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第1篇 高中數(shù)學教研組長崗位職責任職要求
高中數(shù)學教研組長崗位職責
高中數(shù)學教研組長 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司，新東方 1、組織教學活動、學術研究及教材開發(fā);
2、協(xié)助項目主管進行相關教學研究與交流;
3、配合市場客服推廣教學產(chǎn)品;
4、關注教師的工作情況，定期進行溝通，匯總并反饋意見、建議;
5、按時完成領導交辦的其它工作。
任職資格:
1、最低學歷要求:本科及以上學歷;
2、專業(yè)要求:教育類相關專業(yè)優(yōu)先，經(jīng)濟管理類次之;
3、所需知識及技能:受過管理學、教育學、戰(zhàn)略決策、人力資源管理等方面的知識培訓，知識面廣，綜合素質(zhì)高;
4、工作經(jīng)驗:有2年以上教學經(jīng)驗;
5、個性品質(zhì):作風嚴謹，行事穩(wěn)健，具備強烈的創(chuàng)新意識和開拓精神，富有團隊意識;
6、身體狀況良好，符合崗位要求。
高中數(shù)學教研組長崗位
第2篇 高中教研組長崗位職責任職要求
高中教研組長崗位職責
高中數(shù)學教研組長 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司，新東方 1、組織教學活動、學術研究及教材開發(fā);
2、協(xié)助項目主管進行相關教學研究與交流;
3、配合市場客服推廣教學產(chǎn)品;
4、關注教師的工作情況，定期進行溝通，匯總并反饋意見、建議;
5、按時完成領導交辦的其它工作。
任職資格:
1、最低學歷要求:本科及以上學歷;
2、專業(yè)要求:教育類相關專業(yè)優(yōu)先，經(jīng)濟管理類次之;
3、所需知識及技能:受過管理學、教育學、戰(zhàn)略決策、人力資源管理等方面的知識培訓，知識面廣，綜合素質(zhì)高;
4、工作經(jīng)驗:有2年以上教學經(jīng)驗;
5、個性品質(zhì):作風嚴謹，行事穩(wěn)健，具備強烈的創(chuàng)新意識和開拓精神，富有團隊意識;
6、身體狀況良好，符合崗位要求。
高中教研組長崗位
第3篇 學科教研組長崗位職責
中小學學科教研組長 世紀文都教育科技集團股份有限公司 世紀文都教育科技集團股份有限公司,世紀文都教育,文都教育,文都 職責描述:
1、主持本學科教研中心的日常工作,合理配置組內(nèi)人員,提升組織氛圍,打造本小組名師團隊和人才發(fā)展梯隊;
2、協(xié)助部門負責人組織教師的任職資格體系建立,招募并培訓新人教師,及時更新專業(yè)測評試題;
3、完成定量的教學任務,構建內(nèi)部資源、教輔、圖書的設計與開發(fā);
4、編輯試卷及答案解析,批改試卷并及時反饋;
5、成為組內(nèi)“網(wǎng)紅”教師策劃人,并長期向事業(yè)部輸出線上視頻課程錄制人員;
6、配合產(chǎn)品部門搭建學科框架以及知識考點框架。
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè),所教科目與相關專業(yè)符合者優(yōu)先;
2、有一定教學以及教學管理經(jīng)驗,能達到高中教學水平,帶領過學科團隊者優(yōu)先;
3、了解相關學科試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,熟知相關升學政策;
4、分析總結及規(guī)劃能力突出,觀察及溝通能力強,舉止大方得體,普通話標準;較強的學習能力及責任心,能夠與同事很好的溝通。
第4篇 教研組長崗位職責任職要求
教研組長崗位職責
崗位職責】
1、針對雙師課堂，帶領團隊研發(fā)初中階段語文課程，編寫教材及配套教輔資料，系統(tǒng)性構建小學課程產(chǎn)品;
2、負責教研團隊招募、培訓、考核，打造一支有競爭力的教學團隊;
3、學習最前沿的教學技術，參與雙師課堂授課;
4、推進課程與技術的深度融合，參與產(chǎn)品研發(fā);
5、配合運營團隊進行產(chǎn)品的推廣。
【任職要求】
1、3年以上初中語文教學、研發(fā)經(jīng)驗;熟知國內(nèi)主流初中語文培訓的產(chǎn)品體系，并對初中語文有獨立思考和深刻洞見，有系統(tǒng)的方法論;
2、能敏銳捕捉市場需求進行產(chǎn)品迭代，并能在宏觀上架構全套課程系統(tǒng);
3、有帶領10人以上團隊相關經(jīng)驗，善于溝通并勇于擔當，富有創(chuàng)業(yè)激情;
4、認可雙師模式，對新鮮事物保持敏感，有匠人精神和主義傾向，渴望用技術不斷打磨產(chǎn)品以帶給用戶的體驗。 語文組教研組長，語文 語文 【崗位職責】
1、針對雙師課堂，帶領團隊研發(fā)初中階段語文課程，編寫教材及配套教輔資料，系統(tǒng)性構建小學課程產(chǎn)品;
2、負責教研團隊招募、培訓、考核，打造一支有競爭力的教學團隊;
3、學習最前沿的教學技術，參與雙師課堂授課;
4、推進課程與技術的深度融合，參與產(chǎn)品研發(fā);
5、配合運營團隊進行產(chǎn)品的推廣。
【任職要求】
1、3年以上初中語文教學、研發(fā)經(jīng)驗;熟知國內(nèi)主流初中語文培訓的產(chǎn)品體系，并對初中語文有獨立思考和深刻洞見，有系統(tǒng)的方法論;
2、能敏銳捕捉市場需求進行產(chǎn)品迭代，并能在宏觀上架構全套課程系統(tǒng);
3、有帶領10人以上團隊相關經(jīng)驗，善于溝通并勇于擔當，富有創(chuàng)業(yè)激情;
4、認可雙師模式，對新鮮事物保持敏感，有匠人精神和主義傾向，渴望用技術不斷打磨產(chǎn)品以帶給用戶的體驗。
教研組長崗位
第5篇 英語教研組長崗位職責任職要求
英語教研組長崗位職責
工作內(nèi)容
1、組織本組教師學習教育理論、進行業(yè)務進修，努力提高教師各方面的素質(zhì)。
2、督查本組成員鉆研大綱和教材。
3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。
4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究;寫出高質(zhì)量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發(fā)動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好兩周一次的教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。
5、指導、督促檢查各組的工作，使老師備課工作落到實處。
6、安排并組織好校級和組內(nèi)各種公開課(含示范課、匯報課、研討課等);帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。
7、組織并指導學生開展學科課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向?qū)W生的講座或活動。
8、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質(zhì)量分析。
9、配合教研室、教務處及其它各部門工作。
數(shù)學任職要求
1、負責數(shù)學學科作業(yè)視頻錄制
2、定期測試，并且追蹤學員在校學習情況
3、負責數(shù)學教學教材編寫和校對工作
任職要求:
1、全日制本科畢業(yè)，理科成績優(yōu)異。持有教師資格證優(yōu)先
2、有數(shù)學學科教學經(jīng)驗
3、擅長與學生進行交流，能充分調(diào)動學生的積極性，富有感染力;
4、教課方式靈活，與學生友好相處的同時能有效地提升學生的學習成績;
英語任職資格:
1、英語教育事業(yè)，男女不限;
2、充滿激情與活力，具有積極的人生態(tài)度，教書并善于育人，團隊合作精神強;
3、善于學習且富于創(chuàng)新精神，教學方法靈活多樣，善于活躍課堂氣氛，幽默風趣;
4、英語水平專業(yè)八級及以上，有教學經(jīng)驗者可從優(yōu)考慮。 工作內(nèi)容
1、組織本組教師學習教育理論、進行業(yè)務進修，努力提高教師各方面的素質(zhì)。
2、督查本組成員鉆研大綱和教材。
3、制定并完成學期教研組計劃，督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，學期末做好總結。
4、組織本組教學研究，確定教研課題，并組織研究;寫出高質(zhì)量的研究報告或論文、心得體會、教學案例，教學后記等。發(fā)動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。組織好兩周一次的教研活動，嚴格考勤，做好記錄，按時將記載報教研室。
5、指導、督促檢查各組的工作，使老師備課工作落到實處。
6、安排并組織好校級和組內(nèi)各種公開課(含示范課、匯報課、研討課等);帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。
7、組織并指導學生開展學科課堂活動，大力拔尖，認真輔差。一學期至少安排一至兩次面向?qū)W生的講座或活動。
8、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質(zhì)量分析。
9、配合教研室、教務處及其它各部門工作。
數(shù)學任職要求
1、負責數(shù)學學科作業(yè)視頻錄制
2、定期測試，并且追蹤學員在校學習情況
3、負責數(shù)學教學教材編寫和校對工作
任職要求:
1、全日制本科畢業(yè)，理科成績優(yōu)異。持有教師資格證優(yōu)先
2、有數(shù)學學科教學經(jīng)驗
3、擅長與學生進行交流，能充分調(diào)動學生的積極性，富有感染力;
4、教課方式靈活，與學生友好相處的同時能有效地提升學生的學習成績;
英語任職資格:
1、英語教育事業(yè)，男女不限;
2、充滿激情與活力，具有積極的人生態(tài)度，教書并善于育人，團隊合作精神強;
3、善于學習且富于創(chuàng)新精神，教學方法靈活多樣，善于活躍課堂氣氛，幽默風趣;
4、英語水平專業(yè)八級及以上，有教學經(jīng)驗者可從優(yōu)考慮。
英語教研組長崗位
