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手機(jī)倡議書(15篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19 21:27:07 查看人數(shù):15

手機(jī)倡議書

第1篇 規(guī)范使用手機(jī)的倡議書

文明使用手機(jī)是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。以下是小編為大家整理的規(guī)范使用手機(jī)的倡議書,希望能幫到大家!

規(guī)范使用手機(jī)的倡議書

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。

首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊qq、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說,我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

1.學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機(jī);

2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問候;

3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);

4.認(rèn)真聽課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),課間合理利用手機(jī),不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等;

5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機(jī);

6.正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化,不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī),讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!

第2篇 不玩手機(jī)倡議書

不玩手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們:

科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

不玩手機(jī)倡議書 想查看更多相關(guān)信息,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書

禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書

在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編整理的禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

各位同學(xué):

當(dāng)手機(jī)、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。

首先,研究表明,手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,提前'失聰'。

其次,未成年人中手機(jī)、mp3的盛行,容易使學(xué)生滋生'講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我'的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的.垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具?;谝陨显?,學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、mp3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅(jiān)決不帶手機(jī)、mp3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

第4篇 遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書匯編

親愛的同學(xué)們:

手機(jī),作為現(xiàn)代高科技的成果之一,在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌?,有多少次,在課堂上悄悄打開手機(jī)qq、微信、微博,滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài)?有多少次,忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲?慢慢的,手機(jī)不離手,不離心,似乎成了我們的常態(tài)。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑,我們不應(yīng)該虛度青春,荒廢時(shí)光;不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻,讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們;不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋;更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬苦,去回應(yīng)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們,手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體,本該給我們帶來海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充,促進(jìn)我們的健康成長,而不是被我們誤用,帶來消極影響。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,幫助學(xué)生健康成長,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),自覺遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,做健康文明的大學(xué)生。

3、對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),擺正自己的角色位置,避免“低頭一族”“手指一族”。

4、黨員、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,率先垂范,并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

同學(xué)們,夢(mèng)想同行,青春你我。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,放飛屬于我們的天體夢(mèng)。

xx學(xué)生會(huì)

20xx年4月17日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

第5篇 高中放下手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們:

隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。自習(xí)課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,已明確提出不許將手機(jī)帶入課堂,旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想大學(xué),為了我們的未來,請(qǐng)大家行動(dòng)起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請(qǐng)不要將手機(jī)帶到教學(xué)區(qū)域;

2.請(qǐng)?jiān)诓蛷d、宿舍等公共場(chǎng)所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);

3.請(qǐng)?jiān)谕砩?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī);

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),不打游戲,不瀏覽無用信息。

倡議人:

日期:20xx年xx月xx日

高中放下手機(jī)倡議書

第6篇 小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為我們交流的最便捷的工具了,但是小學(xué)生還是不能沉迷手機(jī)。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書,希望大家喜歡!

小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們:

伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

發(fā)揮榜樣作用,營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營造一個(gè)積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第7篇 校園無手機(jī)課堂倡議書

小伙伴們:

qq消息不斷閃動(dòng),微博互動(dòng)持續(xù)升溫,空間動(dòng)態(tài)火速更新……時(shí)下,當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機(jī)時(shí),課堂越來越像教師的個(gè)人獨(dú)角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機(jī)課堂”,讓大家回歸課堂、專注課堂。

1.個(gè)人要增強(qiáng)自我管理和約束能力,上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或者將手機(jī)靜音,課堂上約束自己不看手機(jī)、不接電話,不要讓手機(jī)流量耗費(fèi)課堂時(shí)間,耗費(fèi)我們的青春;

2.各團(tuán)支部要?jiǎng)?chuàng)造性開展“無手機(jī)課堂”課堂活動(dòng),可通過“手機(jī)休息區(qū)”、“手機(jī)收納袋”等形式引導(dǎo)大家養(yǎng)成課堂不玩手機(jī)習(xí)慣,并逐步形成班級(jí)公約,同學(xué)相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3.學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則做出表率,接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng);

4.“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,手機(jī)是工具,不是玩具,不當(dāng)?shù)皖^族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動(dòng),擺脫手機(jī)束縛。

同學(xué)們,課堂時(shí)間讓我們的手機(jī)“集體休息”,讓我們自己專注課堂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長為具有新儒商精神的素質(zhì)應(yīng)用型人才而回歸“無手機(jī)課堂”。

校園無手機(jī)課堂倡議書

第8篇 【倡議書】放下手機(jī)拿起書本,與書為友熱愛閱讀!

親愛的青年朋友們:

“靜對(duì)好書成樂趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀一本好書,如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書中。當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,變化萬千。“五色令人目盲,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議:

新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計(jì)劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時(shí),每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實(shí)我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,牢記初心,砥礪前行,助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)

第9篇 無手機(jī)課堂倡議書

親愛的小伙伴們:

當(dāng)下,手機(jī)已占據(jù)了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間,相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)手機(jī)投入了過多精力,從而無法專注于課堂學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象不僅降低了自身的學(xué)習(xí)效率,也對(duì)周圍同學(xué)造成了不良影響,同時(shí)阻礙了老師的正常授課進(jìn)程。這既是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)知識(shí)和文明課堂的不尊重。 為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們積極開展'無手機(jī)課堂活動(dòng)',并向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

1.消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),同學(xué)之間相互督促,把寧靜還給課堂。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,避免過度依賴和使用手機(jī),走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),不當(dāng)'低頭族'.

3.做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。

4.發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會(huì)成員、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則、自覺發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),我們要踐行好'惟平惟準(zhǔn),近知近仁'的校訓(xùn)。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸'無手機(jī)'!

山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)

無手機(jī)課堂,拒做低頭族倡議書

第10篇 上課不玩手機(jī)倡議書范文

上課玩手機(jī)這是對(duì)老師的一種不尊重的行為,下面是小編為大家收集的關(guān)于上課不玩手機(jī)倡議書范文,希望能夠幫到大家!

上課不玩手機(jī)倡議書范文親愛的同學(xué)們:

手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,班委會(huì)發(fā)出以下倡議:

一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序。

二、課上,同學(xué)們應(yīng)該相互督促,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

x電子班委會(huì)

9月20日

上課不玩手機(jī)倡議書范文,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第11篇 遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書,歡迎閱讀與收藏。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們:

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面影響。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們向全院同學(xué)提出如下倡議:

1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的習(xí)慣,做到學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)。讓我們趕快行動(dòng)起來,一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書 想查看更多相關(guān)信息,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第12篇 讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂倡議書

上課在手里的手機(jī)總在分散我們的注意力,這是非常糟糕的。下面小編為大家精心整理了讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂倡議書,希望能給你帶來幫助。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂倡議書

親愛的財(cái)經(jīng)系同學(xué)們:

有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開始,上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭看手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:

1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),將手機(jī)交于班委,把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時(shí)間為借口不上交手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī),自覺上交,并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它90分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)。讓我們趕快行動(dòng)起來,一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂倡議書

第13篇 【熱門】遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們:

科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

xxx學(xué)生會(huì)

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

第14篇 校園禁帶手機(jī)倡議書

拒絕手機(jī)進(jìn)校園,你的態(tài)度是如何?小編是很贊成的。下面小編為大家精心整理了校園禁帶手機(jī)倡議書,希望能給你帶來幫助。

校園禁帶手機(jī)倡議書

親愛的家長及同學(xué)們:

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是,中學(xué)生自我控制力差,有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信,嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率 ;甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,整夜在發(fā)信息聊天;更有甚者,有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲,更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力,荒廢學(xué)業(yè)!或許,有的同學(xué)會(huì)說,我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系,那么,我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼,也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

其次,手機(jī)是貴重物品,由于體積較小,容易丟失,因此很可能造成損失。 第三,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?,那么,就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!

絕于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園;

2、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機(jī)。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

校園禁帶手機(jī)倡議書

第15篇 上課不玩手機(jī)倡議書

上課不玩手機(jī)倡議書范文親愛的同學(xué)們:

手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,班委會(huì)發(fā)出以下倡議:

一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序。

二、課上,同學(xué)們應(yīng)該相互督促,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

15電子班委會(huì)

9月20日

上課不玩手機(jī)倡議書范文,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

手機(jī)倡議書(15篇)

關(guān)于課堂不玩手機(jī)倡議書親愛的同學(xué)們:科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一…
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