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第1篇 大學教學崗位職責任職要求
大學教學崗位職責
崗位職責:
1、負責監(jiān)督和配合管理企業(yè)大學的發(fā)展、年度計劃、教學質(zhì)量監(jiān)控、教學管理、培訓計劃、教學評估以及其內(nèi)部管理事項等;
2、負責課程老師的統(tǒng)籌安排 (教學計劃，課程安排等) ;
3、負責教學質(zhì)量的監(jiān)督，建設質(zhì)量保障體系;
4、負責與內(nèi)外部講師的面試、評估及溝通等工作;
5、負責聽取和搜集教師、學員意見，進行教學反饋。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷，教育學、管理類等相關專業(yè)優(yōu)先;
2、有5年以上教學管理工作經(jīng)驗，有外企或大型公司相關工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、有良好應變能力、協(xié)調(diào)及溝通能力;
4、工作認真負責，條理性強;
5、具有良好的英語聽說讀寫能力。
大學教學崗位
第2篇 大學教授崗位職責任職要求
大學教授崗位職責
職責描述:
1)負責制定面向未來的專業(yè)規(guī)劃及專業(yè)建設方案;
2)負責指導并帶領團隊參加相關專業(yè)技能競賽;
3)負責指導并帶領團隊開展專業(yè)、項目或課題申報，編寫教材等;
4)負責指導并帶領團隊加入市級以上相關行業(yè)協(xié)會;
5)負責課程、實驗、實訓室建設，負責論文、專利等教研教改項目的指導等。
任職要求:
1)副高以上職稱，專業(yè)對口;
2)有10年以上高校工作經(jīng)驗，其中2年以上專業(yè)帶頭人工作經(jīng)驗;
3)有教育系統(tǒng)人脈資源;
4)有指導項目申報、學生競賽并獲得省級以上獎勵者。
大學教授崗位
第3篇 大學生儲備干部崗位職責任職要求
大學生儲備干部崗位職責
職責描述:
1. 根據(jù)公司業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標，積極營銷、拓展大客戶和商戶，以提升公司產(chǎn)品的市場占有率，確保個人銷售指標的達成;
2. 充分了解客戶要求，通過對公司產(chǎn)品的疊加營銷，為客戶制定個性化、靈活的需求方案;
發(fā)展方向:行業(yè)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。
任職要求:
1. 全日制本科及以上學歷，211、985，金融學或計算機相關專業(yè)，有工作激情，對市場營銷感興趣。
2. 熱愛銷售工作，并具備敏銳的市場洞察力，有優(yōu)秀的語言溝通表達和商務談判能力，較強的邏輯思維和學習創(chuàng)新能力，能快速學習和接受新知識、新業(yè)務，善于提出創(chuàng)新性的思路和方法。
公司為每位優(yōu)秀大學生規(guī)劃清晰的發(fā)展通道，一對一資深師傅帶教，3個月的培訓學習期，晉升空間大，平均薪酬高于同行金融行業(yè)!
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大學生儲備干部崗位
第4篇 大學生儲備崗位職責任職要求
大學生儲備崗位職責
崗位職責
1.完成個人月度及年度銷售指標;
2.負責完成新市場的開拓、新客戶的銷售開發(fā)工作;
3.負責定期做好客戶關系的維護工作;
4.負責轄區(qū)市場信息的收集及競爭對手的分析。
二、任職要求
1.大專及以上學歷，專業(yè)不限，熱愛銷售行業(yè)，具備獨立開拓市場的能力;
2.反應敏捷、表達能力強，具備較強的溝通表達能力;
3.具備良好的客戶服務意識、團隊協(xié)作精神;
4.吃苦耐勞、有責任心，抗壓能力強。
三、薪酬福利
1.薪資結構:基本工資+銷售提成+工齡工資+各項補貼;
2.其他福利:繳納五險一金，提供交通補貼、大學生儲備補貼、工作餐、過節(jié)福利、帶薪年假、各項銷售獎勵、春節(jié)交通補貼等;
3.作息時間:單休，8:00-17:00;
4.人文關懷:團建活動、拓展訓練、運動會、聯(lián)誼會等。
大學生儲備崗位
第5篇 大學培訓崗位職責任職要求
大學培訓崗位職責
工作職責:
1、對接集團內(nèi)部用戶及外部客戶，挖掘培訓需求，輸出培訓交付項目;
2、內(nèi)部培訓師梯隊建設，外部培訓資源拓展;
3、協(xié)助建設集團培訓學院或者企業(yè)大學;
4、根據(jù)需求進行相關課程開發(fā)，方案設計。
任職要求:
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，5年以上培訓體系建設工作經(jīng)驗;
2、有豐富的課程開發(fā)經(jīng)驗;
3、優(yōu)秀的邏輯能力、表達能力。工作職責:
1、對接集團內(nèi)部用戶及外部客戶，挖掘培訓需求，輸出培訓交付項目;
2、內(nèi)部培訓師梯隊建設，外部培訓資源拓展;
3、協(xié)助建設集團培訓學院或者企業(yè)大學;
4、根據(jù)需求進行相關課程開發(fā)，方案設計。
任職要求:
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，5年以上培訓體系建設工作經(jīng)驗;
2、有豐富的課程開發(fā)經(jīng)驗;
3、優(yōu)秀的邏輯能力、表達能力。
大學培訓崗位
第6篇 大學院長崗位職責任職要求
大學院長崗位職責
崗位職責:
1、管理部門工作，完善推廣機制，培養(yǎng)部門人員品牌營銷素養(yǎng);
2、制定新媒體推廣計劃，把控投入產(chǎn)出效果，不斷調(diào)整推廣策略;
3、研究競品策略和行業(yè)趨勢，分析客戶的潛在需求，改進產(chǎn)品或服務;
4、體檢中心網(wǎng)站的運維和推廣工作;
5、領導安排的其他事情。
工作要求:
1、根據(jù)部門月度內(nèi)容和推廣計劃，按時完成內(nèi)容更新，實時分析后臺聯(lián)動數(shù)據(jù)，維系并開拓新媒介渠道;
2、文案策劃，策劃營銷方案，日常更新內(nèi)容創(chuàng)意規(guī)劃，合作平臺內(nèi)容創(chuàng)意規(guī)劃，各大平臺項目推進規(guī)劃，線上活動月度營銷規(guī)劃;
3、實時分析數(shù)據(jù)，及時跟進文章點擊量，分析專項活動策劃影響人數(shù)，分析主要渠道賬號粉絲覆蓋，分析各渠道咨詢及到院轉化撰寫分析報告以及改進方案;
4、其他工作安排，第三方平臺開拓及部門溝通，粉絲互動，群建設與運營。
任職要求:
1、5年以上同等崗位工作經(jīng)驗;
2、有優(yōu)秀的策劃能力，熟悉醫(yī)療網(wǎng)絡策劃、競價、seo推廣等工作;
3、較強的表達、溝通、協(xié)調(diào)能力;
4、有醫(yī)療行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
大學院長崗位
第7篇 大學生暑期實習崗位職責任職要求
大學生暑期實習崗位職責
工作職責:
1、擬定公司人才發(fā)展制度及方案建設，建立人才的識別、培養(yǎng)、發(fā)展體系，設計并實施關鍵人才培養(yǎng)項目，推動人才發(fā)展和學習發(fā)展的經(jīng)驗沉淀和方法創(chuàng)新。
2、根據(jù)公司的人才戰(zhàn)略，設計公司崗位評估和任職資格體系等，組織公司任職資格職級評定，搭建公司高潛力人才梯隊及繼任者計劃與組織實施;
3、策劃大學生暑期實習訓練營項目，設計良好的雇主品牌，通過訓練項目提升大學生與公司的粘度和認同感，吸引優(yōu)秀大學生加入公司。
4、根據(jù)公司的經(jīng)營目標和發(fā)展戰(zhàn)略，參與擬定領導力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)規(guī)劃制定。
二、任職資格要求:
1、45歲以下，本科及以上學歷，心理學，國際或國內(nèi)大中型高科技企業(yè)人才發(fā)展或組織發(fā)展經(jīng)驗5年以上。
2、熟悉人力資源相關模塊，特別在領導力(建模、測評、發(fā)展三個領域)，專注領導力與戰(zhàn)略人才發(fā)展項目經(jīng)驗。
3、熟悉高科技企業(yè)高潛人才繼任、人才梯隊項目理念與實戰(zhàn)者優(yōu)先。
4、熟悉高科技企業(yè)研發(fā)類任職資格體系搭建，職稱體系評定的組織及實戰(zhàn)者優(yōu)先。
5、熟悉評價中心技術，學習項目設計技術優(yōu)先。
6、具備較強的邏輯分析，主動性與創(chuàng)新性，能承受較強的工作能力，良好的溝通技巧及復雜項目的實施能力。
7、英語熟練。 一、工作職責:
1、擬定公司人才發(fā)展制度及方案建設，建立人才的識別、培養(yǎng)、發(fā)展體系，設計并實施關鍵人才培養(yǎng)項目，推動人才發(fā)展和學習發(fā)展的經(jīng)驗沉淀和方法創(chuàng)新。
2、根據(jù)公司的人才戰(zhàn)略，設計公司崗位評估和任職資格體系等，組織公司任職資格職級評定，搭建公司高潛力人才梯隊及繼任者計劃與組織實施;
3、策劃大學生暑期實習訓練營項目，設計良好的雇主品牌，通過訓練項目提升大學生與公司的粘度和認同感，吸引優(yōu)秀大學生加入公司。
4、根據(jù)公司的經(jīng)營目標和發(fā)展戰(zhàn)略，參與擬定領導力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)規(guī)劃制定。
二、任職資格要求:
1、45歲以下，本科及以上學歷，心理學，國際或國內(nèi)大中型高科技企業(yè)人才發(fā)展或組織發(fā)展經(jīng)驗5年以上。
2、熟悉人力資源相關模塊，特別在領導力(建模、測評、發(fā)展三個領域)，專注領導力與戰(zhàn)略人才發(fā)展項目經(jīng)驗。
3、熟悉高科技企業(yè)高潛人才繼任、人才梯隊項目理念與實戰(zhàn)者優(yōu)先。
4、熟悉高科技企業(yè)研發(fā)類任職資格體系搭建，職稱體系評定的組織及實戰(zhàn)者優(yōu)先。
5、熟悉評價中心技術，學習項目設計技術優(yōu)先。
6、具備較強的邏輯分析，主動性與創(chuàng)新性，能承受較強的工作能力，良好的溝通技巧及復雜項目的實施能力。
7、英語熟練。
第8篇 華為大學崗位職責職位要求
職責描述：
1. 根據(jù)運營目標，配合運營經(jīng)理，策劃可執(zhí)行、可操作的在線學習運營方案
2. 根據(jù)項目目標，策劃并多渠道地向目標學員推廣在線課程，完成班級的招生指標
3. 負責在線課程的交付工作，通過運營手段，不斷激勵學員按時保質(zhì)地完成課程內(nèi)容的學習及學習任務的提交
4. 負責在線學習運營的數(shù)據(jù)整理及分析，通過數(shù)據(jù)，不斷地優(yōu)化運營方案
職位要求：
1. 本科以上學歷，市場營銷、新聞傳播或計算機專業(yè)
2. 有平臺運營、活動策劃、市場推廣或數(shù)據(jù)方向經(jīng)驗優(yōu)先考慮
3. 思維活躍，積極陽光，有一定承擔壓力的能力
4. 能夠熟練使用office辦公軟件
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1年經(jīng)驗
第9篇 技術類大學生崗位職責任職要求
技術類大學生崗位職責
大學生儲備干部(技術類) 福建三寶鋼鐵有限公司 福建三寶鋼鐵有限公司崗位要求
1、應往屆畢業(yè)生，專業(yè)不限，機械、電氣、機電一體化、自動化、電廠熱能與動力、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、輸變電、冶金工程、材料成型、化學、計算機等專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學歷;
2、生產(chǎn)類培養(yǎng)對象，主要主要完成就職崗位的穩(wěn)定運行、檢修維保、調(diào)試安裝，具備較強的學習、溝通、協(xié)調(diào)能力，責任心強，具有團隊協(xié)作精神;
3、在校期間表現(xiàn):社會實踐表現(xiàn)突出者、優(yōu)秀學生干部、獎學金獲得者等優(yōu)先考慮。
4、上班時間為三班兩倒，上12小時休24小時，另有月公休。
5、培養(yǎng)期工資:中專/高中學歷3300元/月;大專及以上學歷3800-4800元/月，具體詳詢。
技術類大學生崗位
第10篇 大學體育教師崗位職責任職要求
大學體育教師崗位職責
崗位職責:
負責學生體育課的上課安排及前期準備工作
任職條件:
體育教育及相關專業(yè)，本科以上學歷
大學體育教師崗位
第11篇 大學業(yè)務崗位職責任職要求
大學業(yè)務崗位職責
職責描述:
business development manager ––university of e_eter
package: competitive salary range between rmb16， 000-rmb18， 000， based on matched qualification and e_periences
the business development manager will report to the deputy head， global partnerships. local oversight will be provided by cbbc's/e_eter's senior business development manager in shanghai.
job description
general
?to develop and maintain research， education and commercial partnerships with the university of e_eter’s partners in accordance with the university’s global strategy;
?to provide information， guidance and advice to the university’s colleges with respect to partnership engagement;
?to assist with arrangements for inbound visits to china /the region /outbound visits to the university as agreed with the deputy head， global partnerships;
?in tandem with the senior business development manager based in shanghai， to provide weekly skype updates to the staff in the global partnerships team at the university of e_eter;
?to research the potential for academic and /or commercial partnerships in china;
?to assist in the development of partnership plans for the university of e_eter with tsinghua university in particular;
?to liaise regularly with other staff working on behalf of e_eter in china， to ensure a holistic understanding of and support for e_eter’s objectives regarding china developments.
partnership development
?to manage institutional relationships with tsinghua university， peking university， the chinese academy of social sciences， china university of political science and law， the china scholarship council and other partnerships under the guidance of the deputy head global partnerships based in e_eter and the senior business development manager， based in shanghai;
?to manage collaborative agreements for research， e_changes， student recruitment and joint programmes with chinese institutions under the guidance of the deputy head， global partnerships and the senior business development manager;
?to manage institutional links and communications with regional industry， government， and other organisations;
?to ensure regular contact and interaction with partners in-country， which may include visits in person， regular email/phone/skype/wechat etc;
?to introduce visiting e_eter academics to relevant contacts at partner institutions and organisations;
?to identify potential sources of funding for collaborative research and student / faculty mobility;
?communications and profile-raising;
?to gather case study information on recent graduates who have returned to china and provide feedback to others in the university’s communication and marketing directorate;
?to alert the press office to coverage mentioning the university in chinese media;
?to develop positive working relationships with key government / sector bodies including the chinese ministry of education， british embassy， the ukri china office and the british council;
?to work with the university’s chinese international social media team， the press team and the global partnerships administrators， based at e_eter， to promote news stories in chinese.
employability
to liaise with the employability contacts at the university of e_eter in order:
? to support planning and delivery of university of e_eter and gw4 employability events in china (including presentations， workshops， networking events careers fair);
?to provide job vacancy/internship information via social media for dissemination to e_eter-china alumni association
alumni relations
?to support alumni activity in collaboration with global advancement and the international alumni officer (based at e_eter) and the e_eter china alumni association. this may include supporting alumni in organising events， group gatherings and volunteer activities;
?to assist in facilitating placements/internships in companies in which university alumni work ;
?to coordinate visits by university staff， engaging with alumni in respect of these meetings.
任職要求:
?fluent english and mandarin (very strong written and spoken english language skills are an absolute essential);
?a postgraduate degree and at least four years of relevant work e_perience;
?familiarity with the uk， especially the uk higher education sector;
?familiarity with the chinese higher education sector;
?evidence of initiating and developing successful business relationships;
?good interpersonal and influencing skills， including an ability to spot opportunities;
?e_cellent communication and presentation skills;
?willingness to travel both within china and to e_eter;
?computer literacy， including familiarity with microsoft word， powerpoint and outlook， is e_pected;
?a proactive approach and the ability to work with the minimum of supervision.
大學業(yè)務崗位
第12篇 大學老師崗位職責任職要求
大學老師崗位職責
大學老師 (一)具有較強的敬業(yè)精神、科研創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作精神，熱愛教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?、樂于奉獻，安心本職工作。 (二)年齡不超過45周歲。身心健康，能勝任崗位工作要求。 (三)專業(yè)及研究方向須符合我校人才招聘計劃要求，并且在各學習階段的專業(yè)方向一致或相近。 (一)具有較強的敬業(yè)精神、科研創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作精神，熱愛教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?、樂于奉獻，安心本職工作。 (二)年齡不超過45周歲。身心健康，能勝任崗位工作要求。 (三)專業(yè)及研究方向須符合我校人才招聘計劃要求，并且在各學習階段的專業(yè)方向一致或相近。
大學老師崗位
第13篇 財務大學生崗位職責任職要求
財務大學生崗位職責
工作職責:
從事包括會計、出納、財務分析或稅務等相關財務活動，并參與或協(xié)助制定與評估財務計劃與政策等。
任職資格:
1、本科及以上學歷，財務、審計、統(tǒng)計、金融、保險等相關專業(yè)優(yōu)先;
2、具備良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神;
3、具備較強的責任感、上進心與抗壓力;
4、具有創(chuàng)新意識與能力。
財務大學生崗位
第14篇 企業(yè)大學校長崗位職責任職要求
企業(yè)大學校長崗位職責
職責描述】
1、根據(jù)集團發(fā)展戰(zhàn)略，制定企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃，以支持企業(yè)戰(zhàn)略推進與實施;
2、負責企業(yè)大學規(guī)劃執(zhí)行，探索適應集團發(fā)展和文化的企業(yè)大學發(fā)展模式;
3、開發(fā)具有企業(yè)和行業(yè)特色的培訓體系，成為集團人才培養(yǎng)和發(fā)展的助推器;
4、負責課程開發(fā)建設，根據(jù)培訓需求，導入合適的培訓理念和方法，確保學習、培訓對于學習能力以及業(yè)績的提升的有效性;
5、總結和分析成功案例和經(jīng)驗，制定針對不同培養(yǎng)對象的系統(tǒng)化培養(yǎng)方案;
6、組織企業(yè)大學與外部機構或組織的交流活動，與國際領先、行業(yè)一流、行業(yè)標桿的學習資源合作;
7、負責企業(yè)大學師資隊伍的建設和管理，整合集團內(nèi)外部培訓資源，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍;
8、獨立負責企業(yè)大學的運營管理，負責內(nèi)部人員的監(jiān)督、管理和指導。
【任職資格】
1、985/211及以上學歷，人力資源、企業(yè)管理、心理學、教育學等相關專業(yè);
2、10年以上多元化知名集團培訓管理工作經(jīng)驗，5年以上企業(yè)大學校長工作經(jīng)驗，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)先;
3、掌握培訓管理知識，熟悉人力資源管理、領導力與人才發(fā)展知識，豐富中高端人才授課經(jīng)歷;
4、了解市場企業(yè)大學運營模式，具有豐富的企業(yè)培訓發(fā)展及培訓體系搭建經(jīng)驗;
5、豐富的企業(yè)大學運營工作經(jīng)驗，對企業(yè)大學有長遠的規(guī)劃思路;
6、具有較強的親和力、領導能力、人際溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力，形象氣質(zhì)佳;
7、擁有豐富的高校、培訓機構、企業(yè)資源優(yōu)先; 【職責描述】
1、根據(jù)集團發(fā)展戰(zhàn)略，制定企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃，以支持企業(yè)戰(zhàn)略推進與實施;
2、負責企業(yè)大學規(guī)劃執(zhí)行，探索適應集團發(fā)展和文化的企業(yè)大學發(fā)展模式;
3、開發(fā)具有企業(yè)和行業(yè)特色的培訓體系，成為集團人才培養(yǎng)和發(fā)展的助推器;
4、負責課程開發(fā)建設，根據(jù)培訓需求，導入合適的培訓理念和方法，確保學習、培訓對于學習能力以及業(yè)績的提升的有效性;
5、總結和分析成功案例和經(jīng)驗，制定針對不同培養(yǎng)對象的系統(tǒng)化培養(yǎng)方案;
6、組織企業(yè)大學與外部機構或組織的交流活動，與國際領先、行業(yè)一流、行業(yè)標桿的學習資源合作;
7、負責企業(yè)大學師資隊伍的建設和管理，整合集團內(nèi)外部培訓資源，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍;
8、獨立負責企業(yè)大學的運營管理，負責內(nèi)部人員的監(jiān)督、管理和指導。
【任職資格】
1、985/211及以上學歷，人力資源、企業(yè)管理、心理學、教育學等相關專業(yè);
2、10年以上多元化知名集團培訓管理工作經(jīng)驗，5年以上企業(yè)大學校長工作經(jīng)驗，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)先;
3、掌握培訓管理知識，熟悉人力資源管理、領導力與人才發(fā)展知識，豐富中高端人才授課經(jīng)歷;
4、了解市場企業(yè)大學運營模式，具有豐富的企業(yè)培訓發(fā)展及培訓體系搭建經(jīng)驗;
5、豐富的企業(yè)大學運營工作經(jīng)驗，對企業(yè)大學有長遠的規(guī)劃思路;
6、具有較強的親和力、領導能力、人際溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力，形象氣質(zhì)佳;
7、擁有豐富的高校、培訓機構、企業(yè)資源優(yōu)先;
企業(yè)大學校長崗位
第15篇 在校大學生崗位職責任職要求
在校大學生崗位職責
招生宣講師 崗位內(nèi)容:
1.對潛在客戶(在校大學生)進行售前宣講，包括大學生求職市場前景分析，職業(yè)展望，產(chǎn)品及項目概念介紹、解決方案講解、相關技術解說、產(chǎn)品功能演示等;
2.負責市場宣講與客戶培訓的方案策劃、組織實施、過程控制、及效果評估與反饋;
3.協(xié)助公司的營銷會議、客戶講座等營銷活動的工作;
4.根據(jù)市場與客戶實際需求制作、修改或完善宣講和培訓ppt資料;
5.有關項目的各種技術文檔的支持工作。
任職資格:
1大學本科學歷及以上，對教育行業(yè)有熱情，對于大學生職業(yè)咨詢/求職輔導行業(yè)深度認可。
2.形象良好、談吐清晰，親和力佳，頭腦靈活，思維敏捷，具有良好的口頭表達能力和人際理解力;
3.具備較強的計劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、歸納演繹能力，預期判斷能力，學習能力;
4.具有工作演示或培訓演講經(jīng)驗者優(yōu)先，掌握一定的演講技巧，具有較強的和表現(xiàn)欲望，善于影響感染他人;
5.執(zhí)行力強，積極主動，有團隊意識，客戶服務導向，能承受一定工作壓力;
6.具備較好的ppt技能與審美感;
7.加分選項: hr校招宣講師;人力資源培訓模塊培訓講師，會議銷售宣講師，售前項目宣講師 崗位內(nèi)容:
1.對潛在客戶(在校大學生)進行售前宣講，包括大學生求職市場前景分析，職業(yè)展望，產(chǎn)品及項目概念介紹、解決方案講解、相關技術解說、產(chǎn)品功能演示等;
2.負責市場宣講與客戶培訓的方案策劃、組織實施、過程控制、及效果評估與反饋;
3.協(xié)助公司的營銷會議、客戶講座等營銷活動的工作;
4.根據(jù)市場與客戶實際需求制作、修改或完善宣講和培訓ppt資料;
5.有關項目的各種技術文檔的支持工作。
任職資格:
1大學本科學歷及以上，對教育行業(yè)有熱情，對于大學生職業(yè)咨詢/求職輔導行業(yè)深度認可。
2.形象良好、談吐清晰，親和力佳，頭腦靈活，思維敏捷，具有良好的口頭表達能力和人際理解力;
3.具備較強的計劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、歸納演繹能力，預期判斷能力，學習能力;
4.具有工作演示或培訓演講經(jīng)驗者優(yōu)先，掌握一定的演講技巧，具有較強的和表現(xiàn)欲望，善于影響感染他人;
5.執(zhí)行力強，積極主動，有團隊意識，客戶服務導向，能承受一定工作壓力;
6.具備較好的ppt技能與審美感;
7.加分選項: hr校招宣講師;人力資源培訓模塊培訓講師，會議銷售宣講師，售前項目宣講師
在校大學生崗位
