老師的求職信(15篇)

第1篇 美術老師的求職信樣文

美術老師的求職信樣文,關鍵詞是求職信,美術老師,

尊敬的領導：

您好!

我是xx學院**系的一名學生，經過大學的學習和鍛煉，我將于**年*月完成大專學業(yè)，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學前教育專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理咨詢學、普通心理咨詢學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理咨詢學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,工作體會期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.

感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領導一定會是伯樂，能在 人才 之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

第2篇 中學語文老師的一則求職信

中學語文老師的一則求職信,關鍵詞是求職信,中學語文老師,

尊敬的領導：

我是xx大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，寫作參考望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，入職 思想?yún)R報又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

敬禮

xxxx年xx月

第3篇 中文老師的英文求職信樣文

中文老師的英文求職信樣文,關鍵詞是求職信,中文老師,

dear dr.anderson,

mr.li quanzhi who has just returned to china from your university informed that you are considering the possibility of offering a chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the chinese language.i am very much interested in such a position.

i have been teaching chinese literature and composition at college level since 1980.in the past three years,i have worked in summer programs,teaching the chinese language and culture to students from english-speaking courtries.as a result，i got to know well the common problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.

with years of intensive english training,i have no difficulty conducting classes in english and feel queit comfortable working with american students.

i will be available after february 1998.please fell free to contact me if you wish more information.thank you very much for your consideration and i look forward to hearing from you.

sincerely yours,

shi hongqi

第4篇 歷史學老師的求職信模板

您正在瀏覽的求 職 信是歷史學老師的求職信模板

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，工作總結均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在2000年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

我衷心地希望免費范文，貴校能給我一次施展才華的機會!

謝謝!

第5篇 小學數(shù)學老師的職位求職信范文

您好!

我本次應聘的是小學數(shù)學老師的職位，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

我叫xx，畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學系，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。在大學四年中，我不斷完善自己，參加各種課外活動。在200x年開學軍訓中，我嚴格要求自己，被評為'軍訓標兵'。2006年和2007年我代表數(shù)學系參加?；@球比賽，為系贏得第一名的好成績。200x年，我參加了'高教社杯全國大學生數(shù)學建模大賽'并獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經驗。我平時積極參加校，系組織的活動，個人簡歷獲得過'課件制作大賽'二等獎，'教師技能大賽'一等獎，我從不忘記提高自身修養(yǎng)，我曾參加過校環(huán)保協(xié)會，并為環(huán)境的保護進行積極的宣傳，做出力所能及的貢獻。'學高為師，身正為范'，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信的人生信條。

自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質，熟練地掌握著教師應具備的技能;對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有余;健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，'言必信'是我處事的理念，'行必果'是我做事的原則。說的再多，不過是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。

如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇。竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

第6篇 本科生應聘幼兒園老師的求職信

敬愛的園長：

您好！感謝您在百忙之中抽空來閱讀這封求職信。我叫梁慧珊，今年23歲，是山西工商學院的本科畢業(yè)生。久聞貴園相當有實力和前景，是本市水平最高的一流幼兒園，現(xiàn)本人毛遂自薦，寫此應聘求職信，望有幸成為貴園一員。

大學四年期間，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。 在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。2022屆馬年畢業(yè)生高清個性簡歷模板

在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境；每周在語言區(qū)增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課；在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據(jù)文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。 在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發(fā)展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發(fā)現(xiàn)，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識；重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習；強調發(fā)展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個性品質的培養(yǎng)；強調物質材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。 有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯(lián)系。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什么事情都會和我說。安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。 在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！ 我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您相信我，我一定能做到！ 此致

敬禮

自薦人

第7篇 小學老師的英語求職信

小學老師的英語求職信1

dear dr. anderson,

mr.li quanzhi who has just returned to china from your university informed that you are considering the possibility of offering a chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the chinese language. i am very much interested in such a position.

i have been teaching chinese literature and composition at college level since 1980. in the past three years, i have worked in summer programs, teaching the chinese language and culture to students from english-speaking courtries. as a result， i got to know well the common problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.

with years of intensive english training, i have no difficulty conducting classes in english and feel queit comfortable working with american students.

i will be available after february 1998.please fell free to contact me if you wish more information. thank you very much for your consideration and i look forward to hearing from you.

sincerely yours,

小學老師的英語求職信2

dear school leadership:

first of all, your hard work to extend our deep respect! at the same time, also thank you for your busy schedule in my recommended reading materials. i am a beijing university of foreign studies for english majors in xxxx session, a student will be faced with graduation. experienced a four-year college education and college life, in the face of new opportunities and challenges, i am more determined the 'self-confidence, self-reliance, diligence, modesty,' the doctrine of life.

beijing foreign language university is well-known english talent training base, renowned for their rigorous scholarship, well known for educating people. in such a learning environment, i appreciate the vital to the fun of learning english and determined to be a people dedicated to teaching english to their own education, whether in knowledge or in the quality of self-cultivation, i have benefited from.

'high school teacher, who is fan' is the警言i have in mind. to learn in my four years at the university to study hard and continue to enrich themselves and self-adjustment. in school, i start from the characteristics of english majors in listening, speaking, reading, writing, translation and other aspects of the strict demands on themselves. good performance of the subjects. sophomore year with good results when passed a professional examination of the four, third year with good results, they adopted the beijing foreign studies university cet professionals is now actively note 8 national examination for english majors. at the same time, i learned a large number of extra-curricular knowledge, reading the original english text of books, newspapers, periodicals, magazines, and regularly participates in various academic activities of faculties to expand the breadth and depth of knowledge. english proficiency to be able to respond to business letters and timely translation of a variety of day-to-day presentation, be fluent in english communication. the french second language also have a certain amount of listening and speaking ability. computer proficiency in the use of office to office software and windows operating systems, proficiency in a variety of document processing. in addition, i also participated in various school-related professional training, as well as english teacher training. four years at the university won the award four scholarships.

character i cheerful, optimistic, progressive, self-confident, stable, humorous, sincere and pragmatic, others warm and sincere. a serious and responsible work, initiative, able to bear hardships and stand hard. have a stronger organizational capacity, the actual practical ability and group spirit of collaboration that can quickly adapt to various environments and the integration of them. in schools tended to have better relationships with classmates, in various types of social practice activities, such as the tutor, all kinds of enterprises, such as marketing and promotional efforts, and colleagues have established a good interpersonal skills. these social work practice, i have a keen insight to determine the ability of independent thinking, decisive actions, as well as team spirit, the most important thing is the style, the road institute. solid expertise and accumulated experience of social practice of self-confidence so that i can do the work required by your school.

i have the knowledge, courage and look forward to your insights appreciated!

i have the wisdom, love and confidence will help you achieve the ambitious albert!

finally, i wish your school education have a higher and higher waves, tomorrow is far better than today!

sincerely,

salute

小學老師的英語求職信3

dear dr. anderson,

mr．li quanzhi who has just returned to china from your university informed that you are considering the possibility of offering a chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the chinese language. i am very much interested in such a position.

i have been teaching chinese literature and composition at college level since xxxx. in the past three years, i have worked in summer programs, teaching the chinese language and culture to students from english-speaking courtries. as a result， i got to know well the common problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.

with years of intensive english training, i have no difficulty conducting classes in english and feel queit comfortable working with american students.

i will be available after february 2007．please fell free to contact me if you wish more information. thank you very much for your consideration and i look forward to hearing from you.

sincerely yours,

shi hongqi

第8篇 學校老師的求職信

學校老師求職信1

尊敬的校長：

您好，我是廣東美術學院美術教育專業(yè)201x屆的應屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。

畫畫是我兒時的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業(yè)，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。

大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方#from 本文來自 end#，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師?？赡芎芏嗬蠋煏x擇去到一個發(fā)達的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。

最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。

至此

敬禮

求職者：xxx

20xx年x月x日

學校老師求職信

第9篇 歷史學老師的求職信

歷史學老師的求職信范文

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在2000年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的.社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！

謝謝！

第10篇 歷史老師的求職信

關于歷史老師的求職信

關于歷史老師的求職信

在大學四年中，本著自強不息、學以致用的原則，我一直以一絲不茍的精神對待學習，力圖把知識學得扎實、明白、透徹。由于我的不懈努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績，連年獲得人民獎學金，在班級名列前茅。在認真學好專業(yè)課的同時，注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科，所以所讀書籍涉獵頗廣，利用課余時間廣泛涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的書籍，還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識，極大的開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，也為我日后能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎。

我相信未來社會需要的是高素質質的復合型人才，成功的.學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課外活動，如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中小學的實踐活動等。所有這些活動都有利于我提高自身的表達能力和語言組織能力，為我2001年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師范專業(yè)的學生，我們在加強教師基本技能和職業(yè)技能訓練的同時，也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己，無論在試講階段還是在實習階段，我都按著備課——試講——講課——總結的步驟一絲不茍的來進行，一步一個腳印，不敢有半點懈怠。聽課達30多節(jié)，講課達20多節(jié)，并利用現(xiàn)代化的教學手段——課件來配合教學。并講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評，從而得到了“優(yōu)秀”的評分成績，使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時，我也時時不忘提高自身的精神修養(yǎng)。四年中積極向黨組織靠攏，關心集體，愛護同學，和全班同學一起，為使我們班成為全校的優(yōu)秀班集體而奮斗！

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您對我已有了初步的了解，我或許不是最優(yōu)秀的，但我相信依靠我的努力，我將成為最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望！ 望回函為盼！

第11篇 小學老師的求職信

小學老師的求職信

尊敬的xx學校領導：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。

我是江同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業(yè)，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的`不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮！

第12篇 應用數(shù)學老師的求職信

應用數(shù)學老師的求職信

尊敬的校領導：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!

我是中山師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20xx屆的zhijiaoziyuan。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門，邁向社會的.大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

我們也知道當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身綜合素質。

四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮

自薦人：

第13篇 老師的求職信

老師的求職信范文

導語：求職信的概念，就跟推銷一樣，目的都是要引起顧客（雇主）興趣，達到成功推銷自己的效果。下面是小編給大家整理的老師的求職信范文內容，希望能給你帶來幫助!

老師的求職信范文1

尊敬的校領導：

您們好!首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料，以下權當作是我的求職自我介紹：

我是武漢教育學院教育系14級初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業(yè)貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。

在學校三年，我學到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè)，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質，具備良好的語音面貌，落落大方的教態(tài)。

從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。

在大學，自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。

課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。

此外，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

no pains,no gains.這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不會后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧于心!

21世紀是知識經濟時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻出自己微薄之力!

我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好?；蛟S，我不一定是最好，但是，我一定最努力。

隨信附上個人求職簡歷表，盼面談!衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯!謝謝您們。

老師的'求職信范文2

尊敬的領導：

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學商務日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

老師的求職信范文3

尊敬的領導：

我是xx大學應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

第14篇 小學教育老師的求職信

小學教育老師的求職信范文

尊敬的領導：您好！

很感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！畢業(yè)于廣東省中等專業(yè)學校，普通話標準，精通電腦，課余正在自修英語，有較強的語言溝通能力，六年來我一直在教育線上工作，本人熱愛教育事業(yè)，一心想為教育作貢獻，平時一貫嚴格要求自己，工作嚴謹踏實，我的'表現(xiàn)得到了領導和同事的一致肯定，這么多年我認識到自己的工作興趣，我渴望接觸更廣闊的社會學習更多的東西，更好地鍛煉和發(fā)展自己，得知貴校為教師提供了學習的平臺，愿意用自己所學從事所愛好的工作，我會用一顆飽蘸真誠的心去開啟神圣的希望之門！若蒙不棄，我將會加倍珍惜這個來之不易的機會，竭盡所能為貴校的蓬勃發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！再次對你的詳閱表示衷心的感謝！愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望各位領導能對我予以考慮！我熱切盼望你們的回音！

致此，

敬禮！

求職人

第15篇 大學老師的求職信

大學老師的求職信

尊敬的老師：您好！

我是從互聯(lián)網上知悉貴校招聘大學老師的消息的。如果要招聘一位精力充沛、經驗豐富而又理論基礎扎實的老師，我自信可以勝任。

按照我的理解，教師作為人類的靈魂工程師，不但要有深厚的專業(yè)理論知識，而且要有高尚的師德修養(yǎng)以及誨人不倦的育人精神。大學老師作為大學教育的.活的載體和媒介，是大學教育成功與否的關鍵。他們不但要給予學生進行專業(yè)知識傳授，而且我認為，更為重要的是要有一種孜孜以求的耐心精神，以平易近人的姿態(tài)，深入與學生交流與互動，解決學生內心的困惑，給予學生以理性的啟迪，教給學生正確地認識和改造世界的方法，使大學成為一個大學生接受理性指導和規(guī)訓的重要場所。所謂理性，在我看來，就是一個人能夠以一種冷靜、客觀、全面而正確的觀點和視角去看待一切問題、分析問題、解決問題。大學教育階段正是廣大學生個體社會化即從自然人轉變?yōu)樯鐣?，逐步學習、理解和掌握大量社會規(guī)則規(guī)范的重要階段，也是大學生世界觀、人生觀和價值觀逐步成形、走向定型的關鍵時期，這一時期所接受的教育熏陶理性與否對于大學生以后的人生道路具有重要而深遠的意義和影響。因此，一個好老師的選擇對于大學的育人事業(yè)以及大學自身的發(fā)展至關重要。

本人曾任教于初中四年，期間從1998.09-2001.07連續(xù)三年擔任過初一至初三的班主任，并在此期間擔任過校團委宣傳委員和校內教研組長，經常與學生深入交談，關懷學生身心健康，了解學生內在心理活動和需求，引導學生樹立正確的人生觀和學習態(tài)度，組織和帶領學生進行諸如春游、聯(lián)歡會和參加公益勞動等多項活動，培養(yǎng)學生的參與能力和團隊精神，具有豐富的學生工作經驗和嫻熟的學生工作組織能力，深受學生愛戴和領導與同事的褒獎。

在讀研期間，我努力學習專業(yè)課及其相關課程，查閱和研讀了大量的文獻資料，較為全面地掌握了本專業(yè)的基本知識理論，并深入地把理論與現(xiàn)實結合起來，思考和解決實際問題，研習和發(fā)表了多篇學術論文，深受同學和老師的好評和贊揚。在此期間，本人還一直擔任本專業(yè)的班長，平時認真做好本職工作，努力團結和幫助同學，并時常組織本專業(yè)同學進行諸如專題討論活動、與其他專業(yè)同學的交流聯(lián)誼活動等集體活動。且從研二開始一直在蘇州電大、蘇州職業(yè)大學以及本校材料工程學院等院校兼職教授大學政治公共課，熟悉大學教學程序，并在教學實踐中開始聯(lián)系所教學內容進行理性教育探索，培養(yǎng)大學生正確、理智地認識和思索世界的方法，深受學生歡迎。在長期的學習和教學中，本人積累了豐富的專業(yè)知識和教學工作經驗，自信能夠勝任大學政治老師一職。

非常感謝您的關注，我本人真誠地希望能成為貴校的一員，為貴校的育人事業(yè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量。相信你們的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！