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第1篇 俄語教師的求職信參考
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尊敬的校領導：
您好!
我是xx師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作。
1997年，我由遼寧省xx一中考入xx師范大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現(xiàn)象，且學習成績穩(wěn)定，逐年提高，并且在1997—1998學年獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時，我并未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(南嶺校區(qū))計算機系輔修了計算機系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。范文網(wǎng)曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實的英語基礎，我一直游刃有余。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
第2篇 應屆生俄語教師求職信
尊敬的校領導：
您好!我叫58同城，是xx大學外語學院俄語系xx屆本科畢業(yè)生。十分感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我渴望一個新的生活和工作平臺，在工作中實現(xiàn)自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業(yè)所對應。我自信以我所學知識能勝任此職位。
在校深造四年，我一點一滴地積累自己的專業(yè)知識，連續(xù)三年獲得校級以上獎學金，由于優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)，xx年xx月至xx年xx月，我被教育部公派選拔到俄羅斯xx國立大學語言系留學?？梢哉f，這次機遇為我開拓了一個全新的視野。我充分利用這個有利的語言環(huán)境，使聽、說、讀、寫、譯的能力得到大大提高，最終順利通過俄羅斯國家二級水平測試。
在業(yè)余時間，我外出調(diào)查市場動態(tài)，搜集方方面面的材料，酷貓寫作范文網(wǎng)以便掌握俄羅斯的最新信息，為國內(nèi)的工作和學習提供最原始的素材?；貒院?，我給全系同學作了以“走近俄羅斯”為主題的報告會，在院里引起了一定的轟動。我深信，這一難得的經(jīng)歷對我以后的工作和繼續(xù)學習將會大有裨益。
我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
實干興邦，誠望貴校能給我一個接受考核的機會!最后祝您工作順利，身體健康!
至此
敬禮!
這篇內(nèi)容講的是關于工作、俄羅斯、學習、組織、能力、公司、生活、大學等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
第3篇 俄語教師求職信
俄語教師求職信
尊敬的校領導：
您好！
我是xx師范大學外國語學院應屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作。
1997年，我由遼寧省xx一中考入xx師范大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現(xiàn)象，且學習成績穩(wěn)定，逐年提高，并且在1997—1998學年獲得三等人民獎學金。在學習專業(yè)課的同時，我并未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學（南嶺校區(qū)）計算機系輔修了計算機系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的`，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實的英語基礎，我一直游刃有余。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
俄語教師求職信
