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第1篇 優(yōu)秀心得體會范文：消防部隊“執(zhí)法為民”教育活動剖析材料及整改措施
“執(zhí)法為民”教育活動剖析材料及整改措施
通過參加全國消防部隊執(zhí)法為民教育活動，我在學(xué)習(xí)中增長了知識，觸及了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了做好消防工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了工作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問題，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，逐一剖析。
全心全意為人民服務(wù)是消防部隊的根本宗旨，也是立警為公、執(zhí)法為民根本基點(diǎn)，離開為民這個主題，就無從談起服務(wù)話題。堅持執(zhí)法為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們消防部隊一切工作的根本立腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)踐“三個代表”重要思想最本質(zhì)的體現(xiàn)。我就目前在業(yè)務(wù)工作中，尤其是執(zhí)法過程存在的一些問題、形成原因和整改措施談幾點(diǎn)看法
一、存在在主要問題
執(zhí)法隨意性比較大。消防執(zhí)法工作中，引用法律依據(jù)不準(zhǔn)確，對一些應(yīng)當(dāng)進(jìn)行行政處罰的違法行為，則采取以罰款代替停產(chǎn)停業(yè)、停工停用或者代替行政拘留；執(zhí)法不公正，對同樣的違法行為因人而異，量罰差別大，有的處罰了，有的則放過了；有的處罰很嚴(yán)厲，有的處罰則不痛不癢，違犯了執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。
第2篇 干部隊伍教育動員活動心得體會
_____局長在干部隊伍教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會主義和諧的現(xiàn)實(shí)需要。
一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對上級決策評頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。
二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對于在新的改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識。一些同志對黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線還有一定的差距，對于解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實(shí)發(fā)展的重大問題為切入點(diǎn)抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。
三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實(shí)事的實(shí)際行動帶動干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實(shí)事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實(shí)事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實(shí)效等問題，很重要的一個原因就是由于沒有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識，反對以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個人揚(yáng)名出彩，但對建設(shè)社會主義和諧社會很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評價體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點(diǎn)看政績，用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績，用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績，用全面的觀點(diǎn)看政績，防止片面性。要堅持正確導(dǎo)向，對干部的評價和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績。實(shí)踐證明，憑實(shí)績用干部，就會引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實(shí)、政績突出的干部，給予褒獎和重用;對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評和懲戒;對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)上來。
第3篇 部隊官兵開展五查五糾活動自我剖析心得體會
按照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學(xué)發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了交流總結(jié)。
“五查五糾”，即：1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實(shí)指示是否堅決，糾末端落實(shí)縮水走樣，3查基層風(fēng)氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強(qiáng)，糾依靠組織管理教育黨員意識不強(qiáng)。在深入學(xué)習(xí)“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習(xí)慣進(jìn)行了 深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實(shí)際把精神總結(jié)為以下5點(diǎn)：一查學(xué)習(xí)成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心;二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變;三查工作能力，看解決實(shí)際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高;四查黨性修養(yǎng)，看實(shí)踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固;五查自身形象，看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實(shí)在行動上。
在部隊日常生活中，我嚴(yán)格認(rèn)真對照五查五看，實(shí)事求是的按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進(jìn)行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實(shí)際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓(xùn)練中我要勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤實(shí)踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。
通過此次專題組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，身為黨員的我進(jìn)一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，并結(jié)合自身實(shí)際，深刻剖析反思，努力通過學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價值觀活動來推動實(shí)踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。
第4篇 優(yōu)秀心得體會范文：干部隊伍教育動員活動心得體會
__局長在干部隊伍教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會主義和諧的現(xiàn)實(shí)需要。
一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對上級決策評頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。
二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對于在新的改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識。一些同志對黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線還有一定的差距，對于解放思想、實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實(shí)發(fā)展的重大問題為切入點(diǎn)抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。
三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實(shí)事的實(shí)際行動帶動干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實(shí)事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實(shí)事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實(shí)效等問題，很重要的一個原因就是由于沒有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識，反對以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個人揚(yáng)名出彩，但對建設(shè)社會主義和諧社會很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評價體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點(diǎn)看政績，用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績，用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績，用全面的觀點(diǎn)看政績，防止片面性。要堅持正確導(dǎo)向，對干部的評價和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績。實(shí)踐證明，憑實(shí)績用干部，就會引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實(shí)、政績突出的干部，給予褒獎和重用;對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評和懲戒;對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)上來。
