第1篇 德育主任崗位職責(zé)任職要求
德育主任崗位職責(zé)
小學(xué)德育主任 1. 全面負(fù)責(zé)課程之外的學(xué)生生活的每個(gè)部分。
2. 加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開(kāi)班主任會(huì)議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準(zhǔn)備地參加班級(jí)教育活動(dòng)。
3. 組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、努力探索科學(xué)管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，指導(dǎo)新班主任做好班務(wù)工作。了解團(tuán)隊(duì)工作，組織班主任配合團(tuán)隊(duì)工作。
4. 組織安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，并督促檢查，積極開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，按時(shí)組織召開(kāi)各項(xiàng)德育活動(dòng)。
5. 協(xié)助校長(zhǎng)搞好家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，使社會(huì)、學(xué)校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學(xué)生。
6. 認(rèn)真貫徹學(xué)校獎(jiǎng)懲條例，負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)和評(píng)定優(yōu)秀，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育，提出處理意見(jiàn)。
7. 貫徹執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀(jì)律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng);
2、本科以上學(xué)歷，須具備三年以上國(guó)際學(xué)校小學(xué)部相關(guān)德育管理經(jīng)驗(yàn);
3、具有五年以上省市重點(diǎn)學(xué)校從事德育管理的管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，持有相關(guān)資格證書(shū);
4、系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)思維、強(qiáng)大的人際交往能力、強(qiáng)大自信的解決問(wèn)題的能力;
5、廣闊的視野、能獨(dú)立自主的完成工作、為目標(biāo)堅(jiān)持不懈;
6、主動(dòng)性和首創(chuàng)精神、目標(biāo)清晰、勤奮、同理心、善良、充滿(mǎn)耐心; 1. 全面負(fù)責(zé)課程之外的學(xué)生生活的每個(gè)部分。
2. 加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開(kāi)班主任會(huì)議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準(zhǔn)備地參加班級(jí)教育活動(dòng)。
3. 組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、努力探索科學(xué)管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，指導(dǎo)新班主任做好班務(wù)工作。了解團(tuán)隊(duì)工作，組織班主任配合團(tuán)隊(duì)工作。
4. 組織安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，并督促檢查，積極開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，按時(shí)組織召開(kāi)各項(xiàng)德育活動(dòng)。
5. 協(xié)助校長(zhǎng)搞好家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，使社會(huì)、學(xué)校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學(xué)生。
6. 認(rèn)真貫徹學(xué)校獎(jiǎng)懲條例，負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)和評(píng)定優(yōu)秀，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育，提出處理意見(jiàn)。
7. 貫徹執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀(jì)律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng);
2、本科以上學(xué)歷，須具備三年以上國(guó)際學(xué)校小學(xué)部相關(guān)德育管理經(jīng)驗(yàn);
3、具有五年以上省市重點(diǎn)學(xué)校從事德育管理的管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，持有相關(guān)資格證書(shū);
4、系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)思維、強(qiáng)大的人際交往能力、強(qiáng)大自信的解決問(wèn)題的能力;
5、廣闊的視野、能獨(dú)立自主的完成工作、為目標(biāo)堅(jiān)持不懈;
6、主動(dòng)性和首創(chuàng)精神、目標(biāo)清晰、勤奮、同理心、善良、充滿(mǎn)耐心;
德育主任崗位
第2篇 德育副校長(zhǎng)崗位職責(zé)任職要求
德育副校長(zhǎng)崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
負(fù)責(zé)學(xué)校德育管理工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷。
2、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)驗(yàn)豐富者可適當(dāng)放寬條件。
3、5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
德育副校長(zhǎng)崗位
第3篇 德育校長(zhǎng)崗位職責(zé)任職要求
德育校長(zhǎng)崗位職責(zé)
德育副校長(zhǎng) 1、德育副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育工作和班主任隊(duì)伍管理、建設(shè)。
2、根據(jù)德育綱要，結(jié)合本校實(shí)際，制訂并實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
3、審閱班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開(kāi)展工作。
4、抓好學(xué)校德育目標(biāo)管理、班主任隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹實(shí)施。
5、隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)學(xué)生思想情況分析會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，開(kāi)展有關(guān)德育活動(dòng)。
6、建立和健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在教育中的作用。督促和指導(dǎo)各年級(jí)組開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
7、組織安排主持學(xué)生集會(huì)、各種文體比賽和校內(nèi)外有關(guān)宣傳、義務(wù)勞動(dòng)等工作
1、德育副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育工作和班主任隊(duì)伍管理、建設(shè)。
2、根據(jù)德育綱要，結(jié)合本校實(shí)際，制訂并實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
3、審閱班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開(kāi)展工作。
4、抓好學(xué)校德育目標(biāo)管理、班主任隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹實(shí)施。
5、隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)學(xué)生思想情況分析會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，開(kāi)展有關(guān)德育活動(dòng)。
6、建立和健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在教育中的作用。督促和指導(dǎo)各年級(jí)組開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
7、組織安排主持學(xué)生集會(huì)、各種文體比賽和校內(nèi)外有關(guān)宣傳、義務(wù)勞動(dòng)等工作
德育校長(zhǎng)崗位
