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第1篇 英語教師實習(xí)報告
為期四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短暫的時間里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。到了離開的時候，確實有些依依不舍，但是我的英語教學(xué)能夠給學(xué)生們有所幫助我就很滿足了。
在實習(xí)期間，我主要完成了四個單元的教學(xué)任務(wù)以及班級管理工作的開展。雖然時間很短，但是基本完成了本職工作，同時給指導(dǎo)老師留下了很好的印象，和學(xué)生們建立了深厚的情感。以下從教學(xué)工作、班級管理工作的開展對實習(xí)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)。
由于教學(xué)經(jīng)驗很淺，對于教學(xué)活動的程序和要求都不熟悉了，我對于教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對于英語教學(xué)的知識技巧。
最初到學(xué)校的時候，我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認(rèn)為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認(rèn)真聽課的人越來越少。
課后，我認(rèn)真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了。可見，我上課之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的實習(xí)情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學(xué)中，“備教法的同時要備學(xué)生”，這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
聽課環(huán)節(jié)也是實習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過聽各位老師的課，可以學(xué)到老師們的教學(xué)方式和教學(xué)技巧，同時認(rèn)識到自身的不足，加以改正，是快速提高教學(xué)能力好方法。我在聽課的工程中學(xué)習(xí)到指導(dǎo)教師書寫板書的技巧，指導(dǎo)老師總是在黑板中間的五分之三寫新的授課內(nèi)容，內(nèi)容條理清晰，邏輯性強，而且復(fù)用率高；在左側(cè)的五分之一用來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，用來復(fù)習(xí)和導(dǎo)入，清晰明了；右側(cè)的五分之一是用來寫臨時信息的，隨擦隨用，方便快捷。僅僅是板書一個方面就有這么多需要注意的地方，讓我了解到成為一名教師是需要將工作落實到每一個細(xì)小的地方的。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差_____現(xiàn)象。這對于成績差的學(xué)生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去；而對于成績好的學(xué)生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標(biāo)：對于基礎(chǔ)和成績好的學(xué)生，我不放棄對他們的_____，對于他們的進(jìn)步我不斷的表揚并_____他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西；而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我常常單獨的找他們聊天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告訴他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進(jìn)步，我也會給予極大的_____；對于那些有一點基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨布置任務(wù)，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)該有的水平。
在早自習(xí)管理中，我開展了“我愛記單詞的”活動。每天早上在黑板上寫5個單詞和一句名人名言，帶領(lǐng)學(xué)生們晨讀課文，并且在每周末的時候開展一次小型的比賽，單詞量大的同學(xué)獲得優(yōu)勝，并給予一定的獎勵。這樣做的目的是為了調(diào)動起班級同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣，增加他們對英語的好感，消除焦慮心理。這一活動得到了老師和同學(xué)的一致好評，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高。
實習(xí)讓我知道，作為老師需要_____也需要耐心。_____與耐心，就像添加劑，它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。少了青澀，多了無數(shù)的成熟。上臺不再臉紅了，變得更細(xì)致耐心了。實習(xí)的經(jīng)歷告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長機會靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己成長了。
老師，人類靈魂的工程師，對少年一代的健康，全面成長起著關(guān)鍵性的作用。教師這一職業(yè)扮演著很多角色，“傳道者角色，授業(yè)解惑者角色，管理者角色，示范者角色，父母與朋友的角色，研究者的角色”?！笆陿淠?，百年樹人”要當(dāng)好一個好老師，當(dāng)然要在自己身上下功夫。通過實習(xí)，認(rèn)識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷注意積累，取長補短?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育的活動。
第2篇 英語教師聘用合同
2023英語教師聘用編號：_________
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，結(jié)合具體實際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。
第一條甲方聘用乙方從事_________系(部)教學(xué)工作。
第二條乙方的任務(wù)：
課程名稱：_____________;
任課班級：_____________;
上課時數(shù)：_____________;
實驗實訓(xùn)時數(shù)：_____________;
上機輔導(dǎo)時數(shù)：_____________;
教學(xué)時間：_____________。
第三條甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.為乙方提供教學(xué)工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要和學(xué)院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進(jìn)行管理;
3.對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金;
5.年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果，評出的優(yōu)秀兼職教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。
6.按照本協(xié)議及學(xué)院有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報酬及獎勵。
第四條乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.認(rèn)真如實填寫兼職教師信息表;
2.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱授課。開學(xué)一周內(nèi)將自己所任課程的教學(xué)進(jìn)度交所在系(部)審查，合格后備查;
3.遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度，接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查，并參加必要的教研活動;
4.在甲方工作期間，須遵守國家政策、法律和甲方的規(guī)章制度;
5.在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職;
6.根據(jù)本協(xié)議及學(xué)院有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。
第五條甲方支付乙方報酬的形式
1.乙方所得酬金暫按授課每學(xué)時_________元、實驗實訓(xùn)按每學(xué)時_________元、上機輔導(dǎo)每學(xué)時_________元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每月按實際授課情況每學(xué)時_________元預(yù)發(fā)。
2.甲方將對乙方在本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行考核，合格后甲方在學(xué)期末支付乙方酬金余額;若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額。兼職教師聘用合同范本由精品信息網(wǎng)整理!
第六條協(xié)議生效后，在約定的服務(wù)期內(nèi)，乙方若確有實際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應(yīng)支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應(yīng)酬金全額相等的違約金。
第七條本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應(yīng)得的課時酬金，不包括醫(yī)療、保險等費用。
第八條本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽、蓋章后生效。一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，一份交教務(wù)處備案。
第九條未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章)：_________________
甲方代表(簽)：_____系(部)
___________年_______月_______日
簽訂地點：_____________________
乙方(簽)：_________________
___________年_______月_______日
第3篇 英語教師辭職申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書，自我進(jìn)入學(xué)校之后，由于您對我們的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這幾年的工作，使我學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
我是________學(xué)校英語教師，男、漢族、大專文憑、采礦技術(shù)專業(yè)，________年____月____日生，________年參加工作（社招考試）由于我專業(yè)不對口，自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，我想我在專業(yè)對口的崗位上，會發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢。為了不因為我個人的原因而影響單位的的正常工作，經(jīng)過深思之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
非常感謝您在這幾年對我的教導(dǎo)和照顧。在學(xué)校的這段經(jīng)歷對我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
第4篇 英語教師合作培訓(xùn)合同
甲方：_________
乙方：_________
鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓(xùn)英語教師的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓(xùn)中小學(xué)在職教師，其培訓(xùn)屬于非學(xué)歷性質(zhì)的教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學(xué)英語教師的業(yè)務(wù)水平。
二、甲方負(fù)責(zé)英語教師培訓(xùn)的組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)選派大學(xué)英語教師，并對整個培訓(xùn)的教學(xué)過程、教學(xué)業(yè)務(wù)管理負(fù)主要責(zé)任。
三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓(xùn)班，每期_________名學(xué)員，每個教學(xué)班人數(shù)為_________人，每期培訓(xùn)期限為_________年，每期培訓(xùn)班的英語教學(xué)時數(shù)為_________節(jié)。
四、乙方：經(jīng)過_________學(xué)時的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強烈、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時更換。
五、甲乙雙方同意將日常教學(xué)點設(shè)在_________，在寒暑假期間將教學(xué)點設(shè)在_________。
六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時分配計劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)（小學(xué)_________節(jié)）、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學(xué)法_________節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)_________節(jié)（小學(xué)教師不參加）。
七、乙方負(fù)責(zé)組織好培訓(xùn)學(xué)員平時的考核、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對測試合格者頒發(fā)學(xué)歷證明書（結(jié)業(yè)證書），并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)歷檔案；甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。
九、培訓(xùn)費用按照每位學(xué)員每學(xué)時_________元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方；乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。
十、學(xué)員在培訓(xùn)期間的交通費、食宿費等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。
十一、甲乙雙方共同努力，積極探索學(xué)歷教育的可行性，在條件成熟的時候乙方為甲方舉辦?？破瘘c的本科學(xué)歷教育文憑班。
十二、具體操作事宜由甲方指導(dǎo)_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
第5篇 英語教師勞務(wù)派遣合同書
甲方(勞務(wù)派遣公司)：
法定代表人：
通信地址：
聯(lián)系方式：
電子郵件：
乙方(校方)：
法定代表人：
通信地址：
聯(lián)系方式：
電子郵件：
甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，保證學(xué)校的學(xué)生享受更專業(yè)英語教學(xué)的共同愿望。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就甲方教師到乙方學(xué)校進(jìn)行教師派遣合作事宜，達(dá)成如下協(xié)議，雙方保證共同遵守。
一、合作范圍
1、合作地點：乙方學(xué)校。
2、合作期限：______年______月______日至______年______月______日。
二、勞動報酬
乙方與每月______日前以儲蓄卡或其他方式向甲方支付上月工資，工資按老師所上課時計算，每節(jié)課______元。如遇節(jié)假日或突發(fā)情況，相應(yīng)調(diào)整順延。如乙方統(tǒng)一調(diào)整發(fā)薪時間，則相應(yīng)按新規(guī)定執(zhí)行，甲方在此予以認(rèn)可。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方教師在乙方學(xué)校進(jìn)行教師派遣活動期間，應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。
2、甲方需與乙方協(xié)商制定課程安排，乙方應(yīng)盡量以甲方派遣教師的課余時間為依據(jù)進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。
3、甲方有權(quán)要求乙方保證派遣教師所承擔(dān)的相應(yīng)課程和班級基本不變。
4、除特殊情況外，甲方需根據(jù)與乙方協(xié)商的時間及課程安排，按時到乙方學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(特殊情況：如甲方因臨時調(diào)整無法按時到校進(jìn)行教學(xué)活動。)
5、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，需及時與乙方取得聯(lián)系，取消或調(diào)整此次課程安排。
6、除特殊情況外，甲方應(yīng)該按時完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，并保證教學(xué)質(zhì)量。
7、甲方應(yīng)在教師派遣活動期間協(xié)助乙方學(xué)校維持良好的治安秩序及協(xié)助學(xué)校保障學(xué)生的人身財產(chǎn)安全。
8、甲方有權(quán)根據(jù)活動內(nèi)容、形式及質(zhì)量(包括授課方式及考評方式)向乙方提出合理意見和建議，并積極與乙方進(jìn)行協(xié)商，然后根據(jù)雙方協(xié)商的結(jié)果做出相應(yīng)調(diào)整。
9、甲方有權(quán)要求從乙方學(xué)校獲得所承擔(dān)班級的學(xué)生情況及基本課程安排等教學(xué)信息。
10、如因天氣原因及不可抗力因素，阻礙甲方派遣教師教學(xué)活動的進(jìn)行，經(jīng)雙方協(xié)商后可暫時中止教學(xué)活動。
11、甲方可因節(jié)假日安排暫停派遣教師教學(xué)活動。
12、甲方承諾在教學(xué)期間內(nèi)不進(jìn)行危險性的非教學(xué)活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何安全意外，將不追究乙方責(zé)任。
13、甲方自行承擔(dān)由居住地前往教學(xué)點的往返交通等費用。
14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
15、教師派遣教學(xué)期間，甲方需有相關(guān)負(fù)責(zé)人與乙方負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，以保證派遣教師教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、由乙方負(fù)責(zé)提供教室及相關(guān)教學(xué)用具、必需品以及必要的協(xié)助。
2、乙方需保證甲方派遣教師所承擔(dān)的相應(yīng)課程的課時和班級基本固定不變。如在課程和班級上需要做任何調(diào)整，需與甲方協(xié)商。
3、乙方負(fù)責(zé)協(xié)助甲方(派遣教師)維持教學(xué)活動的正常秩序。
4、乙方有義務(wù)保障維持良好的治安環(huán)境，并與甲方合作保障甲乙雙方在教學(xué)地點的人身財產(chǎn)安全，若甲方在教學(xué)期間進(jìn)行危險性的非教學(xué)活動，如攀巖、涉水、探險等，造成安全意外的，由甲方派遣教師自行負(fù)責(zé)。
5、乙方有權(quán)根據(jù)甲方活動內(nèi)容、形式及質(zhì)量向甲方提出合理建議，并積極與甲方進(jìn)行協(xié)商，然后根據(jù)協(xié)商結(jié)果作相應(yīng)調(diào)整。
6、乙方有義務(wù)對甲方的教學(xué)工作進(jìn)行評價、監(jiān)督和定期的反饋。
7、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙教學(xué)活動的進(jìn)行，經(jīng)雙方協(xié)商后可暫時中止活動。
8、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動，乙方有權(quán)要求甲方及時說明原因，然后雙方協(xié)商取消或調(diào)整此次課程安排。
9、乙方有權(quán)要求甲方派遣教師在乙方學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動期間，遵守國家的法律法規(guī)，并自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。
10、乙方有義務(wù)就所在學(xué)校的規(guī)章制度給予甲方明確的文字說明，若因乙方未盡到履行該項義務(wù)之責(zé)任，以致甲方在未知情下違反其規(guī)章制度的，乙方不應(yīng)追究甲方之過錯。
11、乙方應(yīng)配合甲方節(jié)假日暫停教學(xué)的安排。
12、教師派遣活動結(jié)束后，乙方根據(jù)甲方的教學(xué)表現(xiàn)，為甲方開具教學(xué)證明材料。
13、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。
14、教師派遣活動期間，乙方需有專人與甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
五、違約責(zé)任
1、甲乙任何一方違約，對教學(xué)過程造成影響使派遣教師教學(xué)活動無法正常繼續(xù)的，另一方可終止合作。
2、守約方可追究違約方的經(jīng)濟賠償責(zé)任。
六、其它
1、若甲乙雙方合作順利，有繼續(xù)合作的意向，甲乙雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂本合同。如需變更、中止、解除或提前終止合作，雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致意見之后應(yīng)形成相應(yīng)書面文件，然后終止合作。
2、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，均具有同等效力。由雙方各自妥善保存。
3、本協(xié)議中未盡事宜，雙方可以協(xié)商解決，并另行簽訂補充協(xié)議。
4、本協(xié)議自簽訂之日起生效，雙方均不得擅自修改或撕毀。
甲方(簽章)：
代表人(簽字)：
_______年_______月_______日
乙方(簽章)：
代表人(簽字)：
第6篇 學(xué)校本科英語教師聘用合同
2023學(xué)校本科英語教師聘用甲方(聘用單位)：法人代表(負(fù)責(zé)人)：
乙方(受聘教師)：身份證號：
為了依法維護雙方權(quán)益，明確義務(wù)，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，經(jīng)甲乙雙方商議，特訂立此合同，以便共同遵守。
一、聘用合同期限：
本合同為有固定期限的聘用合同，合同期從______年____月____日起至______年____月____日止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商，可續(xù)簽合同，否則，合同終止。
二、雙方的權(quán)利和義務(wù)：
(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)：
對乙方進(jìn)行黨和國家的政策、法規(guī)教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及輔導(dǎo);
對乙方的工作進(jìn)行考核、獎懲;
制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范乙方;
根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實績，每月按時足額支付乙方的工資報酬;
根據(jù)乙方的崗位及工作要求，為乙方提供必需的工作條件;
(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法規(guī)，不斷提高政治素養(yǎng);
遵守國家法律法規(guī)，遵守甲方依法制定的規(guī)章制度和工作紀(jì)律;
服從甲方工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé);
熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極投入教育改革，參與教育實驗工作;
乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除聘用合同。
三、聘用合同變更、終止、解除的條件
(一)聘用合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，按程序變更合同。
(二)聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。經(jīng)雙方同意，可續(xù)簽聘用合同。
(三)乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:
1、聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同的。
2、乙方不服從甲方工作安排。
3、乙方嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀(jì)、不遵守幼兒園規(guī)章制度。
4、乙方工作隨便，不履行崗位職責(zé)，在幼兒園內(nèi)外造成不良影響。
5、乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。
6、乙方如有上述其任意一條，甲方有權(quán)扣除乙方押金。
四、甲乙雙方都應(yīng)遵守本合同，不得擅自違約。如需中途終止合同，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。未經(jīng)協(xié)商同意，違約一方應(yīng)給對方賠償損失。如有爭議，由勞動部門仲裁。
五、本合同一式兩份。甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
六、本合同于從______年____月____日起生效。
七、本合同未盡的其他事項，由雙方協(xié)商。
甲方：(蓋章)乙方：(簽字)
甲方法定代表人：(簽字)
______年____月____日
