典型警示教育心得體會(huì)(6篇)

第1篇 2022反面典型警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2022反面典型警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)中，為使廣大黨員干部真正學(xué)深悟透，每人配發(fā)了兩本學(xué)習(xí)資料，一本是《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，另一本是《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。這兩本書(shū)代表了不一樣的價(jià)值觀，是做群眾愛(ài)戴名垂千古的英雄，還是做遭人唾棄遺臭萬(wàn)年的罪人，關(guān)鍵是在此次專(zhuān)題教育活動(dòng)中用好正反典型這部活教材。

作為擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨，中國(guó)______肩負(fù)著帶領(lǐng)13億中國(guó)人民走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要每位黨員干部向正面典型學(xué)習(xí)，對(duì)反面教材進(jìn)行深思。

用正面典型引導(dǎo)人、帶動(dòng)人?？h委書(shū)記的榜樣焦裕祿、領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙?、黨的好干部人民的貼心人牛玉儒、導(dǎo)彈司令楊業(yè)功、農(nóng)民群眾的貼心人沈浩等人的先進(jìn)典型，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，牢記宗旨、心系群眾的公仆情懷，埋頭苦干、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的奮斗精神，清正廉潔、一心為公的道德情操。廣大黨員干部要以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，爭(zhēng)做三嚴(yán)三實(shí)好干部。

用反面典型教育人、警世人。賣(mài)官鬻爵巧取豪奪誤黨毀業(yè)的蘇榮、權(quán)力和資本交換的典型樣本白恩培、跟黨裝兩面人做兩面派的王敏、利用“雅好”越界的秦玉海等違紀(jì)違法典型案例，以警示和教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。廣大黨員干部要以他們?yōu)殓R鑒，明底線，找問(wèn)題，做到防微杜漸，不斷凈化革新。

不管是正面典型還是反面案例，都告誡我們要守紀(jì)律，講規(guī)矩。很多時(shí)候，不注意小節(jié)，愛(ài)占小便宜，最后往往在關(guān)鍵時(shí)候就得要吃大虧。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們創(chuàng)造了大量的社會(huì)財(cái)富，與此同時(shí)也形成各種各樣的誘惑，以權(quán)謀私、違紀(jì)違法、走向____的危險(xiǎn)也隨之增大。正因?yàn)槿绱?，我們黨制定了拒腐防變的各種黨規(guī)黨紀(jì)，用黨內(nèi)法規(guī)管束黨員干部行為。可是仍有一些黨員干部目無(wú)黨紀(jì)黨規(guī)，律意識(shí)淡薄、規(guī)矩意識(shí)弱化，以權(quán)謀私、腐化墮落，最后丟了黨性失了工作，得不償失。

現(xiàn)在正在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，希望借助經(jīng)常性、專(zhuān)題性的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，多進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，多多學(xué)習(xí)正面典型的優(yōu)點(diǎn)，多多分析反面教材的缺陷，使自己真正受觸動(dòng)受教育。

2022反面典型警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

個(gè)人簡(jiǎn)歷________曾為領(lǐng)導(dǎo)干部____成本算過(guò)利益賬、法紀(jì)賬、良心賬“三筆賬”，核心就是要讓黨員干部守住底線，會(huì)算大賬，珍惜來(lái)之不易的人生和事業(yè)，珍惜家庭幸福、珍惜組織關(guān)愛(ài)、珍惜黨的培養(yǎng)，別干得不償失的事情。中組部發(fā)出的通知，正是告訴全體領(lǐng)導(dǎo)干部，要以反面典型為鏡，做到慎終如始，只有堅(jiān)定理想信念，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，才能干出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，做出黨和人民滿意的光榮業(yè)績(jī)。

以反面典型為鏡，懷敬畏之心。毛澤東同志在1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)曾指出，“身為黨員，鐵的紀(jì)律就非執(zhí)行不可，孫行者頭上套的箍是金的，______員的紀(jì)律是鐵的，比孫行者的金箍還厲害，還硬”，告誡全體黨員干部，腦子里要時(shí)刻有條警戒線，知道什么該做、什么不該做，不要抱著僥幸心理觸碰警戒線，稍有不慎，不僅給黨和人民帶來(lái)?yè)p失，自己也將付出慘痛的代價(jià)。古人云?_采婆掄擼厴磧興?、央s興?、行优d??！鋇吃備剎浚φ奔憂康承孕捫?，怀有一颗敬畏之心，敬畏人民、敬畏钢X?、敬畏权力矛寿Z兆齙叫鬧杏械場(chǎng)⑿鬧杏忻?、恤[杏性?、恤[杏薪?對(duì)待名譽(yù)和地位，要想得透、看得透，常懷律己之心，常棄非分之想。

以反面典型為鏡，工作總結(jié)保持優(yōu)良作風(fēng)。近代歷史表明，中國(guó)______帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了令世界矚目的成績(jī)，一條重要的原因就是黨始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，不斷發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)。周＊＊、令計(jì)劃等反面典型，正是因?yàn)槊撾x群眾、私欲膨脹、濫用權(quán)力才逐步滑向違法犯罪的深淵。因此，黨員干部要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，始終做群眾的貼心人、發(fā)展的開(kāi)路人、政治的明白人。

以反面典型為鏡，崇尚擔(dān)當(dāng)實(shí)干。________曾指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須把我們黨建設(shè)好”。從當(dāng)前形勢(shì)看，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴屈h員干部隊(duì)伍的主流，但仍有些干部只要權(quán)、不要責(zé)，只要榮譽(yù)、不要風(fēng)險(xiǎn)，敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，嚴(yán)重影響“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局發(fā)展進(jìn)程。黨員干部要以反面典型為鏡，把自己擺進(jìn)去，拷問(wèn)自身有沒(méi)有“為官不嚴(yán)”、“為官不為”、“為官亂為”的問(wèn)題，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

第2篇 反面典型警示教育心得體會(huì)范文

提起照鏡子，人們往往會(huì)想到先進(jìn)典型、模范人物、光輝形象等正面的鏡子，并熱衷于聆聽(tīng)他們的感人故事、學(xué)習(xí)他們的高尚人格、傳揚(yáng)他們的偉大精神，主動(dòng)自覺(jué)地審視自己同他們的差距，可謂“見(jiàn)賢思齊焉”。相比積極使用正面典型這面鏡子，人們往往不太愿意使用反面典型這面鏡子。其實(shí)，反面典型也能給人帶來(lái)強(qiáng)大的靈魂沖擊，能讓人產(chǎn)生巨大的內(nèi)在警醒力量，所謂“見(jiàn)不賢而內(nèi)省也”。

為發(fā)揮反面典型的警示教育作用，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，日前，兵團(tuán)紀(jì)委再次通報(bào)6 起違反中央八項(xiàng)規(guī)定和兵團(tuán)黨委十項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題，要求兵團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部令行禁止，克己奉公，引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴。從攜家人及親友駕駛公車(chē)公款旅游，到違規(guī)發(fā)放節(jié)禮;從接受吃請(qǐng)，到辦公室面積超標(biāo);從私設(shè)“小金庫(kù)”，到用賬外資金發(fā)獎(jiǎng)金，這些發(fā)生在我們身邊的樁樁件件，怎能不引起我們內(nèi)心的警醒?怎能不使我們深省作風(fēng)之弊、行為之垢?怎能不讓我們切身感受到權(quán)力也是風(fēng)險(xiǎn)、紅線不可逾越?現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)、身邊的案例，可謂觸及痛處、震撼靈魂。

剖析這些案例我們可以發(fā)現(xiàn)，“四風(fēng)”之害的根源，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”失靈了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀、地位觀、利益觀錯(cuò)位了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨追求淡漠了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維穩(wěn)戍邊的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡化了。有人說(shuō)：不會(huì)從先進(jìn)典型中獲得激勵(lì)是可惜的，而不會(huì)從反面典型中汲取教訓(xùn)更是可怕的。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入進(jìn)行的時(shí)候，我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該以反面典型為鏡子，上上下下、里里外外、前前后后照一下自己，在思想上警醒起來(lái)，在行為上謹(jǐn)慎起來(lái)，在覺(jué)悟上提高起來(lái)。同時(shí)要經(jīng)常提醒自己，如果不思貪欲之害、不懷律己之心、不守立身之本，有一天就很可能成為別人眼中的“反面典型”。

古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”警心的反面典型，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和震懾力，能夠提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“千里之堤，毀于蟻穴”的憂患之心對(duì)待一思一念，以“如臨深淵，如履薄冰”的謹(jǐn)慎之心對(duì)待一言一行，以“恪盡職守，夙夜在公”的公仆之心對(duì)待一職一責(zé)，真正把作風(fēng)轉(zhuǎn)好、把問(wèn)題改好，真正做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，真正樹(shù)立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象。

前蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議主席雷日科夫引用過(guò)一句名言：“權(quán)力應(yīng)當(dāng)成為一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)它是負(fù)擔(dān)時(shí)就會(huì)穩(wěn)如泰山，而當(dāng)權(quán)力變成一種樂(lè)趣時(shí)，那么一切也就完了。”在照反面典型這面鏡子的同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)反思自己是如何對(duì)待手中的權(quán)力的，是用來(lái)為群眾謀利益，還是用來(lái)為自己謀私利?要知道，成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、幸福與悲哀，權(quán)力的滋味懸如霄壤，實(shí)則只有一步之遙——“只在公私之間爾”。

從另一個(gè)角度來(lái)講，我們的監(jiān)督者也何嘗不需要用好反面典型這面鏡子?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)導(dǎo)崗位儼然成了“高危職業(yè)”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部壓力大、誘惑多、陷阱多，稍不留神就會(huì)失了底線、闖了紅線、碰了高壓線。在此背景下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)如此這般的“ 四風(fēng)”問(wèn)題，既有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身理想信念動(dòng)搖、遵紀(jì)守法不嚴(yán)、“免疫”能力不強(qiáng)的因素，也有我們監(jiān)督教育不力、制度建設(shè)滯后的原因。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，變事后嚴(yán)懲為事前嚴(yán)管，變事后痛惜為事前珍惜，這更是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

反面典型警示教育心得體會(huì)范文

第3篇 2022年8月反面典型警示教育心得體會(huì)

提起照鏡子，人們往往會(huì)想到先進(jìn)典型、模范人物、光輝形象等正面的鏡子，并熱衷于聆聽(tīng)他們的感人故事、學(xué)習(xí)他們的高尚人格、傳揚(yáng)他們的偉大精神，主動(dòng)自覺(jué)地審視自己同他們的差距，可謂“見(jiàn)賢思齊焉”。相比積極使用正面典型這面鏡子，人們往往不太愿意使用反面典型這面鏡子。其實(shí)，反面典型也能給人帶來(lái)強(qiáng)大的靈魂沖擊，能讓人產(chǎn)生巨大的內(nèi)在警醒力量，所謂“見(jiàn)不賢而內(nèi)省也”。

為發(fā)揮反面典型的警示教育作用，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，日前，兵團(tuán)紀(jì)委再次通報(bào)6 起違反中央八項(xiàng)規(guī)定和兵團(tuán)黨委十項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題，要求兵團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部令行禁止，克己奉公，引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴。從攜家人及親友駕駛公車(chē)____旅游，到違規(guī)發(fā)放節(jié)禮;從接受吃請(qǐng)，到辦公室面積超標(biāo);從私設(shè)“小金庫(kù)”，范文寫(xiě)作到用賬外資金發(fā)獎(jiǎng)金，這些發(fā)生在我們身邊的樁樁件件，怎能不引起我們內(nèi)心的警醒?怎能不使我們深省作風(fēng)之弊、行為之垢?怎能不讓我們切身感受到權(quán)力也是風(fēng)險(xiǎn)、紅線不可逾越?現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)、身邊的案例，可謂觸及痛處、震撼靈魂。

剖析這些案例我們可以發(fā)現(xiàn)，“四風(fēng)”之害的根源，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”失靈了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀、地位觀、利益觀錯(cuò)位了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨追求淡漠了，在于有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維穩(wěn)戍邊的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡化了。有人說(shuō)：不會(huì)從先進(jìn)典型中獲得激勵(lì)是可惜的，而不會(huì)從反面典型中汲取教訓(xùn)更是可怕的。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入進(jìn)行的時(shí)候，我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該以反面典型為鏡子，上上下下、里里外外、前前后后照一下自己，在思想上警醒起來(lái)，在行為上謹(jǐn)慎起來(lái)，在覺(jué)悟上提高起來(lái)。同時(shí)要經(jīng)常提醒自己，范文top100如果不思貪欲之害、不懷律己之心、不守立身之本，有一天就很可能成為別人眼中的“反面典型”。

古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”警心的反面典型，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和震懾力，能夠提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“千里之堤，毀于蟻穴”的憂患之心對(duì)待一思一念，以“如臨深淵，如履薄冰”的謹(jǐn)慎之心對(duì)待一言一行，以“恪盡職守，夙夜在公”的公仆之心對(duì)待一職一責(zé)，真正把作風(fēng)轉(zhuǎn)好、把問(wèn)題改好，真正做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，真正樹(shù)立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象。

前蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議主席雷日科夫引用過(guò)一句名言：“權(quán)力應(yīng)當(dāng)成為一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)它是負(fù)擔(dān)時(shí)就會(huì)穩(wěn)如泰山，而當(dāng)權(quán)力變成一種樂(lè)趣時(shí)，那么一切也就完了。”在照反面典型這面鏡子的同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)反思自己是如何對(duì)待手中的權(quán)力的，是用來(lái)為群眾謀利益，還是用來(lái)為自己謀私利?要知道，成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、幸福與悲哀，權(quán)力的滋味懸如霄壤，實(shí)則只有一步之遙——“只在公私之間爾”。

從另一個(gè)角度來(lái)講，我們的監(jiān)督者也何嘗不需要用好反面典型這面鏡子?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)導(dǎo)崗位儼然成了“高危職業(yè)”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部壓力大、誘惑多、陷阱多，稍不留神就會(huì)失了底線、闖了紅線、碰了高壓線。在此背景下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)如此這般的“四風(fēng)”問(wèn)題，既有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身理想信念動(dòng)搖、遵紀(jì)守法不嚴(yán)、“免疫”能力不強(qiáng)的因素，也有我們監(jiān)督教育不力、制度建設(shè)滯后的原因。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，變事后嚴(yán)懲為事前嚴(yán)管，變事后痛惜為事前珍惜，這更是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

《2022年8月反面典型警示教育心得體會(huì)》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)，主要描述領(lǐng)導(dǎo)干部、典型、黨員、反面、我們、權(quán)力、鏡子、自己，希望大家能有所收獲。

第4篇 2022反面典型警示教育心得體會(huì)

2022反面典型警示教育心得體會(huì)

“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”孔子兩千多年前說(shuō)的這句話，成為后人修身養(yǎng)德的座右銘。今天領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，同樣需要在“思齊”和“自省”兩個(gè)方面下功夫。

日前，中組部發(fā)出通知，要求在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)研討中，以周＊＊、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒。這一通知，貫徹了________“發(fā)揮反面典型警示震懾作用”的要求，也體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)中“強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向”的精神。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“典型本身就是一種政治力量。”相比于正面典型的引導(dǎo)，反面典型的警示同樣重要。如果說(shuō)，正面典型的作用，是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做示范、樹(shù)標(biāo)桿、明導(dǎo)向;反面典型的作用，就是要讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、明底線、受警醒，真正做到心有所畏、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)言有所戒、行有所止。

以反面典型為鏡，首先要把握好理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的原因，從源頭上講，都是黨性修養(yǎng)出了問(wèn)題，權(quán)力觀地位觀產(chǎn)生變異，道德品行墮落變質(zhì)。這充分說(shuō)明，理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前勇于擔(dān)當(dāng)，在利益誘惑面前保持清醒，就必須不斷筑牢思想防線，時(shí)刻繃緊理想信念這根弦。

以反面典型為鏡，關(guān)鍵是聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人。守紀(jì)律、講規(guī)矩，從來(lái)都不是可有可無(wú)。領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上出問(wèn)題對(duì)黨的危害比____問(wèn)題更嚴(yán)重?！凹o(jì)律是約束下屬的，規(guī)矩是要求別人的”，越是位高權(quán)重，越容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)。對(duì)照一些反面典型陽(yáng)奉陰違、自我膨脹乃至拉團(tuán)團(tuán)伙伙的行為，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，與保持一致而不另搞一套、維護(hù)團(tuán)結(jié)而不拉幫結(jié)派、令行禁止而不我行我素、服從組織而不討價(jià)還價(jià)、管好親朋嚴(yán)防擅權(quán)干政是何等重要。

以反面典型為鏡，還要真正“把自己擺進(jìn)去”。前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。倘若對(duì)反面典型的警示置若罔聞，毫無(wú)自省之心，不思貪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要善于從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，在思想上警醒起來(lái)，在行為上自覺(jué)起來(lái)。

正面典型是最好的引導(dǎo)，反面典型是最有力的警示。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中讓反面典型充分發(fā)揮正面作用，不斷提高自身政治素養(yǎng)，不斷錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，我們就會(huì)真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

2022反面典型警示教育心得體會(huì)2

古人以“鏡”為喻，指出不同的“鏡子”可正衣冠、知興替、明得失。當(dāng)前，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，馳而不息地抓好作風(fēng)建設(shè)，黨員干部要加強(qiáng)反腐倡廉教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，注意用好正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、楊善洲、沈浩等正面典型為鏡，找到差距、見(jiàn)賢思齊，點(diǎn)亮理想之光，引領(lǐng)政治新風(fēng)尚。以__、__、__等反面典型為戒，總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、自警自醒，讓靈魂得到洗滌，心靈受到震撼。

不得不說(shuō)，黨的十八大以來(lái)，中央以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____力度，成效顯著。__、__、__、__、蘇榮等貪官的落馬，宣示著反腐不會(huì)有禁區(qū)，法律面前沒(méi)有不受制約的特權(quán)人物。大量事實(shí)證明，官員的落馬大都與不守規(guī)矩不講紀(jì)律、濫用權(quán)力有著密切的關(guān)系，正如_____所說(shuō)，“如果任憑____問(wèn)題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國(guó)?！?對(duì)于這些反面典型要認(rèn)真作一番解剖，有則改之無(wú)則加勉，看看他們失足在何處，教訓(xùn)在哪里，對(duì)于增強(qiáng)干部的拒腐防變能力大有好處。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些黨員干部規(guī)矩意識(shí)淡薄，法治思維缺失，導(dǎo)致黨內(nèi)“有章不依、執(zhí)章不嚴(yán)、違章不糾”的現(xiàn)象依然存在;有的黨員對(duì)黨章學(xué)習(xí)不夠，不按規(guī)矩辦事，等到罪責(zé)降臨，才幡然悔悟，殊不知，亡羊補(bǔ)牢，早已晚矣;有的黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、小山頭，拉幫結(jié)派，或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議;有的自由散漫、目無(wú)組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。諸如此種，都是不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表現(xiàn)，如果任其發(fā)展，勢(shì)必在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。究其根源，黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，很多問(wèn)題就會(huì)滋生出來(lái)，最終就會(huì)嚴(yán)重危害黨的肌體。

_____曾說(shuō)，“要使加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程成為加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程，也要使加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程成為加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程”。欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！叭龂?yán)三實(shí)”為新形勢(shì)下黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)全面從嚴(yán)治黨，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)規(guī)矩貫徹始終，進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政水平。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向。思想有問(wèn)題，行動(dòng)必然扭曲，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，必須緊緊抓住“思想建設(shè)”這一主線，從思想上“加”固，使黨員干部練好“金鐘罩”“鐵布衫”，不受歪風(fēng)邪氣的誘惑和腐蝕。要自覺(jué)經(jīng)受?chē)?yán)格的黨性鍛煉，經(jīng)常反省自己的思想，檢查自己的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足、堵塞漏洞，堅(jiān)決防范、抵制思想灰塵和“政治微生物”，樹(shù)立“吾日三省吾身”和“靜坐常思己過(guò)”的自律意識(shí)，見(jiàn)微知著，防微杜漸，增強(qiáng)是非觀念，抵制各種誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)，牢記黨員身份，喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)按照規(guī)章制度辦事，時(shí)刻用紀(jì)律尺子丈量自己的行為，講規(guī)矩守紀(jì)律，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。唯有此，我們才能立得正、走得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。

“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。其實(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”為黨員干部做人、干事、律己指明了方向、提出了要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人、做事、做官的基本“底線”和不可逾越的“紅線”，范文內(nèi)容地圖以反面典型為鏡，總結(jié)反思，知敬畏;以反面典型為鏡，汲取教訓(xùn)，明底線;以反面典型為鏡，引以為戒，受警醒，做到心存敬畏、慎獨(dú)慎微、遵紀(jì)守法，自覺(jué)將“三嚴(yán)三實(shí)”其內(nèi)化于心、外化于行，逐步轉(zhuǎn)化成思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。以更加優(yōu)良的作風(fēng)匯集落實(shí)“四個(gè)全面”的合力，鑄造良好作風(fēng)和實(shí)干精神，推動(dòng)改革實(shí)踐，堅(jiān)定改革勇氣，激發(fā)改革動(dòng)力，釋放改革紅利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

第5篇 2022關(guān)于反面典型警示教育心得體會(huì)

2022關(guān)于反面典型警示教育心得體會(huì)

黨的十八大以來(lái)，隨著中央反腐力度不斷加大，不斷有違法違紀(jì)的典型案例被公之于眾，違法事實(shí)、____程度觸目驚心。

典型是最直接、最直觀的教材。如果說(shuō)先進(jìn)典型是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，那么反面典型就是黨員干部引以為戒的警鐘。深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，要發(fā)揮好先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用和反面典型的警示作用，做到見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而自省。貪腐官員的“活材料”被暴露在陽(yáng)光下，目的就是要讓廣大黨員干部深刻總結(jié)反思，認(rèn)清嚴(yán)重違紀(jì)違法對(duì)黨的形象和執(zhí)政根基的巨大危害，認(rèn)清貪官所作所為給黨和人民事業(yè)造成的重大損失，進(jìn)而受教育、明底線、知敬畏。

記者在基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，“四風(fēng)”問(wèn)題雖然面上有所好轉(zhuǎn)，但樹(shù)倒根在，一些黨員干部仍停留在“不敢”階段，遠(yuǎn)沒(méi)有做到“不能”，更沒(méi)有達(dá)到“不想”。有的黨員干部在其位不謀其政，敷衍塞責(zé)，碌碌無(wú)為，“不嚴(yán)不實(shí)”。

前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。如果基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“反面典型”置若罔聞，毫無(wú)自省之心，不思貪欲之害，不守立身之本，自己就可能走向反面，走向貪腐的深淵。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，要注重剖析反面典型、開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)黨員干部以反面典型為鏡鑒正心修身。

以反面典型為戒，貴在堅(jiān)定理想信念，貴在從“心”開(kāi)始。________指出：“理想信念就是______人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，范文寫(xiě)作理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。從________官員墮落的軌跡看，他們之所以“落馬”，歸根到底，是精神支柱的崩塌，是理想信念的缺失。

廣大黨員干部必須強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，推動(dòng)樹(shù)立嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)，以“螻蟻之穴、潰堤千里”的憂患之心對(duì)待一言一行，以“恪盡職守、夙夜在公”的公仆之心對(duì)待人民托付，這樣才能真正在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)實(shí)起來(lái)。

2022關(guān)于反面典型警示教育心得體會(huì)2

反面典型是一面鏡子，更是一記警鐘。近日劉云山同志強(qiáng)調(diào)，要以周＊＊、薄熙來(lái)、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，舉一反三、檢身正己，受警醒、明底線、知敬畏，為專(zhuān)題教育用好反面典型提出了明確要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于以反面典型為鏡，從思想上、政治上、作風(fēng)上三省吾身、引以為戒。

一省是不是講規(guī)矩。一個(gè)不講政治規(guī)矩的人，心得體會(huì)必然是對(duì)黨不忠誠(chéng)的人，會(huì)在大是大非面前迷失方向、在原則問(wèn)題上誤入歧途。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終做黨的規(guī)矩的守護(hù)人，自覺(jué)地以黨的規(guī)矩約束自己，任何時(shí)候都不說(shuō)違背黨的規(guī)矩的話、不做違背黨的規(guī)矩的事、不當(dāng)破壞黨的規(guī)矩的人。自覺(jué)地維護(hù)權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定，決不搞非法組織活動(dòng)，不做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”，不搞陽(yáng)奉陰違的“兩面派”，防止不按規(guī)矩行事、不按規(guī)矩辦事等行為的發(fā)生，始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持政治定力、遵守政治規(guī)矩、明確政治方向，在言行上保持對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)。

二省有沒(méi)有守紀(jì)律。如果把紀(jì)律當(dāng)兒戲，自以為是，自行其是，就會(huì)使思想混亂、組織渙散、工作消極、事業(yè)受損。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部，紀(jì)律松懈是破壞黨內(nèi)組織生活的腐蝕劑，是產(chǎn)生____行為的催化劑。領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想上繃緊紀(jì)律這根弦，念牢組織紀(jì)律“緊箍咒”，樹(shù)立紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)、紀(jì)律約束沒(méi)有例外的意識(shí)。擺正個(gè)人與組織、民主與集中、自由與紀(jì)律、自律與他律的關(guān)系，自覺(jué)地用“四個(gè)服從”來(lái)規(guī)范自己的一言一行，不搞自行其是、自私自利，杜絕有令不行、有禁不止，防止擅作主張、我行我素，真正把紀(jì)律挺在法律前面，任何情況下執(zhí)行紀(jì)律不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖。

三省能不能重操守。權(quán)力是一把雙刃劍，用得好利國(guó)利民，用不好害人害己。如果把權(quán)力當(dāng)作為個(gè)人和家庭謀取利益的工具，以權(quán)謀私、隨心所欲，必然會(huì)導(dǎo)致身敗名裂。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)形形色色的考驗(yàn)和誘惑，在任何時(shí)候都應(yīng)筑牢思想防線，穩(wěn)得住心神、把得住操守、管得住小節(jié)。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，時(shí)刻保持頭腦上的清醒，不斷增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，確保手中權(quán)力行使不任性、不偏向、不變質(zhì)。堅(jiān)持慎獨(dú)、慎微、慎初，從自己做起、從小事改起、從點(diǎn)滴抓起，不僅管好自己，還管好身邊人和家里人，著力成為既能干事、又不出事的干凈人，以廉潔自律的良好形象樹(shù)立優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)。

前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部在專(zhuān)題教育的學(xué)習(xí)研討中，要對(duì)照反面教材反躬自省、范文內(nèi)容地圖警鐘長(zhǎng)鳴，做到心存敬畏、手握戒尺，著力解決執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

以上是《2022關(guān)于反面典型警示教育心得體會(huì)》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到典型、紀(jì)律、反面、規(guī)矩、教育、政治、干部、組織等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

第6篇 2022年8月反面典型警示教育心得體會(huì)范文

日前，中組部發(fā)出通知，要求在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)研討中，以周＊＊、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒。

可以看出，充分發(fā)揮反面典型的警示教育作用，是作風(fēng)建設(shè)中強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向的要求，是我們黨自我凈化、自我革新、自我完善的鮮明立場(chǎng)。我們要以反面典型為戒，以反面典型警心警權(quán)警行，切實(shí)在思想上警醒起來(lái)，在用權(quán)上謹(jǐn)慎起來(lái)，在行動(dòng)上提高起來(lái)，始終堅(jiān)守好______人的精神純度、作風(fēng)高度和品德量度。

以反面典型“警心”，自覺(jué)恪守忠心對(duì)黨的剛度。忠誠(chéng)于黨是黨員干部最基本的政治要求。____強(qiáng)調(diào)：“黨員干部要始終做到心中有黨，不能在政治方向上跑偏”?？v觀周＊＊、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃等嚴(yán)重違紀(jì)違法的反面典型，無(wú)不是因?yàn)辄h性修養(yǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題，權(quán)力觀地位觀產(chǎn)生了變異，放松了忠誠(chéng)于黨這根長(zhǎng)弦，淡定了黨的宗旨，最終才自毀長(zhǎng)城、淪為玷污黨的形象的老虎蛀蟲(chóng)。“反面典型”是最好的“警示樣本”，我們要以前車(chē)為鑒，深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持以信念為魂，以黨章為繩，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)強(qiáng)化黨性要求，始終堅(jiān)定熱愛(ài)黨、跟黨走的政治信仰，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在心中最高位，始終從大局角度對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到思想不偏移、立場(chǎng)不動(dòng)搖、心中有紅線，切實(shí)堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)的政治剛度。

以反面典型“警權(quán)”，深入錘煉公心履職的熱度。權(quán)力是一把雙刃劍，具有十足的雙重性。權(quán)力可以是社會(huì)治理的助力良器，也可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的梗阻毒瘤，可能是最善良的幫手，也可能是最兇猛的毒藥。一些丑相敗露、擺弄國(guó)法的各類(lèi)____分子，他們身居高位，手握權(quán)炳，卻把權(quán)力當(dāng)成自家私器，游走于法度底線而不自警、不思量，最終在鋼規(guī)鐵紀(jì)面前身陷囹圄，淪為歷史和人民的罪人。前車(chē)之鑒，后事之師，要知道，成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、幸福與悲哀，權(quán)力的滋味懸如霄壤，實(shí)則“只在公私之間爾”。作為黨員干部，必須從反面典型汲取教訓(xùn)、時(shí)刻牢記“木受繩則直，人守規(guī)則正”的古訓(xùn)，時(shí)刻保持公心、公義、公情，堅(jiān)持在法治框架下用權(quán)，在崗位職守的約束內(nèi)辦事，做到掌權(quán)不迷失，用權(quán)不逾矩，任何時(shí)候都不搞變通，不碰底線，不亂作為，不亮人情關(guān)系的綠燈，不打制度空白的擦邊球，不開(kāi)下不為例的口子，以“嚴(yán)以用權(quán)”的自覺(jué)忠誠(chéng)奉獻(xiàn)于黨和人民的事業(yè)。

以反面典型“警行”，始終保持清心守矩的純度。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩是思想遵循，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題也是行為指針。對(duì)黨員干部而言，就是要自覺(jué)把自己擺進(jìn)“反面典型”的教訓(xùn)中去，以反面典型警行、警身，以反面典型為鏡鑒自覺(jué)守規(guī)矩、講規(guī)矩，用黨規(guī)黨紀(jì)約束自我、錘煉自我、提升自我，自覺(jué)在言談上融入黨員身份意識(shí)，在行為上攻量黨的紀(jì)律要求，自覺(jué)戒除權(quán)力任性，主動(dòng)在實(shí)踐中接受“他律”監(jiān)督，做到“嚴(yán)以律己，出而見(jiàn)之事功;心乎愛(ài)民，動(dòng)必關(guān)乎治道”，在行為實(shí)踐中錘煉金剛不壞之身。還要自覺(jué)聯(lián)系自身及工作生活方面存在的突出問(wèn)題，把“反面教材”當(dāng)作“警言訓(xùn)誡”，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的態(tài)度將自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”、逾規(guī)越矩問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找深入，切實(shí)做到常懷自省之心、常思破規(guī)之害、常守立身之本，始終將講規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)和守規(guī)矩的要求融入干事、創(chuàng)業(yè)和為民服務(wù)的方方面面中去。只有這樣，才能真正立德守矩做人，清心從矩行事，把人生和事業(yè)的每一步走好、落實(shí)，激揚(yáng)出風(fēng)清氣正、講規(guī)守矩的政治生態(tài)。