美麗校園倡議書(4篇)

更新時(shí)間：2024-11-20 查看人數(shù)：4

目錄
第1篇《建設(shè)美麗校園，從你我做起》倡議書第2篇共建美麗校園倡議書第3篇“我愛美麗校園”主題活動(dòng)倡議書第4篇打造“共建、共治、共享”美麗校園倡議書

美麗校園倡議書

第1篇《建設(shè)美麗校園，從你我做起》倡議書

老師們，同學(xué)們：

當(dāng)我們走進(jìn)職教中心的大門，看見一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵。中心給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作和健康成長(zhǎng)是我們的幸福。為了建設(shè)一個(gè)更加文明、美麗、整潔的校園，我向全體師生員工發(fā)起以下倡議：

一、做文明校園的建設(shè)者。

1、從我做起，從小事做起。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，認(rèn)真做好辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)以及公共衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作；愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，不損壞水暖電氣、消防設(shè)施設(shè)備等；愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不任意踐踏草坪等。

2、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地潑水等，辦公室、教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要定期打掃；要愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

3、增強(qiáng)文明意識(shí)，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不吵嘴打架，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；孝敬父母，尊重同事，關(guān)愛學(xué)生，友愛同學(xué)。

二、做文明校園的傳播者。

1、通過“六讀一悟”等讀書活動(dòng)，不斷提升自己的文化修養(yǎng)，開闊視野、陶冶情操，通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等，使自己接受傳統(tǒng)文化道德和先進(jìn)人文理念的熏陶，增長(zhǎng)知識(shí)、塑造品行。

2、積極參加中心組織的各類活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。

3、按照中心的相關(guān)規(guī)定，以及《弟子規(guī)》的有關(guān)要求，將文明意識(shí)、職業(yè)道德和良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會(huì)，用自已的模范行為影響和帶動(dòng)身邊的人。

三、做文明校園的監(jiān)督者。

請(qǐng)大家認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)影響校園形象的不良行為要進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響身邊的人，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

老師們，同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護(hù)自己的形象一樣，維護(hù)校園的形象;像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)我們的校園。讓我們以文明的形象，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為職教中心的美麗爭(zhēng)光添彩。

第2篇共建美麗校園倡議書

共建美麗校園倡議書

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家整理的共建美麗校園倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共建美麗校園倡議書1

同學(xué)們：

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的`鳥鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，初二年級(jí)的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。

八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

此致

敬禮

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倡議人

共建美麗校園倡議書2

6 打造“共建、共治、共享”美麗校園倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

建設(shè)美麗中國(guó)，從建設(shè)美麗校園開始。美麗校園是xx的亮麗名片，體現(xiàn)著我們xx人共同的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度。建設(shè)美麗校園，我們既是參與者，更是受益者。打造共建、共治、共享的美麗校園，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、全民工程，需要每一位xx人積極行動(dòng)起來、參與其中。為引導(dǎo)大家積極踐行“愛校如家”的理念，以美麗校園建設(shè)涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特向全校師生發(fā)出如下倡議。

一、愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美

不攀折花草樹木，不踐踏綠地植被，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不在公共場(chǎng)所堆積廢品垃圾。積極參加各種美化、綠化、凈化校園活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)施垃圾分類，低碳出行，推進(jìn)美麗校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。

二、嘉言懿行，共創(chuàng)安全美

嚴(yán)格遵守校園安全管理等規(guī)章制度，自覺參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不講臟話，正確理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情，恪守網(wǎng)絡(luò)道德底線，不信謠，不造謠，不傳謠，不發(fā)表與自己身份不符的言論。不乘坐三無出行工具、不打架斗毆、不酗酒晚歸、不聚眾鬧事，杜絕使用違規(guī)大功率電器，不飼養(yǎng)寵物。努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提升防火防盜防騙技能，提高緊急應(yīng)變能力。

三、融洽相處，共創(chuàng)和諧美

積極倡導(dǎo)社會(huì)公德，努力營(yíng)造和諧環(huán)境。講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔;講禮貌，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)大家，建立良好人際關(guān)系;講文明，愛護(hù)公物，呵護(hù)一草一木，弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚；講和諧，不破壞生態(tài)，低碳環(huán)保，節(jié)水節(jié)電，營(yíng)造人與自然融洽相處氛圍。

四、傳承創(chuàng)新，共創(chuàng)文化美

積極參與校園文化建設(shè)，堅(jiān)持汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮以文化人、以文育人的實(shí)效，積極開展豐富多彩、形式多樣、主題鮮明的校園文化活動(dòng)，陶冶情操，凈化心靈，增長(zhǎng)知識(shí)，提高本領(lǐng)，豐富生活，培養(yǎng)才干，培育良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。

五、勤學(xué)好讀，共創(chuàng)勤學(xué)美

要為中華之崛起而奮發(fā)讀書，珍惜學(xué)校美好學(xué)習(xí)時(shí)光，將寶貴的時(shí)間和精力更多地用在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成勤奮讀書、刻苦鉆研的良好習(xí)慣，為自身成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，自覺營(yíng)造全員讀書、全過程讀書的氛圍，形成人人愛讀書、人人好讀書、人人樂讀書的局面，努力把自己培養(yǎng)成具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，富有自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專門人才。

老師們、同學(xué)們，美麗校園建設(shè)，人人有責(zé)，人人受益! “打造共建、共治、共享的美麗校園” 是號(hào)召，更是行動(dòng)!是倡議，更是共識(shí)! 讓我們統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、攜手共進(jìn)，積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊做起，主動(dòng)參與美麗校園建設(shè)，為建設(shè)衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、美麗的xx校園貢獻(xiàn)智慧和力量！

第3篇 “我愛美麗校園”主題活動(dòng)倡議書

“我愛美麗校園”主題活動(dòng)倡議書

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書使用的情況越來越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的“我愛美麗校園”主題活動(dòng)倡議書，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)們：

大家好

校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的'地方。校園是我們的第二個(gè)家，它像溫暖的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。

走進(jìn)化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，映入眼簾的是漂亮的塑膠操場(chǎng)，嶄新的體育器材，花園中郁郁蔥蔥的小草、小樹，神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上。美麗的校園、瑯瑯的讀書聲，這里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。熱愛美麗校園，以良好的言行、文明的舉止、團(tuán)結(jié)互助的友情營(yíng)造和諧、優(yōu)美的校園是每名學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)，是熱愛學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、在樓內(nèi)行走時(shí)不跑不跳，自覺排隊(duì)、無聲上下樓，見到老師和客人主動(dòng)敬禮。以好的行為習(xí)慣為美麗校園增添光彩。

2、不亂扔垃圾，有垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，見到垃圾主動(dòng)撿起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。創(chuàng)造干凈、整潔的校園。

3、不踐蹋草坪，不攀爬小樹，不折樹枝?！靶〔荨⑿湟灿猩?，需要你我共同呵護(hù)”，讓漂亮的小草、小樹裝點(diǎn)校園。

4、課間玩文明游戲，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，以文明的舉止?fàn)I造和諧校園。