被落在了最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面的人了，我為她捏了一把汗，為她加油。好的，超了過去，孫鶴松你真棒!一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去了，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班的位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同學都急紅了臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。隨著終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺;如果沒有她，我們班就會被其他班笑話;如果沒有她，就會讓別的老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒!

通過全體運動員的努力，我們班獲得了全年級第三名的成績。汗水和笑容流淌在同學們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

一天的運動會就這樣結束了，又哭又笑.有花有果.有苦有甜。這次運動會使我明白了一個道理：要做一個勇敢的人，要時刻為班級著想，為他人著想;不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。

這次活動雖然結束了，但是這次運動會情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多“第一次”我沒有經(jīng)歷過，我一定要把握好“第一次”的關口，為以后打下基礎。

第5篇 幼兒園教師運動會心得

又到了一年一度的春季運動會，運動會中有50米、100米、800米等項目。其中，我最關注的還是劉育銘參加的800米長跑。

開始比賽了，只見一名名運動健將上了跑道。劉育銘左腳在前，右腳在后，兩只手一前一后地放在身體兩側，表情嚴肅，雙唇緊抿，眼睛直勾勾地望著前方的跑道，等待發(fā)令聲。

“嘟”的一聲清脆的哨聲響了起來，劉育銘一接收到指令就像一只捕捉獵物的獵豹一樣竄到了人群的前頭。運動員們一個個地踩著跑道沖了出去，四周的加油聲也一浪更比一浪強地回蕩在少體校的上空。

只見劉育銘邁著大步遙遙領先，顯得體力十分充沛。可跑到了第6圈，他似乎有些跑不動了，在驕陽烈日下的他滿面通紅，手臂在身體兩邊無力地擺動著，兩條腿也像掛了沙袋注了鉛一樣無力地在地上拖。身后的同學也躍躍欲試，想抓住機會和劉育銘拉近距離。這時，只聽朱老師大聲喊道：“加油，劉育銘!還有一圈了，沖刺!”劉育銘似乎聽到了那鼓勵，便緊緊咬住牙關，仰起頭，加速擺臂，他那注了鉛的退又充滿了活力，加快了步伐，他頓時又像獵豹一樣撲向了終點處的獵物。終于沖過了終點，四周的同學涌上去扶他，給他遞水。

劉育銘得了第一名，同學們都為他喝彩。他為我們班贏得了兩個第一名，我們班運動會成績團體第一，他可是功不可沒啊!

第6篇 幼兒運動會教師心得

今天，是學校一年一度的運動會，我們都十分興奮。

今天使我們班大顯身手的最佳時機，走過這村就沒這店了。經(jīng)過以前多年的經(jīng)驗和教訓，我們今年一定會爭取獲得第一，為班級爭光。

我今年參加的項目是200米和400米，我可是頂尖的高手，以前參加過好幾次街道運動會呢!我們班來到了指定地點坐下來，找好自己的位子，第一項目是60米的預賽，我還有時間準備一下。，過了一會兒只聽廣播里喊：“請200米預賽的選手請到檢錄處報到。'我的心情頓時緊張起來，到了比賽的時候就是想尿尿兩腿發(fā)麻，跑都跑不動了。過了一會，終于到我們了，我來到跑道上。唉!這一道可真倒霉，正好是第六道正好在邊緣，那里有好多人呀!只聽“砰”的一聲，我們幾個就像箭一般的向前飛去，我們幾個你追我趕，不分上下，我想：“為了我們班的榮譽我一定要加油，一定要的第一名?！蔽乙Ьo牙關，以小組第一的跑到了終點。

第二天，是二百米的決賽了，我已經(jīng)蓄勢待發(fā)，準備奮力一搏。最重要的時刻已經(jīng)到來了，我已經(jīng)來到跑道上，“砰……”我們各個使出吃奶的力氣，向前沖。啊!終于沖過終點，而且是第一名的好成績。

4-100米的比賽要開始了，這次比賽我們失策了。我們本以為是在第二天的下午，沒想到提前了來個我們措手不及;而且遇到的都是各個般的精英，實力超群，不知結果如何?！邦A備——砰”我們班的支一帆像箭一般的向前飛奔速度非常快，我馬上做好了準備，就在這關鍵的時刻，我掉棒了，我們班值得了第四名。

第7篇 幼兒園運動會義工心得

“加——油!加——油!”網(wǎng)球場上回響著一浪高過一浪的加油聲!

網(wǎng)球場上正在舉行擲實心球的比賽。我、徐靜怡和薛維熠一起在準備著一會兒的實心球比賽。烈日炎炎下的我們雖然已是滿頭大汗了，但是我們依舊在練習著推實心球的動作。在我們練習了好一會兒后，男生們開始比賽了，我和伙伴們趕緊跑過去，模仿著他們的動作，學習他們身上的經(jīng)驗，好讓自己在比賽中投得更遠，給班級爭光。

終于輪到我比賽了。我先拿起一只球，這時我想起了丁老師說過的話，五個手指要抓緊球，手心離球有一點距離，依靠著轉身時手臂的慣性將投球投出去。我兩腳分開站立，弓步，面向墻壁，然后用一只手指向前上方四十五度角，一只手握住實心球。我抿緊嘴唇，感覺到自己快速的心跳。我小聲默念：“三——二——一!”猛地一轉身，球從我的手中飛了出去，如同離弦的箭一般飛了出去，實心球沖向了9米線?！班亍钡囊宦暎S著實心球的落地，我感到了喜悅的氣息撲面而來。

我走到裁判那里看到了自己的成績：“八米六六”。喜悅如同禮花，一下子竄上了蔚藍的晴空，五彩繽紛地綻放。我和伙伴們都開心極了，我們的笑容如同春天的花兒一樣，盡情綻放。最后我得到了年級第二名的好成績，伴著開心和喜悅度過了整個運動會。

第8篇 2022幼兒園培訓運動游戲心得體會范文

今天下午，李紅老師就戶外自主游戲活動進行了分享，李紅老師從空間利用、材料投放、教師觀察與指導等方面進行了專業(yè)講解，作為戶外自主游戲薄弱的園所，我覺得受益匪淺。

過去，我們園所的游戲僅僅只是停留在玩上，沒有深層次去理解“游戲點亮童年的意義“，今天聽了李紅老師的講座后，解開了我對開展戶外自主游戲時的一些困惑，同時也在思考，今后自己的園所在戶外自主游戲活動中，如何給幼兒自主權?教師的介入如何掌握好“度”?怎樣體現(xiàn)自主游戲體現(xiàn)出教育的意義?又如何讓家長理解戶外自主游戲的教育功能?

縱觀整個昭通的民辦幼教形勢，為了生源發(fā)展，民辦園的辦園趨勢更多還是迎合家長的需求，因此大部分民辦園都還沒有完全進行游戲化教學這事，但正如李紅老師所說:一所高質量的幼兒園，孩子的健康成長是離不開科學、豐富的戶外游戲活動的，所以作為幼教人，我們都應該積極的朝這個方向努力，把游戲還給孩子，同時還要正確引導家長，讓家長理解游戲活動對于幼兒身體發(fā)展、心理發(fā)展以及認知發(fā)展的重要意義，取得家長的認可和支持。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一所優(yōu)質的幼兒園，身心健康發(fā)展的孩子、看似是簡單的幾個字，確需要我們用心不斷學習、探索、總結、努力。

第9篇 幼兒園親子運動會心得小結

_月_日上午8：30，東莞市光明小學二年級“我愛我家”親子運動會在操場隆重舉行。在嘹亮的運動員進行曲下，操場上家長、學生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中，等待著入場式的開始。所有人對這次活動都充滿著期待。

為了迎接這次的運動會，我們二年級的每一位老師，及每一個的班做了充分準備。早在運動會開始的前兩個星期，我們就召開了級組教師會議，并積極聽取德育處領導及落級行政的建議，初步確定了活動方案，圍繞這項活動做了精密而細致的安排，每位老師都明確其職責所在。

緊接著，我們都付出行動，開始了積極的籌備工作。體育課上，班主任和體育老師一起帶領孩子們積極的練習開幕式方陣放場，訓練口號，不辭辛勞。英語老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊陂_幕式時的英語歌謠表演更精彩，提前一個星期開始挑選符合會場氣氛的歌曲，并精心編排動作，利用時間組織學生排練。兩位主持人拿到稿子后，也中積極對稿，練習。級組的其她科任老師為借器材，做展板，一直活動開始前的場地布置等，都是跑前跑后，隨叫隨到，高度服從安排。

作為年級組長，我更是多次與各個部分進行溝協(xié)調：為了讓場地布置合理，游戲更加吸引人，我多次到體育科組，與體育老師進行協(xié)商;為了保證活動時的音響效果，我精心挑選每一首音樂，包括領導上場，講話，運動員入場，頒獎，活動中的背景音樂，每一道我都反復斟酌，并且我多次跑到網(wǎng)絡中心，與網(wǎng)管達成共識，確定彩排時間，及強調相關注意事項。

總之，大家團結一心，保質保量地完成各項任務。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”，但是在大家的幫助下，重活，細活都能一一拿下來。

“功夫不負有心人”，大家的付出總會有收獲。我們二年級親子運動會取得了圓滿成功。主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

一、家長到會率高。運動會那天，家長們早早地到達活動場地，每個班的到會率均達95%以上，大部分班級都是100%，有的甚至是一家老少，全員參與。

二、入場式隆重而不失活潑。在落級行政劉莉校長的建議下，我們采用了英語普通雙語主持，主持人在每位方陣入場時都有一段激情洋溢的解說詞?；顒娱_始前，我們組織了各班家長和學生的入場式。家長們和班級方陣一起加入方陣。打在最前面的每個班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設計，顏色鮮艷，主題鮮明，個個充滿童趣，并且每個方陣取了一個非常響亮好聽的名字。每個班的親子方陣邁著矯健的步伐，個個英姿颯爽，精神抖擻，昂首挺胸的經(jīng)過主席臺。他們揮動手中的道具，與孩子們一起高喊班級口號?，F(xiàn)場氣氛異常熱烈。

在開幕式中，孩子們還一起表演了英語歌歌曲，他們好聽的童聲，可愛的動作，快樂的表情，讓現(xiàn)場的每一個家長，領導、老師都深深被感染，大家不自主的和孩子們一起唱起來，跳起來……老師們也排在隊伍最前面一起表演，形成了師生其樂融融的景象，家長們看了都熱烈鼓掌。

三、游戲新穎好玩。本次親子活動開同時開展五個項目的游戲活動，分別為“春種秋收’”、“ 小馬過河”、“ 羊角球大戰(zhàn)”、“ 袋鼠跳跳跳”、“ 親子跳繩”、每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。最激動人心的比賽就是由家長參與的班級拔河對抗賽了，就在那一刻，所有的家長擰成一股勁，在孩子和愛人的加油聲中力爭團隊第一，氣氛很是熱烈。通過三輪的比賽，最終二(7)班，二(3)班，二(5)班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

四、活動有始有終，有小結。運動會的閉幕式上，我們對拔河比賽冠亞季軍，入場式優(yōu)秀組織獎，活動精神文明獎的班級進行了頒獎。不僅是學生們，就連家長聽到自己班獲得獎項時也是很激動，不停的鼓掌。

在下次的運動會中，我們將會汲取本次活動成功的經(jīng)驗，然后再在有方面做一些改進，比方說發(fā)獎形式。要盡量讓每一個家長，孩子都感覺公平，而且開心。

雖然才短短的半天時間，但我們的家長陪孩子度過了這快樂的時光，也是我們老師最大的滿足。同時通過此次活動，孩子與家長們都體驗到親子運動的快樂，增強家校之間的情感交流。

第10篇 幼兒園秋季親子運動會心得

籌備了近一個月的__幼兒園第二屆親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經(jīng)結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。

本次運動會以“親子同樂、運動快樂、強身健體、立志成才”為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運動會總結如下：

一、領導重視，策劃成功

我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們特別成立了活動領導小組，由張園長和曹園長擔任總指揮，由總務部負責策劃，安保部則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。

活動時間及場地安排合理，運動會分兩天四場進行，活動環(huán)節(jié)設計緊湊，四場活動都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。

二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性?；顒赢斕欤變号c家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

三、增強了家園聯(lián)系

本次活動面向全體家長開放，家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。每場運動會的家長拔河比賽都是一個高潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的良好風采

為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。

運動會當天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

第11篇 幼兒園運動會義工心得簡短

加油!加油!”少體校的操場上，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，原來是我們在舉行運動會。

操場上，實心球運動員運足了力氣，把球向遠處拋去，實心球在空中劃出了一道美麗的弧線;身輕如燕的跳高運動員一次又一次地跳過不斷升高的竹桿;跑步運動員矯健的身影在操場上隨處可見。

我參加的項目是十人轉圈跑。接力跑跑完，就要輪到我們上場了。我激動的小心臟呯呯亂跳，這可是我第一次參加運動會。

“五(1)至五(5)班上場。”體育王老師說。我緊張地走到自己的位置上站好，兩只手緊握著劉恩澤和宋同堯的手，手心滲出了汗珠。

“開始!”王老師一聲令下，我們立刻順著地上的白線開始跑了起來一圈、兩圈……剛開始比較輕松，可越到后面體力消耗就越大，也越吃力。我抬頭望了望我對面的陳赟捷，只見她眉頭緊鎖，嘴巴都抿成了一條縫。此時雙腳好似灌了鉛一樣，邁步的頻率也慢了下來。我大口地喘著氣，難受地想吐，幾乎想放棄了?！凹佑?堅持到底就是勝利!”朱老師在一旁為我們打氣。我一下子覺得得到了力量?！奔佑?可不能辜負老師對你的期望呀!”我暗暗地對自己說。我咬緊牙關，眼睛緊盯著前一位同學的后腦勺，“還剩30秒!”我拼盡全身的力氣，邁開大步不停轉圈，大家也都回憶了步子想在最后一刻沖刺一下。“25圈、26圈、27圈!”

隨著哨聲的吹響，朱老師也報出了我們最終的圈數(shù)，我們獲得了年級第二名的好成績!

那一次我真驕傲呀!因為我堅持到了最后，突破了自己的極限，也為班級爭了光。

第12篇 幼兒園運動會心得體會大班

“加油!加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運動會。

早在比賽開始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次?？吹轿业膶κ謧円粋€個身強力壯，我越發(fā)擔心了。

在檢錄處，跑400米的同學早就等待著了。老師為我們拍好隊形，就等著上道開跑了。

“走啦!走啦?！逼渌x手說到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。

“第一組上道”老師說。我用手緊緊抓住別在胸口的號碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢?！芭尽钡囊宦暎l(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動著，雙腳也以很快的速度邁著。過了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去?？蓻]想到的是，他的速度極快，我一下竟沒有超過去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會落后。

不知不覺到了第二圈結束，第三圈開始。我本來胸有成竹，但加速時，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒有力了。正當我心中暗叫不妙時，李天豪可能見我長時間不加速，加快步伐與我拉開了距離。此時，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開了，速度變慢了，怎么追得上他呢?“別放棄，快沖上去!”同學們的加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對得起他們嗎?

想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開雙腿向前沖去。

最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績。

賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場地。

這次，雖然我沒有獲得第一，但我懂得了堅持到底，就是勝利，我認為這是一次意義非凡的運動會。