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新生教育活動心得體會(3篇)

發(fā)布時間:2022-11-21 07:15:28 查看人數(shù):3

新生教育活動心得體會

第1篇 大一新生參加軍訓(xùn)活動心得體會范文【2022版】

剛剛進入大學,我的興奮盡頭還沒有過去呢,軍訓(xùn)就開始了。軍訓(xùn)剛開始的時候,我很是興奮,因為看到這么多的不認識的新同學,自己心中也是十分的高興,在不斷的軍訓(xùn)鍛煉中,認識新的同學,這是我一直以來都在興奮中的事情。不過軍訓(xùn)到底是累的,驕陽似火,我覺得自己都要融化了,我感到了烈日的痛苦了。不過我相信自己可以度過這樣的困難的,我可以做的更好。

軍訓(xùn)的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對艱苦的環(huán)境時,我們應(yīng)該堅強,勇敢面對,而不是逃避。軍訓(xùn)過后我有以下感受:

一、一分耕耘,一分收獲。

的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn),對每個同學來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

二、“團結(jié)就是力量”

水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無法用金錢來衡量的。而團結(jié)要靠共同的信念來凝聚,所謂“兄弟同心,其利斷金”。總之,團結(jié)是大道理,不團結(jié)就沒道理。

三、苦中作樂

真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂,苦中作樂的精神。我也更加懂得了,真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡單的樂觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多,但他們的人生體驗卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬卷書,行萬里路。

四、勇敢

我想:一個人面對的是重重困難與艱難險阻,在你面前只有一條路勇往直前,不應(yīng)該有退縮的想法,也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意,也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人,你就不應(yīng)該有所謂的累與苦,而擁有的是更多的勇敢。

五、面對挫折

軍訓(xùn)時,我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

六、不做溫室的花朵

溫室的花朵,永遠都經(jīng)不起風雨的考驗。平靜的湖面,永遠都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦,更要經(jīng)得起磨練,這樣我們才經(jīng)得起大風大浪,才不會被社會淘汰。

天空愈晴,星辰愈燦爛,一天軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回擁有一個絢爛的星空,會有一個美好的明天,讓我們大聲說:軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn).我們愛你!

在軍訓(xùn)中和教官之間的感情一點點的慢慢的加深,在軍訓(xùn)結(jié)束之后,很多女生哭了,我們男生心里也不好受,我相信我會在今后的日子里永遠的記住這一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)真是必須值得每一名大學生去回憶的事情,相信大家都能夠認識到這一問題。軍訓(xùn)是我們永遠心中的夢想,在今后的大學四年里,軍訓(xùn)將陪伴我們度過,我們的明天會更好!

第2篇 幼兒園新生家訪活動心得體會

新生入園前家訪是幼兒園的一項常規(guī)工作。家訪主要目的就是傾聽家長對幼兒園教育的要求,了解孩子的特殊需求,獲得每位孩子家庭生活的第一手資料,幫助每一個孩子盡快適應(yīng)幼兒園,下面是新生入園家訪記錄內(nèi)容,歡迎閱讀了解。

家訪目的:

讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣

家訪記錄:

aa是我班一名幼兒,他聰明,好動,性格外向,學東西也很快,總的來說各個方面都不錯,也挺討人喜歡的。但最近一段時間以來,上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽課。

早知道這些入園的事情,預(yù)防孩子少造罪。

為此,下午放學時,我和aa的媽媽進行了一次談話。她說:“我平常很忙,他爸爸上班時間卡的很緊,也沒有時間來管他?!蔽艺f,你們再忙,也不能不管孩子,這就要升入一年級,你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,將來孩子上一年級就會跟不上?!彼f:“以后我們一定要多抽時間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進行交流,多和老師聯(lián)系,一起來教育孩子,讓孩子健康活潑的成長,并養(yǎng)成上課認真聽講愛學習的好習慣。

看了這個寶寶入園一點都不難,關(guān)鍵是教育方法。

家訪的成效:

通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。好的學習習慣對于幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學習習慣培養(yǎng)的重要意義。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容一般包括家訪形式、家訪原因、聯(lián)系方式、家訪的內(nèi)容(幼兒在家里的表現(xiàn)、精神狀況、家長對幼兒園的意見或建議)。

新生家訪工作指南

1、家訪前充分準備。

和搭班教師一同商量家訪中所要了解的內(nèi)容,并設(shè)計成便于記錄的表格,準備好小動物標簽(二套,一套讓幼兒自選后貼在胸卡的旁邊,另一套貼在幼兒的報名單上,便于老師記住每位孩子的小動物標記)等。

熟悉本班孩子的'姓名,了解其父母的工作,并事先與家長進行預(yù)約。

合理安排全班幼兒的家訪路線。既要每位幼兒都能夠家訪到,同時也要盡量提高工作效率,避免走冤枉路。如果不熟悉幼兒的家庭地址,可在與家長預(yù)約時先咨詢清楚。如:我們對您住的地方不太熟悉,請問您家靠近哪條路呀?有沒有什么標志性建筑?

如果你是新教師,需要調(diào)整自己的心態(tài):你已經(jīng)告別學生時代,你是一位要管理一個班中二三十人的教師。

如果你是新教師,還建議買一套與教師身份相吻合,穿著比實際年齡成熟些的服裝,這對新教師來講是不可缺少。

2、家訪中細致親和。

教師主動與孩子打招呼,并可伴有親切的微笑、溫柔的撫摸。

教師誠懇地與家長進行交談,了解孩子的小名、愛好、性格特點、身體狀況、禁忌癥,以及家長的教養(yǎng)方式。

3、及時將家訪中了解的情況進行記錄。

回家后“過電影”回顧一下你今天家訪了那些孩子,將他們的臉和名字一一對應(yīng),將他們父母也做一下對應(yīng)。

4、應(yīng)對家長送禮技巧。

有禮貌的拒絕:“謝謝。但是我們不可以收。老師會愛護和照顧好每一位小朋友,請家長放心?!?/p>

遇到特別堅持的家長,或者物件甚少,不經(jīng)意間被放到了自己的包里,如果物件小,可以在離開時放進家庭郵箱里,并且立刻電話通知家長確認;或者回園后申報快遞回去。

綜上,總之不能收受禮品、禮金、代金卡或券。

第3篇 幼兒園新生家訪活動心得小結(jié)

教育工作,不是老師一個人的力量能夠獨立應(yīng)對、獨立完成、獨立解決的。

這次“課外訪萬家”活動,如同一場久旱逢甘霖的及時雨,播撒在家校兩地。在校園的大力支持下,在家長的用心響應(yīng)下,我邁進了這群與我朝夕相處的孩子們的家,進一步地走進了他們的心靈。

一.傾情家訪:強烈的愿望呼喚我

雖然與學生接觸有近兩年的時間,但對學生的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,家訪就顯得尤為重要。想到那里,一種力量、一份職責、一股動力,彌漫在我的周圍,心中有個強烈的愿望在呼喚我——傾情家訪!

教師作為職業(yè)人,工作量很大,教學任務(wù)繁重;作為社會人,又有許多家務(wù)瑣事,將兩者安排妥當已經(jīng)不容易,還要在休息時間去完成家訪工作的確是對我們教師的一項考驗。在加上學生家長大多白天空上班,晚上才回家,太早太晚去家訪都不太適宜,這樣我就將家訪最佳時間定在雙休日或者是下班后5:30-8:00。但我是“沙市一中人”,是戰(zhàn)斗在教育第一線的忠實的實踐者,也是愛心的傳播者?!吧呈幸恢腥恕遍_展“課外訪萬家”,我得大膽開步!

在家訪前我做了超多的準備工作,其中最有效果的是我布置學生完成的《家庭項目作業(yè)》。在那里與大家分享。在這份《家庭項目作業(yè)》中,有以下六個方面資料1.請你畫出由校園出發(fā)到你家的最新最近最清晰的地圖。并寫出簡潔的“家庭地圖線路說明”,要有小創(chuàng)意。2.對自己在沙市一中近兩年的學習做一個自我解剖。3.你的困惑是什么?4.家庭對你的學習,生活,成長,請做一個評價。5.你想對你的爸爸媽媽說什么?6.老師到你家去家訪,你有何感想?這樣,我根據(jù)這份第一手原始的資料,選出最急需家訪最可能取得效果的學生作為家訪對象。在校園的支持下,家長的期盼中踏上了我的家訪之路。

新生教育活動心得體會(3篇)

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