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第1篇紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì):踐行“四有” 守黨章 第2篇圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 第3篇2022年編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1500字 第4篇城管業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 第5篇關(guān)于業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 第6篇小班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 第7篇中層業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 第8篇新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 第9篇參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 第10篇參加公司黨支部書記暨黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 第11篇收費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 第12篇關(guān)于審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
第1篇 紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì):踐行“四有” 守黨章
紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì):踐行“四有” 守黨章
作為一名派駐紀(jì)檢監(jiān)察干部,有幸參加自治區(qū)舉辦的“全區(qū)__鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”,是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感受很深,收獲很大,既開闊了眼界和思維,許多疑問(wèn)也在各位老師精彩講解中得到了答案。盟紀(jì)委書記、班子成員、旗區(qū)常委書記親臨課堂,專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,如饑似渴的接受著新的理念。領(lǐng)導(dǎo)們以身作則、虛心學(xué)習(xí)的精神使我肅然起敬很受教育,這就是一種“正能量”,更是一種“榜樣”的力量。帶動(dòng)了全員學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇的接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
本次培訓(xùn),各位老師毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,詮釋了紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)、方法、要點(diǎn)、流程。使我更進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握了紀(jì)檢監(jiān)察工作相關(guān)知識(shí),老師的精彩授課呈現(xiàn)給大家的是一頓豐盛的大餐,受益匪淺。自治區(qū)紀(jì)委組織部副部長(zhǎng)崔振武“適應(yīng)新形勢(shì),提升紀(jì)檢監(jiān)察干部履行職責(zé)能力”和自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)察干部監(jiān)督室副主任王建庭 “建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍”的講座,使我們不僅了解了近期中紀(jì)委對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新理念,同時(shí)也對(duì)如何提高自身素質(zhì)、做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的工作有了新思路。聆聽(tīng)了盟委委員、紀(jì)委書記喇軍“回歸黨章要求,全面履職盡責(zé),著力建設(shè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍”講座,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到,黨章規(guī)定了紀(jì)委的職責(zé)任務(wù),核心就是維護(hù)黨的紀(jì)律,就是要求我們準(zhǔn)確把握“三轉(zhuǎn)”的內(nèi)涵,職責(zé)定位,把“管住紀(jì)律”這一本職切實(shí)履行到位。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,“抓早抓小、掏耳朵、扯袖子”幫助同志,用紀(jì)律和規(guī)矩約束黨員干部的行為,體現(xiàn)紀(jì)律檢查工作的政治性,維護(hù)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性。
通過(guò)培訓(xùn),我深刻領(lǐng)會(huì)到,只有不斷的更新知識(shí),不斷自我完善,對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。做一個(gè)敢于監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)、又要接受監(jiān)督的紀(jì)檢監(jiān)察干部,在落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任時(shí),密切聯(lián)系群眾,以本部門實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),解決群眾反映突出的問(wèn)題。正如_____要求縣委書記要做到心中有責(zé)、心中有黨、心中有民、心中有戒。我認(rèn)為“四有”不僅僅是對(duì)縣委書記的要求。紀(jì)檢監(jiān)察干部也要做到“四有”:
一是心中有黨。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是我們黨的紀(jì)律部隊(duì),維護(hù)黨規(guī)責(zé)任是紀(jì)檢監(jiān)察干部的天職,我們必須做政治上的明白人,站穩(wěn)自己的立場(chǎng),利用干部職工周二、四學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、黨課、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,時(shí)刻在政治上、思想上、行動(dòng)上同保持高度一致。把依規(guī)治黨,從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到監(jiān)督執(zhí)行過(guò)程中。
二是心中有民。人民對(duì)美好生活的向往是我們工作的奮斗目標(biāo)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須恪守黨的根本宗旨,踏踏實(shí)實(shí)踐行群眾路線。要把人民群眾的呼聲作為開展監(jiān)督的第一信號(hào),把人民群眾的期盼作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)是一個(gè)專業(yè)性比較強(qiáng)的特殊行業(yè),只有進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的從醫(yī)理念,才能全面促進(jìn)阿右旗衛(wèi)生和計(jì)生事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
三是心中有責(zé)。有責(zé)就是有擔(dān)當(dāng)有作為。心中有黨、心中有民必須落實(shí)在心中有責(zé),落實(shí)到反腐敗斗爭(zhēng)的具體實(shí)踐中。新形勢(shì)下,紀(jì)檢監(jiān)察干部要履行好黨章賦予的職責(zé),必須自覺(jué)深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng),把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)扛在肩上,作為派駐紀(jì)檢監(jiān)察干部,要通過(guò)參加各類會(huì)議、聽(tīng)取述廉述職、專題匯報(bào)等形式,了解和掌握所在部門黨務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、車輛、工作紀(jì)律、項(xiàng)目等涉及“三重一大”事項(xiàng)的各項(xiàng)工作運(yùn)行情況,利用定期不定期、重大節(jié)假日等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)群眾反映屬實(shí)和在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)予以糾正和查處,心無(wú)旁騖,凝心聚神地履行好監(jiān)督責(zé)任。
四是心中有戒。有戒就是要求紀(jì)檢監(jiān)察干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩、存敬畏、有怕頭。己不正,焉能正人?那就是敬畏法律,敬畏黨紀(jì),敬畏規(guī)章制度和紀(jì)律要求。
第2篇 圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)掌握?qǐng)D書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了圖書館不僅是傳播知識(shí)、產(chǎn)生思想、成就人才的知識(shí)殿堂,而且是文化的所在,屬于社會(huì)人文現(xiàn)象之一,弘揚(yáng)人文精神是圖書館理論與實(shí)踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱,每天所面對(duì)的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,我懂得了“讀者至上,服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨,就是在讀者服務(wù)中要以人為本,同時(shí)也是對(duì)讀者在圖書館工作中主體地位的認(rèn)可。讀者作為主體,其能動(dòng)性體現(xiàn)在他們不斷地對(duì)圖書工作提出新的更高的要求,并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn),從而推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務(wù)是圖書館的主題,沒(méi)有了讀者,就沒(méi)有了圖書館生存的根基,就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競(jìng)爭(zhēng)由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù),圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)踏實(shí)做起:
一、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,讀者所還的圖書及時(shí)上架,圖書報(bào)紙排列整齊,努力給讀者一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個(gè)高雅的場(chǎng)所,環(huán)境氛圍顯得很重要,平時(shí)每一天的時(shí)時(shí)刻刻,都要讓走進(jìn)圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺(jué),這是圖書館工作人員的第一職責(zé)。
二、平時(shí)自己對(duì)一些圖書了解大致內(nèi)容,主動(dòng)向讀者推薦好書,為人找書。對(duì)于讀者提出的問(wèn)題,熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注新動(dòng)態(tài),常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有適合少兒的新書,時(shí)刻為師生送去新的精神食糧,為教科研提供理論支持。
三、幫助讀者查找資料,向讀者提供查找資料的最佳方法,讀者在本館查不到某項(xiàng)資料時(shí),我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找。有時(shí)少兒只能說(shuō)出要看哪方面的書,從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適,這時(shí)作為圖書管理員,應(yīng)主動(dòng)走上前去,為其挑選合適的書。
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第3篇 2022年編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1500字
首先真誠(chéng)地感謝省期刊協(xié)會(huì)、感謝主持本次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和前來(lái)授課輔導(dǎo)的老師們!
能參加這次編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)我而言,確屬機(jī)會(huì)難得、十分必要、倍感榮幸、收獲豐厚!
近兩天里,省期刊協(xié)會(huì)席會(huì)長(zhǎng)、張秘書長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合黨的__屆六中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》和省第九次黨代會(huì)精神,對(duì)我省期刊界的現(xiàn)狀、自身優(yōu)勢(shì)、存在的不足、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、采編隊(duì)伍建設(shè)、讀者群定位、期刊的宗旨、編輯思路、業(yè)務(wù)素質(zhì)、今后的宣傳側(cè)重點(diǎn)等方面進(jìn)行了深入地分析、細(xì)致地比較和全面而詳盡地解讀,使我們更進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、澄清了認(rèn)識(shí)、拓展了眼界,同時(shí)在政策法規(guī)、宣傳重點(diǎn)、輿論引導(dǎo)、辦刊方向等方面也使我們得到了嚴(yán)謹(jǐn)而具體的指導(dǎo)。這次培訓(xùn),不僅側(cè)重于講授業(yè)務(wù)知識(shí)、提高編輯能力和水平,而且更多地突顯了編輯應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、思想素質(zhì)、認(rèn)識(shí)高度、職業(yè)道德水準(zhǔn)、遵紀(jì)守法意識(shí)和學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀的基本能力,進(jìn)一步提升期刊編輯敏銳的政治性、高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,使其在本職崗位上堅(jiān)持原則、奉公守法、清廉從業(yè);貼近社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近民生,堅(jiān)守社會(huì)主義宣傳陣地,發(fā)揮黨的宣傳口舌作用,從而在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,堅(jiān)持改革開放,弘揚(yáng)人間正氣,唱響時(shí)代主旋,謳歌真善美,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系而廣泛宣傳,為中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展繁榮和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)而竭誠(chéng)助推。
鄭州大學(xué) 喬學(xué)杰教授、河南人民出版社王保健副編審、河南工業(yè)大學(xué)吳成福教授等業(yè)界的著名專家、學(xué)者相繼給我們授課,就“建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍——文化強(qiáng)國(guó)、出版規(guī)范與期刊編輯的政策水平及知識(shí)積累”、“經(jīng)營(yíng)高質(zhì)量的期刊——打造優(yōu)秀期刊的基本要求”和“時(shí)代呼喚期刊工作者與時(shí)俱進(jìn)——科技期刊編校中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題及科技期刊編輯的文化創(chuàng)新”等課題,在原有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和要求的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新性研究和個(gè)性闡釋,專家們授課理論與實(shí)踐相結(jié)合,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、廣征博引、深入淺出、明白易懂,從期刊編輯面臨的新形勢(shì)新任務(wù)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)規(guī)范、一般常識(shí)直至語(yǔ)法、修辭、邏輯、遣詞造句、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都給我們以細(xì)致入微地講授與指導(dǎo),使我們不僅學(xué)到了全面而系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí),更學(xué)到了一種加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、自我豐富發(fā)展、處處認(rèn)真求實(shí)、追求優(yōu)質(zhì)高效的治學(xué)態(tài)度和工作精神。尤其是喬學(xué)杰教授所講授的“文化繁榮發(fā)展與期刊編輯的知識(shí)積累”一節(jié)課,從人文歷史知識(shí)、語(yǔ)言文字知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等幾個(gè)領(lǐng)域?qū)庉嫷闹R(shí)積累提出了更新、更全、更高的要求,結(jié)合自己的知識(shí)積淀,我深感既缺少多學(xué)科關(guān)聯(lián)知識(shí)的“廣博”,又缺少專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)的“深厚”。身處知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、信息迅即化、閱讀數(shù)字化、媒介多元化、更新快捷化的今天,作為一個(gè)期刊編輯,如果不強(qiáng)化學(xué)習(xí)、借鑒吸收、博觀約取,就不能很好地與時(shí)俱進(jìn)、提升自我、滿足讀者需要、適應(yīng)本職工作。
《時(shí)代報(bào)告》雜志,定位于“做有思想的新聞雜志”,融新聞、文學(xué)于一體,致力于“匯聚前沿資訊,報(bào)告時(shí)代聲音”,以獨(dú)特的視角體察社會(huì),以理性的思維解讀現(xiàn)實(shí),以全景式回放和深度挖掘再現(xiàn)新聞原貌,以民主與法治精神關(guān)注民生。20__年,《時(shí)代報(bào)告》雜志將增加頁(yè)碼、優(yōu)化欄目、開設(shè)專欄,對(duì)深化文化體制改革、推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)行系列專題報(bào)道,以全新的面貌、積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的基調(diào)與正面的反映而走入火熱的現(xiàn)實(shí)社會(huì),更多地聚焦于波瀾壯闊的創(chuàng)新圖景、改革開放的巨大成就、鍛鑄時(shí)代精神的英模人物和博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大中原文化。為此,我們一直在思考怎樣培育一支高素質(zhì)的采編隊(duì)伍,怎樣打造一份優(yōu)秀的時(shí)政期刊,怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)使時(shí)代報(bào)告雜志社的社會(huì)效益和媒體影響力有一個(gè)全面的提升與質(zhì)的飛躍,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),正好給了我們比較明晰的答案,指出了前進(jìn)的方向和解決問(wèn)題的對(duì)策。因此對(duì)我們來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)非常必要、非常及時(shí),具有很大的指導(dǎo)性和實(shí)用性,已不是一般意義上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與知識(shí)學(xué)習(xí)。
再次感謝省期刊協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)!
熱忱歡迎大家到時(shí)代報(bào)告雜志社做客,期盼您給予我們更多更好的意見(jiàn)和建議!
謝謝大家!
第4篇 城管業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
城管業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì),離不開一個(gè)良好有序的社會(huì)秩序,離不開一支城市管理的精英隊(duì)伍—城管。
局黨組為了進(jìn)一步提高執(zhí)法隊(duì)員的城市管理水平和執(zhí)法技巧,組織了為期三個(gè)星期的春季培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不但從提高法律法規(guī),業(yè)務(wù)知識(shí)水平上入手,還將強(qiáng)化“1%的執(zhí)法,99%的服務(wù)”的執(zhí)法理念。現(xiàn)就培訓(xùn)中獲得的一些心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)
通過(guò)短短的一個(gè)月每天上午的軍訓(xùn),我深深體會(huì)到城管的半軍事化作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,下午的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神、行政強(qiáng)制法、城鎮(zhèn)戶外廣告和店招店牌設(shè)施設(shè)置技術(shù)規(guī)范、如何規(guī)范一般程序案件的辦理及優(yōu)秀管理城市、示范路、示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)及要求等。讓我們進(jìn)一步掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)還能夠拓寬視野,不但從執(zhí)法的角度去了解城管這份工作,更加能夠從被管理者的角度去了解我們的工作,做好我們的工作。
二、樹立“執(zhí)法為民,服務(wù)于民”的理念
城市管理工作實(shí)質(zhì)上是人對(duì)人的管理,在執(zhí)法實(shí)踐過(guò)程中,要堅(jiān)持文明執(zhí)法,把人性化管理貫穿于執(zhí)法活動(dòng)始終,處處體現(xiàn)“以人為本”.平時(shí)要不斷強(qiáng)化思想政治教育、職業(yè)道德教育、法律知識(shí)培訓(xùn),提高自身的綜合素質(zhì),在管理的同時(shí)要不斷宣傳法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo),努力營(yíng)造和諧執(zhí)法環(huán)境,從而在管理者與被管理者之間形成良性互動(dòng),推動(dòng)城市管理事業(yè)蓬勃發(fā)展。
三、要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),牢固樹立為民服務(wù)的意識(shí)
牢固樹立權(quán)利就是服務(wù)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持把文明執(zhí)法作為執(zhí)法工作的生命線,積極倡導(dǎo)以人為本的理念,牢固樹立為民執(zhí)法、執(zhí)法為民的意識(shí),心為民系、難為民解,積極推行人性化執(zhí)法。作為黨員干部,我們更要帶頭履行職責(zé),深入實(shí)際、深入群眾,不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持用心、用情執(zhí)法,積極發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力塑造良好的執(zhí)法隊(duì)伍形象。
最后在我們的工作中要注意城管形象,增強(qiáng)工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感,以身作責(zé)。從身邊的事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,以人為本,以爭(zhēng)創(chuàng)“市民滿意的城管隊(duì)伍”為目標(biāo),認(rèn)真履行工作職責(zé)。
第5篇 關(guān)于業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
想想自己之前聽(tīng)公開課,好像看表演一樣,只是憑自己的感覺(jué),或者是否合自己的口味來(lái)評(píng)價(jià),現(xiàn)在慢慢的,我發(fā)現(xiàn),如果我們?cè)诳磩e人的授課時(shí)能看出點(diǎn)專業(yè)性的東西來(lái),才是最大最大的收獲了。我們有時(shí)候會(huì)感慨,為什么看了很多的名師授課,接受了很多的培訓(xùn),可我們?nèi)耘f在原地踏步呢?我想這個(gè)問(wèn)題很重要:你到底學(xué)到了什么?如果只是看表演,那和看電視劇、電影又有什么區(qū)別,感慨之后只會(huì)被時(shí)間抹去,一點(diǎn)痕跡都不留,再好一點(diǎn)的就是記下了舞臺(tái)的布景、演員的表情等這些皮毛,可對(duì)自己進(jìn)步的作用到底有多大,其實(shí)他們自己也不知道。如果我們用專業(yè)的目光去聽(tīng)課,那意義就不一樣了。
今天上午是邵黎柳老師的講座,邵老師系統(tǒng)的講了音樂(lè)教育的專業(yè)性知識(shí),下午是四節(jié)公開展示活動(dòng)。我們剛好可以帶著邵老師的理論知識(shí)來(lái)分析下午的幾個(gè)活動(dòng)。
一、邵老師提到了“興趣入門”,簡(jiǎn)單的四個(gè)字我們都熟悉,關(guān)鍵是后面的深入分析:從動(dòng)畫片或影視作品中截取,和故事、語(yǔ)言結(jié)合,舞臺(tái)音樂(lè)劇讓孩子欣賞,音樂(lè)游戲等,而音樂(lè)游戲又有歌舞游戲、表演游戲、聽(tīng)辨音樂(lè)游戲等等。下午的《快樂(lè)洗衣》從洗衣機(jī)洗衣服比較生活化的點(diǎn)展開,是孩子熟悉的,《可愛(ài)的小螞蟻》從孩子熟悉的螞蟻?zhàn)鳛榍腥朦c(diǎn),通過(guò)形象的多媒體,展示了螞蟻?zhàn)呗?、爬樹的?dòng)作,并升華為藝術(shù),最后一個(gè)活動(dòng)《沖浪的企鵝》則是截取了動(dòng)畫片中的一段,上次吳邵萍園長(zhǎng)《孤獨(dú)的牧羊人》,也是截取了經(jīng)典作品中的一段來(lái)展開。
而我們?cè)谄饺盏慕虒W(xué)中,大多以音樂(lè)游戲、和故事、語(yǔ)言結(jié)合這兩點(diǎn) 為主,形式比較單一,其實(shí)我們完全可以打開思路,從更廣闊的角度來(lái)提高孩子的興趣。而這些興趣點(diǎn)的來(lái)源是保存在教師心中的那顆童心,是教師善于觀察兒童、發(fā)現(xiàn)兒童興趣的結(jié)果。針對(duì)音樂(lè)游戲,邵院長(zhǎng)詳細(xì)的分析了它之所以這么受孩子喜歡的原因:一方面因?yàn)樗小巴妗钡囊砸卦冢媸呛⒆拥奶煨?二,因?yàn)樗?jīng)常是有情節(jié)、角色的,這可以消除孩子緊張的情緒;三,音樂(lè)游戲往往有一定的自由度。
二、邵老師講到了“音樂(lè)材料的選擇”。材料的選擇要符合三點(diǎn):趣味性、多樣性、適宜性。
多樣性就是旋律、結(jié)構(gòu)多樣性,適宜性就是要了解孩子,而“趣味性”,可以從以下幾點(diǎn)做起:年齡小的孩子多帶一些象聲詞,既容易引起孩子的興趣,又鍛煉的孩子的口型、發(fā)音;用童話故事中的插曲,動(dòng)畫片對(duì)孩子們有著不可抵抗的誘惑,用動(dòng)畫片中的插曲,孩子們熟悉又容易有興趣;手指游戲;說(shuō)說(shuō)唱唱中增加趣味。
三、邵老師在講對(duì)二期課改的反思和認(rèn)識(shí)時(shí),提到了教師的專業(yè)素養(yǎng),教師的藝術(shù)技能是不可缺少的。教師需要掌握的技能有選(選材)、聽(tīng)(教師要自己先會(huì)聽(tīng),能聽(tīng)出多個(gè)藝術(shù)形象來(lái),感受意境)、唱、想、動(dòng)、情,其中唱,老師有幾個(gè)技巧:松(臉部肌肉放松)、空(口腔要留空隙,上下要拉開)、通(氣息要暢通,要求孩子頭不能抬得太高,最好平視)。是呀,教師只有自己的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)到了,才能更好的去影響孩子。
小結(jié):
一天的培訓(xùn),讓我看到了專業(yè)的力量,也更堅(jiān)信了我們數(shù)學(xué)組的工作,同時(shí)也感覺(jué)到壓力之大,一名優(yōu)秀的幼兒教師,需要在各個(gè)方面完善自己,因?yàn)樽约旱囊谎砸恍袑?duì)孩子都有著潛移默化的影響,小到講話的藝術(shù),大到理論體系的建立等等,都需要我們努力努力再努力。
我們自己的努力不能停止,可有時(shí)候,我們又不能不客觀的審視大環(huán)境給我們帶來(lái)的影響。孩子的生理特點(diǎn)決定了幼兒園要“保教”結(jié)合,也因?yàn)檫@兩者必須是結(jié)合的,所以幼兒教師除了腦力勞動(dòng)付出之外,還要有充足的體力來(lái)完成每天的保育任務(wù),尤其是在我們幼兒園,小到打掃衛(wèi)生大到做課題,其中有很多重復(fù)的工作讓我們會(huì)感到“累的不想看書”,如果太注重保育,我們是否有足夠的時(shí)間、精力搞教育呢?如果每一天都被各種事情填的滿滿的,我們是否有足夠的時(shí)間、精力去思考一些東西呢?是否可以給教師更多的自由、更多思考的時(shí)間呢?是否可以給教師往更高層次的發(fā)展提供更多的支持呢?當(dāng)然這并不是說(shuō)教師就可以不管“保育”了,而是大家應(yīng)該有個(gè)輕重之分吧,不要兩手都想抓,可又沒(méi)有重點(diǎn),最后就造成了兩樣都不精的結(jié)果。再說(shuō)政府吧,如果沒(méi)有政府從上到下的支持,我們教師想成長(zhǎng)卻沒(méi)有成長(zhǎng)的土壤、成長(zhǎng)的條件,那么努力的結(jié)果就是事倍功半,甚至是零。
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第6篇 小班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
我通過(guò)一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):
幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件,通過(guò)幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺(jué)他們的想象力,創(chuàng)造力......為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí)技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會(huì)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。最后通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,幼兒教育必須堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時(shí)也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。所以,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過(guò)各種教育活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)自己或他人的教育行為,相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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第7篇 中層業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)參加此次中層干部及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我們進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,更新了觀念,提高了處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,特別是如何當(dāng)好中層干部,如何提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有新的收獲;就是感到有一點(diǎn)遺憾,是學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多,此次培訓(xùn)班只是讓我接觸到知識(shí)的邊角??偟膩?lái)說(shuō)此次培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。具體體會(huì)如下:
一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我深深體會(huì)到激勵(lì)機(jī)制的重要性和必要性
老師一開始就把所以的同學(xué)分成6個(gè)組,表現(xiàn)好的就獎(jiǎng)?chuàng)淇伺疲?張撲克牌換一張笑臉,通過(guò)這種激勵(lì)方法極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,我們近60人為為了這些笑臉有時(shí)爭(zhēng)得臉紅脖子粗,通過(guò)這種方法也讓我深深體會(huì)到,我們中層在今后工作中激勵(lì)應(yīng)該成為重要手段,它能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力,對(duì)于增強(qiáng)部門、單位活力具有重要的促進(jìn)作用。當(dāng)今時(shí)代,很多人談到激勵(lì),往往片面地理解為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。誠(chéng)然,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)手段之一,在某些條件下也是有效的激勵(lì)方法。“只要能給錢,就能激勵(lì)人”。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)僅僅是激勵(lì)的一方面。人們的需求層次是逐級(jí)遞增的,當(dāng)基本的生理需求得到滿足后,人們就會(huì)有更高的追求,這時(shí),金錢作為激勵(lì)手段的作用就越來(lái)越有限了,而精神層面的激勵(lì)作用就顯得尤為重要。因此建立良好的人才激勵(lì)機(jī)制,必須遵循組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、采取多種形式的激勵(lì)手段,充分激發(fā)干部職工的潛能,確保激勵(lì)機(jī)制的合理性和實(shí)效性。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我深深體會(huì)到要有科學(xué)決策能力。
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變形勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。
三、通過(guò)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到中層干部要不折不扣地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署,服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)指揮,執(zhí)行力要強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去,并做到全面準(zhǔn)確,得當(dāng)有力。
四、組織管理能力培訓(xùn)心得體會(huì)。
每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,恰當(dāng)使用各類人員,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),取得良好效果。
五、在綜合協(xié)調(diào)能力方面。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激發(fā)全局干部理事的熱情,為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù),為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
六、處事應(yīng)變能力。
社會(huì)在不斷的前進(jìn),我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定'以不變應(yīng)萬(wàn)變'的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況,加以分析研究,審時(shí)度勢(shì),適時(shí)調(diào)整,爭(zhēng)取最佳效果。
七、學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué),更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié),總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,指導(dǎo)自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。
總之、此次培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深,對(duì)我今后工作有幫助和指導(dǎo)作用,希望以后還能多差加這樣的活動(dòng)。
第8篇 新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
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教師要提高業(yè)務(wù)能力,多學(xué)習(xí)是難免的,那么教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)該怎么寫?下面就是小編為大家整理的新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有用。
新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)我通過(guò)一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):
幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件,通過(guò)幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺(jué)他們的想象力,創(chuàng)造力……為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,潛質(zhì),知識(shí)技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會(huì)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。最后通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,幼兒教育務(wù)必堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時(shí)也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。因此,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過(guò)各種教育活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)自己或他人的教育行為,相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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第9篇 參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
培訓(xùn)是為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓員工通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平,提高目標(biāo)。那么,今天小編就為您帶來(lái)了參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì),供您參考借鑒。
參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)三月的春風(fēng)吹綠了整個(gè)校園,花池里的草綠了,樹青了,白玉蘭怒放了,牡丹也掛上了花骨朵,新教學(xué)樓也奠基了,一派欣欣向榮的景象。在春風(fēng)的滋潤(rùn)下,學(xué)校也開始了“軟件建設(shè)”——說(shuō)課比賽。這是我們學(xué)校十年來(lái)第一次舉行的全體參與的說(shuō)課鍛煉,因此,也覺(jué)得正好趁這次的機(jī)會(huì)讓自己好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),在提高說(shuō)課能力的同時(shí),也能利用這個(gè)機(jī)會(huì)向其他的教師請(qǐng)教,更好地確定自己今后前進(jìn)的方向,不斷的邁上新的臺(tái)階。實(shí)際證明,收獲還是蠻多的。
一、外在的表現(xiàn)
因?yàn)槭钦f(shuō)課,與平時(shí)的教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比有了一定的區(qū)別,所以,之前雖然也在積極的準(zhǔn)備著,背著,想象著自己如何表現(xiàn)的更加出色,但是,實(shí)際上場(chǎng)的時(shí)候,還是發(fā)現(xiàn)自己不夠成熟與老練,需要進(jìn)一步的提高自己的外在表現(xiàn)。如在表情上、說(shuō)的速度上等等都應(yīng)該進(jìn)行修煉。其中,像王小兵老師、魏潔老師、孫靜利老師、袁偉老師、陳晨老師、尚楠老師等等說(shuō)話不緊不慢,有條有理,真的是讓人佩服,值得學(xué)習(xí)。
二、內(nèi)在的修養(yǎng)
自己一直在本著一顆謙虛謹(jǐn)慎,像別人學(xué)習(xí)的心態(tài)去不斷的努力,哪怕每天只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這是我對(duì)于自己的一點(diǎn)思考。我覺(jué)得,我的內(nèi)心應(yīng)該更加的積極,也更加的平靜一些,任何時(shí)候都應(yīng)該做一個(gè)踏實(shí)勤奮的人,做一個(gè)虛心求教的人,只有這樣,才能真正提高自己的修養(yǎng),從心靈上看得更高,想得更遠(yuǎn)。作為一名語(yǔ)文教師,在這次說(shuō)課中,我覺(jué)得和說(shuō)一樣重要甚至更加甚之的,是說(shuō)課稿的設(shè)計(jì)。這也是考驗(yàn)一個(gè)老師功夫的地方。通過(guò)聽(tīng)老師們的說(shuō)課,我感覺(jué)到每個(gè)人都盡其所能的突顯出自己的個(gè)性,自己的理解,自己的努力,同時(shí),也正是這樣,我們才能從中比較出真正的功底。
三、收獲
(1)這次說(shuō)課鍛煉了膽量和口才。
(2)說(shuō)課使我更深的體會(huì)到我們的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)過(guò)了一次又一次的改革,現(xiàn)在正在進(jìn)入的是一個(gè)“實(shí)”的階段,要求課堂教學(xué)要扎實(shí),語(yǔ)文設(shè)計(jì)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得這真是一種回歸。
(3)我們語(yǔ)文教學(xué)缺乏了一些創(chuàng)意在里面。應(yīng)針對(duì)孩子們的需要來(lái)設(shè)計(jì)教法、學(xué)法。
(4)說(shuō)課要自信,把握好重難點(diǎn)及教學(xué)策略。說(shuō)課時(shí)應(yīng)既要神采飛揚(yáng)的感染聽(tīng)眾,也要針對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短,體現(xiàn)個(gè)性。
參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第10篇 參加公司黨支部書記暨黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
11月8日到11月10日,我有幸參加了由物貿(mào)公司組織的支部書記暨黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次的黨課學(xué)習(xí),不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式 ,而是采用講座、參觀、討論等喜聞樂(lè)見(jiàn)的體驗(yàn)形式。我們一行先后聽(tīng)取了萍鄉(xiāng)市黨校陳琳教授對(duì)黨的十九大精神的專題輔導(dǎo)講座,聽(tīng)取了集團(tuán)組織部干部劉衛(wèi)平、物貿(mào)黨群部部長(zhǎng)劉純、副部長(zhǎng)胡建平等同志的黨務(wù)知識(shí)授課,還參觀了毛主席故里韶山、花明樓、劉少奇紀(jì)念館和安源紀(jì)念館,重溫了入黨誓詞。從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí),也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的責(zé)任感、使命感和自身的差距,通過(guò)培訓(xùn)交流,學(xué)到了理論,明確了方向,把握了重要,受益匪淺,感觸頗深。具體來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn)體會(huì):
以前對(duì)黨建就是感覺(jué)到一個(gè)認(rèn)識(shí),那就是黨建工作是務(wù)“虛”的,具體工作有什么、該干什么、怎么干,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我茅塞頓開,深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平,務(wù)出實(shí)效,推動(dòng)實(shí)踐,這才是務(wù)“虛”的境界。
這次學(xué)習(xí)采取了脫產(chǎn)的形式,讓我們異地學(xué)習(xí),不受其他工作干擾,使我們能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳,黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),深植于腦,非常及時(shí)。
黨建工作的發(fā)展,這也是個(gè)永恒的課題,永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案,只有不斷去探索,去思考、去實(shí)踐,才會(huì)有發(fā)展。黨建工作作為一切工作的基石,不是單獨(dú)存在的,任何工作開展都是貫穿其中,是其不可分割的一部分。
這次為期三天的培訓(xùn)班,內(nèi)容系統(tǒng)豐富切合實(shí)際工作,針對(duì)性也強(qiáng),授課教授是從事黨建理論教育工作的專家學(xué)者,講課理論結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)具體,可操作性強(qiáng),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義,非常有必要的,通過(guò)老師深入淺出的講解,感覺(jué)豁然開朗?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,今后,不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得,更要融入到實(shí)際工作,以積極的態(tài)度努力做好本職工作,為物貿(mào)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第11篇 收費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
按照上級(jí)的組織安排,作為新上任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢書記,我于11月1日-3日參加了全市紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要圍繞新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點(diǎn),從領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、信訪工作、案件檢查工作、紀(jì)檢監(jiān)察案件審理、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等方面進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)使命的重要性,更新了思想觀念,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平,在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高。
一、提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定忠誠(chéng)履職信念
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記,要切實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,必須自覺(jué)地加強(qiáng)自身黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),不斷地提高業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合能力。要懷著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的深厚感情開展工作,圍繞中心、服務(wù)大局。要培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),堅(jiān)持原則,無(wú)私奉獻(xiàn),公道正派,表里如一,為群眾辦實(shí)事解難題謀利益。在實(shí)際工作中,對(duì)案件審理工作要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,從案件立案到審理的每一個(gè)階段,必須注意從不同案件的客觀實(shí)際出發(fā)去研究和分析,并作出正確判斷。堅(jiān)持查辦案件與源頭反腐相結(jié)合,重在加強(qiáng)教育,區(qū)別對(duì)待原則是案件審理工作的重要原則之一,做好紀(jì)律面前人人平等,堅(jiān)持民主集中制原則。要切實(shí)保護(hù)揭發(fā)人、檢舉人和證明人的合法權(quán)利,這是做好案件查處最重要的基礎(chǔ)工作,要使揭發(fā)人、檢舉人信任紀(jì)檢監(jiān)察干部,為擴(kuò)大案件線索創(chuàng)造良好條件,使違規(guī)違紀(jì)和不正之風(fēng)無(wú)處藏身,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定,努力做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二、掌握業(yè)務(wù)知識(shí),理清工作目標(biāo)思路
這次培訓(xùn)的內(nèi)容比較全面,涵蓋了紀(jì)檢監(jiān)察工作的各個(gè)領(lǐng)域,從對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢(shì)的認(rèn)識(shí),到新時(shí)期新形勢(shì)下的黨廉和糾風(fēng)工作;從反腐倡廉的宣傳教育工作,到紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的自身建設(shè);從紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作,到案件檢查和審理,涉及了紀(jì)檢監(jiān)察工作的方方面面。在今后的工作中,我將從自身職能出發(fā),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,督促我鎮(zhèn)干部在開展各項(xiàng)工作中,始終做到勤政、廉潔、優(yōu)政,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入到全鎮(zhèn)日常工作中去,融入到全鎮(zhèn)各類創(chuàng)建工作中去,促進(jìn)工作不斷取得新的成效。
三、源頭遏制腐敗,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此,在實(shí)際工作中,我們要警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢防線,加強(qiáng)思想教育,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。定期召開紀(jì)檢監(jiān)察例會(huì),分析黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題,強(qiáng)化責(zé)任制,細(xì)化責(zé)任分解,嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)工作結(jié)合起來(lái),責(zé)任到人,對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的黨員干部嚴(yán)格責(zé)任追究;把任務(wù)分解到鎮(zhèn)紀(jì)委全體成員,不留空白,不留死角,做到責(zé)任清楚,任務(wù)明確,堅(jiān)持不懈,樹立每個(gè)成員的責(zé)任意識(shí)與使命感,形成齊抓共管的工作局面。
我將以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn),在今后的工作中,突出基層紀(jì)檢監(jiān)察工作特色,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),更新思想觀念,改進(jìn)工作方法,提高工作水平,以飽滿的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成全鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)。
收費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第12篇 關(guān)于審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
這次春訓(xùn)雖然時(shí)間短,但安排的內(nèi)容豐富,局機(jī)關(guān)對(duì)此要求也很高,希望我們要以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓所有的同志學(xué)有所獲,學(xué)有所思,學(xué)有所用。下面是小編為大家收集關(guān)于審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎借鑒參考。
審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
去年以來(lái),審計(jì)署駐鄭州特派辦采取多項(xiàng)措施,加強(qiáng)審計(jì)實(shí)務(wù)中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用,計(jì)算機(jī)審計(jì)工作成效顯著。
一是從健全制度入手明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)。2__-__年,該辦修訂了oa、ao應(yīng)用管理以及信息化考核等制度,明確oa中各個(gè)模塊的應(yīng)用目標(biāo)和責(zé)任處室,ao在審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施、終結(jié)各階段的重點(diǎn)應(yīng)用要求,撰寫計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、ao應(yīng)用實(shí)例、信息系統(tǒng)審計(jì)案例的時(shí)間、數(shù)量和質(zhì)量要求,從制度上明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)任務(wù)。同時(shí),實(shí)行審計(jì)信息化工作季度通報(bào)制度,按季度通報(bào)各處室信息化目標(biāo)完成情況,充分調(diào)動(dòng)了各處室和審計(jì)人員開展計(jì)算機(jī)審計(jì)的積極性,促進(jìn)了信息化工作目標(biāo)的完成。
二是從資源整合入手強(qiáng)化計(jì)算機(jī)審計(jì)力量。該辦注重計(jì)算機(jī)審計(jì)人力資源整合,調(diào)整處室人才結(jié)構(gòu),將計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和通過(guò)計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的審計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置,使各個(gè)業(yè)務(wù)處均具備了獨(dú)立開展計(jì)算機(jī)審計(jì)的能力,審計(jì)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了較大提高。同時(shí),計(jì)算審計(jì)處則充實(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)骨干,計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員與審計(jì)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合,有重點(diǎn)地拓展信息系統(tǒng)審計(jì)、聯(lián)網(wǎng)審計(jì)等計(jì)算機(jī)審計(jì)新領(lǐng)域,提升計(jì)算機(jī)審計(jì)的層次和水平。
三是從總結(jié)交流入手拓展計(jì)算機(jī)審計(jì)思路。該辦多次利用年度整訓(xùn)開展ao應(yīng)用培訓(xùn)和研討活動(dòng),在海關(guān)、金融等大數(shù)據(jù)量數(shù)據(jù)的處理分析技巧,社保、稅務(wù)、公積金不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)共享方法,ao的asl應(yīng)用技巧,現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)的審計(jì)模塊等多方面交流ao應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),總結(jié)ao使用中存在的不足和亟需解決的問(wèn)題,同時(shí)把各年度形成的計(jì)算機(jī)審計(jì)成果文檔匯編成冊(cè),開展審計(jì)數(shù)據(jù)分析方法和技術(shù)方面的培訓(xùn)等,通過(guò)總結(jié)與交流拓展了計(jì)算機(jī)審計(jì)思路,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)工作中的應(yīng)用。
四是從復(fù)核完善入手提升計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。該辦建立了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果三級(jí)復(fù)核制度,審核人員從計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、ao應(yīng)用實(shí)例上報(bào)資料是否齊全,數(shù)據(jù)分析處理是否能夠順利運(yùn)行、運(yùn)行結(jié)果是否正確,文檔表述是否清晰完整、方法構(gòu)建是否符合相關(guān)計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級(jí)認(rèn)真復(fù)核,出具書面審核意見(jiàn)書,對(duì)每個(gè)案例提出修改完善建議,反饋至相關(guān)處室和作者本人,并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內(nèi)容和數(shù)據(jù)文件,有效地提升了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。
2__-__年,該辦業(yè)務(wù)處通過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)人員都撰寫了計(jì)算機(jī)審計(jì)方法,通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署4;已經(jīng)完成的審計(jì)項(xiàng)目全部總結(jié)撰寫了ao應(yīng)用實(shí)例,通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署1;在開展的2個(gè)信息系統(tǒng)審計(jì)項(xiàng)目中均撰寫了信息系統(tǒng)審計(jì)案例上報(bào)審計(jì)署,計(jì)算機(jī)審計(jì)成果數(shù)量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。