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中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)(12篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):12

中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)

第1篇 中級(jí)職稱培訓(xùn)心得體會(huì)

我是第一次來(lái)__培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),來(lái)到__培訓(xùn)中心給我的第一印象是校園環(huán)境很好,很幽靜,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這次總行第二期中級(jí)職稱培訓(xùn)只有10天時(shí)間,在這短暫的10天里,我感受到了__培訓(xùn)中心訓(xùn)老師們的樸實(shí)和熱情,來(lái)到__培訓(xùn)中心就有到家的感覺(jué)。在這10天里,我覺(jué)得收獲很大,深受啟發(fā),作為一名基層中支工作人員,能到__培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)感到非常榮幸。這次培訓(xùn)時(shí)間安排的非常緊湊,形式多樣,內(nèi)容新穎,既有理論指導(dǎo),又有經(jīng)驗(yàn)介紹,也有實(shí)踐活動(dòng)。使我們即學(xué)到了知識(shí),又放松了身心。尤其是11位老師的精彩講解和實(shí)踐交流活動(dòng),不僅讓我充實(shí)了理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野。老師的精彩講解讓我記憶猶新,象李中紅老處長(zhǎng)是一位平易近人的處長(zhǎng),黃慕東局長(zhǎng)微笑始終掛在臉上,在課休時(shí)間他們能夠與我們面對(duì)面的交談。不僅學(xué)到了知識(shí),也使我們了解到總行的工作情況;魯老師對(duì)反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀既發(fā)展的講解,使我對(duì)反洗錢(qián)有了進(jìn)一步的了解。鄭金秋老師的講解,能夠引經(jīng)據(jù)典,列舉大量實(shí)例進(jìn)行舉一反三,聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神;馬琳老師,對(duì)人民銀行歷史具有極為深刻的研究,他所講的人民銀行歷史是我們從沒(méi)有接觸到的,使我受益非淺,他的敬業(yè)精神跟我留下了深刻的印象,他3個(gè)小時(shí)全部站立著講課,熱得滿頭大汗,服務(wù)員搬個(gè)電風(fēng)扇為其吹涼,被他拒絕,博得同學(xué)們一陣掌聲,講課結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)詻](méi)有離開(kāi)的意思,只是送來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。張紅地老師好對(duì)存款準(zhǔn)備金知識(shí)的精彩講解給我們留下了深刻印象,使我對(duì)存款準(zhǔn)備金有了較為全面深入的了解。王寧老師對(duì)如何進(jìn)行金融研究工作,從知識(shí)的積累到進(jìn)行研究的框架和研究的具體方法,做了具體的講解,提高了我的調(diào)查研究水平。陸政老師對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定的深刻精辟的講解和他淵博的學(xué)識(shí)征服了我們每個(gè)學(xué)員。拓展訓(xùn)練的李老師風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)讓大家笑聲不止,通過(guò)拓展訓(xùn)練,深深體會(huì)到人與人之間的溝通協(xié)作的重要性,在攀巖活動(dòng)中,一個(gè)人攀巖時(shí),大家一齊為其鼓勵(lì)加油,有幾位在攀巖途中累得想放棄時(shí),大家在下面為其鼓勵(lì),最終成功,攀巖活動(dòng)充分體現(xiàn)了大家的有愛(ài)精神。通過(guò)攀巖訓(xùn)練,使我深深認(rèn)識(shí)到無(wú)論從事哪個(gè)崗位都離不開(kāi)同時(shí)之間的相互配合,如一滴水滴到地面上就不能生存,滴到大海里才能生存,說(shuō)明同時(shí)之間的相互協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,只有相互溝通協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致,才能提高工作效率,才能進(jìn)步更快。特別是實(shí)際交流活動(dòng),讓我感受到了中原文化的遠(yuǎn)大博深,

這次培訓(xùn)給我很多啟示,很多東西值得我們?nèi)?jiān)持,去學(xué)習(xí),需發(fā)掘。如果能夠多多舉辦想這樣的各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),讓基層人行不同崗位的職工接受相應(yīng)的培訓(xùn),提高人行職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),相信人行系統(tǒng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)會(huì)有一個(gè)大的提高。

同時(shí)希望借助__培訓(xùn)中心這個(gè)平臺(tái)反映基層員工的一些建議。

建議1:從今年申報(bào)高級(jí)職稱需要進(jìn)行資格考試,希望__培訓(xùn)中心能夠通過(guò)這次培訓(xùn)向總行人事司反映基層準(zhǔn)備申報(bào)高級(jí)職稱的人員的心聲,我們認(rèn)為總行高級(jí)職稱資格考試意義不大。

建議2:如果總行一定堅(jiān)持考試,希望__培訓(xùn)中心能夠舉辦人行系統(tǒng)高級(jí)職稱申報(bào)人員培訓(xùn)班。[蓮~山課件 /article/list/list_18.htm]

建議3:希望總行人事司能夠給業(yè)務(wù)能力強(qiáng),不善于也沒(méi)有行政職務(wù)的人員提供機(jī)會(huì),可以比照總行設(shè)置研究員技術(shù)職務(wù)一樣,在基層人行設(shè)置除高級(jí)職稱以外的技術(shù)職務(wù)方面的其他職務(wù),使專心高業(yè)務(wù)的人員能夠有更高的目標(biāo)。

第2篇 學(xué)習(xí)技能??發(fā)揮作用-----參加中級(jí)職稱培訓(xùn)班心得體會(huì)

學(xué)習(xí)技能 發(fā)揮作用-----參加中級(jí)職稱培訓(xùn)班心得體會(huì)

__年6月30日,我有幸被選派來(lái)到河南省鄭州市中國(guó)人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院,參加人民銀行總行舉辦的中級(jí)職稱干部培訓(xùn)班第二期(7月1日至10日)為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。開(kāi)班這天正好是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日,我正是帶著這種崇敬的心情,積極投入到學(xué)習(xí)中去。在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間里,深感中國(guó)人民銀行總行舉辦中級(jí)職稱干部培訓(xùn)班對(duì)中職干部的成長(zhǎng)的關(guān)心,感謝鄭州培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)诮虒W(xué)上精心細(xì)致的安排,在生活上無(wú)微不至的關(guān)心,使我們的工作技能和業(yè)務(wù)水平得到了新的提升,為做好自己的本職工作,履行好基層央行職能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),回顧學(xué)習(xí)過(guò)程收獲良多。

一、培訓(xùn)內(nèi)容多,涉獵面廣,拓寬了我的眼界視野。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容從開(kāi)課講座來(lái)看,有理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,如人民銀行金融研究,法定存款準(zhǔn)備金的理論與實(shí)踐;有開(kāi)拓視野的拓展訓(xùn)練和課堂講學(xué),如提供履職能力和創(chuàng)新思維的拓展訓(xùn)練課程,有公務(wù)人員心理問(wèn)題及其調(diào)適的知識(shí);有涉及人民銀行新知識(shí)、新技能的專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容,如征信知識(shí)和反洗錢(qián)知識(shí)講座;還有人民銀行人才政策介紹等等,這些課程的設(shè)置,充分體現(xiàn)了鄭州培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)一部的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織和安排,全力為參加本次學(xué)習(xí)的來(lái)自全國(guó)的150名學(xué)員提供了一頓豐盛的知識(shí)大餐,既拓展我們的視野,又極大地豐富了我們的知識(shí)面,安排的外出考察學(xué)習(xí)對(duì)我們了解中原文化和中國(guó)歷史文化有了更深刻更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)參加學(xué)習(xí)的學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)基層央行職能履行具有很大的促進(jìn)作用。

二、知識(shí)層次高,理論性強(qiáng),提高了我的理論水平。

參加這次學(xué)習(xí),是我一生中十分重要的經(jīng)歷,雖然僅有短短的10天時(shí)間,<蓮山課 件>;但是所學(xué)所看和經(jīng)歷已經(jīng)足以讓我享用一生,在學(xué)習(xí)中我十分高興地學(xué)習(xí)了有來(lái)自人民銀行總行的司局級(jí)專家和領(lǐng)導(dǎo),有來(lái)自專業(yè)研究機(jī)構(gòu)或黨校的專家教授,他們站在決策的高端,代表國(guó)家參與了人民銀行許多重大金融決策的調(diào)查論證、研究和決定,使我們對(duì)中國(guó)金融的發(fā)展和許多重大決策的出臺(tái)有了跟家深刻和直觀的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)而提升了我們的看待中國(guó)金融發(fā)展的視野,比如總行馬林部長(zhǎng)以人民銀行的發(fā)展歷史為題給我們講授了一堂生動(dòng)的中國(guó)金融知識(shí)課,他從解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將發(fā)動(dòng)的前夕在龐村召開(kāi)的一次財(cái)經(jīng)會(huì)議開(kāi)講,引出了華北財(cái)經(jīng)會(huì)議及人民銀行從定名到成立的一系列充滿傳奇和精彩的過(guò)程,把中國(guó)人民銀行的成立與中國(guó)人民解放事業(yè)的發(fā)展的聯(lián)系闡述得十分清晰和明朗,從一個(gè)小小的龐村會(huì)議上放映出來(lái)的算賬式的財(cái)經(jīng)工作,確定了解放區(qū)人民負(fù)擔(dān)、軍隊(duì)數(shù)量和單兵消耗等重大的原則性問(wèn)題,會(huì)議形成的決定還成為了人民解放軍十大軍事原則,為中國(guó)革命的勝利發(fā)揮了重大的決定性的作用。從這里既增加了我們對(duì)歷史的了解,也極大地增強(qiáng)了我們進(jìn)一步干好央行工作的光榮感和使命感。

三、結(jié)合實(shí)際好,針對(duì)性強(qiáng),增強(qiáng)了我的工作能力。

學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合是本次培訓(xùn)的一大特點(diǎn),在強(qiáng)大的理論支撐下,如何結(jié)合實(shí)際,為本職工作提供一個(gè)具體的指導(dǎo)是我們這次學(xué)習(xí)的最大收獲之一,我印象十分深刻的就是學(xué)習(xí)了反洗錢(qián)專業(yè)知識(shí),得到了總行反洗錢(qián)局魯政副處長(zhǎng)的精心講授,他從反洗錢(qián)的心形勢(shì)入手,提出了我國(guó)反洗錢(qián)工作的新問(wèn)題,并就反洗錢(qián)行政執(zhí)法的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的講解,作為人民銀行新的業(yè)務(wù),反洗錢(qián)工作作為新業(yè)務(wù),其開(kāi)展成效的好壞對(duì)人民銀行的發(fā)展而言具有決定性的作用,對(duì)此,我們進(jìn)一步了解了中國(guó)反洗錢(qián)法律出臺(tái)的艱難歷程,知曉了反洗錢(qián)的基本概念,內(nèi)容和操作的具體細(xì)節(jié)。總行征信管理局黃慕東副局長(zhǎng)帶著征信和征信管理的專題給我們上了一堂征信知識(shí)的專業(yè)課,使我們對(duì)征信業(yè)務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,包括征信機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)、征信業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、信息數(shù)據(jù)采集、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用,特別是征信立法艱苦的發(fā)展歷程,目前,征信已經(jīng)被國(guó)務(wù)院多次明確為人民銀行的專有職能,今后的發(fā)展還有許多工作要做,作為基層央行的一員還要進(jìn)一步努力工作,力爭(zhēng)把征信工作開(kāi)展得更好更有成效,成為人民銀行服務(wù)社會(huì)的又一個(gè)新的亮點(diǎn)。人民銀行研究局王宇老師的金融研究工作的課程講座,對(duì)樹(shù)立中國(guó)金融發(fā)展和決策的大局意識(shí)具有極為有益的幫助,從中國(guó)匯改和金融宏觀分析等案例上,更使我們?cè)鎏砹肆私夂驼J(rèn)識(shí)金融問(wèn)題的視野和角度。

四、兩點(diǎn)建議。

一是考慮增加中文賞析和寫(xiě)作內(nèi)容??梢詮闹袊?guó)傳統(tǒng)文化中吸收養(yǎng)分,有利于提高中文寫(xiě)作水平和增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng),可以極大地改善培訓(xùn)人員的調(diào)查研究文章的寫(xiě)作質(zhì)量,同時(shí)使中華文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)光大,其重要性和實(shí)用性不言而喻。

二是建議增加領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。雖然參加培訓(xùn)的人員許多不是領(lǐng)導(dǎo)干部,但是,中級(jí)職稱干部作為人民銀行的中堅(jiān)力量和業(yè)務(wù)骨干,很多同志會(huì)隨著時(shí)間和個(gè)人的進(jìn)步而成為人民銀行的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,在新的思維和新的知識(shí)不斷更新的時(shí)代,對(duì)做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn),并需要具備一些專有技能,可以增加培訓(xùn)工作的前瞻性,對(duì)如何做好新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部有非常大的幫助,而且對(duì)參培人員今后成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部有更加現(xiàn)實(shí)的意義和作用。

短短的10天培訓(xùn)結(jié)束了,我留戀在__培訓(xùn)中心的每一天,珍惜在這里的每一課,參訓(xùn)學(xué)員之間也結(jié)下了十分珍貴的友誼,回去以后,我將把學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)技能用于工作,用于生活,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)總行、__培訓(xùn)中心學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和付出,為基層央行職能的履行發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

第3篇 經(jīng)濟(jì)類中級(jí)職稱干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)心得體會(huì)

__年7月1日至10日,我很榮幸地參加了中國(guó)人民銀行__第二期中級(jí)職稱干部(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在短短的十天時(shí)間里我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了如何做好本職工作,提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,受益非淺。

我們這次培訓(xùn)班由來(lái)自全國(guó)各分支機(jī)構(gòu)的150名學(xué)員組成的,講課老師很多都是總行的領(lǐng)導(dǎo),各領(lǐng)域的專家教授。培訓(xùn)課程安排了十個(gè)方面的專題講座,包括“專業(yè)人才能力建設(shè)”、“新形勢(shì)下反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀及發(fā)展”、“我國(guó)社會(huì)征信體系建設(shè)問(wèn)題研究”、“履職能力和創(chuàng)新思維”、“中國(guó)人民銀行成立的歷史背景”、“國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)整”、“存款準(zhǔn)備金制度在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀”、“新形勢(shì)下如何地開(kāi)展金融調(diào)查研究工作”、“宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定”、“當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視”等方面知識(shí),通過(guò)聽(tīng)課,使我進(jìn)一步鞏固了相關(guān)金融理論知識(shí),了解了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)。下面我談?wù)勛约哼@次培訓(xùn)的感受:

一、學(xué)校精心的安排

人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師精心安排了我們這次培訓(xùn),無(wú)論從生活上還是學(xué)習(xí)上都安排得井井有條,整個(gè)培訓(xùn)期間,學(xué)院的老師領(lǐng)導(dǎo)為保證此次培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施也花了大量的精力和時(shí)間,忠心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤付出。

(一)拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的理解

半天的拓展訓(xùn)練,時(shí)間雖短,但每個(gè)人都留下了深刻的印象,甚至終生難忘。<蓮 山課件>;我們班共分成了10個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)隊(duì)選出了隊(duì)長(zhǎng)(男)、政委(女),確定隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌,并進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)精神展示。我們的項(xiàng)目有:信任背摔。挑戰(zhàn)隊(duì)員站在1.5米高的臺(tái)子上,背對(duì)著隊(duì)友摔下去。要求臺(tái)上的隊(duì)員心里對(duì)別人沒(méi)有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人,向我們展示出了最好的“值得信任”的例證,當(dāng)我們背對(duì)著大家時(shí),心里總會(huì)產(chǎn)生本能的恐懼,但是當(dāng)聽(tīng)到隊(duì)友鼓勵(lì)的吶喊聲,心里的信任與感激之情戰(zhàn)勝了恐懼,相信每個(gè)人的心里都有這樣的想法:盡量筆直的摔下去,為隊(duì)友減輕負(fù)擔(dān)。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,難以克服的是心理障礙,戰(zhàn)勝了自我,挑戰(zhàn)成功,摔下那一刻的信任與被信任是一種偉大的精神,是在極其優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中才能感受的到。在接下來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目中,無(wú)時(shí)不刻地籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛,從“一人觸電,全體重來(lái)”的超級(jí)電網(wǎng),到“二人相互托舉、提攜,團(tuán)隊(duì)后方支援”的天梯,從“群策群力,迎難而上”的團(tuán)隊(duì)營(yíng)救,到“眾音合則成樂(lè),眾人合則成邦”的瀚海求生,沒(méi)有一種是離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的。用我們的勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”。

(二)座談?dòng)懻摵徒?jīng)驗(yàn)交流加深了我們學(xué)員之間的了解

在與各地同行的交流過(guò)程中,各地先進(jìn)的做法對(duì)個(gè)人工作都有很好的啟示效果。除了平時(shí)的交流,學(xué)院為我們安排的小組討論、工作交流中,其他中支的同行們都介紹了各自的工作內(nèi)容和特點(diǎn),我深刻認(rèn)識(shí)到,盡管基層人民銀行的工作有很多相似的地方,但各地均能根據(jù)自身區(qū)域特點(diǎn)深挖一些特色工作,例如,在支農(nóng)再貸款、農(nóng)村金融體系建設(shè)、征信工作開(kāi)展、調(diào)查研究等方面,各地均有不少的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我啟發(fā)出了很多新的思路,對(duì)我今后的工作必將起到較大的幫助。同時(shí),學(xué)員之間十分珍惜這次鄭州相聚的機(jī)會(huì),相互交換了聯(lián)絡(luò)方式,更拉近了學(xué)員之間的距離,使學(xué)員們友誼更加牢固,更加長(zhǎng)駐。

(三)外出考察讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)中原博大精深的文化風(fēng)采

河南地處中原,擁有豐富的人文旅游資源和得天獨(dú)厚的自然景觀,在緊張的學(xué)習(xí)之余外出考察體味了云臺(tái)山、龍門(mén)石窟、“千年古剎”少林寺等旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)景,也品償了久負(fù)盛名的洛陽(yáng)水宴、河南燴面等人間美味,豐富了學(xué)員們生活。

二、老師精辟的授課

這十天的培訓(xùn),課堂上的專家教授講課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,非常精彩,吸引人。<蓮~山 課件 /article/list/list_25.htm>;授課的老師都是__培訓(xùn)中心的老師通過(guò)多方聯(lián)系來(lái)的專家和教授。特別是總行銀幣博物館館長(zhǎng)、宣傳部馬林部長(zhǎng)給學(xué)員講授的“龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的歷史意義”一課,給我印象最深。馬部長(zhǎng)作為一個(gè)資深總行專家領(lǐng)導(dǎo),吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容,從小龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的召開(kāi)背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內(nèi)容,讓我接受了一次入行近二十多年來(lái)第一次生動(dòng)且難忘的行史教育。他站著講完了全部?jī)?nèi)容,三個(gè)多小時(shí)啊,作為一個(gè)總行的部級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無(wú)疑打動(dòng)了每位學(xué)員,持久不息的掌聲表達(dá)了每個(gè)學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。還有總行反洗錢(qián)局魯政副處長(zhǎng)給我們講的反冼錢(qián)知識(shí),我原來(lái)也不很了解反冼錢(qián),但是通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,讓我了解了洗錢(qián)和反洗錢(qián)的基本概念,洗錢(qián)的基本特征,反洗錢(qián)工作機(jī)制原理,金融機(jī)構(gòu)反洗錢(qián)手段,金融機(jī)構(gòu)反洗錢(qián)內(nèi)控基本內(nèi)容,金融機(jī)構(gòu)客戶身份識(shí)別工作,以及大額交易報(bào)告和可疑交易報(bào)告的區(qū)別,反洗錢(qián)工作機(jī)制擴(kuò)展等等內(nèi)容,總行反洗錢(qián)局魯政副處長(zhǎng)用我們身邊的小事,淺顯易懂地把洗錢(qián)這個(gè)概念引出來(lái),讓我懂得了什么是洗錢(qián),什么是反洗錢(qián),深入淺出的講解讓我受益非淺。

三、兩點(diǎn)想法

首先要為舉辦此次培訓(xùn)班而辛勤付出的總行、鄭州培訓(xùn)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!

其次希望今后總行多增加一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),利用這個(gè)平臺(tái),組織舉辦形式多樣的、不同層次的培訓(xùn)。以滿足人民銀行員工,特別是基層人民銀行員工對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的培訓(xùn)需求。

第4篇 銀行中級(jí)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

銀行中級(jí)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有幸參加了中級(jí)干部任職培訓(xùn)班。為了讓我們更好地適應(yīng)新的工作崗位和及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,培訓(xùn)學(xué)校安排了為期豐富多樣的課程以及特別的體驗(yàn)活動(dòng)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升,分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng),干好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定,現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下:

一、端正態(tài)度,終身學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)班的課堂上,老師就要求我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念。在當(dāng)今社會(huì),新知識(shí)、新理念、新事物層出不窮,并且更新迅速,我們只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,這樣才能防止知識(shí)的老化、思想的僵化、能力的退化,才能在新的崗位上發(fā)揮作用,為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)化、合理化的意見(jiàn)。

二、提高理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變思想觀念。通過(guò)《新形下反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀及發(fā)展》等課程,我們進(jìn)一步了解人行在幾十年的發(fā)展歷程中,在不同的發(fā)展時(shí)期,總結(jié)和提煉出了豐富的理論,每一個(gè)理論體系前輩的再完善再豐富,都具有一個(gè)時(shí)代的特征,在這個(gè)時(shí)代中起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。作為一名中職干部,不僅要掌握這些理論的思想淵源,認(rèn)識(shí)這些理論產(chǎn)生的背景,熟知這些理論的內(nèi)容,還要學(xué)會(huì)在這些基本理論的指導(dǎo)下正確地開(kāi)展工作。通過(guò)學(xué)習(xí),我們還了解到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明白了科學(xué)發(fā)展觀提出的背景和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀存在著模糊的認(rèn)識(shí)和思想上的偏見(jiàn),認(rèn)為它僅僅是一種新理論,現(xiàn)在看來(lái),我們應(yīng)該把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展上來(lái),只有牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,轉(zhuǎn)變陳舊的觀念,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐,才能在工作中把握正確的方向。

三、學(xué)會(huì)科學(xué)管理,提高管理水平。在培訓(xùn)中,總行人才處處長(zhǎng)給我們上了《業(yè)人才能力建設(shè)》一課,<蓮山 課件>;從多個(gè)方面闡述了如何能做好一名中職干部。對(duì)此,我的感受非常深刻。處長(zhǎng)結(jié)合自己工作中的實(shí)例對(duì)照,讓大家體會(huì)到了作為中職干部一定要學(xué)會(huì)科學(xué)理論,提高管理水平。要學(xué)會(huì)做好人力資源開(kāi)發(fā)工作。在工作中要用人所長(zhǎng),避人所短,具體講就是要見(jiàn)人所長(zhǎng)、容人所長(zhǎng)、用人所長(zhǎng)、勵(lì)人所長(zhǎng),同時(shí),要正確析人之短,容人之短,努力治人之短,真正做到人盡其才,才盡其用。其次,要學(xué)會(huì)管理,在管理中要善用激勵(lì),要區(qū)分對(duì)象、區(qū)分時(shí)間、區(qū)分方法進(jìn)行激勵(lì)發(fā)動(dòng),利用手中的資源,充分調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性,努力營(yíng)造最佳的運(yùn)行狀態(tài),達(dá)到最佳的運(yùn)行效果;要避免經(jīng)驗(yàn)主義,避免僵化,要學(xué)會(huì)借助外腦,并能夠把握主動(dòng)權(quán),當(dāng)機(jī)立斷,切忌瞻前顧后,猶柔寡斷。

四、了解國(guó)情,牢記責(zé)任。在這次培訓(xùn)時(shí)間里,要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?!叭忠庾R(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,文章來(lái)源:<蓮山課~件 >;要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。

總之,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的榜樣學(xué),通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名稱職的中職干部。

第5篇 2022年7月教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

20__年7月,我很榮幸地參加了縣進(jìn)修校組織的山西省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師的網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),在這之前,已經(jīng)參加過(guò)初級(jí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),并取得了很好的成績(jī),當(dāng)時(shí)就已經(jīng)確實(shí)感受到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,使自己在教學(xué)理論上又上一個(gè)臺(tái)階,在此,我記錄一點(diǎn)自己中級(jí)培訓(xùn)以來(lái)的一些收獲。

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高。

此次培訓(xùn),在每個(gè)學(xué)習(xí)模塊中,都設(shè)置必選案例和可選案例,這些案例非常有代表性,是教師在教育教學(xué)中會(huì)遇到的情況,通過(guò)對(duì)這些案例的分析,我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾??梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率??梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題。

二、現(xiàn)代教育技能得到了提升。

隨著學(xué)校信息化的不斷建設(shè)和發(fā)展,信息技術(shù)與教育教學(xué)也得到了更為有效的整合,如何將信息技術(shù)更好地在教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,是值得我們?nèi)ニ伎己吞骄康模ㄟ^(guò)這次幾個(gè)模塊的學(xué)習(xí),使我掌握了更多的電腦操作技術(shù),為以后的教育教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)得到了夯實(shí)。

作為一名教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,科學(xué)系統(tǒng),有標(biāo)可依,有律可循,學(xué)習(xí)起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),以案例為基點(diǎn),以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面上,通過(guò)老師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,讓我對(duì)教學(xué)有了深入的理解與思考;范文寫(xiě)作通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì),幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

以上是《2022年7月教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到學(xué)習(xí)、教師、教學(xué)、案例、技術(shù)、我們、培訓(xùn)、自己等方面,希望網(wǎng)友能有所收獲。

第6篇 中級(jí)職稱干部(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班心得體會(huì)

10天的培訓(xùn)很快結(jié)束了?;叵朐卩嵵菖嘤?xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總有一種甜甜的回味,一種快樂(lè)的滿足,一種深深的流戀。鄭州此行真是學(xué)習(xí)之旅,收獲之旅。在這里,我學(xué)了做人做事,學(xué)了專業(yè)知識(shí),學(xué)了交流溝通,學(xué)了中原文化,收獲了職業(yè)的感悟、知識(shí)的補(bǔ)充、敬業(yè)的精神和學(xué)員之間的友誼。

首先,收獲了職業(yè)感悟,堅(jiān)定了職業(yè)人生方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》、《履職能力與創(chuàng)新思維》、《國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適》、《當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視》等課程,我增添了作為人民銀行干部的自豪感、使命感和責(zé)任感,了解了人民銀行人才發(fā)展方向,以及人民銀行發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃(__-2022),認(rèn)識(shí)到中級(jí)職稱人員作為人民銀行事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)骨干,過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都居重要地位,發(fā)揮重要作用,人總行重視人才隊(duì)伍建設(shè)的政策是一貫的,不變的,其政策力度不會(huì)削弱,只會(huì)加強(qiáng),當(dāng)前基層反映較大的偏重行政職務(wù)的傾向是暫時(shí)的,總行一定會(huì)為職稱干部全面成長(zhǎng)提供寬廣的舞臺(tái)。因此我必須堅(jiān)定信心,潛心學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。在學(xué)習(xí)上,與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,勇于實(shí)踐,全面提高政治鑒別能力、依法行政能力、調(diào)查研究能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力,努力成為知識(shí)型、專家型人才。在工作中,堅(jiān)持“高效、規(guī)范、創(chuàng)新”原則,立足崗位,著眼全局,著手細(xì)微,積極主動(dòng)擔(dān)任務(wù),承上啟下履職責(zé)樹(shù)立良好形象。

其次,收獲了專業(yè)知識(shí),改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。我的本職工作是制度性調(diào)查工作,專業(yè)知識(shí)涉及會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)較多,平時(shí)接觸人民銀行其他專業(yè)的工作較少,通過(guò)聆聽(tīng)《新形勢(shì)下反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀及發(fā)展》、《我國(guó)社會(huì)征信體系建設(shè)問(wèn)題研究》、《如何做好金融研究工作》、《存款準(zhǔn)備金制度在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀》、《宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定》等課程,填補(bǔ)了反洗錢(qián)、征信、金融研究、金融穩(wěn)定等知識(shí)空白,知識(shí)結(jié)構(gòu)有了明顯改善,拓展了專業(yè)視野。比如,今后我將更多地運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)、外匯管理、貨幣信貸、金融穩(wěn)定知識(shí),選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌龋^好地觀察、分析和解決工業(yè)經(jīng)濟(jì)和銀行機(jī)構(gòu)景氣運(yùn)行的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,積極嘗試科學(xué)分析框架,搞好調(diào)查研究工作,真正達(dá)到“深度調(diào)研,服務(wù)決策”目的,把制度性調(diào)查、專項(xiàng)調(diào)查、課題研究、調(diào)研信息等工作做實(shí)、做深、做精。

第三、收獲了職業(yè)操守,感受了敬業(yè)精神。人總行馬林、廣東金融學(xué)院副院長(zhǎng)陸磊在講座中,為了生動(dòng)講學(xué),一站就是3小時(shí)。馬林老師為了弄清每一個(gè)歷史細(xì)節(jié),他不惜翻山越嶺,走遍大江南北,其他的每一個(gè)老師為準(zhǔn)備好自己的講座,無(wú)不精心設(shè)計(jì),或談自己的親身經(jīng)歷,或引典型案例,或介紹最新研究成果,他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛⒄J(rèn)真的態(tài)度、博學(xué)的儒雅、善思的習(xí)慣,謙虛的品格、平易近人的作風(fēng)給我留下了深刻的印象,他們的一言一行無(wú)不讓我深感自我修養(yǎng)之迫切,無(wú)不激勵(lì)我完善人格、品德和職業(yè)操守。

第四,收獲了學(xué)員之間的友誼,感受了人行大家庭的親情。各民族學(xué)員來(lái)自祖國(guó)各地,來(lái)自不同的專業(yè)部門(mén),有著不同的崗位身份,但友誼成為大家相處的紐帶,親情充溢學(xué)習(xí)全過(guò)程。座談時(shí),大家勇躍發(fā)言,熱烈討論,或交流經(jīng)驗(yàn),或暢談感想,或介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和風(fēng)土人情,當(dāng)然也不忘熱情的邀請(qǐng),考察時(shí),大家互相關(guān)心,互相照顧,誰(shuí)有不便,就有誰(shuí)主動(dòng)上前幫忙?;顒?dòng)中,大家在拓展訓(xùn)練、球類比賽中,大家積極參與,相互配合。學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)真交流不同的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)理解,沒(méi)有個(gè)人偏執(zhí),也沒(méi)有門(mén)戶之爭(zhēng),只有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和交流合作的溫馨。

通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)目前中級(jí)職稱考評(píng)機(jī)制也有一點(diǎn)思考,<蓮山課 件 >;即建議總行在工資分配、職級(jí)晉升方面與行政職務(wù)同考核、同對(duì)待,不斷激發(fā)業(yè)務(wù)骨干的積極性,激發(fā)新入行職工主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性;在領(lǐng)導(dǎo)干部考核選拔等方面設(shè)立職稱條件,改善基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu);在職稱考核方面嚴(yán)格職稱計(jì)算機(jī)能力模塊考試、外語(yǔ)考試要求,不斷激勵(lì)每一個(gè)職工全面學(xué)習(xí);在高級(jí)職稱考聘方面,職數(shù)適當(dāng)向基層傾斜,適當(dāng)放寬核心刊物采用著作的條件,比如,被中辦、國(guó)辦和人總行領(lǐng)導(dǎo)批示的調(diào)研文章也可作為考聘要件。

同時(shí),也建議__培訓(xùn)中心在今后的培訓(xùn)中,適當(dāng)組織學(xué)員深入鄭州大型、高科技企業(yè)學(xué)習(xí)考察,并在培訓(xùn)內(nèi)容中增加商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的課程。

培訓(xùn)結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,我將繼續(xù)消化老師們的講授,繼續(xù)汲取各兄弟行的經(jīng)驗(yàn),按照此次學(xué)習(xí)之精神,付諸未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷創(chuàng)造絢麗的職業(yè)人生。

第7篇 中級(jí)職稱銀行培訓(xùn)心得體會(huì)

根據(jù)總行人事司的工作部署和我所在中支的具體安排,我有幸于今年7月1日至7月10日在人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院參加“中國(guó)人民銀行2022年第二期中級(jí)職稱(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班”。短短十天的緊張培訓(xùn),的確令我獲益匪淺。

首先,增長(zhǎng)了自身知識(shí),改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

本次培訓(xùn)主要安排了十個(gè)方面的講題,既包括有具體業(yè)務(wù)知識(shí),像“新形勢(shì)下反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀及發(fā)展”、“我國(guó)社會(huì)征信體系建設(shè)問(wèn)題研究”,也包括有宏觀方面課題,如“宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與穩(wěn)定”、“當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視”,還包括有與我們?nèi)粘9ぷ魃罹o密相關(guān)的一些內(nèi)容,如“履職能力與創(chuàng)新思維”、“國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適”,等等,擔(dān)任授課人員既有總行領(lǐng)導(dǎo),也有教授學(xué)者,他們深入淺出、形象生動(dòng)的講解,從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。有些領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者還將他們最新的研究成果毫無(wú)保留地合盤(pán)托出,如此近距離聆聽(tīng)業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們基層工作的央行干部真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知,當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高,此種形勢(shì)下,此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分,對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作,盡管說(shuō)有些杯水車(chē)薪,但無(wú)疑是雪中送炭,益處多多。

其次,加強(qiáng)了同行交流,汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。

本次培訓(xùn),還穿插了座談?dòng)懻摗⒐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),這為我們學(xué)員相互之間溝通了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的150名學(xué)員,分別來(lái)自全國(guó)各地,雖然說(shuō)我們大家都在基層央行工作,但畢竟,各地實(shí)際情況千差萬(wàn)別,在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解、在工作開(kāi)展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)也確實(shí)了這一點(diǎn),通過(guò)小組座談?dòng)懻摚刮覍?duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);通過(guò)聽(tīng)取大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,使我對(duì)一些地方基層央行在探索農(nóng)村信用體系建設(shè)、搞好國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)工作、促進(jìn)貨幣政策實(shí)施等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),有了一定程度的了解。在此意義上可以說(shuō),此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)基層央行事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。

再次,明晰了身份定位,把握了工作方向。

無(wú)論是在總行領(lǐng)導(dǎo)的授課中,還是學(xué)員之間的討論過(guò)程中,大家都普遍提到,在我們的日常工作中,中級(jí)職稱在很多人而言不過(guò)是一個(gè)“影子身份”。這主要是指我們自身對(duì)于“中級(jí)職稱”的意識(shí)還不夠強(qiáng),在開(kāi)展工作時(shí)很難想到自己是一名中級(jí)職稱人員,應(yīng)該如何更有效地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、如何更高效地開(kāi)展工作;而作為很多單位,也較少在實(shí)際工作當(dāng)中有意識(shí)地激發(fā)中級(jí)職稱人員的潛能,更好地為中級(jí)職稱人員應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)造更有利條件。其實(shí),在全國(guó)人民銀行系統(tǒng),中級(jí)職稱人員占了半數(shù),他們的作用發(fā)揮得如何,直接影響到我們整體的工作效果。這次由總行人事司部署、鄭州培訓(xùn)學(xué)院組織實(shí)施的中級(jí)職稱人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),可謂審時(shí)度勢(shì),抓住了關(guān)鍵。這本身就向我們廣大中級(jí)職稱人員釋放了一個(gè)“認(rèn)識(shí)自我、建功立業(yè)”的強(qiáng)烈信號(hào),而通過(guò)十天來(lái)的學(xué)習(xí)交流,又進(jìn)一步促使我們明確了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名中級(jí)職稱人員作用,在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè)。

當(dāng)然了,此次培訓(xùn),還使我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的基層央行朋友,收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者們的風(fēng)采,不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采,更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。比如像授課的總行領(lǐng)導(dǎo),雖說(shuō)他們身居一定地位,但他們非常平易近人,上課前后會(huì)非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問(wèn)題時(shí)非常耐心,而且循循善誘,特別像馬林巡視員,三個(gè)小時(shí)一直站著給學(xué)員們授課,力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于人民銀行成立的相關(guān)知識(shí);而像一些院校的專家學(xué)者們,他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,也極大地感染和激勵(lì)著我們。這些方面,雖然不是具體的理論知識(shí),但它作為一種精神財(cái)富,會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。

難忘的十天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在此,由衷地感謝總行人事部門(mén)為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),感謝鄭州培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望中級(jí)職稱培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,越辦越好。

銀行培訓(xùn)心得體會(huì)一文到這里就全部結(jié)束了,本文從知識(shí)結(jié)構(gòu)、同行交流等4方面總結(jié)體會(huì),可以參考這個(gè)思路。

第8篇 教師中級(jí)電腦培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸參加了__年的中級(jí)電腦培訓(xùn),我認(rèn)真按照培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的研究和學(xué)習(xí),有效解決了我在實(shí)際教學(xué)中的很多問(wèn)題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)教學(xué)中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫(xiě)博客日志記錄自己的學(xué)習(xí)的體會(huì),我反思以往的教學(xué)、我相信通過(guò)這次中級(jí)培訓(xùn)對(duì)今后的教學(xué)有很大的幫助,也體會(huì)頗深。

我認(rèn)為,教師要有愛(ài)心,愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)自己的學(xué)生,教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā)。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學(xué)生及時(shí)溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你。愛(ài)學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生,對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,要因材施教,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,教師要善于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就要落后,就跟不上形勢(shì)的發(fā)展。

中級(jí)培訓(xùn)是教師教育的一種形式,培訓(xùn)形式靈活,從不同方面對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐的培訓(xùn),使教師受益匪淺,教師的視野更加開(kāi)闊,教育信息更加靈通。通過(guò)培訓(xùn),使教師跟上新的教育技術(shù)理念,跟上教育改革的步伐,同時(shí)也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)讓我對(duì)自己所教的課程有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),通過(guò)與同事們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的交流,互相學(xué)習(xí),使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學(xué)到不少的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),也解決了我在教學(xué)中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。我也認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,多制作課件,多做好課件,進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì),以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

第9篇 教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

自去年參加技術(shù)教育的初級(jí)培訓(xùn)后,我覺(jué)得確實(shí)有所收獲。今年采用了網(wǎng)上培訓(xùn),對(duì)我們又是一種考驗(yàn),也是一回難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

剛開(kāi)始還沒(méi)信心,首先因身體不適誤了一個(gè)模塊,而模塊二又遇到了棘手的問(wèn)題,軟件下載不了,焦慮中得到了老師的鼓勵(lì)和幫助。自己耐著性子終于把電腦的問(wèn)題處理好了,軟件下載好了,模塊二的作業(yè)完成后,逐漸感覺(jué)到了幸苦之后獲得收獲的那種成就感。然后充滿信心的進(jìn)入模塊三、四的學(xué)習(xí),沒(méi)想到這兩個(gè)模塊還真是不那么容易做,不是下載的問(wèn)題就是操作的問(wèn)題,但通過(guò)老師的幫組、和組員的互相交流及自己的努力,所有的困難還是迎刃而解了,雖然熬了三四個(gè)通宵,卻覺(jué)得很值。

四個(gè)模塊學(xué)完了,雖然有時(shí)學(xué)起來(lái)很吃力、很累,但確實(shí)很有收獲。首先在學(xué)習(xí)中學(xué)到了不少新的教育理論知識(shí),學(xué)會(huì)了運(yùn)用思維導(dǎo)圖技能來(lái)制作教學(xué)目標(biāo),對(duì)word軟件進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作來(lái)進(jìn)行課件教學(xué)。并在學(xué)習(xí)制作的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了處理一些計(jì)算機(jī)運(yùn)用中難以處理的一些問(wèn)題,個(gè)人簡(jiǎn)歷如在下載軟件、文檔的制作過(guò)程出現(xiàn)的一些問(wèn)題通過(guò)與老師溝通、自己琢磨都一一解決了。雖然一個(gè)模塊比一個(gè)模塊難,但在自己的實(shí)際操作和學(xué)習(xí)中確實(shí)鍛煉了自己的操作能力和解決問(wèn)題的能力,并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,由不會(huì)到會(huì),這個(gè)過(guò)程確實(shí)有一種成就感,感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了很多東西。雖然后面還有五個(gè)模塊的學(xué)習(xí),但我感覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。正如老師在開(kāi)班致辭里說(shuō)的:“態(tài)度決定一切,努力決定效果!”我也相信經(jīng)過(guò)自己積極認(rèn)真的參訓(xùn)學(xué)習(xí),一定能在培訓(xùn)中取得理想的成績(jī),愿這次的教育技術(shù)能力(中級(jí))培訓(xùn)帶給我更多的教育教學(xué)理念,使我在教育路上奮力向前,創(chuàng)造和演繹出更加美麗的教育人生!

《教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng),涉及到模塊、學(xué)習(xí)、問(wèn)題、自己、老師、學(xué)會(huì)、雖然、確實(shí)等范文相關(guān)內(nèi)容,希望網(wǎng)友能有所收獲。

第10篇 中級(jí)職稱干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

有幸參加總行舉辦的“中級(jí)職稱干部培訓(xùn)班”。十天的培訓(xùn)生活經(jīng)培訓(xùn)一部老師有緒安排,通過(guò)拓展訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、分組討論、文化考察、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式,從當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)、履職能力與創(chuàng)新思維、反洗錢(qián)與征信知識(shí)講解、金融調(diào)研工作如何開(kāi)展等方面給我們上了一次內(nèi)容充實(shí)的干部成長(zhǎng)的必修課。權(quán)威專家授課經(jīng)驗(yàn)豐富、理論精辟、言語(yǔ)生動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相繼,極具理論性和系統(tǒng)性,給我留下了深刻的印像,也引發(fā)了更多的思考,受益匪淺。下面就此次學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:

一、培訓(xùn)課程科學(xué)合理,深入淺出,對(duì)工作指導(dǎo)性強(qiáng)

在十天的培訓(xùn)安排中,培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學(xué)員精心安排了各項(xiàng)培訓(xùn)課程,授課的老師都是培訓(xùn)中心的老師通過(guò)多方聯(lián)系來(lái)的專家和教授。課程有熱門(mén)又相對(duì)陌生的反洗錢(qián)、征信管理等專業(yè)內(nèi)容,也有央行人才發(fā)展的機(jī)遇,銀行公職人員的心理健康調(diào)理,更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長(zhǎng)、宣傳部馬林部長(zhǎng)給學(xué)員講授的“龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的歷史意義”一課。馬部長(zhǎng)作為一個(gè)總行的專家,年紀(jì)也不小了,吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容,從小龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的召開(kāi)背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內(nèi)容,讓我接受了一次入行近二十年來(lái)第一次生動(dòng)且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史,馬部長(zhǎng)在講課中僅作了短暫的休息,并且著站著講完了全部?jī)?nèi)容,三個(gè)小時(shí)啊,作為一個(gè)總行的部級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無(wú)疑打動(dòng)了每位學(xué)員,持久不息的掌聲表達(dá)了每個(gè)學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。

二、學(xué)院精心組織,服務(wù)貼心細(xì)致

來(lái)到培訓(xùn)中心的第一天,我們就對(duì)培訓(xùn)中心對(duì)每位學(xué)員的關(guān)心有了實(shí)實(shí)在在的感受。一進(jìn)學(xué)員宿舍,日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺(tái)上。在十天的學(xué)習(xí)中,我們每時(shí)都能感受到親切的笑臉,殷切的問(wèn)候,周到的服務(wù)。從餐廳、總臺(tái)、會(huì)議室,每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。

為了做好第一次人民銀行中級(jí)職稱干部培訓(xùn)工作,老師們對(duì)課程的設(shè)置可謂用心良苦,就內(nèi)容來(lái)說(shuō),[蓮山~課件 ]既有綜合方面的內(nèi)容,也有針對(duì)性較強(qiáng)專業(yè)課程,還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國(guó)計(jì)民生的經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,多方位的滿足中級(jí)職稱人員的知識(shí)渴求;就授課方式面言,既有專家教授的講授,也有學(xué)員自已的體會(huì)交流。學(xué)員們充分利用與專家教授近距離接觸的機(jī)會(huì),不時(shí)提問(wèn)與老師互動(dòng),學(xué)習(xí)效果效率明顯。

三、從崗位做起,進(jìn)一步發(fā)揮中級(jí)職稱人員作用

作為基層央行的中級(jí)職稱干部隊(duì)伍中的一員,我想,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面發(fā)揮作用:一要立足崗位,盡職盡責(zé),模范地做好業(yè)務(wù)工作。中級(jí)職稱人員基本上都工作在具體的業(yè)務(wù)崗位,而人民銀行的工作,就是由這些平凡而重要的崗位來(lái)完成。如果每一個(gè)干部職工都能圓滿地完成本職工作,那么人民銀行整個(gè)工作就能順利完成。二要起到帶頭作用。目前在基層行,中級(jí)職稱干部大多是業(yè)務(wù)骨干,有的還是中層領(lǐng)導(dǎo),甚至有的已經(jīng)走上行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些人的行動(dòng),影響著一個(gè)部門(mén)甚至全行。因此中級(jí)職稱干部必須要率先垂范,以身作責(zé),模范地履行一個(gè)中級(jí)職稱人員的職責(zé),積極主動(dòng)地出主意、想辦法,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高工作質(zhì)量,多出成果、出好成果,推動(dòng)全行工作上等升位。三要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)識(shí)水平。比如自己,是1994年全國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)師統(tǒng)考取得的經(jīng)濟(jì)師資格,到現(xiàn)在已經(jīng)17年之久。在這漫長(zhǎng)的17年中,我國(guó)及至世界的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟(jì)金融理論也有了巨大的發(fā)展。尤其是人民銀行機(jī)構(gòu)、職能歷經(jīng)幾次大的調(diào)整,所有這些,對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。如果抱殘守缺,不更新知識(shí),就不能適應(yīng)新形勢(shì)下中央銀行工作的要求。這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)也為自己提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四是結(jié)合工作實(shí)際,開(kāi)展調(diào)查研究,多出成果,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的參考。同時(shí),認(rèn)真分析工作流程,找出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)工作的建議,確保人民銀行工作的安全,提高工作水平。

難忘的十天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在此,由衷地感謝總行人事部門(mén)為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),感謝培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望中級(jí)職稱培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,越辦越好。

第11篇 中級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)

這個(gè)暑期,熱并充實(shí)著。通過(guò)這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí),我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力,雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有忙碌有困難有不解,但更多的是收獲的快樂(lè)與充實(shí)。

首先,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求。以往覺(jué)得終身學(xué)習(xí)只是一種口號(hào),然而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我才真正感覺(jué)到活到老學(xué)到老的必要性,再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例,給我的教學(xué)指出了鮮明的道路,讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中,只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論,堅(jiān)持反思與實(shí)踐,才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我,發(fā)展自我。

其次,小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)就需要在自我反思的同時(shí),開(kāi)放自己,加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過(guò)交流看法,互相豐富著彼此的思想,不斷地提高自己和組員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識(shí)不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來(lái)。

最后,注重反思,提高教科研水平??粗M教師充滿激情地積極交流,熱情探討共求上進(jìn)的勁頭,我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果,從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說(shuō)“只有教師自己才能改變自己,只有教師意識(shí)到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過(guò)反思使之得到調(diào)整和重組,才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)。”

在今后的工作中,我會(huì)像這次培訓(xùn)一樣,刻苦認(rèn)真,勇于實(shí)踐,在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我,時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我,追求創(chuàng)新,拒絕平庸,做智慧型有魅力的老師!

第12篇 有關(guān)教師中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)

又一個(gè)模塊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話,在這次培訓(xùn)之前我就聽(tīng)其他老師說(shuō)中級(jí)培訓(xùn)比較難,所以心里就有點(diǎn)畏懼感,真的有點(diǎn)不敢面對(duì)。經(jīng)過(guò)這5個(gè)模塊的學(xué)習(xí),我才真正地體會(huì)到中級(jí)培訓(xùn)的確比初級(jí)培訓(xùn)的知識(shí)深?yuàn)W。雖然難,但是在培訓(xùn)的過(guò)程中我也學(xué)得十分投入,切實(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)與方法,受益匪淺,感受頗深。就這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我來(lái)談一下收獲:

一、認(rèn)識(shí)得到了提高

這次培訓(xùn),在每個(gè)模塊中,都設(shè)置了必選案例與可選案例,這些案例都具有代表性,也是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到的情況,通過(guò)對(duì)這些案例的認(rèn)真分析,我才領(lǐng)悟到新課程改革對(duì)我們教師提出了更高的要求。培訓(xùn)的過(guò)程中也使我深深地體會(huì)到:要想成為一名合格的人民教師,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行重建,這樣才能提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平,才能更好地適應(yīng)教育對(duì)我們提出的要求。

二、教育技能得到了提升

信息化的不斷推進(jìn)與發(fā)展,信息技術(shù)也成為我們教育教學(xué)中不可缺少的一部分。通過(guò)模塊二可視化工具練習(xí)、模塊三文字編輯工具練習(xí)、模塊四frontpage網(wǎng)頁(yè)課件制作,使掌握了更多的電腦操作技術(shù),但是要真正掌握并熟練完成各模塊的作業(yè)還是有一定的難度。尤其是模塊四的網(wǎng)頁(yè)課件制作,就讓我感到自己的信息技術(shù)基礎(chǔ)太薄弱了,看了作業(yè)及其操作步驟之后,真的讓我有些無(wú)從入手,但是經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師和同組學(xué)員的真誠(chéng)幫助,我還是終于克服了這一困難。

三、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了務(wù)實(shí)。

在每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中,都給我們提供了相應(yīng)的案例知識(shí)點(diǎn),通過(guò)教師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,讓我對(duì)教學(xué)有了更深入的理解與思考。在這些案例中我也掌握了一些教學(xué)的新方法,新手段,它們可以幫助我在今后的教學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)。

總之,這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在今后的教學(xué)實(shí)踐中我將會(huì)把這些新的教學(xué)技術(shù)與教學(xué)理念很好的利用起來(lái),從而真正提高教學(xué)的效率。同時(shí)我也深深體會(huì)到:凡事都要用心去做,遇到困難要迎難而上,只要堅(jiān)持,就有可能到達(dá)成功的彼岸。

中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)(12篇)

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