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講師管理規(guī)定3篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):68

講師管理規(guī)定

第1篇 內(nèi)部講師管理辦法規(guī)定

內(nèi)部講師管理辦法

為了保證培訓(xùn)效果并激勵講師授課水平的自我提升,講師按級付酬,正式講師劃分為三個等級,等級按得分標(biāo)準(zhǔn)評定。

第八條內(nèi)部講師評定程序如下:

1.各部門或個人自薦--人力資源部審核—總經(jīng)理批準(zhǔn),審批后的講師將獲得儲備講師的資格。

2.人力資源部適當(dāng)安排儲備講師授課。

3.人力資源部對講師的授課情況進(jìn)行跟蹤。對儲備講師的授課效果進(jìn)行抽查,對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師,暫停安排授課,若因個人需求,可按本規(guī)定重新申請。

4.各級講師均可以提出升級申請,人力資源部受理申請并組織升級評定,聘期一年。滿足以下標(biāo)準(zhǔn)可申請升級評聘:

(1)連續(xù)兩次考察授課均達(dá)到以下評分標(biāo)準(zhǔn):

講師等級付酬標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)部一級講師200元/小時

內(nèi)部二級講師150元/小時

內(nèi)部三級講師100元/小時

內(nèi)部儲備講師50元/小時內(nèi)部

第十五條 報酬支付

公司培訓(xùn)項(xiàng)目由人力資源部負(fù)責(zé)報酬的申請與支付。

第七章 附則

第十六條

本辦法由人力資源部制訂、修改并解釋。

內(nèi)部講師(申請)推薦表

姓名

學(xué)歷

崗位

授課

方向

特長

描述

授課記錄

個 人自 薦

理由

個人簽名

部門意見

人力資源部意見

內(nèi)部講師資格評定表

填表日期:

第一部分:講師資格升級申請(由講師本人填寫)

姓名

學(xué)歷

專業(yè)

授課方向

部門

崗位

講師資格

評聘時間

申請資格

□三級講師□二級講師□一級講師

教授課目

1)

2)

3)

培訓(xùn)記錄

1)

2)

3)

4)

第二部分:授課效果考察(由人力資源部填寫)

序號

培訓(xùn)項(xiàng)目

培訓(xùn)時間

組織部門

授課效果

1

考察結(jié)果

總體評價

講師資格評定

人力資源部意見

總經(jīng)理

意見

內(nèi)部培訓(xùn)效果調(diào)查表

培訓(xùn)課程名稱:

組織部門: 姓名:(可以不填)

說明:1.本表請如實(shí)填寫。

序號

評估項(xiàng)目

差 中 好

1 234567

1

培訓(xùn)目標(biāo)已達(dá)到

教師講解技巧如何

是否鼓勵學(xué)員參與課堂教學(xué)

是否很好地回答學(xué)員的提問

5

講課內(nèi)容是否豐富,吸引人

6

知識面是否寬廣

7

所講內(nèi)容是否切題

8

培訓(xùn)內(nèi)容對自身全面發(fā)展是否有啟發(fā)

9

培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際

10

培訓(xùn)內(nèi)容能應(yīng)用到崗位上

11

教師對所講內(nèi)容掌握得深、理解得透

12

講義編寫質(zhì)量

13

整體上,您對這次課程的滿意程度是

(注:滿分100分,前十題滿分7分,后三題滿分10分,匯總后填入講師總得分里)

您的其它意見:

講師總得分:

謝謝合作!

內(nèi)部講師年度考核表

填表日期:

第一部分:講師檔案(由講師本人填寫)

姓名

學(xué)歷

專業(yè)

授課方向

部門

崗位

講師資格

評聘時間

教授課目

目前

意向

年度

自我小結(jié)

第二部分:培訓(xùn)績效記錄

講師本人填寫

人力資源部填寫

序號

培訓(xùn)項(xiàng)目

培訓(xùn)時間

組織單位

抽查成績

1

5

6

7

年度總體評價

評語

獎勵

人力資源部意見

總經(jīng)理意見

培訓(xùn)費(fèi)用支出申請表

部門

姓名

培訓(xùn)課程

課時

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(元/小時)

授課費(fèi)

講師簽收

人力資源部

總經(jīng)理

第2篇 學(xué)院講師職稱評聘管理規(guī)定

學(xué)院講師職稱評聘管理暫行規(guī)定第一章總則

第一條 為進(jìn)一步深化我校職稱評聘制度改革,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),充分調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,根據(jù)省教育廳、人事廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本暫行規(guī)定。

第期為規(guī)定的報送材料日期前一個月)。

(二) 本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷(學(xué)位),是指國民教育序列中與申報學(xué)科專業(yè)相同或相近專業(yè)學(xué)歷(學(xué)位)。持有專業(yè)與申報專業(yè)不同的,必須參加過同專業(yè)1年以上進(jìn)修并取得結(jié)業(yè)證書。

(三) 本資格條件規(guī)定的直接認(rèn)定對象是指全日制普通高校畢業(yè)生,不含自考、成人教育、夜大、電大、函授五種學(xué)歷文憑的畢業(yè)生。

(四) 教學(xué)質(zhì)量考核:指學(xué)校組織的學(xué)年度常規(guī)教學(xué)質(zhì)量考核??己瞬扇W(xué)生測評、專家聽課、督導(dǎo)評教、隨機(jī)抽查教案等方式進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)資格評審實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制,教學(xué)質(zhì)量考核不合格者不得申報專業(yè)技術(shù)資格。

(五) 本資格條件所要求的論文必須是獨(dú)立或第一作者或外文刊物通訊作者完成,并公開發(fā)表在具有“cn”、“issn”刊號的學(xué)術(shù)刊物上;專著或教材必須是有“isbn”書號的正式出版物。在學(xué)術(shù)期刊的“增刊、特刊、???、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收錄的論文均不計入規(guī)定的數(shù)量。

(六) 所有獲獎均以頒獎文件或完成人的獲獎證書為準(zhǔn)。同一項(xiàng)目多次獲獎的,取其中一項(xiàng)最高獎項(xiàng)。

(七) 本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科,5年以上含5年,1項(xiàng)以上含1項(xiàng),三等獎以上獎勵含三等獎。

(八) 本資格條件中的體育、藝術(shù)類教師是指體育、藝術(shù)類專業(yè)(以招生目錄為準(zhǔn))的教師。公共課的體育、藝術(shù)教師可以根據(jù)自身?xiàng)l件選擇按公共課教師或體育、藝術(shù)類教師進(jìn)行申報。

第十四條 若申報人員在教學(xué)科研成果方面不符合某一條款要求,但綜合條件特別突出,經(jīng)二級單位專題報告推薦、評委會批準(zhǔn)也可申報。第三章講師聘任管理

第十五條 講師聘任工作基本原則

(一) 堅持“標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、過程公開、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核”的原則。

(二) 堅持促進(jìn)事業(yè)發(fā)展與凝聚優(yōu)秀人才相結(jié)合原則。

(三) 堅持公平、公正、公開的原則。

第十六條 聘任范圍全校已取得高校相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的教師(含兼課人員)。

第十七條 聘任基本條件

(一) 具有良好的思想政治素質(zhì),忠誠高等教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

(二) 具有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛崗敬業(yè);以學(xué)生為本,教書育人;學(xué)風(fēng)端正,為人師表。

(三) 具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),能較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé),近兩年年度考核均為合格及以上等次。

第十八條 首次聘任為講師職務(wù)的條件滿足下列條件,經(jīng)考核后,可聘任為講師,享受講師待遇。

(一) 取得講師專業(yè)技術(shù)任職資格。

(二) 完成學(xué)校規(guī)定基本工作量的教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果良好。

第十九條 續(xù)聘為講師職務(wù)的條件滿足下列條件第1-3項(xiàng)及4-6項(xiàng)中的2項(xiàng),經(jīng)考核后,可續(xù)聘為講師,享受講師待遇。

(一) 取得講師專業(yè)技術(shù)任職資格。

(二) 完成學(xué)校規(guī)定基本工作量的教學(xué)任務(wù),有能力承擔(dān)兩門主干課程教學(xué),教學(xué)效果良好。

(三) 積極開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革,利用現(xiàn)代技術(shù)開展教學(xué),有顯著成效;聘期內(nèi)完成一篇教育教學(xué)改革實(shí)踐的綜述材料。

(四) 積極開展教育教學(xué)研究,主持或作為主要完成人(前3名)參與一項(xiàng)校級及以上教研項(xiàng)目(項(xiàng)目規(guī)定完成周期內(nèi))。

(五) 主持或作為主要完成人(前3名)參與一項(xiàng)校級及以上科研課題項(xiàng)目(項(xiàng)目規(guī)定完成周期內(nèi))。

(六) 聘期內(nèi)至少完成一篇公開發(fā)表的論文(公開刊號)。

第二十條 有下列情況之一者,不予聘任:

(一) 師德師風(fēng)方面存在一票否決情況;

(二) 沒有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的非教師崗位教職工;

(三) 沒有能力承擔(dān)兩門主干課程教學(xué)任務(wù)的教師(兼課人員根據(jù)課程安排情況確定);

(四) 在評教中學(xué)生反映教學(xué)水平較差或發(fā)生重大教學(xué)事故的教師。

第二十一條 聘任組織管理

(一) 學(xué)校成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作委員會,全面負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。

(二) 聘任委員會下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處,作為學(xué)校聘委會的日常辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的日常工作。

第二十二條 聘任程序

(一) 個人申請。應(yīng)聘人根據(jù)擬聘崗位和自身情況提出申請,填寫有關(guān)表格,提供本人任現(xiàn)職以來教學(xué)、科研等方面的成果和必要材料。

(二) 推薦和審查。所在部門成立推薦小組對申請人員填寫的所有內(nèi)容及材料的真實(shí)性和是否符合聘任條件提出意見,并結(jié)合申請人平時考核情況和綜合表現(xiàn)做出是否推薦的結(jié)論,由部門負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)定。學(xué)校教務(wù)處、人事處等部門按聘任條件進(jìn)行審查和復(fù)核。

(三) 校聘委會審定。校聘委會負(fù)責(zé)對推薦的人選進(jìn)行審議并確定擬聘人選。

(四) 結(jié)果公示。學(xué)校對擬聘人選進(jìn)行公示。公示期間,對聘任結(jié)果有異議者須提供相關(guān)證據(jù)和書面材料。

(五) 聘任。對公示無異議或雖有異議經(jīng)核實(shí)無問題的擬聘人選,學(xué)校予以聘任,聘期兩年,期滿考核合格重新續(xù)聘。

第二十三條 若申報人員在學(xué)歷、資歷等某一方面不符合講師聘任條件,但教學(xué)或科研效果突出,或其他系列中級職稱不轉(zhuǎn)評為講師的,經(jīng)學(xué)校職稱評定委員會認(rèn)定達(dá)到講師水平,可聘任為校內(nèi)講師,享受講師待遇。第四章附則

第二十四條 本資格條件所提到的教學(xué)科研成果的分類參照省教育廳標(biāo)準(zhǔn)。

第二十五條 本暫行規(guī)定自下發(fā)之日起試行,由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

第3篇 萬科物業(yè)公司內(nèi)部授權(quán)講師培養(yǎng)管理規(guī)定

vk物業(yè)公司內(nèi)部授權(quán)講師培養(yǎng)管理規(guī)定

1、內(nèi)部授權(quán)講師管理的原則是培養(yǎng)內(nèi)部員工,即內(nèi)部員工是公司師資隊伍的核心力量,應(yīng)該以多種形式進(jìn)行激勵,以擴(kuò)大授權(quán)講師隊伍和提升授權(quán)講師培訓(xùn)水平。

2、內(nèi)部授權(quán)講師管理是指對預(yù)備授權(quán)講師、授權(quán)講師、資深授權(quán)講師的搜集、認(rèn)證、聘任、考察、晉升和激勵等工作。授權(quán)講師的認(rèn)證、聘任、考察和晉升由總經(jīng)理辦公室完成。所有授權(quán)講師的授權(quán)記錄及授課記錄由總經(jīng)理辦公室存檔并定期在內(nèi)部網(wǎng)上公布。

3、內(nèi)部授權(quán)講師的管理辦法

3.1、內(nèi)部授權(quán)講師分類

公司的授權(quán)講師按照師資的水平等級從低到高區(qū)分為:預(yù)備授權(quán)講師、授權(quán)講師、資深授權(quán)講師。

3.2、授權(quán)講師定義

3.2.1、預(yù)備授權(quán)講師是指熟悉公司和部門業(yè)務(wù),具有一定表達(dá)能力和溝通能力,經(jīng)各管理處或業(yè)務(wù)口授權(quán)擔(dān)任一些常規(guī)和基礎(chǔ)課程授課的職員工。常規(guī)和基礎(chǔ)課程是指各管理處或業(yè)務(wù)口舉辦的在職培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等。

3.2.2、授權(quán)講師是指精通公司管理理念和部門業(yè)務(wù),表達(dá)能力和溝通能力優(yōu)秀的公司職員工或中層管理人員,經(jīng)總經(jīng)理辦公室授權(quán)講授一些對公司業(yè)務(wù)、職業(yè)化、管理技能提升、職員發(fā)展和企業(yè)文化有一定影響力的課程,愿意為公司人才培養(yǎng)和課程講授做出貢獻(xiàn)的公司職員工。主要體現(xiàn)在擔(dān)任公司組織的入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、顧問項(xiàng)目培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、其它培訓(xùn)的授課。

3.2.3、資深授權(quán)講師是指受總經(jīng)理辦公室委托,開發(fā)并講授一些對公司的業(yè)務(wù)拓展、管理技能提升、企業(yè)文化再造、職員發(fā)展、生涯規(guī)劃等起深刻影響的核心課程的講師;或者是接受外部專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并獲得某個或某類專利課程的授權(quán),主要體現(xiàn)在擔(dān)任公司組織的專題培訓(xùn)、講座的授課。

3.3、授權(quán)講師的產(chǎn)生

3.3.1、預(yù)備授權(quán)講師由各管理處或各業(yè)務(wù)口以組織備課會等形式評定后,由各管理處或業(yè)務(wù)口報總經(jīng)理辦公室作為后備力量培養(yǎng)。

3.3.2、授權(quán)講師由總經(jīng)理辦公室評定后,填寫《授權(quán)講師申請表》,統(tǒng)一由總經(jīng)理辦公室頒發(fā)《授權(quán)講師資格證書》。

3.3.3、資深授權(quán)講師是公司最高級別的講師,培養(yǎng)對象一般是公司授權(quán)講師、中高層管理人員和有杰出表現(xiàn)的職員。經(jīng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)推薦或毛遂自薦,由總經(jīng)理辦公室考察、評定后,填寫《授權(quán)講師申請表》,由總經(jīng)理辦公室統(tǒng)一頒發(fā)《資深授權(quán)講師資格證書》。

3.4、授權(quán)講師的級別轉(zhuǎn)換

3.4.1、預(yù)備授權(quán)講師資格認(rèn)定期限為一年,期滿后,若需繼續(xù)保留資格,應(yīng)由各管理處或業(yè)務(wù)口重新評定并報總經(jīng)理辦公室備案。預(yù)備授權(quán)講師可以在授課技巧得到提高,講授課程重要程度提升等情況下,經(jīng)總經(jīng)理辦公室考察、評審之后晉升為授權(quán)講師。

3.4.2、授權(quán)講師在連續(xù)一年沒有講授過被評定的相關(guān)課程的情況下,如需繼續(xù)保留資格,須由總經(jīng)理辦公室重新評定。授權(quán)講師對課程作出顯著更新和學(xué)員滿意度持續(xù)一年保持在評比的前三名之內(nèi)的,由總經(jīng)理辦公室進(jìn)行評定后可以升為資深授權(quán)講師。授權(quán)講師有培養(yǎng)預(yù)備授權(quán)講師的義務(wù)。

3.4.3、資深授權(quán)講師一經(jīng)評定,在公司服務(wù)期間,均擁有資深講師頭銜,代表公司培訓(xùn)的最高水準(zhǔn)。但如在連續(xù)兩年沒有講授過被評定的課程的情況下,如需繼續(xù)保留資格,須由總經(jīng)理辦公室重新評定。

3.5、授權(quán)講師不是全范圍的,而是針對某一課程的授權(quán)講師;

3.6、激勵方式

3.6.1、內(nèi)部授課課酬激勵:(內(nèi)部授課是指由公司舉辦的涉及多個部門的培訓(xùn))

入職培訓(xùn)強(qiáng)化培訓(xùn)其它培訓(xùn)專題培訓(xùn)

授權(quán)講師30元/小時30元/小時30元/小時30元/小時

資深授權(quán)講師40元/小時40元/小時40元/小時50元/小時

3.6.2、外部授課課酬激勵(外部授課主要針對顧問項(xiàng)目的培訓(xùn))

在深圳開展的培訓(xùn)在外地開展的培訓(xùn)

資深授權(quán)講師120元/小時30元/小時

授權(quán)講師100元/小時20元/小時

預(yù)備授權(quán)講師30元/小時10元/小時

3.6.3、評定激勵:內(nèi)部和外部授課的課酬標(biāo)準(zhǔn)只是一個相對基準(zhǔn),實(shí)際課酬的領(lǐng)取采用與學(xué)員滿意度相結(jié)合的形式進(jìn)行評定。即依據(jù)總經(jīng)理辦公室編制的《培訓(xùn)課程評估表》由學(xué)員對講師所授課程進(jìn)行評議,操作方式如下:

l入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、其它培訓(xùn)和專題培訓(xùn)授課滿意度以隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行(1-20人,抽樣5人;20-50人,抽樣10人;超過50人,抽樣15人);

l外部培訓(xùn)的授課滿意度評議由全體學(xué)員參加評比;

3.6.4、年度評獎激勵:根據(jù)講師全年的工作量、學(xué)員滿意度、講師講義和pp稿質(zhì)量、培訓(xùn)工作合作度四個指標(biāo)綜合評議并計算得分,作為講師年度考核評優(yōu)的依據(jù)。

l工作量評定是依據(jù)講師所授課程次數(shù)、課程層次計算累計積分,各種培訓(xùn)積分標(biāo)準(zhǔn)如下;

入職培訓(xùn):每次授課按每小時積1分計算

強(qiáng)化培訓(xùn):每次授課按每小時積1分計算

其它專題培訓(xùn):每次授課按每小時積2分計算

顧問項(xiàng)目培訓(xùn):每次授課按每小時積3分計算

l學(xué)員滿意度評定依據(jù)公司設(shè)制的《培訓(xùn)課程評估表》由學(xué)員對講師所授課程進(jìn)行評議,操作方式等同內(nèi)外部培訓(xùn)課酬評定標(biāo)準(zhǔn)。

l培訓(xùn)工作合作度由總經(jīng)理辦公室根據(jù)講師對培訓(xùn)工作的配合、執(zhí)行程度進(jìn)行集體表決評議。

l講義和pp稿質(zhì)量評定由總經(jīng)理辦公室根據(jù)授課講師的講義和pp稿的內(nèi)容、形式、更新程度、針對不同授課層次的調(diào)整度等因素進(jìn)行集體表決評議。

l年度綜合得分計算根據(jù)上述各單項(xiàng)加權(quán)計算,各項(xiàng)權(quán)值分配比重如下:

權(quán)值:工作量得分占40%;學(xué)員滿意度得分占40%;講義和pp稿得分占

10%;培訓(xùn)工作合作度得分占10%;

綜合得分=工作量得分×40%+學(xué)員滿意度得分×40%+講義和pp稿

得分×10%+培訓(xùn)工作合作度得分×10%;

l對于常規(guī)性的培訓(xùn)(包括入職、強(qiáng)化、專題培訓(xùn)),每年設(shè)置金獎一個,銀獎二個,銅獎三個(綜合得分最高者),單項(xiàng)獎三個(工作量得分、學(xué)員滿意度得分、講義和pp稿得分等單項(xiàng)得分最高者),原則上同一名講師只獲得其中的一項(xiàng)獎。對于顧問項(xiàng)目的培訓(xùn),在每次顧問培訓(xùn)結(jié)束后采取同樣的評選方式進(jìn)行綜合考核評比,并對綜合分值在前三名的講師進(jìn)行獎勵。

3.6.5、課程開發(fā)激勵:授權(quán)講師開發(fā)課程由總經(jīng)理辦公室評定后給予課程獎勵,核心課程開發(fā)每門獎勵500元;非核心課程每門獎勵300元。所開發(fā)課程必須提供pp稿、學(xué)員資料、課程資料等,

由總經(jīng)理辦公室存檔,公司有權(quán)錄制成音像教材或以其它形式向?qū)W員發(fā)放。

3.6.6、其它激勵:總經(jīng)理辦公室不定期的組織講師召開培訓(xùn)技巧研討會,并組織戶外交流活動等。

3.6.7、為鼓勵公司高層管理人員授課,由總經(jīng)理辦公室培訓(xùn)組安排的課程,公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、總監(jiān)如擔(dān)任授課任務(wù),課酬為300元/小時。

3.6.8、總經(jīng)理辦公室培訓(xùn)組成員擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)授課任務(wù)時一律不享受課酬,對于顧問項(xiàng)目的培訓(xùn),享受授權(quán)講師50%的課酬。

3.7外部師資管理

3.7.1外部師資是指非公司雇員的講師,外部師資可以分為特聘講師和管理顧問公司兩種類別。

3.7.2外部師資管理是指對公司以外的師資資源的搜集、挑選、組織、評估和激勵等。

3.7.3外部師資按照水平高低和授課時間、培訓(xùn)頻率等分為:特聘講師和管理顧問公司。

3.7.4特聘講師是指以特聘的形式在社會上聘請一些專家學(xué)者,特聘師資的課酬按照市場行情及公司相關(guān)規(guī)定參照執(zhí)行。

3.7.5管理顧問是指以聘用國內(nèi)著名企業(yè)的優(yōu)秀管理者、專業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)、高等院校管理學(xué)者的方式實(shí)現(xiàn)解決管理工作的實(shí)際問題并提供咨詢服務(wù)。管理顧問的報酬方式由公司對課程進(jìn)行評估,結(jié)合市場行情進(jìn)行定奪。

3.7.6本著有效利用公司內(nèi)部資源的原則,公司內(nèi)部可以提供的師資盡量在內(nèi)部甄選,內(nèi)部師資原則上由與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的部門負(fù)責(zé)推薦,如電腦培訓(xùn)師資由總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé),品質(zhì)管理類培訓(xùn)由品質(zhì)部負(fù)責(zé)、財務(wù)培訓(xùn)師資由財務(wù)部負(fù)責(zé),安全培訓(xùn)由各管理處相關(guān)安全專員負(fù)責(zé)等;公司內(nèi)部無法解決的師資才考慮外部聘請。

3.7.8對外部師資的激勵依據(jù)主要是參照公司與特聘講師和管理顧問公司之間達(dá)成合作協(xié)議后,其培訓(xùn)效果評估表所反映的課程質(zhì)量進(jìn)行考核評定。

講師管理規(guī)定3篇

學(xué)院講師職稱評聘管理暫行規(guī)定第一章總則第一條為進(jìn)一步深化我校職稱評聘制度改革,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),充分調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,根據(jù)省教育廳、人事廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本暫行規(guī)定。第期為規(guī)定的報送材料日期前一個月)。(二)本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷(學(xué)位),是指國民教育序列中與申報學(xué)科專業(yè)相同或相近?!?
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