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第1篇如何做合格大學(xué)生干部心得體會(huì) 第2篇當(dāng)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)范文 第3篇數(shù)學(xué)教師教學(xué)心得體會(huì):如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 第4篇大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì) 第5篇最新大學(xué)生關(guān)于2022兩會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如何寫 第6篇關(guān)于如何培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)心得體會(huì) 第7篇關(guān)于大學(xué)生如何預(yù)防金融詐騙心得體會(huì) 第8篇教師如何與學(xué)生溝通工作心得 第9篇生活老師如何寫管理學(xué)生心得 第10篇落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得:大學(xué)生如何在崗位中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 第11篇教給學(xué)生如何進(jìn)行單元整理教育心得 第12篇小學(xué)生如何寫讀書心得體會(huì)簡(jiǎn)短范文
第1篇 如何做合格大學(xué)生干部心得體會(huì)
當(dāng)代大學(xué)生,必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者,是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。一個(gè)合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求:
(一)、思想境界:
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺(jué)地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致,自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,思想解放,具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。
談到思想境界,不能不說(shuō)理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo),是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今,出現(xiàn)過(guò)許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人,盡為兄弟之輩,天下多女子,盡為姐妹之群”,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期,康有為等提出的“百工之業(yè),皆歸公有”,“人皆平等”的太平世界,再有周恩來(lái)莊重而沉著有力地說(shuō):“為中華之崛起而讀書”??梢?,理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí),又是對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向,有了明確的方向,路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng):
嚴(yán)格要求自己,在各方面做同學(xué)的楷模,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦,熱心幫助同學(xué),想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主,善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng),勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正,不摻雜個(gè)人感情,正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言,謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?!皾M招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容:一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部,就不能以為自己比其他同學(xué)超前了,要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。
(三)、學(xué)習(xí)能力:
在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué),最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué),所謂“60分萬(wàn)歲”,只限于60分,求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試;“為中華之崛起”而學(xué)習(xí),求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部,工作多了,學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些,但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之,工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
(四)、組織能力:
學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法,而且善于結(jié)合本院的情況,開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。
所謂“滴水不成海,獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中,不只是光自己做,而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
(五)表達(dá)能力:
表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,能說(shuō)會(huì)寫。匯報(bào)工作簡(jiǎn)明扼要,條理清楚、責(zé)任明了。
(六)、社交能力:
學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系,在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸,在院內(nèi)外,善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
(七)、身體狀況:
學(xué)生干部應(yīng)有良好的體質(zhì),始終保持旺盛的工作精力,在主持重大活動(dòng)時(shí)能夠持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間工作。一個(gè)合格的學(xué)生干部是連合學(xué)生與老師的最好橋梁。最重要一點(diǎn)是:學(xué)生干部首先是“學(xué)生”其次是“干部”。不是好學(xué)生就不可能是好的學(xué)生干部。
第2篇 當(dāng)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)范文
4月30日上午,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。___在大會(huì)上作出重要講話,指出新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國(guó)青年的使命,就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動(dòng)的重要意義,明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命,在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。
新時(shí)代青年須有時(shí)代感,在時(shí)代中立鴻鵠之志
“到人民群眾中去,到新時(shí)代新天地中去”___為新時(shí)代青年指出了方向,提供了指引。廣大青年須融入人民,融入時(shí)代,呼吸時(shí)代氣息,契合時(shí)代節(jié)拍,融匯時(shí)代夢(mèng)想,開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代,樹立遠(yuǎn)大理想,樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,努力將小我融入時(shí)代的大我,將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合,在更廣闊的天地中有所作為。
同時(shí),青年當(dāng)永懷愛國(guó)之情,永存憂國(guó)憂民之心,這是新時(shí)代的題中之義。___在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講到:“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō),熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基。”愛國(guó)愛民,就要甘于奉獻(xiàn),到祖國(guó)最需要的地方,到人民最需要的地方,奉獻(xiàn)青春,揮灑汗水,在祖國(guó)的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長(zhǎng)。
新時(shí)代青年須有使命感,在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹
“沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)”“一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”___點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng),即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是億萬(wàn)的青年使命,是黨,是祖國(guó),是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任,勇于負(fù)重托,勇立時(shí)代潮頭,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過(guò)程中,要有初生牛犢不怕虎的精神,勇于嘗試,勇于開拓,萬(wàn)萬(wàn)不可逃避,不可推辭,面對(duì)挫折,不消極,不氣餒,把吃虧當(dāng)作鍛煉,把困難當(dāng)作考驗(yàn),在負(fù)重中,在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空,成就一番事業(yè)。
新時(shí)代青年須有緊迫感,在奮斗中練過(guò)硬本領(lǐng)
“我們的生活條件好了,但奮斗精神一點(diǎn)都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國(guó)家的希望在青年,民族的希望在青年”____點(diǎn)明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確,青年要奮斗,還要有奮斗的緊迫感,學(xué)習(xí)的緊迫感。
青春轉(zhuǎn)瞬即逝,美好韶華正當(dāng)奮斗時(shí),正是學(xué)習(xí)時(shí),猶如樹苗,正當(dāng)吸收陽(yáng)光雨露之際,此時(shí)若不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、奮斗,就不會(huì)迅速成長(zhǎng),就經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,成不了參天大樹,也終將一事無(wú)成。青年的緊迫感是時(shí)間的緊迫,同時(shí)還是責(zé)任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國(guó)家,關(guān)乎民族的未來(lái),青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,中國(guó)夢(mèng)則不遠(yuǎn)矣。因此,青年也要有責(zé)任上的緊迫感,還要有本領(lǐng)上的恐慌感,要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。”青年只有具備匹配時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng),才不會(huì)為時(shí)代所拋棄,因此,青年須通過(guò)學(xué)習(xí)和奮斗,修煉真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)。
新時(shí)代青年當(dāng)時(shí)時(shí)懷有時(shí)代感、使命感、緊迫感,用奮斗,用汗水,用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)___的期許,回應(yīng)肩上的責(zé)任,回應(yīng)心中的理想,回應(yīng)時(shí)代的召喚。
學(xué)習(xí)五四精神
第3篇 數(shù)學(xué)教師教學(xué)心得體會(huì):如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的嘗試
如何讓有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我認(rèn)為主要還是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因,是學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力,是積極學(xué)習(xí)的源泉。所以,教學(xué)對(duì)教師要善于利用各種方法,從多方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
一、尊重學(xué)生的人格、理解他們的心理、關(guān)心他們身體的健康、了解他們的家庭和社會(huì)環(huán)境做起,及時(shí)地幫助他們解決困難,讓學(xué)生感覺(jué)到我的愛的存在。使他們相信你,尊重你,愿意和你交流,這樣他們才愿意學(xué)習(xí)你教的數(shù)學(xué)。為了和學(xué)生培養(yǎng)情感,我每次走進(jìn)課堂,都以微笑的面容出現(xiàn)在同學(xué)們面前,使他們感覺(jué)到我是一位和藹可親的好老師。這樣,一下子就拉進(jìn)了和他們的距離,學(xué)生也愿意在課堂上與你互動(dòng),愿意和你進(jìn)行情感的交流和問(wèn)題的交流。使學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用得以更好地體現(xiàn),學(xué)習(xí)效率也得到較好的提高。上課時(shí)還做到用柔和的目光盡量與每一位學(xué)生目光接觸,使學(xué)生感到我時(shí)刻在關(guān)注他,學(xué)生會(huì)對(duì)我產(chǎn)生信任感。即使是差生也如此,他們會(huì)感到我沒(méi)有放棄他們,會(huì)爭(zhēng)取表現(xiàn)出好的一方,去用心學(xué)習(xí)。同時(shí),通過(guò)目光接觸不僅可以加強(qiáng)情感的交流,也能獲得信息反饋,了解學(xué)生對(duì)講解的內(nèi)容是否感興趣,是否在注意聽講。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我做到少責(zé)備、多鼓勵(lì)、關(guān)心他們樹立信心,時(shí)刻保護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性。在平時(shí)回答問(wèn)題和板演時(shí),適當(dāng)選擇一些他們能夠回答的問(wèn)題讓他們回答,給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在我的不懈努力下,使我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生情感融洽,課堂氣氛和諧活躍,由學(xué)生喜歡“數(shù)學(xué)老師”轉(zhuǎn)化為喜歡“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。
二、合作學(xué)習(xí)能從許多方面促進(jìn)學(xué)生更加生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,它以學(xué)生的主題認(rèn)識(shí)特點(diǎn)出發(fā),巧妙地運(yùn)用了學(xué)生之間的互動(dòng)、把大量的課堂時(shí)間留給學(xué)生,使他們有機(jī)會(huì)相互切磋,共同提高,許多過(guò)去課堂上需要老師完成的工作,現(xiàn)在可以由學(xué)生小組合作完成。在這一過(guò)程中,學(xué)生的主體性得到了體現(xiàn),產(chǎn)生了求知探究的興趣。
例如:在教學(xué)找規(guī)律的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有這樣一道題:某餐廳有長(zhǎng)方形餐桌若干張,每張桌子長(zhǎng)邊每邊可以擺兩把椅子,短邊每邊只能擺一把椅子。這樣,如果只有一張桌子就可以擺六把椅子,而將兩張桌子拼在一起,一共可以放十把椅子,三張餐桌拼在一起,一共可以擺十四把椅子。按照這樣的擺放方法,你能知道五張、六張餐桌連在一起一共可擺多少把椅子嗎?n張餐桌呢?你能很快算出十五張餐桌連在一起一共能擺多少把椅子嗎?我將學(xué)生每四人分成一組(前后相鄰兩張課桌的四位同學(xué)為一組),鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作畫圖,從不同角度來(lái)解決問(wèn)題。同學(xué)們以非常濃厚的興趣積極參與,互相配合,最終找到了各自不同形式的答案。如:4n+2,4(n-
2)+10,6+4(n-
1),6n-2(n-
1)等。利用這些結(jié)果就很方便地計(jì)算出十五張餐桌連在一起一共可擺多少?gòu)堃巫恿?。學(xué)生在快樂(lè)輕松的氣氛中解決了這一問(wèn)題。
三、成立課外活動(dòng)小組,不僅能讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué),而且還能使學(xué)生自覺(jué)地把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去,因此再此過(guò)程中,學(xué)生將更多地把數(shù)學(xué)知識(shí)與社會(huì)生活和其他學(xué)科聯(lián)系起來(lái);將進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系和數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的綜合應(yīng)用,體驗(yàn)各種數(shù)學(xué)表達(dá)方式之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步獲得對(duì)數(shù)學(xué)的整體認(rèn)識(shí);將嘗試綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中的問(wèn)題,并用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行解釋和交流;將嘗試綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律.又如我在講完人教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)第二十七章 相似 后,我班的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組便對(duì)我校的旗桿的高度進(jìn)行了測(cè)量.他們?cè)跍y(cè)量之前,對(duì)測(cè)量方案進(jìn)行了小組討論后,初步得出有以下幾種方案:
方案1:利用同一時(shí)刻物高于影長(zhǎng)成比例;
方案2:利用標(biāo)桿使人的眼睛、標(biāo)桿的頂端,旗桿的頂端在同一條直線
上;
方案3:利用平面鏡對(duì)光的反射原理:入射角等于反射角;
小組分別選用了這三種方案進(jìn)行了實(shí)際測(cè)量畫出了三種方案測(cè)量圖(見九年級(jí)《數(shù)學(xué)》第27章 相似 第67頁(yè)數(shù)學(xué)活動(dòng)1)分別如下:他們采用了這三種方案,測(cè)得學(xué)校旗桿的高度大體相同,學(xué)生在此測(cè)
量與計(jì)算過(guò)程中,親身體驗(yàn)到了相似知識(shí)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,自
己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)得到了進(jìn)一步的展示
總之,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是多方面的,本著不同的人能在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)了以“以人為本”的理念開展數(shù)學(xué)教學(xué),以上幾點(diǎn)只是我在實(shí)際教學(xué)中幾點(diǎn)嘗試,不妥之處,敬請(qǐng)同行批評(píng)指正.
第4篇 大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì)
對(duì)于入黨,最總要的就是在思想上入黨,我們要切實(shí)的把馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,貫穿于我們學(xué)生會(huì)干部的日常工作與學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。下面是帶來(lái)的大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì),歡迎閱讀。
大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì)一:
大家好!
我很高興今天能在這里做演講,其實(shí)我在寫這個(gè)演講稿之前思考了很長(zhǎng)時(shí)間,就針對(duì)我們大學(xué)生的推優(yōu),尤其是對(duì)于我們學(xué)生會(huì)干部來(lái)說(shuō),意義非常重大。
我們都知道,對(duì)于入黨,最總要的就是在思想上入黨,我們要切實(shí)的把馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,貫穿于我們學(xué)生會(huì)干部的日常工作與學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
作為學(xué)生會(huì)干部和入黨積極分子的我們更要主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)??措娨曅侣?、看報(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及時(shí)學(xué)習(xí)頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí),我們提高自己的政治思想水平,要更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,我們要不斷地學(xué)習(xí)黨的章程以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自己的黨性,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想入黨。
我們要調(diào)節(jié)好學(xué)生工作與我們自己學(xué)習(xí)和生活上的調(diào)節(jié)安排,作為一名學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),然而,作為一名學(xué)生會(huì)干部,沒(méi)有好的成績(jī)是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此,我們要給自己加壓力,做到上課集中精力,自修時(shí)間全神貫注,通過(guò)努力,在以后的學(xué)習(xí)中,努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程,爭(zhēng)取滿意的成績(jī),為自己大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號(hào)。
在生活中,注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,時(shí)刻銘記有所不為才能有所為,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué),還要注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我們還要經(jīng)常鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏,日常生活中體現(xiàn)一名學(xué)生干部的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對(duì)于學(xué)院里的要求和活動(dòng),我們還要積極的組織參加和配合。
另外,我們還要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足,加強(qiáng)對(duì)黨團(tuán)內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),有創(chuàng)新的完成自己的工作和學(xué)習(xí)。
最后,我們要理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)的按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的中共黨員。
我的演講完畢,謝謝大家。
大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì)二:
大家好!
今天我能榮幸地登上這個(gè)講臺(tái),面對(duì)著尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué),表達(dá)我對(duì)黨的無(wú)限熱愛心聲,首先要感謝老師們辛勤的教育培養(yǎng)、同學(xué)們的熱情支持關(guān)懷!我知道:如果沒(méi)有您們的傾心、傾情幫助,我就不可能取得如此巨大的進(jìn)步、也不可能在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻、光榮地站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上,表達(dá)我對(duì)黨的一片癡愛真情!尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué),請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您們說(shuō)一聲:謝謝你們了!(鞠躬)
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,這是我從小就有得兒時(shí)夢(mèng)想。我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火紛飛的硝煙,也沒(méi)有親身參與過(guò)中國(guó)偉大變革的光榮歷程,但是我們國(guó)家的取得的每一個(gè)進(jìn)步、改革開放每一段驚心動(dòng)魄的巨進(jìn)、人民生活的每一步改善,都無(wú)不歸功于我們偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨。今天,我們能走進(jìn)這令人神往的大學(xué)課堂,在這里無(wú)憂無(wú)慮地聆聽老師們傳道授業(yè)、如饑似渴地學(xué)習(xí)享受各種文化知識(shí)和現(xiàn)代文明成果,這都是黨為我們精心創(chuàng)設(shè)的良好條件。憶往昔崢嶸歲月,我們感到黨的偉大和光榮;看今朝人民幸福生活,我們銘記黨的無(wú)限恩情。一部黨的光榮革命創(chuàng)業(yè)史,讓我們明白了一個(gè)顛補(bǔ)不破的偉大真理,那就是“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)!”
進(jìn)入大學(xué)這所國(guó)家的名校,我感到無(wú)比自豪,更感到身上的責(zé)任更大了??粗瑢W(xué)們永不知疲倦的學(xué)習(xí)熱情,我決心和同學(xué)們一道勵(lì)志學(xué)好本領(lǐng),更好地報(bào)效我們偉大的黨、偉大的祖國(guó)和人民;放眼校外國(guó)家一日千里的發(fā)展,更加激發(fā)了我埋頭向?qū)W、早日投身祖國(guó)變革的偉大洪流之中的激情和沖動(dòng)。作為學(xué)生會(huì)干部,我會(huì)盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),團(tuán)結(jié)好身邊的每一位同學(xué),齊心協(xié)力安心學(xué)習(xí)。作為一名在校大學(xué)生,我會(huì)肩負(fù)起神圣使命,加倍修養(yǎng)自己的道德和學(xué)業(yè)水平,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。作為一名入黨積極分子,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史黨章、方針路線,積極參加班級(jí)黨課和黨訓(xùn)學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記黨的光榮使命,立志為黨的偉大事業(yè)奮斗終生。
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?,F(xiàn)在我們還是溫室里的花草,正在沐浴著黨的雨露陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。在今后的日子里,我會(huì)進(jìn)一步純潔入黨動(dòng)機(jī),全面提升自身修養(yǎng),始終把為黨的事業(yè)奮斗終生作為自己最崇高的人生追求,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才,早日為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
黨員是一個(gè)光榮的稱號(hào),也是我人生追求的正確航向,我渴望成為這個(gè)優(yōu)秀組織中的光榮一員。無(wú)論這次推優(yōu)入黨是否成功,我都會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)修身,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),向著這個(gè)正確的目標(biāo),一直勇往直前,與各位親愛的師友一起堅(jiān)定地前進(jìn)在這條正確的大道上。
最后,借此機(jī)會(huì),再一次向各位熱情幫助我、支持我進(jìn)步的各位老師、各位同學(xué),表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意!謝謝
大學(xué)生如何積極爭(zhēng)取入黨講座心得體會(huì)三:
今天我光榮的加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨,成為一名共-產(chǎn)-黨員,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一生中最難忘的日子,這一天實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我入黨組織的同志表一下決心:
第一、認(rèn)真履行黨員義務(wù),按時(shí)交納黨費(fèi)。交納黨費(fèi)是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的表現(xiàn),在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多-黨員省吃儉用,領(lǐng)到一點(diǎn)津貼,首先想到的是交納黨費(fèi),有的黨員犧牲前還把身邊僅有的物品做為向黨交納的最后一次黨費(fèi),表現(xiàn)出對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)?,F(xiàn)在我們生活條件好了,更要充分認(rèn)識(shí)交黨費(fèi)的意義,自覺(jué)按時(shí)交納黨費(fèi),在經(jīng)濟(jì)上獻(xiàn)上自己的一份力量,關(guān)心黨的事業(yè)。
第二、不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高思想水平。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,掌握科學(xué)的世界觀和方法-論,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵蝕和影響,不斷用科學(xué)思想武裝自己,努力使自己成為有共-產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。
第三、積極參加黨組織的活動(dòng),接受黨的教育。融入了黨組織的大集體,參加黨組織的活動(dòng),是體驗(yàn)黨內(nèi)生活,接受組織鍛煉的良好機(jī)會(huì)。我們一定按照黨組織的安排,積極參加黨的有關(guān)組織活動(dòng),時(shí)刻與黨組織保持一致,從中接受教育,不斷提高自己。
第四、以優(yōu)秀黨員為標(biāo)準(zhǔn),向更高水準(zhǔn)看齊。在中國(guó)共-產(chǎn)-黨84年波瀾壯闊的奮斗歷程中,每個(gè)時(shí)期都涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄模范的共-產(chǎn)-黨員,革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期李大釗、劉胡蘭等為實(shí)現(xiàn)革命理想獻(xiàn)出了寶貴的生命;革命建設(shè)時(shí)期王進(jìn)喜、焦裕祿等為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁;當(dāng)代工人階級(jí)的楷模許振超在本職崗位上創(chuàng)造奇跡;人民的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞時(shí)刻把群眾利益擺在第一位。。。。。。這些黨的優(yōu)秀兒女在不同時(shí)期用不同時(shí)期用不同的方式實(shí)現(xiàn)了入黨誓言,為鮮紅的黨旗增輝添彩。我們一定要以他們?yōu)榘駱?,在今后漫長(zhǎng)的人生道路上,堅(jiān)持不懈地努力,在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到黨員的作用,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,勇于為黨和人民的事業(yè)犧牲自己的一切。
第五、認(rèn)真完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù),全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是每個(gè)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。黨的宗旨要靠黨員去實(shí)現(xiàn),黨的事業(yè)要黨員去奮斗。作為一名剛?cè)朦h的同志,我們一定牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,把人民的利益放在首位,以誠(chéng)懇的態(tài)度,熱情的服務(wù),腳踏實(shí)地干好本職工作,為群眾排憂解難,同時(shí)要服從黨組織的安排,努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù),吃苦在前,享受在后,在困難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,維護(hù)黨和人民的利益。
我們新入黨的同志,要把入黨做為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn),用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己的入黨誓言,使自己無(wú)愧于共-產(chǎn)-黨員這一光榮稱號(hào)。
第5篇 最新大學(xué)生關(guān)于2022兩會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如何寫
2022年3月3日至5日“兩會(huì)”在北京召開,舉國(guó)關(guān)注,以下為大家?guī)?lái)最新大學(xué)生關(guān)于2022兩會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如何寫,詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。
作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生黨員不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí),更應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),時(shí)刻關(guān)心時(shí)局。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中。利用課余時(shí)間,我認(rèn)真收聽和收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道,感想很多,受益匪淺。
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情,實(shí)事求是地總結(jié)了5年的工作,并提出了2022年的主要任務(wù),提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,說(shuō)出了廣大群眾所關(guān)心的。
今年“兩會(huì)”的熱點(diǎn)話題,改革仍然是重點(diǎn)。我黨要繼續(xù)全面深化改革,堅(jiān)定不移地走下去;推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,需要黨提高執(zhí)政能力和效率,提高工作水平。反腐問(wèn)題也是要加大力度的著力點(diǎn),因?yàn)樵谶^(guò)去一年,我國(guó)在反腐倡廉的道路上取得了很大的進(jìn)步,打擊了很多貪污腐敗的官員,給那些沒(méi)有全心全意為百姓謀福利的政府人員沉重痛擊和警醒。而正因?yàn)辄h和國(guó)家的大力治理,一些公款吃喝、腐敗等現(xiàn)象大多都銷聲匿跡,因此今年的深度改革官員執(zhí)政觀念等行動(dòng)更加吸引人們關(guān)注。
而今年一個(gè)問(wèn)題成為人們最熱烈討論的議題,那就是環(huán)境治理問(wèn)題。連續(xù)一周的霧霾天氣使人們生活在壓抑當(dāng)中,大街上的人們都帶著口罩,如何在保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí),改善環(huán)境條件,保證人民健康,給人民良好適宜的生活環(huán)境。而對(duì)于城鎮(zhèn)化問(wèn)題,仍然是討論的重點(diǎn)。城鎮(zhèn)化有利于促進(jìn)發(fā)展活力,擴(kuò)大內(nèi)需,縮小城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展。完善社會(huì)保障體系也是人們的期望,不僅是對(duì)于退休養(yǎng)老,在社會(huì)低保、社會(huì)救助方面也許要進(jìn)一步的完善。而上學(xué)、住房、看病等難問(wèn)題,仍然是各個(gè)代表們研究的重點(diǎn)和中心。對(duì)于食品安全問(wèn)題,國(guó)家仍要完善安檢制度,加強(qiáng)食品安全的檢驗(yàn)和管理,讓百姓吃地放心。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。同時(shí)明顯存在的行業(yè)差距、區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距不可忽視。促進(jìn)分配公平合理,深化分配體制改革,與效率兼顧;而今年新出的熱點(diǎn)問(wèn)題集中再就業(yè)方面,高校畢業(yè)生數(shù)量多,崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈,人民期待兩會(huì)能夠給就業(yè)市場(chǎng)提供活力和信心。
兩會(huì)除了這些熱門議題,一些細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)我國(guó)的觀念不斷進(jìn)步,黨科學(xué)執(zhí)政的能力不斷增強(qiáng)。比如“實(shí)名制”瓶裝礦泉水第一次亮相兩會(huì)。在一些會(huì)場(chǎng),礦泉水瓶子上貼上了貼紙,為了寫下名字,督促代表們能夠?qū)儆谧约旱牡V泉水喝完,或者帶走,有利于節(jié)約水資源防止浪費(fèi)。當(dāng)然,這是一種隱形地強(qiáng)制行為,我認(rèn)為作為學(xué)生黨員的我們應(yīng)該更自覺(jué)地做到節(jié)約能源資源,不浪費(fèi)水,不亂扔塑料瓶,將他們分類回收,有利于保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)的資源的再利用。而且我們還要帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起參與節(jié)約水資源的活動(dòng)。
從兩會(huì)報(bào)告中,我們能得到很多啟示,能讓我們更快的成長(zhǎng),更清楚的了解國(guó)情,更好的關(guān)注未來(lái)。我們作為學(xué)生黨員,雖然不能去親自到兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng),參加商議普通群眾所關(guān)切的話題,但是我們?nèi)匀灰獔?jiān)持作為黨員的原則,通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),明辨是非,認(rèn)清大局,堅(jiān)定立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐兩會(huì)精神,自覺(jué)履行學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),積極極帶動(dòng)同學(xué)參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。密切關(guān)心時(shí)事并且?guī)?dòng)身邊同學(xué)一起關(guān)注。平時(shí)生活中,要關(guān)心同學(xué),熱心幫助,維系同學(xué)們之間良好的關(guān)系,促進(jìn)班級(jí)和諧,營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。要起到帶頭作用,以冷靜的態(tài)度對(duì)待國(guó)內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件,不造謠,不宣傳謠言,以國(guó)家大局出發(fā),穩(wěn)定情緒。把自己的智慧和力量奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大奮斗。
第6篇 關(guān)于如何培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)心得體會(huì)
課程改革以來(lái),教師大都已經(jīng)熟悉到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在教學(xué)過(guò)程中比較重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。但當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)大都還浮于表面。比如,語(yǔ)文課堂上,學(xué)生自主學(xué)習(xí)僅僅是將課文泛泛地讀一遍,大致了解一下課文的主要內(nèi)容,或者是找出課文中的幾個(gè)生字詞,查一酷貓寫作;很多課堂上,學(xué)生剛剛進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)的情境中教師就匆匆收?qǐng)?,學(xué)生缺少潛心閱讀課文的機(jī)會(huì),缺乏積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng),感受、體驗(yàn)和理解自然膚淺。
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)浮于表面,原因是多方面的。從教師方面找原因,主要有兩點(diǎn):首先,教師擔(dān)心讓學(xué)生充分地自主學(xué)習(xí),影響了教學(xué)進(jìn)度,影響了教學(xué)任務(wù)的完成。其次,教師忽視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。在課堂上,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)候,教師沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。
針對(duì)上述原因,我認(rèn)為當(dāng)前教師應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,切實(shí)做到以下兩點(diǎn):
一、要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,要充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,絕對(duì)不能因?yàn)樘岢珜W(xué)生的自主學(xué)習(xí)而削弱教師的主導(dǎo)作用。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。教師要指導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)會(huì)感知課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情,品味、揣摩語(yǔ)言文字,理解語(yǔ)言文字的內(nèi)涵,領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的表達(dá)方法和技巧。教師要做到一般性指導(dǎo)和針對(duì)性指導(dǎo)相結(jié)合,平時(shí)注重一般性指導(dǎo),學(xué)習(xí)某課文時(shí)注重根據(jù)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。教師還要做到全班指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)之前和自主學(xué)習(xí)之后面向全班進(jìn)行指導(dǎo),在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
二、要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間,會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)服務(wù)。
第7篇 關(guān)于大學(xué)生如何預(yù)防金融詐騙心得體會(huì)
為了使全縣信合員工更清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前金融犯罪的嚴(yán)峻形勢(shì),提升全體職工的防范意識(shí),在縣聯(lián)社的安排下,我社于3月12日下午組織全體職工觀看了近年來(lái)我國(guó)金融系統(tǒng)所發(fā)生的典型案件現(xiàn)場(chǎng)模擬,案件多發(fā)、數(shù)額之大令人觸目驚心,使我感受深刻,倍受教育。更是深刻認(rèn)識(shí)到在今后的工作中,無(wú)論何時(shí)何情都不能放松思想警惕,否則,微有疏忽就有可能犯錯(cuò)誤,甚至走上一條不歸路。一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦,防微杜漸,慎用權(quán)利,繃緊反腐倡廉這根弦,筑牢拒腐防變的思想道德防線,認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度,從自我做起,從自身做起?,F(xiàn)將我觀看此次案例模擬現(xiàn)場(chǎng)的心得總結(jié)如下:
一、觸動(dòng)靈魂,警鐘長(zhǎng)鳴 。 做金融行業(yè),手中管理與經(jīng)營(yíng)特殊的商品—貨幣,沒(méi)有正確樹立人生觀、世界觀、職業(yè)觀、權(quán)力觀,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不加強(qiáng)改造,就會(huì)斷送我們自己的美好前程,毀掉幸福美滿的和諧家庭??h聯(lián)社組織的此次觀看活動(dòng),是非常有必要的,是對(duì)正在作案或有作案動(dòng)機(jī)的人員發(fā)出的一次警報(bào),是對(duì)執(zhí)行制度不嚴(yán),以人情代替制度的行為發(fā)出的一次警報(bào),是一次觸動(dòng)靈魂,對(duì)全員要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、以及提高防案意識(shí)的再次清洗。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),高筑籬笆
學(xué)習(xí)可提高人的心智,可提高人的道德修養(yǎng),可增加知識(shí)積累。作為新時(shí)期一名農(nóng)信社員工,更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的重要性。只有經(jīng)常加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),開展自勉、自誡、自省活動(dòng),努力提高思想道德休養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)道德學(xué)習(xí),使自己時(shí)刻保持正確的價(jià)值觀、人生觀、和世界觀,增強(qiáng)拒腐防變能力;只有加強(qiáng)法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí),努力提高執(zhí)行力,學(xué)會(huì)運(yùn)用各種法律法規(guī)和規(guī)章制度開展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),努力作好執(zhí)行制度的表率,高筑執(zhí)行制度和思想防范的籬笆。
通過(guò)此次學(xué)習(xí),在我們的腦海中要時(shí)時(shí)繃緊防案工作的弦,要深刻牢記其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),要深刻認(rèn)識(shí)到防案工作也是我們業(yè)務(wù)工作的重要組成部分。要認(rèn)識(shí)到案件的發(fā)生對(duì)本單位帶來(lái)的嚴(yán)重后果和造成的巨大風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)個(gè)人的前途帶來(lái)的滅頂之災(zāi),對(duì)家庭帶來(lái)的巨大不幸。對(duì)案件的防范要時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦和認(rèn)識(shí),決不能心存半點(diǎn)麻痹和僥幸,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
大學(xué)生如何預(yù)防金融詐騙
第8篇 教師如何與學(xué)生溝通工作心得
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師,不愿意與老師開誠(chéng)相見,那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的?!庇纱丝梢?,溝通是一種藝術(shù),也是一種有效的教育方式。作為教師,該怎樣引導(dǎo)師生之間的溝通,用什么方式溝通呢?下面我談一點(diǎn)淺見。
一. 愛心是基礎(chǔ)。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他;只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子?!蔽曳浅P蕾p這句名言,在教育工作中不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心他們的生活,做他們的知心朋友。沒(méi)有愛,就沒(méi)有教育。教師的愛心能驅(qū)使教師以最大的耐心和韌勁克服教學(xué)中遇到的各種困難,挖掘自身的潛能,教師的愛,對(duì)學(xué)生的發(fā)展也是一種巨大的動(dòng)力,有了這種愛,師生之間才能建立起感情,才能激起學(xué)生對(duì)教師的親近感和仰慕心理,從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識(shí)上。
二. 師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)
語(yǔ)言是人類交往、溝通的工具。師生溝通的藝術(shù)實(shí)際上也就是師生間的語(yǔ)言交流藝術(shù)。為了適應(yīng)師生溝通中的不同情景和學(xué)生的各種差異,教師除了要重視語(yǔ)言的表達(dá)內(nèi)容外,還要重視表達(dá)語(yǔ)言的技巧。
(1) 幽默
幽默是人際關(guān)系中必不可少的“潤(rùn)滑劑”。人們都喜歡幽默的交談和幽默的話語(yǔ)。具有幽默的教師一走進(jìn)學(xué)生中間,學(xué)生就會(huì)感到快樂(lè),溝通也就通暢了。
(2) 委婉
在師生的溝通中,教師的話雖然完全正確,但學(xué)生卻因?yàn)榈K于情感而感到難以接受,這時(shí)直言不諱效果一般就不好了。如果把話語(yǔ)磨去一些“棱角”,使對(duì)方在聽話時(shí)仍能感到自己是被尊重的,也許就能既從理智上,又在情感上接受老師的意見了。 (3) 含蓄
如一為老師在全班同學(xué)面前介紹一位因犯錯(cuò)誤逃學(xué)剛來(lái)報(bào)到的學(xué)生時(shí)說(shuō):“由于大家都知道原因,某同學(xué)終于在今天回到了自己班級(jí)……”這種說(shuō)法既不傷同學(xué)的面子也沒(méi)有被全班同學(xué)誤解為包庇,還可以采用“反語(yǔ)”,“模糊”,“沉默”等說(shuō)話藝術(shù)。
三、積極聆聽
聽學(xué)生講話時(shí)心不在焉,三心二意,往往是師生溝通失敗的重要原因。良好的溝通,需要耐心的聆聽對(duì)方,了解他心中的感受。教師對(duì)學(xué)生的積極聆聽的態(tài)度,可以使學(xué)生覺(jué)得受到重視并肯定自己的價(jià)值,要避免當(dāng)學(xué)生在講話時(shí),急于表達(dá)自己的反應(yīng),后注意力不集中在對(duì)方的講話上,打斷學(xué)生的講話等。然而在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)這樣的例子: 學(xué)生:數(shù)學(xué)對(duì)我而言太難了。 老師:數(shù)學(xué)并不難學(xué),你的問(wèn)題是,第一次遇到困難你就放棄努力了,現(xiàn)在再試試看。 這是教師與學(xué)生在溝通時(shí)不愿意先聆聽,急于將學(xué)生本來(lái)自己需要去解決的問(wèn)題歸結(jié)到自己馬上要給學(xué)生提供解決問(wèn)題的答案上,這就導(dǎo)致了師生溝通的敗筆。
四. 教師體態(tài)語(yǔ)的應(yīng)用
我們每個(gè)人每天都在無(wú)意識(shí)的做著體態(tài)語(yǔ)的溝通,而平時(shí)大部分的時(shí)間教師與學(xué)生
交往接觸瞬時(shí),他們的體態(tài)語(yǔ)也是無(wú)意識(shí)的。一個(gè)年輕的女教師容貌秀美,聲音柔和,會(huì)增強(qiáng)她對(duì)學(xué)生的親和力;而身材高大,留著小平頭的中青年男教師很容易讓學(xué)生畏懼;一些白發(fā)蒼蒼的老教師也許受到學(xué)生更大的敬重。當(dāng)然教師的體貌特征主要是天生的,教師博得學(xué)生的信任和愛戴最根本的一點(diǎn)還于內(nèi)在的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。在體態(tài)語(yǔ)的應(yīng)用中,最常用的是眼神的運(yùn)用和面部表情。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師不僅是知識(shí)的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,是思想的啟迪者,是心靈世界的開拓者,是情感、意志、信念的塑造師。教師不僅要傳授什么知識(shí),而且還要知道怎樣傳授,知道針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。正確處理師生關(guān)系,有技巧性、藝術(shù)性的師生溝通方式,是每位教師所必須具備的。
第9篇 生活老師如何寫管理學(xué)生心得
本學(xué)期的工作任務(wù):主要是負(fù)責(zé)畢業(yè)班九年級(jí)女生生活區(qū)的管理工作.管理的班級(jí)<除906以外的八個(gè)班及初三年級(jí)的302班>;.
“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”曾經(jīng)是人們對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)之激烈的形象描述,然而,現(xiàn)在高考的壓力正在逐漸向初中、小學(xué)甚至學(xué)前教育轉(zhuǎn)移。人們發(fā)現(xiàn),中考已漸漸成為孩子教育生涯中又一座殘酷的獨(dú)木橋。我和孩子們?cè)谌A茂的后花園---溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過(guò)的呢?現(xiàn)將本學(xué)期的工作過(guò)程歸納總結(jié)如下:
第一:安全工作.安全工作重于”泰山”.是我們生活老師的首要職責(zé).那么我們畢業(yè)班女生的安全工作主要表現(xiàn)在那些方面呢?1:重點(diǎn)在于晚寢晚歸的時(shí)間概念,九年級(jí)相對(duì)于初三年級(jí)來(lái)講,時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寬松一點(diǎn),回生活區(qū)的時(shí)間早一點(diǎn),一般情況下,9:40分左右大部分學(xué)生開始回生活區(qū),10點(diǎn)之后只有少數(shù)的個(gè)別同學(xué)尚未歸來(lái),這個(gè)時(shí)候,生活老師可要開始留意了,是否每天都是這幾位學(xué)生晚回?有必要時(shí)一定要及時(shí)電話聯(lián)系班主任確認(rèn).因?yàn)楦鶕?jù)自己這些年生活老師的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的安全時(shí)間的盲點(diǎn),屬于事件高發(fā)時(shí)段,故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注.2:天氣炎熱,畢業(yè)班女生已習(xí)慣于晚寢前洗頭、洗澡`、洗衣服,晚寢時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)就要更晚一點(diǎn)。這樣一來(lái),洗頭后使用吹風(fēng)機(jī)的現(xiàn)象特別普遍,如此所帶來(lái)的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強(qiáng)防范.3:晚寢點(diǎn)名,一定要及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤.因?yàn)榕R近中考前夕,學(xué)生要求回家住宿的現(xiàn)象也開始多了起來(lái),是否住校每天也不是固定的,這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責(zé)任的壓力.因此,我們一定要仔細(xì)點(diǎn)名,認(rèn)真核實(shí)回家住宿的學(xué)生,確保不遺漏任何學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校和家長(zhǎng)的有效管理范圍。
第二:溝通交流緩解學(xué)生中考的心理壓力是我本學(xué)期的工作重點(diǎn).長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生很容易產(chǎn)生煩悶、壓抑等不良情緒.特別是臨近中考的前夕,這種不良情緒也在不斷加重.適時(shí)讓學(xué)生回生活區(qū)進(jìn)行各種各樣的放松活動(dòng),有利于學(xué)生心理恢復(fù)到平和、寧?kù)o的狀態(tài).比如前一段時(shí)間,903班方艷同學(xué)跟我聊天時(shí),提到她有一些泄氣,感覺(jué)到中考前夕,就是再怎么復(fù)習(xí)也改變不了什么了,同時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的了,心已經(jīng)飛向了考試結(jié)束后。這樣的心態(tài)不影響最后的沖刺才怪呢!對(duì)于這樣的考生,幫助她把浮躁心態(tài)沉下來(lái)是關(guān)鍵。我采取的辦法就是利用空余時(shí)間,接近她,做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,盡量讓她一吐為快,驅(qū)散或緩解她心中的緊張情緒,一心一意備考。功夫不負(fù)有心人,張艷同學(xué)這次中考,以573分的中考佳績(jī)第一個(gè)向我匯報(bào).
第三,管理學(xué)生人性化。對(duì)學(xué)生管理既不能傷失原則,又不能死搬硬套。既要講究原則,又要有一定的靈活性。這樣,學(xué)生愿意接受你的管理,不會(huì)排斥你,不會(huì)形成比較嚴(yán)重的沖突和對(duì)立。師生關(guān)系比較融洽,比較和諧,學(xué)生情緒好,學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。我舉個(gè)例子,就是學(xué)生晚上洗頭并用電吹風(fēng)的事,這是非常嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章的大問(wèn)題,不可遷就,不能縱容。但是,學(xué)生頭已經(jīng)洗了,要是頭發(fā)不干又會(huì)影響她的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)也會(huì)跟著受影響。遇到這樣的問(wèn)題,我通常的做法是,把學(xué)生帶到自己的辦公室用電吹風(fēng)吹干,電吹風(fēng)交老師統(tǒng)一管理,實(shí)行先暫時(shí)扣分,稍后用加做衛(wèi)生、做好人好事、揀垃圾等方式補(bǔ)回扣分的辦法對(duì)待。如果不從,很簡(jiǎn)單,第一,沒(méi)收電吹風(fēng),第二報(bào)班主任和校學(xué)生處,第三,報(bào)家長(zhǎng)。學(xué)生一般乖乖就范。這樣,管住了電吹風(fēng),安全方面的隱患大大降低。自己心理塌實(shí),學(xué)生認(rèn)為不被告到班主任和學(xué)生處,覺(jué)得很劃得來(lái)。學(xué)生認(rèn)為我比較通融,做事可以商量,而且能原諒她那樣大的錯(cuò)誤,很感激我,更愿意服從我的管理。我正是利用這種比較人性化的管理方法,一年來(lái),生活區(qū)安靜、穩(wěn)定、平和、和諧,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
至于,生活區(qū)日常管理,雖然是畢業(yè)班,但自己認(rèn)為,日常管理仍然是十分到位的。
總之,一年來(lái),自己不管是所負(fù)責(zé)的二號(hào)樓還是自己負(fù)責(zé)的樓層,工作都是比較出色的,是十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。當(dāng)然,工作質(zhì)量從來(lái)就沒(méi)有盡頭的。我將更加努力,力爭(zhēng)將工作做得更好。謝謝!
第10篇 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得:大學(xué)生如何在崗位中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
科學(xué)發(fā)展觀,就是堅(jiān)持以人為本,全面協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民的根本利益出發(fā)去謀發(fā)展,不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化利益,讓發(fā)展的成果惠及全民。全面發(fā)展,就是全面推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,統(tǒng)籌人與社會(huì)和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,推進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)相協(xié)調(diào)??沙掷m(xù)發(fā)展,就是要促進(jìn)人與社會(huì)的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明之路,保證世代永續(xù)健康發(fā)展下去。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是我黨各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,我們承擔(dān)著繼往開來(lái)、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命。為此,我們必須樹立科學(xué)發(fā)展觀,用先進(jìn)的思想武器武裝自己,不斷提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌,關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,首先要牢固樹立代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,作為一名未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者,我深感責(zé)任的重大。我們要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不斷提高醫(yī)學(xué)知識(shí),自覺(jué)為振興中華而努力奮斗。
第二,我們要牢固樹立代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的價(jià)值觀,樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。思想政治素質(zhì)是一個(gè)人的靈魂,決定著一個(gè)人發(fā)展的大方向,是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。在未來(lái)的崗位上,我們要不斷發(fā)揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)精神,盡最大努力照顧好每一個(gè)病人,讓他們走出病魔的掌心,還健康與人民。醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),要不得半點(diǎn)馬虎,這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者不斷落實(shí)精益求精科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,把工作做到位,把病人服侍好。
第三,我們要牢固樹立代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的正確人生觀,處理好個(gè)人、集體與社會(huì)的關(guān)系。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,有些人被錢沖昏了頭腦,追求個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義。作為醫(yī)務(wù)工作者,在崗位中要牢記人民利益高于一切,在獲取個(gè)人正當(dāng)利益的同時(shí),要考慮到人民的利益,要把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家發(fā)展的大背景下,要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合。大學(xué)生就業(yè),要服從祖國(guó)的安排,主動(dòng)到祖國(guó)最需要的地方去。由于歷史政治等原因,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。這就要求我們大學(xué)生要有奉獻(xiàn)精神,支援西部邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展,為那里的人民造福。
醫(yī)務(wù)工作者有著更為神圣的使命和職責(zé)。醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)中的一個(gè)前沿學(xué)科,在崗位中,醫(yī)務(wù)工作者要做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以人為本這個(gè)核心的踐行者,不斷提高政治覺(jué)悟和思想水平,不斷提高服務(wù)水平和醫(yī)療質(zhì)量,不斷強(qiáng)化以患者為本的服務(wù)理念,做好我們的本職工作,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在醫(yī)療行業(yè)對(duì)惠及人民群眾基本利益方面的具體工作,努力體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本這個(gè)核心的原則和理念。
在這次舉國(guó)為之痛哀,全球?yàn)橹泽@的四川汶川大地震中,我國(guó)各省都派出自己的醫(yī)療救援隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)前線抗震救災(zāi),充分體現(xiàn)了我黨時(shí)刻把人民利益放在首位的執(zhí)政理念和醫(yī)療工作者良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。災(zāi)區(qū)需要我們,需要我們的愛心。作為一個(gè)在唐山上大學(xué)的學(xué)生,我更有感觸。22年前,就在我們的腳下同樣發(fā)生了震驚世界的大地震。唐山今天的繁榮是唐山人民努力奮斗的結(jié)果,也是全國(guó)人民愛心匯聚的體現(xiàn)。作為一名煤醫(yī)護(hù)理專業(yè)的學(xué)子,我一定要對(duì)得起身上這身大白卦,履行好白衣天使的職責(zé)。在工作過(guò)程中,護(hù)理好每一位病人,呵護(hù)好每一個(gè)家庭,為我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)上綿薄之力。我也會(huì)不對(duì)提高自己的綜合素質(zhì)和道德覺(jué)悟,作好社會(huì)主義的接班人。
冀唐學(xué)院護(hù)理2班 楊永霞
第11篇 教給學(xué)生如何進(jìn)行單元整理教育心得
教給學(xué)生如何進(jìn)行單元整理教育心得
第二單元內(nèi)容——用字母表示數(shù),我們就要進(jìn)行單元的整理及復(fù)習(xí),經(jīng)詢問(wèn),孩子們以前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)單元整理,不知道如何整理,為此,我進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo),讓孩子做到心中有數(shù),辦出本單元高質(zhì)量的整理,同時(shí)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。下面談?wù)勎业淖龇ǎ?/p>
首先讓孩子回想本單元有多少個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含了哪些內(nèi)容,本單元的易錯(cuò)題有哪些,老師強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)是什么,通過(guò)引導(dǎo)我們總結(jié)出,本單元的知識(shí)點(diǎn)有:用字母表示數(shù)量關(guān)系、求含有字母式子的值、用字母表示計(jì)算公式;易錯(cuò)題和注意事項(xiàng),一共有5塊內(nèi)容。
其次要把這5塊內(nèi)容在a3紙上都體現(xiàn)出來(lái),就要說(shuō)到版面設(shè)計(jì)的問(wèn)題。如何進(jìn)行版面設(shè)計(jì)?在a3紙上上下左右都留有相等的距離,不要把內(nèi)容靠邊些,顯得太滿,然后可做簡(jiǎn)單的裝飾,就是我們說(shuō)的花邊,可以是各式各樣的花邊,整潔美觀都可以;接著設(shè)計(jì)報(bào)頭,報(bào)頭可以用彩筆把字體寫大點(diǎn),也可用藝術(shù)字體現(xiàn),報(bào)頭的旁邊和中間有空白時(shí),用簡(jiǎn)單圖案裝點(diǎn),報(bào)頭的`位置可在a3紙的上面,也可在紙的中間,在報(bào)頭的下角寫上辦報(bào)人及名字。接著就要想用什么形狀的圖形把五塊內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái),每塊內(nèi)容都有小標(biāo)題,小標(biāo)題下面有和標(biāo)題對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,我已做了詳細(xì)的指導(dǎo),并讓孩子做了記錄。
具體說(shuō)說(shuō)每塊的詳細(xì)內(nèi)容:
(1)用字母表示數(shù)量關(guān)系:
s表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間;速度×?xí)r間=路程 v×t=s 路程÷速度=時(shí)間 s÷v=t 路程÷時(shí)間=速度 s÷t=v
(2)用字母表示計(jì)算公式:
c=4a s=a c=(a+b) ×2 s=ab
(3)求含有字母式子的值:
如:一條褲子a元,一件上衣25元,媽媽買了2套這樣的衣服。
①媽媽買衣服用了多少錢?
②當(dāng)a=70時(shí),媽媽一共花了多少元錢?
①(a+25)×2元
答:媽媽買衣服用了(a+25)×2元
②當(dāng)a=70時(shí)
(a+25)×2…寫出含有字母a的式子
=(70+25)×2…用70代替字母
=95×2…計(jì)算
=190…得數(shù)后面不寫單位名稱
答:媽媽一共花了190元。
求含有字母式子的值時(shí),有五個(gè)步驟:①寫出當(dāng)字母等于幾時(shí);②寫出含有字母的式子;③把字母換成所取得值就是代入;④按照運(yùn)算順序計(jì)算;⑤寫出答案。
(4)易錯(cuò)題:找出自己本單元出錯(cuò)的題目,可從基礎(chǔ)訓(xùn)練、平時(shí)練習(xí)題、課堂作業(yè)本、報(bào)紙上等,找出出錯(cuò)的題目,抄上原題再寫一遍,以便鞏固和提高。
(5)注意事項(xiàng):
①1和字母相乘,1省略不寫。
②字母和數(shù)相乘,數(shù)寫在字母的前面。
③求含有字母式子的值時(shí),最后結(jié)果不帶單位名稱。
④用字母表示計(jì)算公式時(shí),把公式寫完整。
溫馨提醒:
① 寫內(nèi)容之前,一定要用鉛筆打上暗格,這樣書寫才能整潔、美觀。
② 書寫要整潔,記住老師給大家的提醒:提筆就是練字時(shí),牢記在心,付諸行動(dòng),你的書寫會(huì)有很大提高,只要用心,每人都能寫出漂亮的字體,如果書寫潦草,是和你的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系的喲,老師相信你們會(huì)努力的。
③ 既然是整理本單元的知識(shí)點(diǎn),一定要以整理的知識(shí)點(diǎn)為主,簡(jiǎn)單裝飾即可,不要留有大面積的空白。
④ 版面設(shè)計(jì)時(shí),可從網(wǎng)上查看版面設(shè)計(jì),好的可以借鑒。
⑤ 整理內(nèi)容參考我的博客,我盡力為大家做好服務(wù)。
第12篇 小學(xué)生如何寫讀書心得體會(huì)簡(jiǎn)短范文
小學(xué)生讀書心得體會(huì)
書”,我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò),課桌上的“餐具”,天上的“太陽(yáng)”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?;蚴钦f(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證輝煌的一刻!
小學(xué)生讀書心得簡(jiǎn)短范文
我是一個(gè)愛看書的孩子,喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始給我講里面的故事,后來(lái)我自己開始看圖畫版的《格林童話》?,F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
走進(jìn)《格林童話》,你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”,聰明可愛的“小紅帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可惡兇狠的老巫婆,饞嘴的狐貍和聰明的鵝……
里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,國(guó)王幫王子選妃,舉行了三天宴會(huì)。之后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到:人一定要善良,要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會(huì)活得很不開心,結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會(huì)成為漂亮的公主,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛的家園。
小學(xué)生讀完書后得到的心得
書是不說(shuō)話的老師,書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們?cè)谡n上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以的心態(tài)去面對(duì)。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀,慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣?,F(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊(cè)書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì)問(wèn),讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒(méi)有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!