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第1篇 自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書要如何寫呢?今天，小編特意為大家搜集整理了自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書范文，希望大家喜歡!
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書范文
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
本人是機(jī)電學(xué)院專業(yè)班學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，并已與家長(zhǎng)商量，取得家長(zhǎng)同意?，F(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期
間，本人保證做到以下幾點(diǎn)：
1.實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭(zhēng)得到用人單位良好評(píng)價(jià);
2.實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個(gè)人安全;
3.實(shí)習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師溝通，按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè);
4.嚴(yán)格按照我系安排的時(shí)間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時(shí)能及時(shí)
告知，并做到及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)情況。
特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人簽名：
聯(lián)系電話：
年 月 日
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書范文，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書理由
申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)理由
師范類學(xué)生自主實(shí)習(xí)
尊敬的校系領(lǐng)導(dǎo):
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生xx。我申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)半年,實(shí)習(xí)地為xx中學(xué),申請(qǐng)理由如下。
xx中學(xué)是我的母校,并且離家較近。我對(duì)這所學(xué)校和教師都較為熟悉,可以快速的融入實(shí)習(xí)生活。并且在實(shí)習(xí)期間,曾經(jīng)的任教老師能給予我更多上臺(tái)講課機(jī)會(huì),并在課后指出我教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足。因此我可以在實(shí)習(xí)期間迅速提高自己的能力,獲得更多鍛煉機(jī)會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。為畢業(yè)之后成為一名合格的人民教師做準(zhǔn)備。
我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定,在實(shí)習(xí)期間與校系老師的保持聯(lián)系,并且保證自我安全。因此,請(qǐng)校系領(lǐng)導(dǎo)放心,我會(huì)圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù),請(qǐng)校系領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx
第3篇 自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書1
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，出生在xx村一組，xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院，xx專業(yè)。我同學(xué)叫xx，出生在xx二組，xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院，畜牧獸醫(yī)專業(yè)。我們都是貧苦農(nóng)民家子弟，畢業(yè)后后由于各方面原因，我們一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，我和成全心都悲涼至極。但是，陡峭的大山、貧苦的農(nóng)村培育了我們堅(jiān)韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。
黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，再加上成全在外面養(yǎng)殖廠多年打工的經(jīng)歷，思緒在三，我們選擇了自主創(chuàng)業(yè)。于是我們東奔山東，南及深圳，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我們想過(guò)向家人、親戚和朋友籌借，但親戚都窮，急著用錢，又因?yàn)檗r(nóng)村確實(shí)太窮。而我們的爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無(wú)能為力，因?yàn)橘Y金問(wèn)題，我想過(guò)回貧瘠的大山種地，也想過(guò)進(jìn)工廠打工，……放棄算了?？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會(huì)發(fā)展的快車軌道，我不想放棄用自己的知識(shí)和努力來(lái)改變自己和大山命運(yùn)的想法，于是我們籌劃了兩年時(shí)間，準(zhǔn)備在銀花鎮(zhèn)寺北溝村廟溝口小組建立一個(gè)較具規(guī)?，F(xiàn)代化的綜合養(yǎng)殖廠。
xx是畜牧獸醫(yī)專業(yè)，大學(xué)幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)是他對(duì)養(yǎng)殖業(yè)有了濃厚的興趣，同時(shí)有過(guò)三年的養(yǎng)殖護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我是教育專業(yè)，可是三年來(lái)我一直從事銷售、管理、培訓(xùn)工作，對(duì)廠子管理和市場(chǎng)行情有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。我們通過(guò)對(duì)各種渠道的打聽，親身進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)陜南尤其是當(dāng)?shù)貨](méi)有成規(guī)模的牛羊養(yǎng)殖基地，再加上，人們的生活水平日益提高，牛羊肉已成為餐桌上必不可少的一道肉菜。各大酒店餐館也大量需求高質(zhì)量的牛羊肉，牛羊肉供不應(yīng)求。又由于外來(lái)牛羊肉在油價(jià)高漲的情況下，進(jìn)來(lái)的牛羊肉價(jià)格驚人，大多數(shù)家庭消費(fèi)不起，也難以買到新鮮牛羊肉。在這種情況下，農(nóng)村市場(chǎng)甚至出現(xiàn)奇怪現(xiàn)象，兩三個(gè)月耕牛牛犢都被高價(jià)收購(gòu)。于是，看到這一市場(chǎng)狀況，我們想利用我們當(dāng)?shù)貎?yōu)越的水草資源，廣袤廉價(jià)的土地，豐富的人力資源，便利的交通條件，辦一個(gè)規(guī)模較大的綜合養(yǎng)殖廠。我們決定腳踏實(shí)地，在發(fā)展規(guī)劃上，先從養(yǎng)羊起步，慢慢發(fā)展養(yǎng)牛，在有一定規(guī)模的情況下，把種牛種羊無(wú)條件發(fā)放給農(nóng)戶，交給其技術(shù)，最后收購(gòu)，最終形成'公司+農(nóng)戶'的生產(chǎn)養(yǎng)殖模式，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民共同致富；在生產(chǎn)上，我們要實(shí)行現(xiàn)代化圈養(yǎng)，和大型養(yǎng)殖場(chǎng)商定，由他們派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。在養(yǎng)殖的過(guò)程中，我們要建設(shè)現(xiàn)代化廠房、飼料青貯塔、沼氣池供暖供電設(shè)備，還要建成牧草基地，形成綜合資源循環(huán)利用的現(xiàn)代化科學(xué)養(yǎng)殖模式；在市場(chǎng)銷售上，我們要積極利用廣闊的交際關(guān)系，打開市場(chǎng)，同時(shí)為了減少風(fēng)險(xiǎn)，盡量和廠家簽訂牛羊回收協(xié)議；在思想意識(shí)上，我們要積極的向黨和政府靠攏，懇切接受黨和政府提出的建議，及時(shí)調(diào)整方向。在滿足集體利益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷共贏，讓政府和人民放心且滿意。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待和自私的想法，申請(qǐng)黨和政府有關(guān)部門能給予我們資金和項(xiàng)目上的援助 ，我們一定盡心盡力辦好養(yǎng)殖廠，虔誠(chéng)期待領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮。
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書2
敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我來(lái)自工民建（5）班的林村海。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)我很感興趣，因?yàn)槲业睦硐刖褪峭ㄟ^(guò)努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，贈(zèng)一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己；早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)這些話不是年輕氣盛！
而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說(shuō)事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己 我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說(shuō)中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫問(wèn)掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳，很難在短的時(shí)間內(nèi)
適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過(guò)硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書3
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxx?？茖W(xué)校，是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷與機(jī)電一體化。20xx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，貧苦的農(nóng)村培育了我堅(jiān)韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。
黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì)，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過(guò)向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無(wú)音訊，因?yàn)檗r(nóng)村確實(shí)太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無(wú)能為力。
因?yàn)橘Y金問(wèn)題，我想過(guò)回貧瘠的農(nóng)村種地，也想過(guò)進(jìn)工廠打工……放棄算了。可是看看農(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會(huì)發(fā)展的快車軌道，我無(wú)法放棄用自己的知識(shí)和努力來(lái)改變自己和大山命運(yùn)的想法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待和自私的想法，申請(qǐng)黨和政府有關(guān)部門能給與我7萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)貸款資金 ，我一定按時(shí)按量歸還貸款，虔誠(chéng)期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。
祝領(lǐng)導(dǎo)工作愉快，身體健康!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是xxx，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動(dòng)化xx班。xxxx年xx月份實(shí)習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅(jiān)韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，實(shí)習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會(huì)的能力，懷著對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望，希望學(xué)校能給于支持和鼓勵(lì)。
黨和國(guó)度激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì)，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力通過(guò)教育部門的努力，培養(yǎng)越來(lái)越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會(huì)實(shí)踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)—驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識(shí)和力量來(lái)改變自己而實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的青年。
一個(gè)人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會(huì)有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會(huì)這個(gè)大主題帶進(jìn)人生的每一個(gè)角落。把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來(lái)，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識(shí)和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)依靠知識(shí)的力量改變命運(yùn)，在這個(gè)過(guò)程中我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，但是面對(duì)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過(guò)的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，在社會(huì)的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然不夠。為了使我們各自的夢(mèng)想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上漂亮登場(chǎng)，并不斷提高自我，完善自我，從而走上獨(dú)立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的.理想之路。
因此我們懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持。
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xxx，25歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，07年9月畢業(yè)于信陽(yáng)航空學(xué)院，07年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國(guó)家對(duì)大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項(xiàng)優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情?？h里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時(shí)刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)合理的管理方式 ，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的偉大實(shí)踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁(yè)輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無(wú)污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi)，如今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá)，反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認(rèn)證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢(mèng)想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價(jià)格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號(hào)工業(yè)園，建設(shè)一個(gè)新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計(jì)劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計(jì)劃投資200萬(wàn)元，現(xiàn)已籌集資金80萬(wàn)元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費(fèi)站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬(wàn)噸。計(jì)劃招收技術(shù)員15名(專科以上學(xué)歷)，基本員工40人。
秋冬時(shí)期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請(qǐng)建設(shè)廠房。儲(chǔ)存新鮮蔬菜，以便大量加工。請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書6
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)你您好!
我叫xx，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過(guò)多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場(chǎng)地準(zhǔn)備開公司，天有不測(cè)風(fēng)云就在買完場(chǎng)地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌?；ǖ魩资f(wàn)到后來(lái)還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學(xué)所有的重?fù)?dān)壓在我一個(gè)柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地......悲痛過(guò)去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場(chǎng)地建成,花掉100萬(wàn)左右,也花掉我全部的積蓄。
我經(jīng)商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過(guò)xx市場(chǎng)賣過(guò)綠豆，走過(guò)河南進(jìn)過(guò)面粉，闖過(guò)山東送過(guò)紅干椒......
蒼天不負(fù)有心人,最后三次飛往南方,終于把瓜子市場(chǎng)的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過(guò)瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個(gè)假小子xx瓜子大王的稱號(hào)。也造福了xx的一方百姓。
最后請(qǐng)求縣領(lǐng)導(dǎo)資金方面給以幫助。 謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
第4篇 學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書
學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx級(jí)，xx班學(xué)生 ?，F(xiàn)已交清在學(xué)期間的.所有學(xué)雜費(fèi)，經(jīng)家長(zhǎng)和親戚朋友的介紹，本人已找到了合適的實(shí)習(xí)單位，并征得家長(zhǎng)的同意，決定申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間由 年 月至 年 月 日。
本人保證在校外實(shí)習(xí)期間遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)規(guī)定，按期完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)；遵守國(guó)家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事；愿意自己承擔(dān)在實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任以及所涉及的相關(guān)責(zé)任；同時(shí)自主實(shí)習(xí)是本人的要求并征得家長(zhǎng)的同意，所以本人愿意放棄學(xué)校的推薦實(shí)習(xí)企業(yè)，以后本人的實(shí)習(xí)工作與今后的相關(guān)就業(yè)工作安排均自主安排，特此向?qū)W校提出自主實(shí)習(xí)自主就業(yè)申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致！
申請(qǐng)人：（簽名）
學(xué)生家長(zhǎng)（簽名）
本人聯(lián)系電話：
年 月 日
班主任意見：
學(xué)校意見：
第5篇 學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書的格式
學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書的格式
（系）：
本人為 年級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生，因 原因，經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意，申請(qǐng)到 單位自主實(shí)習(xí)，
實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月 日起，至 年 月 日止，實(shí)習(xí)期間
住宿地點(diǎn)是： 本人的聯(lián)系方式是： .
同時(shí)承諾：
1、未完成的.課程本人將業(yè)余自學(xué)，保證按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的所有考試；
2、若由于未按時(shí)參加考試或考試不及格，以至于出現(xiàn)未修滿畢業(yè)規(guī)定學(xué)分而影響正常畢業(yè)的后果則由本人承擔(dān)；
3、實(shí)習(xí)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全由本人自己負(fù)責(zé)；
4、按時(shí)交清所有學(xué)費(fèi)。
申請(qǐng)人：
年 月 日
家長(zhǎng)簽字：
聯(lián)系方式： _ _年___月____日
輔導(dǎo)員簽字： _ _年___月____日
系領(lǐng)導(dǎo)簽字： _ _年___月____日
系蓋章
第6篇 自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書格式
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書格式
導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。 如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書格式
自行聯(lián)絡(luò)到實(shí)習(xí)單位，并有相應(yīng)旳實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(附單位證明)，故提出申請(qǐng)，于 xx 年 10 月 6 日至 10 月 31 日，在 單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位地址： ，實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話： ，單位聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話 ，我自己聯(lián)絡(luò)聯(lián)系電話： 。請(qǐng)予批準(zhǔn)。
我自己將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習(xí)：
1、 嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定旳實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、 實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與班主任聯(lián)絡(luò)，每周匯報(bào)情況。
3、 10月18日上午9：00回校集中(地點(diǎn)與班主任聯(lián)絡(luò))，進(jìn)行實(shí)習(xí)中期檢查，分組進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，交實(shí)習(xí)階段小結(jié)(不少于1000字)。
4、 11月1日上午9：00回校集中(地點(diǎn)與班主任聯(lián)絡(luò))，交實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)考核表，進(jìn)行實(shí)習(xí)情況旳交流匯報(bào)和實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校關(guān)于規(guī)定解決。
5、 實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位旳關(guān)于規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守學(xué)校制定旳教學(xué)管理?xiàng)l例，注意自身旳人身與財(cái)物安全。
如違反關(guān)于規(guī)定，—切后果責(zé)任自負(fù)。
家長(zhǎng)簽字： 學(xué)生簽字：
班主任意見： 系(部)意見(蓋章)：
2016 年 月 日
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書格式
(系)：
本人為 年級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生，因 原因，經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意，申請(qǐng)到 單位自主實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月 日起，至 年 月 日止，實(shí)習(xí)期間住宿地點(diǎn)是： 本人的聯(lián)系方式是： .
同時(shí)承諾：
1、未完成的課程本人將業(yè)余自學(xué)，保證按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的所有考試;
2、若由于未按時(shí)參加考試或考試不及格，以至于出現(xiàn)未修滿畢業(yè)規(guī)定學(xué)分而影響正常畢業(yè)的后果則由本人承擔(dān);
3、實(shí)習(xí)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全由本人自己負(fù)責(zé);
4、按時(shí)交清所有學(xué)費(fèi)。
申請(qǐng)人：
年 月 日
家長(zhǎng)簽字：
聯(lián)系方式： _ _年___月____日
輔導(dǎo)員簽字： _ _年___月____日
系領(lǐng)導(dǎo)簽字： _ _年___月____日
系蓋章
自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書格式
尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx院xxx專業(yè)xxx班級(jí)的'學(xué)生，我自主聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間我將到xxx單位實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，在自主實(shí)習(xí)期間，我會(huì)遵守以下幾點(diǎn)：
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例完成實(shí)習(xí)任務(wù);
3、與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，若實(shí)習(xí)單位變動(dòng)，在變動(dòng)次日?qǐng)?bào)告輔導(dǎo)員，如需我返校參加活動(dòng)，保證按時(shí)返校;
4、按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)歸校，逾期將自覺(jué)接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
5、實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。 如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
聯(lián)系電話：
家長(zhǎng)簽字：
家長(zhǎng)電話：
申請(qǐng)時(shí)間： 年 月 日
輔導(dǎo)員審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
