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講普通話倡議書(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

講普通話倡議書

第1篇 講普通話寫規(guī)范字倡議書

講普通話寫規(guī)范字倡議書

在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的講普通話寫規(guī)范字倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

講普通話寫規(guī)范字倡議書1

親愛的同學們:

語言文字規(guī)范化,是“促進順暢交流,構(gòu)建和諧社會”的重要前提,是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神,努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作示范校,校團委特向全校學生發(fā)出如下倡議:

1、積極學習普通話、說好普通話;

2、使用規(guī)范漢字,不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字、異體字;

3、在校園生活中,與同學們互幫互助,相互督促,使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為;

4、在家庭生活中,積極帶動家人寫規(guī)范字、說普通話,使身邊的親友養(yǎng)成良好的語言文字習慣;

5、在社會生活中,對不規(guī)范的語言文字行為及時予以糾正,為創(chuàng)建文明城市作貢獻;

6、把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來,使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

寫規(guī)范字,從你我做起;講普通話,方便你我他。同學們,讓我們一起行動起來,在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍,為推進我校精神文明建設(shè)貢獻自己的力量!

講普通話寫規(guī)范字倡議書2

老師們、同學們:

為全面實施素質(zhì)教育,進一步提升我校的語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識,提高學生的語言文字應用能力,進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》,依據(jù)市、縣語委的文件精神相關(guān)要求,結(jié)合學校實際,特向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

1全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3普通話是教師的職業(yè)語言,規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課,使用規(guī)范漢字板書。

4學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。學生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

5在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語言。

6學校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。

7學校各個部門主辦的.宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。

8日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

9盡量在社會生活中使用普通話,發(fā)揮省級示范學校的輻射功能,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。

10從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明班級,文明校園貢獻我們的微薄之力。

老師們、同學們,普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風尚, 以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。

相信在我們?nèi)熒墓餐χ?,我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園,我們的學校一定會成為語言文字規(guī)范化的示范學校,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

第2篇 關(guān)于講普通話寫規(guī)范字倡議書

老師們、同學們:

為全面實施素質(zhì)教育,進一步提升我校的語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識,提高學生的語言文字應用能力,進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》,依據(jù)市、縣語委的文件精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的相關(guān)要求,結(jié)合學校實際,特向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

1. 全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。

2. 全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3. 普通話是教師的職業(yè)語言,規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課,使用規(guī)范漢字板書。

4. 學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。學生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

5. 在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語言。

6. 學校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。

7. 學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。

8. 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

9. 盡量在社會生活中使用普通話,發(fā)揮省級示范學校的輻射功能,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。

講普通話倡議書(2篇)

老師們、同學們:為全面實施素質(zhì)教育,進一步提升我校的語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識,提高學生的語言文字應用能力,進一步貫徹《中華人民共和國國家…
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