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語文教師崗位職責(zé)要求15篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):36
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語文教師崗位職責(zé)要求

第1篇 中語文教師崗位職責(zé)任職要求

中語文教師崗位職責(zé)

小初高中語文教師 蘇州學(xué)思堂教育咨詢有限公司 蘇州學(xué)思堂教育咨詢有限公司,學(xué)思堂 1.邀約及接待家長,為其提供專業(yè)的教育咨詢。

2.通過線上活動、微信、qq及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。

3.及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。

4.針對學(xué)生自身情況制定個性化教學(xué)方案。

5.定期開展教研交流,提升學(xué)科知識和教學(xué)技能。

6.定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員情況,并制定階段性輔導(dǎo)計劃。

7.關(guān)愛學(xué)生身心健康,關(guān)注學(xué)生成績快速提升,定期陪讀答疑。

任職要求:

1.專業(yè)不限,可接受學(xué)習(xí)力較強(qiáng)的應(yīng)屆生,師范類專業(yè)、教育類相關(guān)專業(yè)、管理營銷類相關(guān)專業(yè)及有教師資格證的畢業(yè)生優(yōu)先錄用。

2.熱愛教育行業(yè),熟悉中小學(xué)教學(xué)體系,有同行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3.表達(dá)能力強(qiáng),善于運(yùn)用多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4.有較強(qiáng)責(zé)任心、親和力、學(xué)習(xí)力,擅長與學(xué)生及家長溝通交流。

5.在教育行業(yè)既從事過咨詢銷售又擔(dān)任過學(xué)科教學(xué)老師,并有意向進(jìn)一步提升自我管理、經(jīng)營能力者,高薪優(yōu)先錄用。

中語文教師崗位

第2篇 小學(xué)初中語文教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)初中語文教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

一、負(fù)責(zé)語文學(xué)科的教學(xué)工作

二、參與語文學(xué)科的教學(xué)研發(fā)工作

三、負(fù)責(zé)所帶學(xué)生的教學(xué)服務(wù)工作

任職要求:

一、本科及以上學(xué)歷。

二、取得高級語文教師資格證書,且有一定的口語表達(dá)能力。

三、有1-2年培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、敢吃苦,有理想,熱愛教育事業(yè)。

小學(xué)初中語文教師崗位

第3篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行授課;

2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n,參加定期教研培訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;

3.按時上課,進(jìn)行良好的控班和課堂管理;

4.課后反思課程,改進(jìn)課程,維護(hù)學(xué)員與家長的關(guān)系,進(jìn)行有效的家校溝通;

5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作,配合門店的值班工作。

任職要求:

1.本科學(xué)歷,中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),無口音;聲音傳遞清晰,有節(jié)奏感和說服力;能準(zhǔn)確運(yùn)用肢體語言表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。

3.語言表達(dá)能力出色,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。

4.服務(wù)意識強(qiáng);抗壓能力強(qiáng)。

中小學(xué)語文教師崗位

第4篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作。

2、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

任職要求:

1、??埔陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作,學(xué)科知識扎實(shí),準(zhǔn)確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;

4、富有親和力,具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,視教育質(zhì)量為生命;

5、國內(nèi)重點(diǎn)師范院校畢業(yè),有家教等經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

小學(xué)語文教師崗位

第5篇 招聘語文教師崗位職責(zé)任職要求

招聘語文教師崗位職責(zé)

小學(xué)語文教師招聘 知了育才(北京)科技有限公司 知了育才(北京)科技有限公司,知了育才職位描述

1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,制定相應(yīng)的課程大綱、推進(jìn)規(guī)劃、和教學(xué)策略。

2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細(xì)節(jié),根據(jù)教學(xué)的方式與流程,制定教學(xué)內(nèi)容,編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本;

3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解語文教學(xué)前沿產(chǎn)品,確保講義設(shè)計的科學(xué)性和先進(jìn)性

任職要求

1、有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神;有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè);

2、3年以上中小學(xué)語文教學(xué)、教研及管理工作經(jīng)驗(yàn),

3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,文史哲類專業(yè)優(yōu)先。

招聘語文教師崗位

第6篇 大學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

大學(xué)語文教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、教授大學(xué)3+2班的大學(xué)語文課程,精通學(xué)科專業(yè)知識,專業(yè)技能熟練,教師基本技能扎實(shí);

2、專業(yè)教學(xué)水平,中文授課;

3、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動。

職位要求:

1.、大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

2.、具有授課經(jīng)驗(yàn),具備扎實(shí)的專業(yè)知識與授課技能,具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

3、有大學(xué)授課背景的優(yōu)先;有教師資格證明者優(yōu)先;

4、具有良好的教學(xué)素養(yǎng),發(fā)音純正、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng);

5、善于學(xué)習(xí)、溝通、創(chuàng)新,認(rèn)真敬業(yè);具有親和力與團(tuán)隊協(xié)作精神;

此崗位為___

大學(xué)語文教師崗位

第7篇 中高考語文教師崗位職責(zé)任職要求

中高考語文教師崗位職責(zé)

崗位要求:1、本科以上學(xué)歷,身體健康,熟練掌握中高考語文知識,做事細(xì)心,有愛心,有耐性,責(zé)任心強(qiáng)。2、氣質(zhì)優(yōu)雅有親和力,對待學(xué)生耐心細(xì)致,為人開朗,有強(qiáng)烈的責(zé)任心。3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)素質(zhì),具有優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。4、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),持有教師資格證者優(yōu)先考慮。5、帶過中考、高考畢業(yè)班優(yōu)先考慮。

中高考語文教師崗位

第8篇 中學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

中學(xué)語文教師崗位職責(zé)

中學(xué)語文教師 武漢巨人大學(xué)城教育培訓(xùn)有限責(zé)任公司 武漢巨人大學(xué)城教育培訓(xùn)有限責(zé)任公司崗位要求

學(xué)歷要求:本科(含)以上學(xué)歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);

②有較強(qiáng)的表達(dá)能力,善于與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通;

③服務(wù)意識強(qiáng),能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強(qiáng),具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于觀察學(xué)生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

崗位職責(zé)

①負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

②針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;

⑤按照要求與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

中學(xué)語文教師崗位

第9篇 初中語文教師崗位職責(zé)任職要求

初中語文教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、初中語文學(xué)科教學(xué)

2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書;

2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn);

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);

8、可以承擔(dān)班主任職責(zé),可以住校。崗位職責(zé):

1、初中語文學(xué)科教學(xué)

2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、正規(guī)師范院校相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書;

2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn);

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);

8、可以承擔(dān)班主任職責(zé),可以住校。

初中語文教師崗位

第10篇 小初語文教師崗位職責(zé)任職要求

小初語文教師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、針對學(xué)生情況,進(jìn)行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

任職資格:

1、教育背景:本科及以上學(xué)歷;

2、教師儀容:符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方;

3、專業(yè)技能:普通話標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)功底深厚,對考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位;

4、工作經(jīng)驗(yàn):有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者或有豐富競賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

5、素質(zhì)能力:有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神;

6、企業(yè)文化:理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化, 確保不在競爭性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

小初語文教師崗位

第11篇 初小語文教師崗位職責(zé)任職要求

初小語文教師崗位職責(zé)

初小語文教師 美國紐交所上市的大型高端多元化教育集團(tuán),由哈佛北大精英創(chuàng)立。秉持“學(xué)習(xí)力成就未來”的使命,致力于提升4~18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力(包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力),打造快樂高效的第三課堂。

創(chuàng)始人是學(xué)霸界的網(wǎng)紅——“學(xué)霸張”,總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地將“哈佛案例教學(xué)法”融入基礎(chǔ)教育,并提出學(xué)習(xí)力概念,遵循“以學(xué)為主、以教為輔、主動學(xué)習(xí)、多元互動”的學(xué)習(xí)力原則,通過個性化教學(xué)并結(jié)合科技手段,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,助力成就精英未來。 美國紐交所上市的大型高端多元化教育集團(tuán),由哈佛北大精英創(chuàng)立。秉持“學(xué)習(xí)力成就未來”的使命,致力于提升4~18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力(包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力),打造快樂高效的第三課堂。

創(chuàng)始人是學(xué)霸界的網(wǎng)紅——“學(xué)霸張”,總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地將“哈佛案例教學(xué)法”融入基礎(chǔ)教育,并提出學(xué)習(xí)力概念,遵循“以學(xué)為主、以教為輔、主動學(xué)習(xí)、多元互動”的學(xué)習(xí)力原則,通過個性化教學(xué)并結(jié)合科技手段,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,助力成就精英未來。

初小語文教師崗位

第12篇 高中語文教師崗位職責(zé)任職要求

高中語文教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

負(fù)責(zé)高中年級的語文教學(xué)任務(wù)和班主任管理任務(wù),并參與學(xué)校安排的教研任務(wù)

較強(qiáng)的溝通協(xié)作能力,課堂管理能力,樂觀積極,講課有感染力

熟悉課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),熟練使用各種教學(xué)工具,有相應(yīng)教學(xué)資格證

任職要求:

熱愛教育事業(yè),有教研改革熱情,教育教學(xué)有耐心,有方法

精通高中語文教學(xué)內(nèi)容和考試要求,有教育學(xué),教育心理學(xué)的基礎(chǔ)理論

有班主任經(jīng)歷或教研活動者優(yōu)先

高中語文教師崗位

第13篇 小初高語文教師崗位職責(zé)任職要求

小初高語文教師崗位職責(zé)

1)針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授,并進(jìn)行該生教學(xué)服務(wù)過程的跟蹤記錄和反饋;

2)認(rèn)真落實(shí)個性化教育服務(wù)流程,確保個性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量,提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì);

3)授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4)積極參加教學(xué)教研活動,提升業(yè)務(wù)能力,提高個性化輔導(dǎo)教學(xué)水平;

5)保持良好的家校溝通,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;

6)協(xié)同教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師做好學(xué)生和家長的跟蹤服務(wù)工作,提高客戶滿意度;

任職資格:

1)本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先;

2)熱愛教師工作,熟悉江蘇中高考考綱考點(diǎn),有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

3)熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,教學(xué)靈活 ;

有較強(qiáng)的語言表達(dá)及溝通能力,責(zé)任心強(qiáng),富有親和力,有良好的團(tuán)隊合作精神。

小初高語文教師崗位

第14篇 招聘高中語文教師崗位職責(zé)任職要求

招聘高中語文教師崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)高中語文科目課程教學(xué)及班級管理,負(fù)責(zé)藝術(shù)生考前沖刺課程的教學(xué)及輔導(dǎo)和班級管理。

招聘高中語文教師崗位

第15篇 少兒語文教師崗位職責(zé)任職要求

少兒語文教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

負(fù)責(zé)少兒語文教學(xué)及教研工作。

任職要求:

1、對工作有責(zé)任心,對孩子有愛心,對家長有耐心;

2、漢語言文學(xué)專業(yè),教育學(xué)專業(yè)優(yōu)先,同行少兒語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

3、形象氣質(zhì)佳,親和力強(qiáng),通曉少兒心理,善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和吸引兒童注意力,能夠與孩子打成一片;

4、熱愛教育事業(yè),認(rèn)同新東方精神和文化,工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊合作精神。

5、畢業(yè)院校來自雙一流院?;蚝M庠盒;虼T士以上學(xué)歷,優(yōu)先考慮。

少兒語文教師崗位

語文教師崗位職責(zé)要求15篇

招聘高中語文教師崗位職責(zé)負(fù)責(zé)高中語文科目課程教學(xué)及班級管理,負(fù)責(zé)藝術(shù)生考前沖刺課程的教學(xué)及輔導(dǎo)和班級管理。招聘高中語文教師崗位…
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