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圍棋教師心得體會(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

圍棋教師心得體會

第1篇 圍棋教師教學(xué)心得精選范文

從事了一年多的少兒圍棋教學(xué)工作,逐漸摸索出一些不錯的小招數(shù)。現(xiàn)把它羅列羅列,供同行朋友探討。希望共同提高。

1.啟蒙宜從吃子入手,這樣容易使小朋友馬上就找到樂趣。但不宜教的太復(fù)雜,征吃,雙叫吃,撲吃即可。

2.跟進(jìn)教學(xué)要多花些時間給小朋友解釋連接型,如小跳,拆二,小飛等。以及1.2.3.4線的性質(zhì)。這部分稍嫌抽象,容易產(chǎn)生費(fèi)解,可以在小朋友對局中實(shí)戰(zhàn)插入講解。棋盤宜用11路或13路的。3個月左右才換19路的。偶爾還得編些小故事講講,使小朋友們不覺得枯燥。

3.教定式時手?jǐn)?shù)宜短,加起來不超過12手為好。

4.簡單死活,簡單手筋題不宜太多,要把變化擺透,正確的,錯誤的都要擺。

5.對有業(yè)余段位的小朋友,教的定式手?jǐn)?shù)應(yīng)該在20手左右,一個定式要求至少自己動手?jǐn)[10遍。適當(dāng)增加死活題和手筋題的難度。對局時的插入講解要增加,至少不少于5次。對有復(fù)盤能力的或者記了棋譜的,至少應(yīng)復(fù)到150手左右。教學(xué)應(yīng)以啟發(fā)教育為主,切不可只是堆砌做題。

6.圍棋禮儀也是圍棋培訓(xùn)的一部分,孩子對勝負(fù)都有不同的心態(tài),表像也不一樣,有的對輸表現(xiàn)強(qiáng)烈,自尊心有極強(qiáng)的受挫感,這樣正是孩子對圍棋興趣的引導(dǎo)最佳時期,借這個時期教育孩子在兩個人的游戲里學(xué)會面對人生的挫折,對于贏棋的一方要告訴他懂得尊重對方,進(jìn)行“禮貌謙讓”的 到道理,游戲的時候,強(qiáng)調(diào)他們學(xué)會遵守游戲規(guī)則,這樣就是引導(dǎo)的主要課題了。所以,圍棋禮儀也是圍棋教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

7.圍棋還能給孩子們帶來一樣對每個人來說都是非常珍貴的禮物——快樂!現(xiàn)在的社會發(fā)展速度是非常驚人的,物質(zhì)和精神生活的不斷提高使人們不得不為此付出更多的時間,無論貧窮還是富有的人壓力都很大,孩子們?yōu)榱藢淼那巴静坏貌蝗?yīng)付各種各樣的技能學(xué)習(xí),游戲的時間也就越來越少了,再說很多愛好對時間場地也有較高的要求。圍棋則不然,無論外面風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨我們都可以在家和朋友家人手談一局,也不必為因為年齡的差異難以溝通而擔(dān)心,在紋枰上可以最大限度地發(fā)揮自己的想象力,其樂無窮。圍棋能讓孩子們認(rèn)識更多的朋友,通過圍棋、棋友有更多的和人們交流的機(jī)會,也會從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。

第2篇 圍棋教師教學(xué)心得精選范文最新2022

一、興趣是孩子學(xué)習(xí)的第一要素,所以先從提高孩子的興趣開始,先教孩子一些簡單易學(xué)的吃子技巧來入手,這樣很容易讓孩子產(chǎn)生學(xué)圍棋的興趣。如果一開始的課程中過多講一些圍棋的發(fā)展史和起源,過早的講解定式、布局和棋理,這樣即枯燥又乏味,孩子就有可能失去注意力和對圍棋的興趣。

二、授課的方法要重視語言的表達(dá),啟蒙班孩子普遍年齡中班到大班,對語言理解能力還很差,所以表達(dá)的方式要兒童化。

三、生動和活潑的教學(xué)更能讓孩子提高聽課的效率,對于一些圍棋的術(shù)語要多用孩子能明白的方法形容+比喻,多用身邊的事物來對比,讓孩子更深刻的明白和理解。

四、每一次上課就是每一次和孩子的交流,多注意每個孩子對不明白的問題反映,多觀察,多提問,上課時盡可能做到互動,要與孩子的理解力盡量同步。

五、善于發(fā)現(xiàn)自己與孩子的要求的差別在那里,把握教與學(xué)之間的尺度,根據(jù)小朋友對知識掌握的狀況,調(diào)節(jié)授課張弛和進(jìn)度。

六、學(xué)習(xí)圍棋不僅在課堂上,課后學(xué)生練習(xí)做的怎么樣?有哪些習(xí)題是否沒有搞懂?在家里是否經(jīng)常上網(wǎng)對弈也要多了解。

七、多關(guān)注一些反應(yīng)和理解力稍慢的孩子,盡可能使每個孩子都能跟上課堂的節(jié)奏。和孩子做朋友,讓孩子喜歡你,也就抓住了孩子的心。

第3篇 優(yōu)秀圍棋教師教學(xué)心得

中國古代的四大藝術(shù),琴棋書畫,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。琴棋書畫中的棋,說的就是圍棋。圍棋藝術(shù),千變?nèi)f化,具有經(jīng)久不衰的魅力,這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因圍棋作為一門科學(xué),它可以最大限度的開發(fā)智力,啟迪思維,鍛煉頭腦,陶冶情操。在圍棋的對弈中,包含著形象思維、邏輯思維的創(chuàng)作。它能增強(qiáng)機(jī)械記憶和理解記憶,它能提高人們的計算本領(lǐng)。圍棋是中國的傳統(tǒng)棋種,早在春秋戰(zhàn)國時期就廣為流傳。

圍棋在我國文化傳統(tǒng)中一直占有特殊的位置。這種兩人對弈的游戲,有著它獨(dú)特的魅力,也因此而產(chǎn)生了無數(shù)偉大的天才以及各種或喜或悲的故事。有關(guān)圍棋的內(nèi)涵和魅力所在,實(shí)在難以用簡單的幾句話來形容,這從圍棋林林種種的別名中就可以看出。

而在中國文化中長大的人,無論會下或者不會下圍棋,懂行抑或是不懂行,提起圍棋,幾乎都會有一種異樣的、近乎于親情的感覺,對于圍棋相關(guān)的故事或者人生,大抵都會有幾分興趣。圍棋作為一門古老而常新的游戲是由我們的祖先創(chuàng)造,中國自古就是禮儀之邦,圍棋的禮儀也隨之形成。但在我的眼中,圍棋更像是一門語言,一門可以溝通不同地域、不同年齡、不同性別、不同階層的語言,只要你會圍棋,坐在這里就可以交流。

俗話戲如人生,但我覺得其實(shí)“棋”如人生更加精辟,一盤棋從剛開始的落子一直到最后的分出勝負(fù),跌宕起伏,曲曲折折,正如人生,一帆風(fēng)順的人是少之又少的,絕大多數(shù)人不可避免的會遇到這樣或那樣的挫折和磨難,每一個子之于棋局的最哦用都是不容忽視的,因為在一局中,每一步棋都起著很重要的.作用,每一步棋都決定著最后成敗。人生也是如此,做人每走一步都要認(rèn)真、謹(jǐn)慎地考慮下一步。話說“一步錯,步步錯”,在面臨人生重要關(guān)頭的棄取選擇時,能否保持一種高度清晰高度理智的狀態(tài),從而做出正確的判斷,對我們未來的人生走向都起到了至關(guān)重要的作用。

同時有很多的人生哲理在為其中能很好的體現(xiàn)出來:圍棋的的每一個字都是無異的,由此可得出人人平等,無無貴賤富貧之分;到有黑白棋出現(xiàn)共氣時,有“有氣則存,存則同存;無氣則亡,亡則共亡”的情況,說的是和諧相處,榮辱與共;當(dāng)把子下在對方棋子的氣上斷了對方的氣,使得對方逃離,可見弱肉強(qiáng)食適者生存的社會準(zhǔn)則。

以前的我對圍棋一竅不通,當(dāng)然現(xiàn)在也只是略知皮毛,不過我已經(jīng)受到了吸引,生活就是應(yīng)該有更多的可能性才會更加精彩,圍棋對我們而言的意義當(dāng)然已經(jīng)不可能成為職業(yè)甚至生命的一部分,但是我希望圍棋能作為我人生趣味的一部分,當(dāng)某一天回憶起來曾經(jīng)有這樣一段別樣的人生學(xué)習(xí)記憶。

第4篇 圍棋教師教學(xué)心得精選范文最新

“圍棋教學(xué)”是圍棋培訓(xùn)學(xué)校的核心, 入門班我們只需要教給學(xué)生簡單的圍棋知識,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)圍棋的興趣,同時滲透一定的棋理教育理念掌握吃、圍、逃、死活就基本可以了。不會下圍棋的學(xué)生對這樣的新知識認(rèn)識是很快的,所以家長不用擔(dān)心孩子的接受和興趣。話外音,興趣是教練在課堂上培養(yǎng)出來的。這樣的課雖然會點(diǎn)棋理的人都會上。但是要上好,還是要在實(shí)踐中琢磨學(xué)員的學(xué)習(xí)方式和細(xì)微的棋道思維。實(shí)踐中,孩子們對圍棋感興趣的程度超過音體美,為什么?因為這個腦力運(yùn)動對他們說是個全新的課題。不管他們文化課好與否,他們都喜歡上圍棋這樣的高端游戲。因為有時髦語言就是現(xiàn)在的“pk”,結(jié)果勝負(fù)是一個孩子自尊心的“pk”所以,培養(yǎng)孩子們對圍棋學(xué)習(xí)的興趣就成功。怎么培養(yǎng)孩子的 興趣每個老師都有每個老師的教學(xué)策略,但是,大體不外乎誘導(dǎo)、講故事、樹榜樣結(jié)合圍棋歷史知識和對勝、負(fù)的體驗!

圍棋禮儀

圍棋禮儀也是圍棋培訓(xùn)的一部分,孩子對勝負(fù)都有不同的心態(tài),表像也不一樣,有的對輸表現(xiàn)強(qiáng)烈,自尊心有極強(qiáng)的受挫感,這樣正是孩子對圍棋興趣的引導(dǎo)最佳時期,借這個時期教育孩子在兩個人的游戲里學(xué)會面對人生的挫折,對于贏棋的 一方要告訴他懂得尊重對方,進(jìn)行“禮貌謙讓”的 到道理,游戲的時候,強(qiáng)調(diào)他們學(xué)會遵守游戲規(guī)則,這樣就是引導(dǎo)的主要課題了。所以,圍棋禮儀也是圍棋教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

吃子練習(xí):“舍小救大”是培養(yǎng)他們知道得失的大小的又一重要環(huán)節(jié),不要顧此失彼,巧用策略,明白連、斷、逃、棄等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。

棋品棋德

什么是棋品棋德,下棋下到一定的水平時,要修棋德棋道即人道,棋品好人品即好。

圍棋教師心得體會(4篇)

中國古代的四大藝術(shù),琴棋書畫,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。琴棋書畫中的棋,說的就是圍棋。圍棋藝術(shù),千變?nèi)f化,具有經(jīng)久不衰的魅力,這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因圍棋作為一門科學(xué)…
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