部隊教育實效心得體會(12篇)

第1篇 優(yōu)秀范文：消防部隊保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會

當(dāng)前，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動，是深入研究新形勢、新任務(wù)以及黨員隊伍現(xiàn)狀，審時度勢、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的、承擔(dān)著滅火救援重任的現(xiàn)役部隊，同時也是國家行政執(zhí)法部門，履行著防火監(jiān)督檢查的職責(zé)，作為消防行政執(zhí)法主體的消防監(jiān)督人員面對的是社會和廣大群眾，一言一行時刻關(guān)系著黨和國家在人民群眾中的形象，消防監(jiān)督人員要堅持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的原則，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，努力做到“三個轉(zhuǎn)變，三個做到”，真正領(lǐng)會保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實質(zhì)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動貫穿于實踐，付諸于行動。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到執(zhí)法為民。

消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識到自己手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來為個人謀取私利的資本。因此，每一個消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識，簡化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿意作為自己工作的最高目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，做到嚴(yán)格執(zhí)法。

作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項監(jiān)督管理工作。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。同時，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡化辦事的程序，具體情況具體分析，通過我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三、轉(zhuǎn)變服務(wù)質(zhì)量，做到熱情服務(wù)。

消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要的面對社會，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動的深入開展，廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問題，這就要求我們每一個消防監(jiān)督人員都必須愛崗敬業(yè)，擺正自己與工作對象的關(guān)系，把握好工作時間的每一分鐘，精益求精地對待每一項工作任務(wù)，不出差錯，熱情周到地接待每一位群眾，樹立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛民、為民、便民、利民。

第2篇 優(yōu)秀心得體會范文：消防部隊“執(zhí)法為民”教育活動剖析材料及整改措施

“執(zhí)法為民”教育活動剖析材料及整改措施

通過參加全國消防部隊執(zhí)法為民教育活動，我在學(xué)習(xí)中增長了知識，觸及了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了做好消防工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了工作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問題，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際，逐一剖析。

全心全意為人民服務(wù)是消防部隊的根本宗旨，也是立警為公、執(zhí)法為民根本基點，離開為民這個主題，就無從談起服務(wù)話題。堅持執(zhí)法為民，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們消防部隊一切工作的根本立腳點和出發(fā)點，也是實踐“三個代表”重要思想最本質(zhì)的體現(xiàn)。我就目前在業(yè)務(wù)工作中，尤其是執(zhí)法過程存在的一些問題、形成原因和整改措施談幾點看法

一、存在在主要問題

執(zhí)法隨意性比較大。消防執(zhí)法工作中，引用法律依據(jù)不準(zhǔn)確，對一些應(yīng)當(dāng)進(jìn)行行政處罰的違法行為，則采取以罰款代替停產(chǎn)停業(yè)、停工停用或者代替行政拘留；執(zhí)法不公正，對同樣的違法行為因人而異，量罰差別大，有的處罰了，有的則放過了；有的處罰很嚴(yán)厲，有的處罰則不痛不癢，違犯了執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。

第3篇 干部隊伍教育動員活動心得體會

_____局長在干部隊伍教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會主義和諧的現(xiàn)實需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對上級決策評頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對于在新的改革實踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識。一些同志對黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅持解放思想、實事求是的思想路線還有一定的差距，對于解放思想、實事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實發(fā)展的重大問題為切入點抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實事的實際行動帶動干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實效等問題，很重要的一個原因就是由于沒有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅持求真務(wù)實，一切從實際出發(fā)，做到理論和實際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識，反對以權(quán)謀私，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個人揚名出彩，但對建設(shè)社會主義和諧社會很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實事求是、深入扎實、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評價體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點看政績，用發(fā)展的觀點看政績，用實踐的觀點看政績，用全面的觀點看政績，防止片面性。要堅持正確導(dǎo)向，對干部的評價和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實績。實踐證明，憑實績用干部，就會引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實、政績突出的干部，給予褒獎和重用;對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評和懲戒;對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)上來。

第4篇 在干部隊伍教育動員大會學(xué)習(xí)心得體會

內(nèi)容摘要： 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)

_____局長在干部隊伍教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會主義和諧的現(xiàn)實需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對上級決策評頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對于在新的改革實踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識。一些同志對黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅持解放思想、實事求是的思想路線還有一定的差距，對于解放思想、實事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實發(fā)展的重大問題為切入點抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實事的實際行動帶動干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實效等問題，很重要的一個原因就是由于沒有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。

因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅持求真務(wù)實，一切從實際出發(fā)，做到理論和實際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識，反對以權(quán)謀私，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)

新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個人揚名出彩，但對建設(shè)社會主義和諧社會很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實事求是、深入扎實、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評價體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點看政績，用發(fā)展的觀點看政績，用實踐的觀點看政績，用全面的觀點看政績，防止片面性。要堅持正確導(dǎo)向，對干部的評價和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實績。

實踐證明，憑實績用干部，就會引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實、政績突出的干部，給予褒獎和重用;對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評和懲戒;對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧

第5篇 優(yōu)秀范文：消防部隊保持______員先進(jìn)性教育心得體會

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會

當(dāng)前，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動，是深入研究新形勢、新任務(wù)以及黨員隊伍現(xiàn)狀，審時度勢、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的、承擔(dān)著滅火救援重任的現(xiàn)役部隊，同時也是國家行政執(zhí)法部門，履行著防火監(jiān)督檢查的職責(zé)，作為消防行政執(zhí)法主體的消防監(jiān)督人員面對的是社會和廣大群眾，一言一行時刻關(guān)系著黨和國家在人民群眾中的形象，消防監(jiān)督人員要堅持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的原則，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，努力做到“三個轉(zhuǎn)變，三個做到”，真正領(lǐng)會保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實質(zhì)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動貫穿于實踐，付諸于行動。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到執(zhí)法為民。

消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識到自己手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來為個人謀取私利的資本。因此，每一個消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識，簡化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿意作為自己工作的最高目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，酷貓寫作范文網(wǎng)把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，做到嚴(yán)格執(zhí)法。

作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項監(jiān)督管理工作。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。同時，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡化辦事的程序，具體情況具體分析，通過我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三、轉(zhuǎn)變服務(wù)質(zhì)量，做到熱情服務(wù)。

消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要的面對社會，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動的深入開展，范文top100廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問題，這就要求我們每一個消防監(jiān)督人員都必須愛崗敬業(yè)，擺正自己與工作對象的關(guān)系，把握好工作時間的每一分鐘，精益求精地對待每一項工作任務(wù)，不出差錯，熱情周到地接待每一位群眾，樹立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛民、為民、便民、利民。

第6篇 優(yōu)秀心得體會范文：干部隊伍教育動員活動心得體會

__局長在干部隊伍教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造“雙合格”“三過硬”工商隊伍，為科學(xué)跨越，富民強(qiáng)市，是工商工作當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急，也是建設(shè)社會主義和諧的現(xiàn)實需要。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在主要的問題：一是坐而論道的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志說套話，講空話，喜歡高談闊論，講原則多，講措施少，講別人多，講自己少，籠統(tǒng)講的多，具體如何干講的少，缺乏求真務(wù)實的作風(fēng)，形式主義和官僚主義與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。 二是自由主義的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志發(fā)牢騷、講怪話，不負(fù)責(zé)任地發(fā)表議論，對上級決策評頭品足，吃吃喝喝、拉拉扯扯等庸俗作風(fēng)依然存在，組織紀(jì)律觀念與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。三是不重視理論學(xué)習(xí)的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志對理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué);認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是老一套，不用學(xué)。我們通常講的學(xué)習(xí)是有特定含義的，首要的是搞好理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)風(fēng)方面還存在一定的問題，主要是理論聯(lián)系實際不夠，由于不講學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為會“干”就行，致使干部的理論素養(yǎng)和知識水平，思想境界和精神狀態(tài)與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。四是無所作為的傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。一些同志的精神狀態(tài)跟不上快速發(fā)展的形勢，在思想觀念上因循守舊、小富即安，在工作方式上缺乏群眾觀念，對基層和群眾服務(wù)不夠，嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。一些同志看形勢只看到成績和有利的一面，忽視存在的困難和問題，盲目樂觀;或者只看到困難和問題的一面，看不到成績和發(fā)展的一面，盲目悲觀，思想和方法與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。五是“官本位”的思想傾向影響干部作風(fēng)建設(shè)。有的同志跑官要官，熱衷于找關(guān)系，拉選票，在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢，工作不到位。一些同志法治觀念淡薄，在依法行政過程中對管理和服務(wù)的關(guān)系處理得不好，簡單粗暴，作風(fēng)野蠻，行使自由裁量權(quán)存在相當(dāng)程度的隨意性，錯誤的權(quán)力觀和地位觀與干部作風(fēng)建設(shè)的要求不適應(yīng)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在這些問題的主要原因：一是 缺乏責(zé)任感和緊迫感。一些同志對于在新的改革實踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn)缺乏憂患意識，陶醉于已有的成績，驕傲自滿，不思進(jìn)取，缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏壓力和緊迫感，抓住機(jī)遇、奮起直追、乘勢而上的歷史責(zé)任感不強(qiáng)。二是缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，黨員干部缺乏理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，直接影響了自身的作風(fēng)建設(shè)。三是缺乏對干部作風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識。一些同志對黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，還缺乏認(rèn)識，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)往往舍本求末，對一些表象問題沒有提到世界觀改造的高度，沒有從根本上解決問題。四是缺乏對思想作風(fēng)建設(shè)新問題的深入研究。一些同志的思維方式、思想觀念，特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向與堅持解放思想、實事求是的思想路線還有一定的差距，對于解放思想、實事求是是馬克思主義活的靈魂雖然講的很多，但思想作風(fēng)建設(shè)是第一位的這一根本問題還沒有解決好，研究新情況、解決新問題的緊迫感還不強(qiáng)。如何以現(xiàn)實發(fā)展的重大問題為切入點抓好作風(fēng)建設(shè)缺乏深入研究，遇到問題還習(xí)慣于拿本本去框?qū)嵺`，拘泥于老經(jīng)驗、老辦法、老措施，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

三、解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題的對策：一是在建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)新發(fā)展、多辦實事的實際行動帶動干部作風(fēng)建設(shè)，以干部的優(yōu)良作風(fēng)保證創(chuàng)新發(fā)展。這樣才能保證干部作風(fēng)建設(shè)有抓手、有實效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)還要體現(xiàn)在為基層為群眾多辦實事、好事的過程中，使工作職能向基層延伸，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去。通過辦實事，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，密切與群眾的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。二是在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題有其深刻的思想根源和社會根源，因而抓干部作風(fēng)建設(shè)既不能抓一陣子，也不能就事論事。必須通過抓理論學(xué)習(xí)，解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的問題，解決好黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，這樣才能抓住根本。當(dāng)前，要把開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育整頓活動與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密聯(lián)系起來，從新形勢新任務(wù)的要求上充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，打牢加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。三是在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的“形象工程”、“政績工程”、做表面文章、不求實效等問題，很重要的一個原因就是由于沒有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀造成的。因此，必須把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實科學(xué)發(fā)展觀的全過程。要堅持求真務(wù)實，一切從實際出發(fā)，做到理論和實際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識，反對以權(quán)謀私，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，確定發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，提出發(fā)展目標(biāo)，落實發(fā)展措施。在機(jī)關(guān)形成求真務(wù)實的良好風(fēng)氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面。多抓那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事;多抓那些雖然無益于個人揚名出彩，但對建設(shè)社會主義和諧社會很有好處的事。五是在狠抓制度和責(zé)任制過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須在嚴(yán)格教育的基礎(chǔ)上，對干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)，一把手責(zé)任制是至關(guān)重要的，要求班子成員做到的，一把手要首先做到，要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是符合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開拓進(jìn)取、實事求是、深入扎實、忠于職守、高效快捷和清正廉潔。六是在建立健全科學(xué)的干部考核評價體系過程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一個重要方面，就是要研究制定科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀，要用群眾觀點看政績，用發(fā)展的觀點看政績，用實踐的觀點看政績，用全面的觀點看政績，防止片面性。要堅持正確導(dǎo)向，對干部的評價和任用有著重要的導(dǎo)向和示范作用，必須有科學(xué)的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，使考核結(jié)果能夠全面、客觀、準(zhǔn)確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實績。實踐證明，憑實績用干部，就會引導(dǎo)干部積極向上、見賢思齊，為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績;否則，就會在干部任用上形成誤導(dǎo)。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實、政績突出的干部，給予褒獎和重用;對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，給予批評和懲戒;對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處，從而樹立起正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)干部把全部智慧和力量傾注在建設(shè)社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)上來。

第7篇 部隊安全教育心得優(yōu)秀范文

全軍安全工作大檢查任務(wù)部署會11日在京召開，中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席會議并講話。

會議強(qiáng)調(diào)，這次安全工作大檢查以___主席關(guān)于加強(qiáng)安全工作一系列重要指示為指導(dǎo)，在軍委直接領(lǐng)導(dǎo)下，由軍委訓(xùn)練管理部牽頭協(xié)調(diào)，軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門共同組織，從今年5月開始，持續(xù)到9月底，重點檢查糾治安全工作職責(zé)落實、安全教育訓(xùn)練、安全建設(shè)、安全分析預(yù)測、安全風(fēng)險評估、安全檢查監(jiān)督和應(yīng)急處置、責(zé)任追究等方面存在的問題。

會議要求，各級要充分認(rèn)清安全工作面臨的形勢，牢固樹立安全發(fā)展理念，深入推進(jìn)依法治軍從嚴(yán)治軍，突出防范重特大事故案件，杜絕和消除重大安全隱患。要堅持查細(xì)節(jié)、查末端、查死角，注重發(fā)揮技術(shù)專家作用，確實摸清情況、找準(zhǔn)問題、整改見底。要適應(yīng)新體制要求，全面落實安全工作主體責(zé)任，完善安全工作法規(guī)制度，推動安全工作實現(xiàn)新發(fā)展、邁上新臺階，為軍隊建設(shè)改革和軍事斗爭準(zhǔn)備營造有利環(huán)境。

軍委訓(xùn)練管理部部長鄭和主持會議，各軍兵種、軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門、武警部隊領(lǐng)導(dǎo)和部分安全專家參加會議。

第8篇 最新部隊安全教育心得

實踐告訴我們， 人的安全意識和安全行為的形成， 不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和 規(guī)范，同時更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì) 和覺悟來達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念 淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此， 要做好安全防事故工作， 就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀 能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的 教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和 人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策 法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以 及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨 的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快 成熟， 在實踐中劃清是非界限、 榮辱界限， 增強(qiáng)光榮感， 責(zé)任感， 這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根 基。

(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基 礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減 弱就會帶來行動的偏差。

因此， 安全工作的教育一刻也不能放松， 要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。

安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全 上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵 從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識，培養(yǎng)把事故、案件消 除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍 的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是 保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán) 節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完 成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工 作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作 做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作 就會更有深度和水平。加強(qiáng)對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組 織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為， 需要 針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段，生動、活 躍、全方位、多層次地開展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增 強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實崗 位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故 苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀(jì)行為 一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣 揚先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊伍 中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”“遵章守紀(jì)模范”“百日安全無事故” 、 、 等各項安全競賽活動，并及時總結(jié)評比和表彰鼓勵，使先進(jìn)典型 榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實 施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá) 到處分一個人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素 事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在 成因。只要我們著眼預(yù)測，增強(qiáng)超前意識，掌握人的思想變化規(guī) 律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理， 就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。

首先， 抓好對人的管理。

人是隊伍中最根本、 最重要的因素。

任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對 事故的預(yù)測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工 作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、 船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事 故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好 時機(jī)管理。及時抓管理，不失時機(jī)做好思想工作，才能有價值， 任何失去時機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢” 。要特別注意抓好 幾個時機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休 假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā) 生事故案件。如果抓住時機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較 好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和主動性，達(dá)到 防微杜漸防患于未然的目的。

第9篇 2022精選部隊安全教育心得

為進(jìn)一步加強(qiáng)部隊內(nèi)部管理，杜絕案件、事故及違紀(jì)行為的發(fā)生，按照上級指示精神，支隊開展了“百日安全無事故”活動。自7月6日起，勤務(wù)中隊嚴(yán)格按照活動方案的實施計劃，切實落實各項基本活動，并收到了良好的成效。

在積極動員官兵安全意識，增強(qiáng)部隊安全教育的同時，我也對此次活動進(jìn)行了深刻的探究和思考。我認(rèn)為：安全工作需要抓制度、抓落實，但更重要的是有一只無形的手，要有一個無形的網(wǎng)，時刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的干部、我們的風(fēng)氣、我們的素質(zhì)。如果把這些問題都解決好了，我們的安全工作應(yīng)該是一個很長久的、很長遠(yuǎn)的安全穩(wěn)定局面。如果所有同志在今后的工作中，對安全穩(wěn)定這樣的問題能夠長遠(yuǎn)考慮，用一些慢功夫，多做培養(yǎng)、營造、打基礎(chǔ)的工作，我們廣西邊防總隊就一定能創(chuàng)設(shè)一個安全穩(wěn)定的大局面能，使我們共同工作、生活的環(huán)境更加安全、快樂、幸福。通過學(xué)習(xí)提高階段中的授課，加上自己的思考和探究，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會匯報如下：

一是要牢固樹立大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，充分認(rèn)清此次活動對于維護(hù)特定時期部隊安全穩(wěn)定、確保黨的十八大勝利召開的重要意義。在活動中，我們首先要克服自滿情緒和厭戰(zhàn)情緒，不能存在著“無啥可整”的自滿情緒，缺乏參與活動的積極性和自覺性。為此，我們要反驕破滿，著眼部隊長遠(yuǎn)建設(shè)的需要，加大工作力度，提高工作層次，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

二是要真正做到“問題不查透不放過、制度不落實不變放過、整改不徹底不放過”，通過深入開展“百日安全無事故”活動，使廣大官兵的安全意識、條令意識和責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)，部隊管理教育、安全工作水平明顯提升，切實從源頭上遏制案件和責(zé)任事故發(fā)生。要根據(jù)任務(wù)實際，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，確保時間、人員、內(nèi)容、效果的落實，務(wù)必做到不漏一人，不留死角，不走過場，保證此次活動既要有聲有色，又要扎扎實實，卓有成效。同時，在為的干部要切實負(fù)起相應(yīng)責(zé)任，做好本職工作，特別是在武器槍械和運輸車輛的管理上要嚴(yán)格管理。

三是要按照部局“百日安全無事故”活動總體部署和總隊“安全隱患大排查”活動的具體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入動員，真抓實干，督導(dǎo)所屬部隊認(rèn)真搞教育、深入查隱患、強(qiáng)力抓整改，確保各類矛盾問題得到及時有效的排查和化解。抓好安全工作落實，必須要有務(wù)實敬業(yè)的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的敏感性?；顒右潦?，我積極召開軍人大會，對全體官兵進(jìn)行了深入動員，使安全意識深入人心。同時，我按時開展安全教育，對一些已經(jīng)發(fā)生或存在的安全隱患進(jìn)行了通報和預(yù)防，確保了事故的發(fā)生。

四是要持之以恒，常抓不懈。解決問題要敢于較真、敢于碰硬，做到不解決問題不散手、不見成效不松勁。只要我們各級都能端正抓安全工作的指導(dǎo)思想，都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感撲下身子抓工作落實，就一定能夠確保部隊內(nèi)部的持續(xù)安全穩(wěn)定。

第10篇 部隊駕駛警示教育心得體會

我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了“警鐘長鳴，拒腐防變”案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力

只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)。活生生的事實還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒?！耙允窞殓R，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認(rèn)識，要時刻按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與和上級保持一致，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)。自覺實踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時時注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線。

二、要堅定信念

始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三、要以案為鑒

通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一

步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認(rèn)識到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對得起給予無限關(guān)愛的家人。通過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

四、要以身作則，作好表率

在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。

第11篇 部隊警示教育心得體會

通過參加全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在__市監(jiān)獄警示教育活動的心得體會：

一、提高理論素養(yǎng)。

努力學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平，是對黨員干部的基本要求。鄧小平講過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就會容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點”。放松了學(xué)習(xí)，放松了對主觀世界的改造，思想

落后于形勢，就會喪失先進(jìn)性，就難以抵檔各種利欲的誘惑。在押服刑人員懺悔發(fā)言再次教育了我，他們過去曾是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，據(jù)說在押服刑人員整個監(jiān)獄1000多人中，有大批的局長、院長、總經(jīng)理、還有市長等案件警示我：不注意學(xué)習(xí)，不提高修養(yǎng)，勢必思想境界低下，就會辯不清是非，就會陷入個人“欲望”的泥潭。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，達(dá)到理論上的成熟，才有政治上的堅定，也才有行動上的自覺。

二、筑牢拒腐防變。

黨章對黨的干部要做到自重、自省、自警、自厲。胡錦濤同志要求黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”。在清正廉潔上，黨員干部要自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么環(huán)境，何種條件下，都能夠守得住物質(zhì)上的清貧，抗得住酒色利實祿的誘惑，頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕。要時刻警示自己，只能為人民謀利益，個人利益服從黨和人民的利益，不能為個人謀私利;“君子愛財、取之有道”，不能見錢眼開，見利忘義;“聲色犬馬，無不玩物喪志”，要在生活上潔身自好，嚴(yán)導(dǎo)操行。只有這樣，才能始終保持高尚的道德情操，才能在任何時候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”，不碰紀(jì)檢這條“警戒線”，不觸法律這條“高壓線”。

三、自覺接受監(jiān)督。

必須自覺接受組織和群眾監(jiān)督。能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，對于提高拒腐防變能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)至關(guān)重要。通過監(jiān)獄警示教育活動，充分說明黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受監(jiān)督的重要性。在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中，接受監(jiān)督人是主體，接受監(jiān)督人有了接受監(jiān)督的意識，并自覺接受監(jiān)督，監(jiān)督機(jī)制就會充滿活力。反之，機(jī)制就難以正常運行，權(quán)力就必然失去監(jiān)督，失去監(jiān)督的權(quán)力就必然產(chǎn)生腐敗。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己的權(quán)力始終置于黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督和約束之下，把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監(jiān)督之中。

四、艱苦奮斗為榮。

胡錦濤同志指出：一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，對抵御各種腐敗思想侵蝕，保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)具有重大意義。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須始終與人民同甘共苦，發(fā)揚不畏艱難、奮力拼搏、克已奉公，甘于奉獻(xiàn)精神，吃苦在前、享受在后，辦一切事情都在遵循勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細(xì)算，講求實效。要把精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善人民生活上，反對講排場、比闊氣，鋪張浪費。通過監(jiān)獄警示教育活動，在押服刑人員懺悔案例看，走上腐化墮落，違法犯罪的道路，往往是從貪圖安逸、追求享樂開始的。

因此，每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，時刻做到自重、自省、自警、自厲。始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié)，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量影響和帶動群眾，自覺在艱苦奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡，黨越是長期執(zhí)政，反腐倡廉的任務(wù)越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力。

第12篇 部隊心理健康教育心得體會

這次參加了學(xué)校教師心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓(xùn)中獲得的體會。

心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒，一生中的大部分時間是在孤獨中生活，是一個躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺;蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會，對教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)'無所不能'的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。