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某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):67

某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)

某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)怎么寫(xiě)

一、書(shū)庫(kù)管理員職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的日常管理,確保圖書(shū)的有序存放,執(zhí)行圖書(shū)分類(lèi)與編號(hào)規(guī)則,保持書(shū)架整潔。

2. 接受并處理學(xué)生、教師的圖書(shū)查詢,提供準(zhǔn)確的圖書(shū)位置信息。

3. 定期對(duì)庫(kù)存進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),確保圖書(shū)數(shù)量與系統(tǒng)記錄一致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)丟失或損壞的圖書(shū)。

4. 更新圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù),錄入新購(gòu)圖書(shū)信息,刪除已遺失或報(bào)廢的圖書(shū)記錄。

5. 維護(hù)書(shū)庫(kù)的電子設(shè)備,如自助借還機(jī)、電腦系統(tǒng)等,確保其正常運(yùn)行。

6. 對(duì)破損圖書(shū)進(jìn)行修復(fù),保持圖書(shū)的良好狀態(tài)。

7. 為學(xué)生和教師提供閱讀推薦,促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。

二、圖書(shū)出借員職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱與歸還手續(xù),核對(duì)學(xué)生身份,確保借閱流程的準(zhǔn)確無(wú)誤。

2. 管理圖書(shū)借閱期限,提醒學(xué)生按時(shí)歸還,處理續(xù)借和逾期罰款事宜。

3. 監(jiān)控圖書(shū)的流通情況,防止圖書(shū)丟失,對(duì)未歸還圖書(shū)進(jìn)行追蹤。

4. 提供借閱咨詢服務(wù),解答關(guān)于借閱規(guī)則、限制等問(wèn)題。

5. 協(xié)助書(shū)庫(kù)管理員進(jìn)行圖書(shū)整理,保持借閱區(qū)的整潔。

6. 參與圖書(shū)館的宣傳活動(dòng),如讀書(shū)日、新書(shū)推薦會(huì)等。

7. 保持與師生的良好溝通,了解他們的閱讀需求,反饋給管理層。

注意事項(xiàng)

1. 在制定職責(zé)時(shí),需明確崗位的具體任務(wù),避免職責(zé)重疊或遺漏。

2. 職責(zé)描述應(yīng)清晰易懂,確保員工理解并能執(zhí)行。

3. 考慮到實(shí)際工作環(huán)境,職責(zé)應(yīng)具有一定的靈活性,適應(yīng)不同情況。

4. 注重職責(zé)間的協(xié)作,確保團(tuán)隊(duì)工作的順暢進(jìn)行。

書(shū)寫(xiě)格式

1. 具體化:明確每個(gè)職務(wù)的具體工作內(nèi)容,避免抽象概括。

2. 順序性:按照工作流程的邏輯順序排列職責(zé)。

3. 明確性:職責(zé)表述應(yīng)清晰,無(wú)歧義,易于執(zhí)行和考核。

4. 實(shí)用性:職責(zé)設(shè)定要符合實(shí)際工作需求,兼顧效率與服務(wù)質(zhì)量。

5. 連貫性:職責(zé)間應(yīng)有適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián),形成完整的工作體系。

以上是對(duì)某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)的詳細(xì)闡述,希望對(duì)實(shí)際工作有所幫助。在制定職責(zé)時(shí),務(wù)必注重職責(zé)的實(shí)用性和連貫性,以實(shí)現(xiàn)高效、有序的圖書(shū)管理工作。

某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)范文

一、堅(jiān)守工作崗位,按時(shí)上下班。

二、書(shū)庫(kù)管理人員對(duì)書(shū)庫(kù)的藏書(shū)負(fù)有保管責(zé)任。入庫(kù)圖書(shū)必須辦理交接手續(xù)。并及時(shí)整理上架,書(shū)架保持整齊,按分類(lèi)、種次號(hào)排列,提高藏書(shū)利用率。

三、熱情為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),認(rèn)真做好圖書(shū)出借與歸還工作。嚴(yán)格按借還制度辦理借還書(shū)。任何人不辦手續(xù),不準(zhǔn)將書(shū)帶出書(shū)庫(kù)。還書(shū)時(shí)及時(shí)辦理還書(shū)手續(xù),并檢查書(shū)是否完好。經(jīng)常向讀者推薦圖書(shū)。

四、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū),做好圖書(shū)損壞修補(bǔ)和賠償工作。負(fù)責(zé)辦理圖書(shū)失賠償、報(bào)廢工作。報(bào)廢的圖書(shū)開(kāi)列清單,交主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后再交有關(guān)人員辦理注銷(xiāo)手續(xù)。

五、負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)內(nèi)保持清潔整齊,每天小整理,每周大整理。做好防盜、防濕、防霉、防火等安全工作。

六、組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),包括圖書(shū)知識(shí)介紹,工具書(shū)使用方法,圖書(shū)選擇,讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)的指導(dǎo)。

七、與全館人員共同做好全校師生教材、課本、輔助用書(shū)及相關(guān)資料和寒暑假作業(yè)的分發(fā)工作。

八、完成處室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

某中學(xué)書(shū)庫(kù)管理員及出借員職責(zé)

一、書(shū)庫(kù)管理員職責(zé) 1. 負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的日常管理,確保圖書(shū)的有序存放,執(zhí)行圖書(shū)分類(lèi)與編號(hào)規(guī)則,保持書(shū)架整潔。 2. 接受并處理學(xué)生、教師的圖書(shū)查詢,提供準(zhǔn)確的圖書(shū)位置信息。 3. 定期
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