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校園衛(wèi)生倡議書(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):4

校園衛(wèi)生倡議書

第1篇 校園衛(wèi)生倡議書

愛護(hù)校園,講究衛(wèi)生,這是每位師生的責(zé)任。下面是小編整理的校園衛(wèi)生倡議書,供各位參考,希望可以幫助到大家。

校園衛(wèi)生倡議書

在我們的校園里,有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱?!吧现惺俏壹?,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來,及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!

校園衛(wèi)生倡議書,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 大學(xué)校園衛(wèi)生倡議書

大學(xué)校園衛(wèi)生倡議書

在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用倡議書的場(chǎng)合越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)校園衛(wèi)生倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親愛的同學(xué)們:

如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家!

看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,但這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

為了綠色地球,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們大學(xué)生有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境,我們必須立即行動(dòng)起來,從我們美麗的校園開始,為此,我們竭誠(chéng)希望您加入我們的校園環(huán)保隊(duì)伍中來——

一、關(guān)心校園的環(huán)保: 我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng),共同維護(hù)校園環(huán)境。

二、均衡飲食要做到: 我要飲食均衡適量,提倡喝白開水,避免食用包裝飲料與零食。

三、節(jié)約用水和用電: 我會(huì)節(jié)約用水,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

四、做個(gè)綠色消費(fèi)者: 我力行綠色消費(fèi),自備午餐餐具,減少使用免洗餐具。

五、自備購(gòu)物袋購(gòu)物: 我愿推行購(gòu)物自備購(gòu)物袋活動(dòng),少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品。

六、大眾運(yùn)輸省又好: 我愿使用大眾運(yùn)輸工具。

七、抵制污染小廣告: 我愿抵制垃圾郵件廣告,不會(huì)亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染。

八、禮儀環(huán)保靜悄悄: 我愿告訴家長(zhǎng)年節(jié)祭祖,少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

九、愛心看待動(dòng)植物: 我愿拒食、拒買、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,愛護(hù)花草樹木。

十、綠色休閑真美妙: 我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。

衷心感謝您的大力支持,為了我們美好的校園環(huán)境,我們將共同努力!

倡議人:x

時(shí)間:x年x月x日

第3篇 校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

親愛的同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的`校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)們都行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任,在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng)綠色學(xué)校!

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,保護(hù)好我們的環(huán)境。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

我們倡議:

一、 不把外買帶入校園。

二、 不在教學(xué)區(qū)飲食。

三、 不亂涂亂畫。

四、 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

五、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的“五星級(jí)學(xué)?!狈Q號(hào)極不相稱?!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

校園衛(wèi)生倡議書簡(jiǎn)短50

第4篇 愛護(hù)校園衛(wèi)生倡議書

愛護(hù)校園衛(wèi)生倡議書

親愛的同學(xué)們:

人的情緒就像一張白紙,環(huán)境因素的種種變化,都會(huì)在它上面留下痕跡,對(duì)身心健康產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有專家指出,好的環(huán)境可使人的情緒高漲,干勁充足,工作效率倍增;反之就會(huì)使人情緒低落,效率下降。

那么現(xiàn)在問題來了:

你想在一個(gè)綠樹成蔭,空氣清新的地方工作學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的地方放松休息嗎?

相信同學(xué)們當(dāng)你漫步在藍(lán)天碧水的校園里,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)你在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí),一定會(huì)感到全神貫注;當(dāng)你在干凈整潔的宿舍中休息,一定會(huì)感到渾身輕松。然而最近我們校園中出現(xiàn)的一些不和諧音符,卻讓這做愜意的享受變成了最奢侈的需求,如走廊上隨意丟棄的袋子、瓶子、果核;如樓梯上隨處可見的'煙頭、痰漬,還有個(gè)別教室里墻上的污跡和宿舍里到處堆積的雜物,這無一不是我們追求高品質(zhì)生活的阻礙,作為傳媒學(xué)子,怎能坐視不理?為讓校園綠色盡情綻放,讓我們共建和諧校園,在此我們發(fā)出以下倡議:

一:以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園環(huán)境

二:從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,不隨意亂扔垃圾

三:愛護(hù)公共環(huán)境,不在墻壁上亂涂亂畫,不損壞公物,不攀折樹枝

四、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、擺放整齊、有序;講桌、地面清潔干凈、及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。

五、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生、認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作、做到及時(shí)到位、保質(zhì)保量。

六、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查、不留任何衛(wèi)生死角。

七、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、講究衛(wèi)生、不亂堆亂放、經(jīng)常通風(fēng)預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

八、自覺主動(dòng)制止不文明行為,向不文明行為說不

老師們,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,踐行“彎腰精神”,愛護(hù)校園環(huán)境,拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美好校園需你我攜手共同努力,讓我們行動(dòng)起來吧!

愛護(hù)校園衛(wèi)生倡議書

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你漫步校園時(shí),是否希望周邊整潔干凈,令你心情舒暢?當(dāng)你烈日下煎熬時(shí),你是否渴望路旁綠樹如蔭,感受大自然的遮蔽?當(dāng)你走進(jìn)教室,你又是否希望眼見的是窗明幾凈、設(shè)備完善的教室,令你學(xué)習(xí)全神貫注?當(dāng)你勞累一天回到宿舍,你又是否希望潔凈、舒適的休息環(huán)境,驅(qū)散你一天的疲乏?

整潔干凈、綠樹如蔭,窗明幾凈、溫馨舒適,這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁,她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù);置身其內(nèi),她令我們知書達(dá)禮、優(yōu)雅文明;感受其中,她讓我們積極進(jìn)取,崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著大自然的精華,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂?/p>

而這最愜意的享受,正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里'翩翩起舞',滿目瘡痍,令人不忍目睹。

校園是我們的家,我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。在此,我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

一、主動(dòng)維護(hù),時(shí)刻關(guān)注。同學(xué)們要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境,主動(dòng)維護(hù),以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。同時(shí),主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué),制止其影響校園環(huán)境的行為,大家一起維護(hù)校園環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。同學(xué)們要時(shí)刻督促自己,節(jié)約能源,注重資源的回收循環(huán)。從自身做起,節(jié)約用紙。對(duì)廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排,整體處理,不隨意丟棄,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

三、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛F陂g教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望同學(xué)們自覺愛護(hù)公物,并積極保護(hù)。自覺監(jiān)督,面對(duì)破壞公物的行為自覺制止。自覺保護(hù)校園環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑、塑料制品,保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則,從我做起。同學(xué)們要從我做起,人人關(guān)注校園環(huán)境,以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。同時(shí),同學(xué)們要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則,自覺保護(hù),集體努力,注意監(jiān)督。

親愛的同學(xué)們,美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神,以實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,彼此監(jiān)督,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。

校團(tuán)委號(hào)召全校青年師生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”,動(dòng)員全校學(xué)生團(tuán)員青年積極參與到美化校園環(huán)境活動(dòng)中來,讓我們一起加入校園清潔衛(wèi)生志愿者的隊(duì)伍,為維護(hù)美麗校園環(huán)境貢獻(xiàn)青春力量。

愛護(hù)校園衛(wèi)生倡議書

親愛的同學(xué)們:

走進(jìn)我們的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng),我們的校園隨處可以見到丟棄的果皮和紙屑,教室衛(wèi)生變的臟、亂、差,寢室也是一片狼藉。同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此,今天在這里我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要將早餐帶入教學(xué)樓,拒絕在桌椅上、墻上亂涂亂畫。

2、自行車要按照劃分的區(qū)域擺放整齊,看到倒地的自行車主動(dòng)扶起。

3、不踐蹋草坪,愛護(hù)花草樹木,小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)。

4、易拉罐、可循環(huán)利用的物品可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,請(qǐng)不要隨意丟棄。

5、請(qǐng)同學(xué)們加入光盤行動(dòng),杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,珍惜水資源,讓我們成為節(jié)約小達(dá)人。

6、請(qǐng)同學(xué)們不要亂丟垃圾,不亂張亂貼,提高自身道德修養(yǎng),遇到不文明的行為主動(dòng)上前制止。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!讓文明不再是純粹的理念,而是每位同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束!而是內(nèi)化的集體自律從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

校園衛(wèi)生倡議書(4篇)

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