清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(12篇)

第1篇 領(lǐng)導(dǎo)干部清華培訓(xùn)心得體會

5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對清華的神往，帶著對知識的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會管理創(chuàng)新高級研修班的學(xué)習(xí)，通過一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)。值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個學(xué)習(xí)生活，自己心得如下 三個學(xué)會：

一、學(xué)會如何學(xué)習(xí)。平時總是以工作忙、沒時間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實際上是對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對此，首先要根據(jù)自己工作實際，帶著問題學(xué)習(xí)，不要毫無目的亂學(xué)。有針對性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。

二、學(xué)會反思問題。通過戴宛辛博士對《管理溝通實務(wù)》的講授，讓我對現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進行了反思。重懲輕獎只會讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎勵形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強制的和增效的意義，又要學(xué)會將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機。因為在基層工作時間久，工作壓力特別大，加之有時群眾不理解。對待群眾的情緒就會慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會日益緊張。所以一要學(xué)會傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會動之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。

三、學(xué)會如何生活。通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會自我解壓，保持良好的心態(tài)?！靶膽B(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會發(fā)現(xiàn)他人的亮點，學(xué)會贊美他人，對待他人要會寬容。我們時刻都要發(fā)正念：贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛！

三個收獲：

一、提高理論水平，更新科學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實踐前沿》，充分認(rèn)識到在市場經(jīng)濟條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性。特別是我們要善于運用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。

二、完善知識結(jié)構(gòu)，開闊工作思路。這次學(xué)習(xí)時間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗，我總感覺到自己的知識結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。

三、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學(xué)會用邏輯思維看問題，又要學(xué)會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，否則將會被時代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場經(jīng)濟的運行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時期各項工作的健康快速發(fā)展。

六個增強：

一、增強了發(fā)展意識。通過學(xué)習(xí)劉福垣教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭先的膽識氣魄，用發(fā)展提升實力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌；要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果；要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進一批高、大、新、外項目，催生一批競爭力強的產(chǎn)業(yè)集群；探索經(jīng)濟有效、社會公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。

二、增強了公仆意識。 通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強改進新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強公仆意識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發(fā)展成果；把求真務(wù)實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；把常修為政之德、

常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護自己。推諉扯皮就是推翻自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己；開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進取就是否定自己；發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。

三、增強了危機意識。孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國的社會問題和社會管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國社會矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現(xiàn)實、應(yīng)對未來，能使我們始終保持思危奮進的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。

四、增強了責(zé)任意識。劉書林教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強責(zé)任意識就是要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊伍管好、把形象樹好，積極營造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會喪失機遇，才能夠成就一番事業(yè)。

五、增強了大局意識。在新一輪的偉大實踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠(yuǎn)與現(xiàn)實、需要與可能的最佳結(jié)合點，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識，自覺以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統(tǒng)一到實現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。

六、增強了法制意識。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實際問題，提高正確處理矛盾的能力。

帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國、實干、追求完美”的清華精神去努力，去實踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己最大的努力！

第2篇 百強支局長清華培訓(xùn)心得體會范文

按照省公司的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當(dāng)代學(xué)子魂牽夢繞的一流學(xué)府----清華大學(xué)，參加了湖北省分公司《2022年百強支局長培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我倍感榮幸，也倍加珍惜這次機會。雖然只有短短的5天時間，但通過清華大學(xué)自強不息、厚德載物的校訓(xùn)和行勝于言的校風(fēng)，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻，受益非淺，是我一生中難得的財富，也讓我2022年注入新能量。

一、感悟清華，傳承校訓(xùn)。

清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué)；向西步行15分鐘，是被譽為萬園之園的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學(xué)區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。在課堂上，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。

二、升華理念，拓寬領(lǐng)域。

在課程方面，學(xué)校給我們安排了5個專題講座（每節(jié)課都是4個小時），都是我們郵政企業(yè)目前所需要解決和應(yīng)對的一些課題，內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)、郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理、新競爭環(huán)境下-如何做好代理金融網(wǎng)點支局長、管理者四項技能、心理資本與壓力應(yīng)對等方面。 在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師中，有來自北大企業(yè)家班特邀專家、清華大學(xué)企業(yè)家班特邀講師、中國標(biāo)桿管理大師、著名實戰(zhàn)派管理專家、管理學(xué)碩士、資深培訓(xùn)師和名家大師，他們所講的課程有很好的針對性和實效性，在授課過程中善于抓住重點，解剖難點讓我們的思維得到啟迪，從而使我進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。

比如劉海峰教授的《互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)》，陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理》，閆和平教授的《新競爭環(huán)境下如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》，郭雷教授的《管理者四項技能》，高教授的《心理資本與壓力應(yīng)對》等課程都使我受益匪淺。

在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學(xué)到了劉海峰教授對在互聯(lián)網(wǎng)形勢下如何發(fā)展金融業(yè)務(wù)。

1、金融業(yè)的變化主要表現(xiàn)在五個方面：支付方式的革命；虛擬貨幣的誔生；社會生產(chǎn)方式的革命；消費者金融消費方式的變化；金融行業(yè)堡壘消融，邊界越來越模糊，人不是因為金融而生活，而是因生活而金融?；ヂ?lián)網(wǎng)是不需要營銷的，沒有新觀念，就沒有新突破，未來的企業(yè)核心競爭力將不在以擁有的實際資產(chǎn)來衡量。

2、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)轉(zhuǎn)自何方？引發(fā)我們深思，今天，所有傳統(tǒng)企業(yè)都面臨前所未有的包機感，就是大家突然都找不到路標(biāo)了！都不清楚在互聯(lián)網(wǎng)時代如何轉(zhuǎn)型？未來的路如何走？這就要求我們跟上形勢，與時代變遷融合創(chuàng)新結(jié)合來進行網(wǎng)點改革發(fā)展。

陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理》進一步啟迪了我的管理思維，開拓了我的管理視野，在全省三互三問爭先進位的發(fā)展氛圍中，追求進步必須實施標(biāo)桿管理。一是要通過標(biāo)桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距，從而克已這短，學(xué)人之長； 二是通過標(biāo)桿管理活動推動單位學(xué)習(xí)和知識管理，深化學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)的建設(shè)；三是通過標(biāo)桿管理活動切實推進各項工作持續(xù)改進 四是通過標(biāo)準(zhǔn)管理活動培養(yǎng)追求卓越、爭創(chuàng)一流的管理文化；五是實現(xiàn)標(biāo)桿目標(biāo)必須抓好精細(xì)化管理這個重要環(huán)節(jié)。

閆和平老師的《新競爭環(huán)境下---如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》讓我感受到企業(yè)發(fā)展主要從服務(wù)、創(chuàng)新、管理三個方面為我們解讀和總結(jié)了郵政網(wǎng)點所需要的幾項技能并且創(chuàng)新具有實戰(zhàn)性。

郭雷老師所講的《管理者四項技能》的提升，讓我作為一名單位經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團隊管理、有效溝通方面有了進一步認(rèn)識，正如郭老師講的，領(lǐng)導(dǎo)頂班是角色錯位，領(lǐng)導(dǎo)越忙公司越亂；教育下屬不要手把手教，只界定結(jié)果等等一些在日常工作中管理上的經(jīng)驗，感想很多。

高?？衫蠋熤v的《心理資本與壓力應(yīng)對》是讓我們?nèi)绾我躁柟庑膽B(tài)與情緒調(diào)解、感恩企業(yè)、做到快樂地工作快樂的生活，面對壓力我們要積極應(yīng)對，學(xué)會緩解壓力和下屬心理疏導(dǎo)，充分體現(xiàn)省公司提出員工幸福、企業(yè)進步的目標(biāo)。

三、加強交流、收獲友誼。

參加培訓(xùn)的學(xué)員來自我們省各個基層單位 ,彼此不熟悉。這次培訓(xùn)，除了給我們安排學(xué)習(xí)之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。學(xué)員們忙里偷閑得抽出時間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴(yán)氣氛，大家不辭辛苦凌晨二點半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時間走進了頤和園，參觀了北大校園，這一個個都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。

五天的時間，因為短暫而幸福，五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。我深知學(xué)無止境，教無定法，清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。在以后的工作中，將會好好研究老師的2022年百強支局長培訓(xùn)班講義，做到理論聯(lián)系實際并在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承走出清華門，帶走清華魂,以求真務(wù)實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績??！

第3篇 清華培訓(xùn)的心得體會

集團為打造一流強企，增強領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強化思維新活力，于2022年4月集團在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場對接》高級研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F后，看到自己所學(xué)的知識在工作中良好地發(fā)揮實效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體心得體會做簡單總結(jié)：

一、宏觀經(jīng)濟政策尤其是財政金融政策是煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要外部環(huán)境

清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論來分析國家所出臺的財政、金融政策對煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時，也了解了國家許多的前沿政策，對集團煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。

二、增強領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、智慧與謀略以達(dá)到科學(xué)決策

企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、高效的內(nèi)部管理是提升利潤空間最好的保證

一個企業(yè)不一定是小而全，價值鏈的各個環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。

四、領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使企業(yè)企業(yè)走向和諧高效

領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強大的合力，推動企業(yè)走向成功。反之，則會造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。

五、產(chǎn)品和市場是集團做大和做強的活力

要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確?？蛻糍徺I產(chǎn)品進而占領(lǐng)市場，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場。

六、合理避稅，減少成本

企業(yè)運營的經(jīng)濟規(guī)律是利益最大化，但同時企業(yè)又是社會的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運營盈利回饋社會是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時要承擔(dān)起社會責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。

通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識有很大提高，同時也找到了自己在實踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對以后的工作會有巨大的促進作用。

第4篇 清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

在這暖意融融的春天，按照市委組織部的安排，我于2022年3月28日至4月1日到我國著名高等學(xué)府清華大學(xué)參加基層干部依法行政和治理現(xiàn)代化專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給予這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，短短5天的培訓(xùn)，獲得了難得的知識和友情，真是感受頗深。

一、走進校園，感受名校氛圍

清華大學(xué)坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園，清華園原本是皇家園林，現(xiàn)泛指清華大學(xué)校園。校園內(nèi)錯落有致的屹立著古今中外各種風(fēng)格的建筑，有距今約300多年的皇家園林建筑(工字廳、古月堂)；距今100多年的歐美古典建筑(大禮堂、清華學(xué)堂、二校門)；有50年代仿莫斯科大學(xué)的俄羅斯式的建筑(主樓)；有近代建筑的風(fēng)格各異的系館和后現(xiàn)代式的高科技園區(qū)。清華的魅力不僅體現(xiàn)在她的建筑上，更體現(xiàn)在精神上。校園內(nèi)還有最引人入勝的“園中之園”-“水木清華”；朱自清先生妙筆生花下的“荷塘月色”以及為紀(jì)念清華杰出的校友、學(xué)者吳晗而修建的“晗亭”等等。建校以來，清華共培養(yǎng)出十幾萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。走進校園，讓我深深地感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。

二、認(rèn)真聽課，領(lǐng)略名師風(fēng)采

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，大部分來自清華大學(xué)、行政學(xué)院和政法大學(xué)等國內(nèi)知名高校的教授、博士導(dǎo)師，他們分別給我們講授了?“中國特色”的邏輯?、?認(rèn)真開展兩學(xué)和一做，提高干部首先素養(yǎng)?、?執(zhí)政智慧與謀略?、?新一代中央治國理政新方略?、?全面深化改革與精準(zhǔn)扶貧?等9堂課。老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無不令我欽佩，課前均制作了精美的ppt課件，課上用縝密的思維和宏亮的聲音，從當(dāng)前形勢分析到前景展望、前沿的研究、管理的創(chuàng)新等，個個滿腹經(jīng)綸，學(xué)識淵博。特別是姜平教授談吐風(fēng)趣幽默，理論與實際相結(jié)合，不斷引用警句名言和典型事例讓學(xué)員們掌聲笑聲連連不斷，給我們留下了非常深刻的印象，實實在在讓我領(lǐng)略了名師們的風(fēng)采，傳遞了最新的信息和知識。

三、擴大視野，提升自身能力

這次培訓(xùn)安排的9個專題課程有較強的針對性和時效性，大部分課程都是我知識結(jié)構(gòu)上的簿弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟和行政管理等方面最新的思維方式和理論成果，在依法行政、深化改革和精準(zhǔn)扶貧等方面有了新的認(rèn)識，這些知識對我當(dāng)前的實際工作有較大的啟發(fā)。我現(xiàn)從事新農(nóng)合管理工作，直接關(guān)注老百姓的民生問題，平時事務(wù)性工作中，實際操作多，宏觀管理少，如精準(zhǔn)扶貧工作中，如何提高老百姓醫(yī)療保障待遇，更公平、公正地受益，思考不夠，創(chuàng)新思路不足；在管理溝通中，如何更好地掌握溝通協(xié)調(diào)技巧，高效推動工作，感受不深，體驗不足。通過這次清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要努力在更高的層面上，用更全的視角去分析問題，謀劃思路，更好地完成本職工作。

四、真誠相伴，收獲純真友情

感謝清華大學(xué)繼教項目組成員及各位老師為我們學(xué)習(xí)的精心準(zhǔn)備和熱心服務(wù)，安排食宿、隨時提供飲用水、組織班級活動，制作同學(xué)通訊錄等等，特別是記錄并制作了在校學(xué)習(xí)生活點點滴滴的ppt，給我們留下了許許多多美好的回憶；此次參加培訓(xùn)的81名學(xué)員來自全國23個地區(qū)的不同部門和單位，他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手，真可謂“群英薈萃”。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。班委會成員盡心盡責(zé)為大家服務(wù)，有為授課老師和同學(xué)們忙上忙下的班長、帶領(lǐng)大家晨讀的學(xué)習(xí)委員、組織學(xué)員有序上下車的組織委員、紀(jì)律委員和生活委員，讓我們在短期培訓(xùn)中感到集體的溫暖和團隊的凝聚力；我們湘潭學(xué)員10人，一路同行，互相關(guān)照，互相幫助，從陌生到相識、到相知、到良師益友。在收獲知識的同時，我們也收獲了友情。

第5篇 清華培訓(xùn)心得體會范文

清華培訓(xùn)心得體會一：清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會

清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，我倍感榮幸，倍加珍惜。行前，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機會”。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系；專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣；古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來，我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思，收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面：

一、“長”，就是增長了知識，有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對我們基層同志進一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。比如，《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力；再如《紡織品進出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進一步增強了推進開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務(wù)落實十分有用。

二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”

人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā)，彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強憂患意識，居安思危。

三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)“心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點，就是突出在職繼續(xù)教育這個主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等，第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識，提升了素質(zhì)，提高了境界?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫郎?，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶；領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高；領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實踐、靠自己的感悟。所以，通過學(xué)習(xí)，我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。

清華培訓(xùn)心得體會二：清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會

今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級研修班，在清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。

（一）收獲知識，推動學(xué)習(xí)

清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，9位著名專家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)者管理與媒體應(yīng)對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災(zāi)害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。為更好地消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學(xué)海無涯，其樂無窮。

第6篇 清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會分享

我在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，于20__年8月12日參加了清華大學(xué)—麻江縣教育系統(tǒng)骨干人才素質(zhì)提升高級研修班第二批的學(xué)習(xí)，清華大學(xué)是我國著名高等學(xué)府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。我十分珍惜。此次培訓(xùn)時間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓(xùn)，讓我獲得了一生難得的知識財富，真是受益非淺，體會頗多。

一、了解清華

清華大學(xué)的前身是成立于1920__年的清華學(xué)堂，1920__年更名為清華學(xué)校，1920__年設(shè)立大學(xué)部并開辦研究院(國學(xué)門)，1920__年更名為國立清華大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清華大學(xué)與北京大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙組建國立長沙臨時大學(xué)，1938年遷至昆明改名國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年，清華大學(xué)遷回清華園原址復(fù)校。清華校園以清華園為主體，西部還有近春園，這次學(xué)習(xí)的住宿之所便是清華接待服務(wù)中心—紫荊公寓。在清華主校門(東門)外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學(xué)”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)。校訓(xùn)源自1920__年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經(jīng)》里“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學(xué)子樹立“完整人格”，后被定為校訓(xùn)，成為清華之精神所在。

二、生活清華

在清華園的這段日子里，我們研修班的57位同學(xué)每天結(jié)伴騎車而行，在宿舍、教室、食堂之間來回穿梭。盡管這“三點一線”的生活有些單調(diào)，但在精神層面卻是異常豐富的。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”校訓(xùn)，踐行“行勝于言”校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，弘揚“人文日新”精神，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)人才、治國棟梁。120__年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出攻績。面向未來，清華大學(xué)堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新、奮勇爭先，加快發(fā)展，爭取在本世紀(jì)中葉邁入世界一流大學(xué)的前列，為國家富強、民族復(fù)興和人類文明進步作出更大的貢獻(xiàn)?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益。

三、所學(xué)所思

此次麻江縣教育系統(tǒng)骨干人才素質(zhì)提升高級研修班共5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，聆聽了10位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、教授的專題講座。這次培訓(xùn)的主題是教育管理領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)力的提升，學(xué)校開設(shè)了《教育管理者如何做教師專業(yè)發(fā)展的助者》、《清華精神與教育家情懷》、《走進音樂的世界》、《教育領(lǐng)導(dǎo)者的語言藝術(shù)》、《教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)》、《高效溝通成就魅力管理者》、《如何聽課與評課》、《重視學(xué)生心理健康教育、促進學(xué)校教育教學(xué)工作》、《校園安全管理》、《發(fā)展每個人的天賦才華》課程，有較強的針對性和時效性。感受頗多、收獲頗豐。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班課程，增強了學(xué)習(xí)緊迫感。參加學(xué)習(xí)之前，我總覺得自己教育管理已經(jīng)很多年，談不上有什么好的管理理念，學(xué)校還是能不斷發(fā)展，隨著年齡逐漸偏大，對理論知識的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，對自己也沒有什么更高要求，認(rèn)為只要教好書育好人就行。但此次參加清華學(xué)習(xí)班，真正感覺到自己的知識實在太少，而要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。在當(dāng)今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。所以，上課時我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)班制度，課后還和大家一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想，學(xué)習(xí)永無止境，人不學(xué)習(xí)，如同朽木啊!今后一定要加強學(xué)習(xí)，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力;

通過5天的所見所聞，拓展了眼界和思維。站在臨澤看生源，覺得教育教學(xué)還可以，自己也算是事業(yè)有成，干勁少了，拼勁沒了，但是真真融入到清華的培訓(xùn)中，通過和外面的教育家交談、聊天才知道自己不過是滄海一栗，我們的學(xué)校管理對他們而言簡直就是簡單的教材重復(fù)。走出清華，回到學(xué)校，我將秉承“行勝于言”的校風(fēng)，在工作中樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的作風(fēng)，將所學(xué)的現(xiàn)代教育管理知識用到學(xué)校的規(guī)劃發(fā)展實際中，真正使自己在今后的工作歷程中成為一名實實在在的人民教育者。

通過學(xué)習(xí)，堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。人生就一個小括號，人生的兩端就是括號的二個弧線段，人生的經(jīng)歷就是括號當(dāng)中的內(nèi)容，也就在這填充括號的人生歷程中,我們肩負(fù)的是社會責(zé)任，不僅僅是自己，我們不要把自己看的太重，也不能把自己看的與別人沒關(guān)系。當(dāng)前，我縣教育事業(yè)正推向全省刻育事業(yè)發(fā)展前段，在縣委政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)正確指引下，學(xué)校有一個長期發(fā)展規(guī)劃。我們一定要把握國家政策走向，勤溝通、多交流，人才隊伍上下功夫,充分利用政策向中西部傾斜的有利時機，接觸政府支持學(xué)校教育優(yōu)先發(fā)展條件，發(fā)展壯大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，走自己的路讓社會認(rèn)同，不要走別人的路讓別人無路可走。遇事，不要硬改變別人，先改變自己，改變不了自己可以改變對事情的看法。帶頭構(gòu)建和諧、平安校園。心態(tài)決定思維，思維決定出路，爭取在人生的括號中填充更多的內(nèi)容。

這次學(xué)習(xí)對我本人觸動頗深，感嘆知名學(xué)府老師的學(xué)識之淵博和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，自己各方面的差距及缺陷更加明顯，此次學(xué)習(xí)機會之寶貴難以言表，我將以此為起點，用激動→心動→行動，理清發(fā)展思路，堅定發(fā)展信心，爭取幫助校長使學(xué)校有一個大的發(fā)展和變化。

清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會分享

第7篇 清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文

清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文

按照市委組織部的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當(dāng)代學(xué)子魂牽夢繞的一流學(xué)府———清華大學(xué)，參加了“清華大學(xué)—武威市中青年干部高級研修班”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。雖然只有短短的8天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻、受益匪淺。

初識清華大學(xué)

清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué);向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學(xué)區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學(xué)子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。

激活固有思維

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院等國內(nèi)外知名高校與科研機構(gòu)，他們個個學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。

提升能力境界

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新聞媒體和危機公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我眼界大開，受益匪淺。9個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有很強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剖析，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高。

傳承清華精神

學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務(wù)實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學(xué)校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達(dá)自己的理念，與全校師生共同開啟學(xué)校美好遠(yuǎn)景，提升感召力。把握機遇，質(zhì)疑現(xiàn)狀，促進合作團結(jié)，更新學(xué)校。關(guān)注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設(shè)健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學(xué)校文化是管理的最高境界，良好的學(xué)校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學(xué)校面貌，改變其價值追求，改變一個學(xué)生更高的理想和人生目標(biāo)。讓師生更添智慧，適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生才能適應(yīng)教育，適合學(xué)生的教育更會符合目標(biāo)性，符合規(guī)律性。學(xué)校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學(xué)會善待，追求高尚，淡薄名利。

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第8篇 參加清華大學(xué)培訓(xùn)班心得體會范文

參加清華大學(xué)培訓(xùn)班心得體會范文

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的參加清華大學(xué)培訓(xùn)班心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

參加清華大學(xué)培訓(xùn)班心得體會

回顧在清華大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有著無比的感動和體會，千言萬語都難以表達(dá)心聲。感謝清華培訓(xùn)班創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，感謝清華大學(xué)安排的老師帶給學(xué)員們的精彩授課，難以忘記在清華大學(xué)里的溫暖，它將永遠(yuǎn)烙印在我腦海里。

第一，清華的儒家教育，讓我深受熏陶。走進清華大學(xué)的正門，迎面而視的便是“自強不息，厚德載物”的幾個大字，它是清華大學(xué)的校訓(xùn)，取自《周易》“天行健，自強不息，地勢坤，厚德載物”，啟發(fā)我們應(yīng)剛毅堅卓，憤發(fā)圖強，增厚美德，容載萬物。每天上課之前朗讀《道德經(jīng)》中精彩語句，雖然精而短，啟發(fā)我們應(yīng)注重協(xié)調(diào)，善于溝通，寬容包含，苦干實干，發(fā)揮整體效益。利用休閑時間，游覽了清華園、二校門、日晷、清華學(xué)堂、水木清華、自清亭、聞亭、建筑館等景點，處處體現(xiàn)儒家學(xué)說，都給我們留下了深刻的印象。在這里，體會了歷史的使命、學(xué)習(xí)的責(zé)任、人生的價值、生命的意義。

第二，清華授課層次高，讓我們在高端學(xué)習(xí)中增長了才干。清華大學(xué)培訓(xùn)班的老師講課精彩無比，見解深刻獨到，分析全面系統(tǒng)，授課深入淺出，給我們啟示啟迪，讓我們堅定了理想信念，開闊了眼界視野，豐富了閱歷知識，培養(yǎng)了實干作風(fēng)，增強了操作能力。

第三，清華大學(xué)安排聯(lián)歡晚會，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時感受了節(jié)日的溫暖。每逢佳節(jié)倍思親，清華大學(xué)培訓(xùn)班傾注了大量精力，充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)、活動、生活上精密布置，精心安排了聯(lián)歡晚會，培訓(xùn)班學(xué)員與清華大學(xué)教職工歡聚一堂，歡聲笑語，增加節(jié)日歡樂氛圍。

在清華學(xué)習(xí)的時間不長，我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。

提境界須開眼界。偉大的事業(yè)需要崇高的境界，偉大的實踐需要寬廣的眼界。來到清華學(xué)習(xí)，我深深地感受到，境界是一種理想、一種精神、一種胸懷，清華大學(xué)的境界就體現(xiàn)在這所百年名校放眼世界的戰(zhàn)略思維、洞察未來的深邃眼光、統(tǒng)攬全局的寬闊視野。我們要珍視在清華的學(xué)習(xí)機會，不斷開闊眼界，汲取知識養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，接受人生洗禮。

求進步須走正步。是非明于知理，境界升于自省，名節(jié)源于修養(yǎng)，腐敗止于正氣。通過在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)，進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，修正了事業(yè)的航程。也讓我感到，作為一名黨員干部，必須始終堅持以科學(xué)的思想引領(lǐng)正確的航向，真學(xué)、真懂、真信、真用。特別是要做到“五個不”：始終堅定理想信念，不做“糊涂人”；始終保持群眾情懷，不做“紈绔男”；始終秉承行勝于言，不做“旁觀者”；始終注重提升素質(zhì)，不做“門外漢”；始終加強人格修養(yǎng)，不做“迷失者”。

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第9篇 走進清華培訓(xùn)心得體會

清華大學(xué)簡稱清華，誕生于1920__年，因坐落于北京西北郊的清華園而得名。初稱“清華學(xué)堂”，是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校;翌年更名為“清華學(xué)校”。下面是帶來的走進清華培訓(xùn)心得體會，歡迎查看。

走進清華培訓(xùn)心得體會一：

為期5天的“清華大學(xué)——石家莊市疾控系統(tǒng)管理知識研修班”圓滿結(jié)課了，我能有幸參加這樣高層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，親耳聆聽多名高層次專家、教授的精彩授課，使我收獲匪淺。通過本次學(xué)習(xí)使我感到領(lǐng)導(dǎo)干部加強自身修養(yǎng)、提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的重要性。

依據(jù)劉書林教授的講課我們應(yīng)該立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，加大力氣從以下幾個方面來努力提高自身修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

首先要增強自身的政治素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，特別要加強中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，用堅定的思想政治素質(zhì)為工作領(lǐng)航。只有這樣，才能使我們快速適應(yīng)不斷變化發(fā)展的工作需要，更好的分析解讀工作、完成工作。

其次要樹立科學(xué)的思想素質(zhì)。堅持用馬克思主義的立場觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類的發(fā)展規(guī)律，努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。正確的認(rèn)識和處理個人和社會的關(guān)系，確立正確的人生價值標(biāo)準(zhǔn)，來指引我們不斷取得進步。

第三要有良好的道德素質(zhì)。良好的道德素質(zhì)是保持黨員先進性的內(nèi)在保證。在當(dāng)今多樣、多元、多變的形勢下，共產(chǎn)黨員不可避免地會受到各種腐朽思想和生活方式的影響，受到權(quán)力、金錢的誘惑，受到人情關(guān)系的牽制，而黨員干部面臨的誘惑更多，考驗更為嚴(yán)峻。在更多的時間和領(lǐng)域，抵制誘惑、經(jīng)受考驗，需要依靠共產(chǎn)黨員的思想道德防線。很多黨員和黨員干部“出事”，就是從思想滑坡、道德失范開始的。我們只有用高尚道德情操和過硬的黨性修養(yǎng)，增強慎獨意識和自律意識，自覺抵御各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，才能做到工作上高要求，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，才能做到不為名所累，不為錢所困，不為物所縛，不為情所擾，不為色所惑，才能永葆黨員先進性。

第四是要有健康的身心素質(zhì)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就要有健康的體魄，良好的心態(tài)，始終保持精力充沛，滿足繁忙工作的需要。身心素質(zhì)中心理素質(zhì)是核心，是形成獨特領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的決定性因素，也是選擇領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有崇高的理想、堅定的信念和積極向上的價值觀，應(yīng)該有強烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感，面對困難要有克服困難的堅強意志。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有寬容大度、高瞻遠(yuǎn)矚、臨危不亂、光明磊落、機智幽默的風(fēng)度，從而增加個人的人格魅力。

第五是全面的科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)進步日新月異、知識更新速度大大加快，我們每個人都面臨著無處不在的競爭挑戰(zhàn)，都需要轉(zhuǎn)變觀念，接受新鮮事物，適應(yīng)時代的要求。面對這樣的時代形勢，如果我們不學(xué)習(xí)、不堅持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，就勢必會落伍，甚至難以在這個時代立足。所以我們要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，才能敏銳把握時代前進脈搏，更好地在競爭中搶占先機、掌握主動。

最后是要有較強的工作創(chuàng)新能力素質(zhì)。要將我們不斷積累的理論學(xué)習(xí)同我們的具體工作實際聯(lián)系起來，并運用新思維，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新性的開展工作才是我們當(dāng)今最主要的任務(wù)。創(chuàng)新是一種探索性的活動，沒有探索就不會有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新也就不會有探索。這也是學(xué)習(xí)的動力之源，力量之源。只有在深入有效的學(xué)習(xí)之后，進行積極的探索，才能產(chǎn)生創(chuàng)新，才能更好的促進工作。

歸根到底，單位的全面建設(shè)和發(fā)展，一是要堅持方向，高舉旗幟，二是靠中心全體人員的大力支持和擁護，更關(guān)鍵的是要靠我們領(lǐng)導(dǎo)干部用自身的先進性來引導(dǎo)，用過硬的素質(zhì)本領(lǐng)來共同推進。我們應(yīng)解放思想、開拓創(chuàng)新、精誠團結(jié)、努力工作，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，推進單位的全面快速穩(wěn)定發(fā)展。

走進清華培訓(xùn)心得體會二：

又到清華，一切還是那么新奇，曾在北京八年也沒有像今天這樣來領(lǐng)略清華園的清新俊逸，水木清華九十九載，哺育出這片令人神往的知識圣地。美麗校園令我流連忘返，近百年的發(fā)展史更令我無限感慨。在這里，古樸的清華園、清華學(xué)堂、水木清華無不凝結(jié)了清華的厚重歷史。在這里，竺可楨、高士其、周培源、華羅庚、錢學(xué)森等一代大師就像奪目的巨星，在人類歷史的上空永遠(yuǎn)閃爍。在這里，走出了數(shù)以萬計的國家棟梁，他們?yōu)閲覟槊褡遄龀隽司薮筘暙I(xiàn)。

多年繁忙的工作和事務(wù)，使我難以靜下心來認(rèn)真讀書，更沒有機會與著名學(xué)府零距離。今天，有幸赴清華參加干部管理知識研修班，有機會擺脫一切工作和事務(wù)，投入清華的懷抱，像清華的學(xué)子一樣，在科學(xué)的殿堂里接受知識的洗禮，聆聽專家教授們傳道解惑，激動的心情無以言表。 當(dāng)我置身于清華的校園里，默念著“自強不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)，使我明白了終身學(xué)習(xí)的道理。我身臨其境似乎找回了我的青春，青春的夢想在血液里翻騰，讀書學(xué)習(xí)的沖動促使我認(rèn)真聆聽每位教授的每一堂講座。雖然只是短短5天的培訓(xùn)，教授們講授的內(nèi)容也不能一一展開，但我卻如沐春風(fēng)，品香茗，其中的精華所在已讓我深有所悟。

清華是每一個少年學(xué)子的夢想，那是一種朦朧的追求?，F(xiàn)在，我的夢想化為了現(xiàn)實，或許她來得太遲，或許她只是匆匆一過，但是，她的到來足以使我為未來增添了希望，因為她告訴我只要自強不息，人生任何時候都是美好的。

感悟“行勝于言”。雖然這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。培訓(xùn)內(nèi)容有較強的針對性和時效性，且大都是我知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應(yīng)對媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務(wù)性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設(shè)計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。通過清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成本職工作，努力實現(xiàn)工作中的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

走進清華培訓(xùn)心得體會三：

清華大學(xué)5天的培訓(xùn)，讓人非常受益，一是每天行走20多分鐘的路程上課，鍛煉了身體。二是滿滿的課程安排讓人應(yīng)接不暇,異常充實。三是通過學(xué)習(xí)確實收獲了很多，增長了學(xué)識。感受很多，但是縈繞在腦際最多的就是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)軟實力與個人魅力的感想，不禁想與同志們分享： 軟實力中閃耀著人性的光輝。“一個國家是存在兩種實力的，一種是硬實力，一種是軟實力。硬實力通常是指國家的gdp、硬件設(shè)施等，而文化、制度、傳媒等被稱為軟實力。”可見硬實力是指看得見、摸得著的物質(zhì)力量，軟實力所指的就是精神力量，是靠感召力和親和力等釋放出來的無形影響力。本次培訓(xùn)，共有10位老師分別為我們講授了關(guān)于管理、領(lǐng)導(dǎo)力、媒體溝通、個人魅力等方面的課程，其中有3位老師都不約而同地提到了美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬雨中下飛機自己撐傘的事例，并饗以照片，使更具沖擊力。美國總統(tǒng)公開正式場合不假人手，自己為自己撐傘，進清華，融入;鐘靈毓秀的殿非常讓人感動，在中國引起了熱議，叫好聲一片?？梢姶蠹液魡绢I(lǐng)導(dǎo)軟實力的熱切程度，軟實力的價值正變得比以往更為突出，軟實力的有無已成為群眾評判黨員干部的一個重要方面。作為我們，要想贏得職工的信賴和支持，要想取得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認(rèn)可和好評，軟實力的強弱已越來越重要。軟實力中透露著人性中的真、善、美，是人們追求的高層次精神境界，是評價和吸引人的關(guān)鍵所在。對一名領(lǐng)導(dǎo)干部而言，軟實力與個人魅力息息相關(guān)。

軟實力中彰顯出個人的能力品味。硬實力是有形的、物化的，而軟實力則是硬實力的無形延伸。由此看來，硬實力和軟實力具佳則是最令人滿意的結(jié)果，而現(xiàn)實往往不能盡如人意。當(dāng)硬實力不足時，軟實力運用的好則可以輔以巨大的精神支撐，靠這種精神信仰的力量，會帶給人無限的奮斗激情，鐵人王進喜“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的豪情就是最好的例證。當(dāng)硬實力非常強，而軟實力欠缺時，未免諸如內(nèi)心的冷漠、孤獨、自私、混亂等一系列無序現(xiàn)象就會紛至沓來，這方面的例子也是很多的。聯(lián)想到我們?nèi)械募部毓ぷ鳜F(xiàn)狀也能充分說明這一點，比如有的縣(市)區(qū)財政投入豐厚，但就是工作成績上不去，有的縣(市)區(qū)可以用“貧困”這兩個字來形容，但工作卻井井有條，不一樣的硬實力前提，卻有著出人意料截然不同的工作結(jié)果，值得我們深思。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，職務(wù)、學(xué)歷或許是硬實力的象征，但是善于協(xié)調(diào)工作、能夠在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中游刃有余、能夠給予各項工作戰(zhàn)略性的正確指導(dǎo)、能夠堅持原則給予職工平等信心和關(guān)愛、能夠調(diào)動一切積極因素卻是當(dāng)前不得不修的軟實力之課。軟實力為個人魅力增色增彩，軟實力較強的干部，讓人從心底里油生敬畏之意。

軟實力中重要方面之一是示范帶動。“人無頭不走，鳥無頭不飛”，古今中外，這是不可改變的一種現(xiàn)實，主明臣直、君明臣賢，上正則下不斜。就一個單位而言，職工看的是什么、效仿的是什么?是領(lǐng)導(dǎo)的一言一行。如果單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是干事盡責(zé)、雷厲風(fēng)行之人，那就會帶動一個單位的風(fēng)尚改變，反之亦然。在本次培訓(xùn)開學(xué)典禮上，我提出了四個要求，一是“靜”——靜下心來做學(xué)問;二是“動”——開動腦子想問題，動手做筆記、寫體會;三是“苦”——能吃得了做學(xué)生的苦，嚴(yán)禁飲酒和追求享受;四是“用”——將學(xué)到的知識運用到工作中。但是短短5天中這幾條并不為過的要求，有的同志卻沒能做到，具體表現(xiàn)就是依然外出飲酒，這當(dāng)然是少數(shù)的同志，但造成了負(fù)面影響，讓人大感失望。如果一個科長缺少約束自己的毅力，可想而知他所在的科(所)難免雜亂無章，如果一個單位的領(lǐng)導(dǎo)沒有起碼的自制力，那他所領(lǐng)導(dǎo)的單位會是一番什么景象?毛澤東同志號召領(lǐng)導(dǎo)干部自己動手寫文章，而他就是走在最前面的人，這對于領(lǐng)導(dǎo)干部是一種警示和壓力，促使其更加全身心投入到事業(yè)中。示范帶動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部能力的一把標(biāo)尺，看的是行動，看的是成效，要求別人做到的,自己首先不折不扣地做到,而不是說做兩套。我認(rèn)為示范帶動是領(lǐng)導(dǎo)干部軟實力中的一個重要方面，是充分展示個人魅力的舞臺。

從這次培訓(xùn)中，我個人學(xué)習(xí)到了很多知識，也會將這些知識用于實踐。同時也希望這次培訓(xùn)，給大家?guī)バ碌睦砟詈托碌墓ぷ魉悸?，在今后的工作中得以運用和發(fā)揮。

第10篇 百強支局長清華培訓(xùn)心得體會

個人簡介

候剛，男，1972年9月出生，1989年參加工作，現(xiàn)任隨縣洪山支局經(jīng)理。

支局簡介

洪山支局現(xiàn)有員工14人，其中在崗工11人、勞務(wù)工3人。

2022年支局收入計劃906萬、目標(biāo)925萬，1-6月實際完成480.78萬，占年計劃53.07%;占目標(biāo)51.98%.

支局合影

心得體會

按照省公司的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當(dāng)代學(xué)子魂牽夢繞的一流學(xué)府----清華大學(xué)，參加了'湖北省分公司《2022年百強支局長培訓(xùn)班》'學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我倍感榮幸，也倍加珍惜這次機會。雖然只有短短的5天時間，但通過清華大學(xué)'自強不息、厚德載物'的校訓(xùn)和'行勝于言'的校風(fēng)，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻，受益非淺，是我一生中難得的財富，也讓我2022年注入新能量。

一、感悟清華，傳承校訓(xùn)。

清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué)；向西步行15分鐘，是被譽為'萬園之園'的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學(xué)區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。在課堂上，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。

二、升華理念，拓寬領(lǐng)域。

在課程方面，學(xué)校給我們安排了5個專題講座（每節(jié)課都是4個小時），都是我們郵政企業(yè)目前所需要解決和應(yīng)對的一些課題，內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)、郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理、新競爭環(huán)境下-如何做好代理金融網(wǎng)點支局長、管理者四項技能、心理資本與壓力應(yīng)對等方面。 在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師中，有來自北大企業(yè)家班特邀專家、清華大學(xué)企業(yè)家班特邀講師、中國標(biāo)桿管理大師、著名實戰(zhàn)派管理專家、管理學(xué)碩士、資深培訓(xùn)師和名家大師，他們所講的課程有很好的針對性和實效性，在授課過程中善于抓住重點，解剖難點讓我們的思維得到啟迪，從而使我進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。

比如劉海峰教授的《互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)》，陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理》，閆和平教授的《新競爭環(huán)境下如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》，郭雷教授的《管理者四項技能》，高教授的《心理資本與壓力應(yīng)對》等課程都使我受益匪淺。

在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學(xué)到了劉海峰教授對在互聯(lián)網(wǎng)形勢下如何發(fā)展金融業(yè)務(wù)。

1、金融業(yè)的變化主要表現(xiàn)在五個方面：支付方式的革命；虛擬貨幣的誔生；社會生產(chǎn)方式的革命；消費者金融消費方式的變化；金融行業(yè)堡壘消融，邊界越來越模糊，人不是因為金融而生活，而是因生活而金融?；ヂ?lián)網(wǎng)是不需要營銷的，沒有新觀念，就沒有新突破，未來的企業(yè)核心競爭力將不在以擁有的實際資產(chǎn)來衡量。

2、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)轉(zhuǎn)自何方？引發(fā)我們深思，今天，所有傳統(tǒng)企業(yè)都面臨前所未有的包機感，就是大家突然都找不到路標(biāo)了！都不清楚在互聯(lián)網(wǎng)時代如何轉(zhuǎn)型？未來的路如何走？這就要求我們跟上形勢，與時代變遷融合創(chuàng)新結(jié)合來進行網(wǎng)點改革發(fā)展。

陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細(xì)化管理》進一步啟迪了我的管理思維，開拓了我的管理視野，在全省三互三問爭先進位的發(fā)展氛圍中，追求進步必須實施標(biāo)桿管理。一是要通過標(biāo)桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距，從而克已這短，學(xué)人之長； 二是通過標(biāo)桿管理活動推動單位學(xué)習(xí)和知識管理，深化學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)的建設(shè)；三是通過標(biāo)桿管理活動切實推進各項工作'持續(xù)改進'; 四是通過標(biāo)準(zhǔn)管理活動培養(yǎng)'追求卓越、爭創(chuàng)一流'的管理文化；五是實現(xiàn)標(biāo)桿目標(biāo)必須抓好精細(xì)化管理這個重要環(huán)節(jié)。

閆和平老師的《新競爭環(huán)境下---如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》讓我感受到企業(yè)發(fā)展主要從服務(wù)、創(chuàng)新、管理三個方面為我們解讀和總結(jié)了郵政網(wǎng)點所需要的幾項技能并且創(chuàng)新具有實戰(zhàn)性。

郭雷老師所講的《管理者四項技能》的提升，讓我作為一名單位經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團隊管理、有效溝通方面有了進一步認(rèn)識，正如郭老師講的，領(lǐng)導(dǎo)頂班是角色錯位，領(lǐng)導(dǎo)越忙公司越亂；教育下屬不要手把手教，只界定結(jié)果等等一些在日常工作中管理上的經(jīng)驗，感想很多。

高?？衫蠋熤v的《心理資本與壓力應(yīng)對》是讓我們?nèi)绾我躁柟庑膽B(tài)與情緒調(diào)解、感恩企業(yè)、做到快樂地工作快樂的生活，面對壓力我們要積極應(yīng)對，學(xué)會緩解壓力和下屬心理疏導(dǎo)，充分體現(xiàn)省公司提出員工幸福、企業(yè)進步的目標(biāo)。

三、加強交流、收獲友誼。

參加培訓(xùn)的學(xué)員來自我們省各個基層單位 ,彼此不熟悉。這次培訓(xùn)，除了給我們安排學(xué)習(xí)之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。學(xué)員們忙里偷閑得抽出時間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴(yán)氣氛，大家不辭辛苦凌晨二點半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時間走進了頤和園，參觀了北大校園，這一個個都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。

五天的時間，因為短暫而幸福，五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。我深知學(xué)無止境，教無定法，清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。在以后的工作中，將會好好研究老師的2022年百強支局長培訓(xùn)班講義，做到理論聯(lián)系實際并在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承'走出清華門，帶走清華魂',以求真務(wù)實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績?。?/p>

第11篇 參加清華大學(xué)培訓(xùn)班心得體會范文（精選）

回顧在清華大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有著無比的感動和體會，千言萬語都難以表達(dá)心聲。感謝清華培訓(xùn)班創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，感謝清華大學(xué)安排的老師帶給學(xué)員們的精彩授課，難以忘記在清華大學(xué)里的溫暖，它將永遠(yuǎn)烙印在我腦海里。

第一，清華的儒家教育，讓我深受熏陶。走進清華大學(xué)的正門，迎面而視的便是“自強不息，厚德載物”的幾個大字，它是清華大學(xué)的校訓(xùn)，取自《周易》“天行健，自強不息，地勢坤，厚德載物”，啟發(fā)我們應(yīng)剛毅堅卓，憤發(fā)圖強，增厚美德，容載萬物。每天上課之前朗讀《道德經(jīng)》中精彩語句，雖然精而短，啟發(fā)我們應(yīng)注重協(xié)調(diào)，善于溝通，寬容包含，苦干實干，發(fā)揮整體效益。利用休閑時間，游覽了清華園、二校門、日晷、清華學(xué)堂、水木清華、自清亭、聞亭、建筑館等景點，處處體現(xiàn)儒家學(xué)說，都給我們留下了深刻的印象。在這里，體會了歷史的使命、學(xué)習(xí)的責(zé)任、人生的價值、生命的意義。

第二，清華授課層次高，讓我們在高端學(xué)習(xí)中增長了才干。清華大學(xué)培訓(xùn)班的老師講課精彩無比，見解深刻獨到，分析全面系統(tǒng)，授課深入淺出，給我們啟示啟迪，讓我們堅定了理想信念，開闊了眼界視野，豐富了閱歷知識，培養(yǎng)了實干作風(fēng)，增強了操作能力。

第三，清華大學(xué)安排聯(lián)歡晚會，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時感受了節(jié)日的溫暖。每逢佳節(jié)倍思親，清華大學(xué)培訓(xùn)班傾注了大量精力，充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)、活動、生活上精密布置，精心安排了聯(lián)歡晚會，培訓(xùn)班學(xué)員與清華大學(xué)教職工歡聚一堂，歡聲笑語，增加節(jié)日歡樂氛圍。

在清華學(xué)習(xí)的時間不長，我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。

提境界須開眼界。偉大的事業(yè)需要崇高的境界，偉大的實踐需要寬廣的眼界。來到清華學(xué)習(xí)，我深深地感受到，境界是一種理想、一種精神、一種胸懷，清華大學(xué)的境界就體現(xiàn)在這所百年名校放眼世界的戰(zhàn)略思維、洞察未來的深邃眼光、統(tǒng)攬全局的寬闊視野。我們要珍視在清華的學(xué)習(xí)機會，不斷開闊眼界，汲取知識養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，接受人生洗禮。

求進步須走正步。是非明于知理，境界升于自省，名節(jié)源于修養(yǎng)，腐敗止于正氣。通過在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)，進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，修正了事業(yè)的航程。也讓我感到，作為一名黨員干部，必須始終堅持以科學(xué)的思想引領(lǐng)正確的航向，真學(xué)、真懂、真信、真用。特別是要做到“五個不”：始終堅定理想信念，不做“糊涂人”；始終保持群眾情懷，不做“紈绔男”；始終秉承行勝于言，不做“旁觀者”；始終注重提升素質(zhì)，不做“門外漢”；始終加強人格修養(yǎng)，不做“迷失者”。

參加清華大學(xué)培訓(xùn)班

第12篇 清華財務(wù)培訓(xùn)班心得

今天中午12點30分我參加了由燭光小組舉辦的財務(wù)分享活動使我了解到了財務(wù)該怎樣做，和理財方面的一些知識，參加此次活動的有燭光的部分人員，愛之翼的部分人員和 sunshine 小組的部分成員。

首先，由燭光小組的組長劉娟為我們帶來了一個熱身的游戲，大家圍成一個圈，左手成掌在上，放在站在左邊的人的手上面，右手伸出食指，放在站在右邊的人手掌下面，然后，由劉娟數(shù)數(shù)，當(dāng)聽到3時就用左手抓右邊的人的食指，同時右邊食指要快速躲過右邊的人左手，最后，有三個人被抓到食指，抓的那三個人，劉娟讓他們用手放在自己的頭部說“我很聰明”，而被抓的三個人同樣做，并說“我很快樂”，通過這個游戲，讓我們身心得到了放松，心情變得愉快，舒適，通過一個小小的游戲，讓所有的人都可以感受到快樂。

接下來，在場的所以人進行了自我介紹，并在介紹時，要用26個字母中的任意一個來展現(xiàn)自己的性格特點，可以讓大家更快的相互熟悉，相互了解。我把自己比成了一個d，意思是說，我就像這個字母d一樣，可以容納一切，包容一切，把一切事物都用寬容的心來對待，我就是這樣的性格。然后，就進入今天活動的主題，由燭光小組的財務(wù)成員任春霞給我們講了怎么做好財務(wù)，認(rèn)識了發(fā)票，如何辨別發(fā)票。在其中，我了解到，財務(wù)分為三個步驟，預(yù)算，預(yù)支，結(jié)算。預(yù)算，就是再一次活動之前的估算，通過這次出去活動可能需要的資金，車費等，進行一個總的推算，并要做好后備資金，以應(yīng)急意外情況，將其列成表格;然后就是預(yù)支，要表明預(yù)支的原因，效果，并且超出的金額，要寫申請書，并于當(dāng)天向財務(wù)專員匯報;最后就是結(jié)算，就是在當(dāng)天結(jié)束后將這次活動的總消費再算出來。

緊接著給我們認(rèn)識了發(fā)票，讓我們明白了什么是有效地發(fā)票，什么是無效的發(fā)票，并在報銷時要填寫的表格，有三種，其一是旅費報銷單，第二是費用報銷單，第三是原始憑證粘貼單。將三張報銷單填寫好后才能報銷資金，并于當(dāng)天9點之前上交報銷表。最后，進行了疑難解答，不懂的方面，財務(wù)任春霞都進行了一一解答。接下來任春霞給我變了一個魔術(shù)作為今天活動的結(jié)束。霞姐正在魔術(shù)中，看她認(rèn)真的樣，絕對是大魔術(shù)!!!!

通過今天的活動，我了解到了財務(wù)的流程，怎樣做好財務(wù)的工作，在過程中應(yīng)該注意什么事項，在做預(yù)算表的時候，要怎么樣做，如何做，要把各方面都可能用到的資金都要考慮進去，在做結(jié)算的時候，如何總結(jié)，如何做好報銷單，讓我明白了要做好財務(wù)工作，首先要有一個清晰的頭腦，和一個平靜而細(xì)心的心，也明白做好財務(wù)的任何麻煩和不容易，學(xué)習(xí)到了理財?shù)闹R，同時希望自己在以后的工作中可以做到更好，希望可以學(xué)習(xí)到更多的知識。