第1篇 怎樣做到班組的安全管理?內(nèi)容和目標(biāo)是什么
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)組織職工從事生產(chǎn)勞動的最基本的單位,企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)都要通過班組來落實(shí)。安全管理工作也是如此。安全管理工作的實(shí)質(zhì)就是保證職工的人身安全和健康,保證國家和集體財(cái)產(chǎn)的安全,保證生產(chǎn)勞動得以順利地進(jìn)行。企業(yè)絕大多數(shù)職工在班組,絕大多數(shù)機(jī)械、設(shè)備歸班組使用和維護(hù),班組是有效控制事故的前沿陣地。因此,抓安全管理,必須從班組抓起。抓好班組安全管理,扎扎實(shí)實(shí)地打好安全工作、預(yù)防事故的基礎(chǔ),就抓住了企業(yè)安全管理的大頭。只有抓好班組安全管理,使“安全第一、預(yù)防為主”的方針和企業(yè)的各項(xiàng)安全工作真正落實(shí)到班組,企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才會牢固。
一、班組安全生產(chǎn)目標(biāo)
班組的根本任務(wù)是安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成生產(chǎn)、施和試驗(yàn)任務(wù)。班組在生產(chǎn)勞動過程中應(yīng)始終把安全工作放在首位,實(shí)行安全目標(biāo)管理。班組安全生產(chǎn)目標(biāo)主要有:
(1)不發(fā)生人身未遂或輕傷及以上事故;
(2)不發(fā)生人員責(zé)任造成的設(shè)備異常及以上事故。
上述安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要班組不斷加強(qiáng)自身建設(shè),建立健全以落實(shí)崗位責(zé)任制為中心的安全制度,開展經(jīng)常性、多樣化的安全學(xué)習(xí)、宣傳教育和崗位練兵活動,使職工熟練地掌握本崗位的安全操作技術(shù)及安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不斷提高安全意識、自我保護(hù)能力以及處理突發(fā)性事故的能力;需要充分發(fā)揮班組黨、工、團(tuán)組織和安全員在班組安全工作中的作用;需要班組每一個成員自覺遵章守紀(jì),確保不發(fā)生違章、不發(fā)生差錯,努力做到“三不傷害”(我不傷害自己,我不傷害他人,我不被他人傷害)。
二、班組安全工作內(nèi)容
班組安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,同樣應(yīng)實(shí)行“三全”(全員、全方位、全過程)管理。班組安全工作主要內(nèi)容有:
(1)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,建立和健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,認(rèn)真執(zhí)行安全工作規(guī)程和兩票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回檢查、設(shè)備定期試驗(yàn)和輪換制度),執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、指示和規(guī)章制度,做到安全文明生產(chǎn)。
(2)堅(jiān)持不懈地開展違章工作,杜絕違章情況的發(fā)生。
(3)貫徹執(zhí)行“二措”(安全技術(shù)措施和反事故措施)計(jì)劃。
(4)做好安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)工作。
(5)做好安全例行工作。
(6)做好勞動防護(hù)和安全工器具的管理。
(7)按照“三不放過”的原則,分析查處不安全情況。
(8)實(shí)行安全獎懲制度。
(9)建立健全安全管理基礎(chǔ)臺帳和記錄。
三、班組成員的安全職責(zé)
(一)班組長
班組長是班組安全的第一責(zé)任者,對本班組的安全工作負(fù)有全面管理的責(zé)任。班組長是安全管理的一線指揮員,具有承上啟下的特殊地位,大量的安全管理工作由班組長來完成,其主要職責(zé)是:
(1)負(fù)責(zé)組織實(shí)施班組安全生產(chǎn)的目標(biāo)管理;
(2)組織本班組人員學(xué)習(xí)與執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定和措施;
(3)帶頭遵章守紀(jì),及時糾正并查處違章違紀(jì)行為;
(4)組織每周一次的安全日活動,主持每天的班前會和班后會,及時總結(jié)和布置班組安全工作,并做好安全活動記錄;
(5)經(jīng)常檢查(每天不少于一次)生產(chǎn)場所的完全情況,確保班組人員正確使用勞動防護(hù)用品、用具;
(6)負(fù)責(zé)組織新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育;
(7)在工程項(xiàng)目開工前,負(fù)責(zé)組織本班組參加工作的人員接受安全交底并簽字,對未簽字人員,不得安排參加該項(xiàng)目的工作;
(8)負(fù)責(zé)作業(yè)前的安全作業(yè)條件的檢查與落實(shí),對危險(xiǎn)作業(yè)點(diǎn)必須設(shè)安全監(jiān)護(hù)人,督促本班組%e員進(jìn)行文明施工生產(chǎn),收工時及時整理作業(yè)場所;
(9)貫徹實(shí)施安全工作與經(jīng)濟(jì)掛鉤的管理辦法,做到獎罰嚴(yán)明;
(10)組織本班組人員分析事故原因,吸取教訓(xùn),及時改進(jìn)班組安全工作,支持安全員正確履行職責(zé),為安全員創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境;
(11)組織本班組全體人員進(jìn)行安全教育及安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
可以這樣說,班組是企業(yè)安全工作的窗口,而班組安全工作的好壞,起關(guān)鍵作用的是班組長。他們的安全素質(zhì)如何,直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產(chǎn)的好壞。因此,要抓好班組安全管理,必須從班組長抓起,從提高班組長的素質(zhì)抓起。對班組長的選拔和培養(yǎng),要挑選那些政治堅(jiān)定、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱受本職工作,有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的職工擔(dān)任班組長。班組長應(yīng)熟悉安全工作規(guī)程、現(xiàn)場技術(shù)規(guī)程,熟悉本企業(yè)和車間(工場、工區(qū)、隊(duì))制定的事故、障礙、異常調(diào)查規(guī)定及其他有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,熟悉本班組分工管轄的設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和系統(tǒng)的圖紙、技術(shù)資料、工作的技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),及時掌握本班組管轄范圍內(nèi)設(shè)備系統(tǒng)存在的威脅、安全生產(chǎn)的隱患和薄弱環(huán)節(jié),掌握本班組分工管轄的設(shè)備系統(tǒng)和工作的安全特點(diǎn)和特殊安全要求,掌握本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)、安全工作指導(dǎo)思想、安全工作要點(diǎn)和安全技術(shù)、反事故技術(shù)措施,掌握班組內(nèi)人員的思想動態(tài)、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和特點(diǎn)、安全意識水平和對安全生產(chǎn)的態(tài)度,掌握班組安全管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),掌握本班組外來人員(包括臨時工、外協(xié)工、民工、實(shí)習(xí)生等)的情況及其安全管理要求等等。
(二)班組技術(shù)員
現(xiàn)代化生產(chǎn)的安全管理工作,涉及到許多安全技術(shù)知識,因此必須充分發(fā)揮技術(shù)員在安全生產(chǎn)中的作用。班組技術(shù)員崗位安全職責(zé),體現(xiàn)了班組技術(shù)員為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)必須把好安全技術(shù)關(guān)的特點(diǎn)和要求,具體內(nèi)容是:
(1)負(fù)責(zé)本班組的安全技術(shù)工作:
(2)協(xié)助班組長組織本班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程、規(guī)定和措施;
(3)負(fù)責(zé)一般工作項(xiàng)目的安全技術(shù)措施的編制以及交底工作,并督促檢查安全措施的執(zhí)行情況;
(4)協(xié)助班組長進(jìn)行本班組生產(chǎn)施工場所的安全檢查和工作前安全工作條件的檢查;
(5)參加本班組的事故調(diào)查分析,協(xié)助班組長填報(bào)“職工傷亡事故登記表。”
(三)班組安全員
班組應(yīng)設(shè)安全員,可以專職,亦可兼職。班組安全員是班組長的參謀和助手,在班組領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助做好安全管理工作,由有經(jīng)驗(yàn)的老師傅擔(dān)任或班組長兼任,其具體職責(zé)是:
(1)協(xié)助班組長組織本班組人員學(xué)習(xí)貫徹安全工作規(guī)程、規(guī)定和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程、規(guī)定和措施;
(2)協(xié)助班組長進(jìn)行班組安全建設(shè),開展各項(xiàng)安全活動;
(3)協(xié)助班組長組織安全和文明生產(chǎn),有僅制止和糾正違章作業(yè)行為;
(4)檢查作業(yè)現(xiàn)場的安全情況,檢查和督促本班組人員做好安全措施及正確使用勞動防護(hù)用品、用具;
(5)協(xié)助班組長開展安全宣傳教育工作;
(6)協(xié)助班組長建立安全管理臺帳,做好安全活動記錄,保管好有關(guān)安全資料;
(7)發(fā)生傷亡事故應(yīng)及時報(bào)告,積極搶救傷員,保護(hù)事故現(xiàn)場;
(8)參加本班組事故調(diào)查分析;
(四)班組工人
安全工作直接關(guān)系到每個職工的切身利益,歸根結(jié)底是廣大職工自己的事故。只有使全體職工都認(rèn)識到安全工作的重要,并能自覺地參與管理,才能堵塞發(fā)生事故的漏洞,確保安全工作的落實(shí)。班組工人崗位安全職責(zé)具體規(guī)定了工人的安全生產(chǎn)內(nèi)容和要求,是動員工人進(jìn)行自我管理,自我約束,搞好安全工作的行為準(zhǔn)則。其具體內(nèi)容是:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)程、規(guī)定和措施,不違章作業(yè)。
(2)正確使用、維護(hù)和保管所使用的工器具及勞動防護(hù)用品、用具,并在使用前認(rèn)真進(jìn)行檢查。
(3)不操作自己不熟悉的或非本專業(yè)使用的機(jī)械、設(shè)備及工器具。
(4)工作項(xiàng)目作業(yè)前,認(rèn)真接受安全技術(shù)措施交底,并在交底書上簽字。
(5)作業(yè)前檢查工作場所,做好安全措施,對本崗位或被分配的工作內(nèi)容應(yīng)遵章作業(yè),以確保不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,下班前及時清理整理作業(yè)場所。
(6)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全問題應(yīng)妥善處理或向上級報(bào)告,愛護(hù)安全設(shè)施,不亂拆亂動。
(7)認(rèn)真參加安全活動,積極提出改進(jìn)安全工作的合理化建議,幫助新工人提高安全意識和操作水平。
(8)對無安全措施和未經(jīng)安全交底的生產(chǎn)任務(wù),有權(quán)拒絕施工生產(chǎn)并可越級上告,有權(quán)制止他人違章,有權(quán)拒絕違章指揮;對危害生命安全和身體健康的行為,有權(quán)提出批評、檢舉和控告。
(9)尊重和支持安全監(jiān)察人員的工作,服從安全監(jiān)察人員的監(jiān)督與指導(dǎo)。
(10)發(fā)生事故時應(yīng)立即搶救傷者,保護(hù)好事故現(xiàn)場并及時報(bào)告;調(diào)查事故時必須如實(shí)反映情況;分析事故時應(yīng)積極提出改進(jìn)意見和防范措施。
班組安全責(zé)任制的建立,是為了使班組每個成員都明確各自應(yīng)負(fù)的安全職責(zé),增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識,按章辦事,互相監(jiān)督,從不同角度做好工作,確保安全,杜絕事故。
四、班組安全教育
人是生產(chǎn)的主體,是物的支配者,而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好,素質(zhì)得不到提高,安全管理工作不可能抓好。職工安全素質(zhì)的提高要通過安全教育。安全教育的內(nèi)容主要包括黨和國家的勞動保護(hù)方針、政策、法律和法規(guī)教育;本系統(tǒng)本企業(yè)的規(guī)章制度教育;安全思想教育;安全技術(shù)知識教育;安全法規(guī)、思想政治教育和對特種作業(yè)人員的專門教育等。班組應(yīng)根據(jù)上級的部署和本班組人員的思想和工作實(shí)際,確定教育內(nèi)容,使教育的針對性更強(qiáng),效果更好。
采用有效的教育形式和方法,是使安全教育收到實(shí)效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣的方法,應(yīng)采用群眾喜聞樂見,生動活潑的方式。如請安全工作先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;剖析事故案例;觀看反映安全生產(chǎn)的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法,生動直觀形象、富有感染力,使安全教育如同春風(fēng)化雨,深入人心,易于收到事半功倍的效果。
班組安全教育,通常采用的形式和方法有崗位培訓(xùn)、班前班后會、安全日活動、安全活動月、運(yùn)行班組的事故預(yù)想和反事故演習(xí)、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會、家訪談心,做個別人的思想工作、標(biāo)語黑板報(bào)、警告牌及發(fā)動職工家屬共同做好安全教育等。
五、班組安全的例行工作
(一)崗位培訓(xùn)
崗位培訓(xùn)的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前,班組必須對他們進(jìn)行崗位培訓(xùn),這就是我們經(jīng)常講的第三級教育,即班組級教育。崗位培訓(xùn)的內(nèi)容是:
(1)本班組安全工作概況、工作性質(zhì)及作業(yè)范圍;
(2)本崗位使用的機(jī)械、設(shè)備、工器具的性能,防護(hù)裝置的作用和使用方法;
(3)本班組作業(yè)環(huán)境,事故多發(fā)地點(diǎn)及危險(xiǎn)場所;
(4)講解操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全工作注意事項(xiàng);
(5)個人防護(hù)用品、用具的正確使用和保管
崗位教育一般由班組負(fù)責(zé)組織,班組安全員予以協(xié)助,時間一般為1~2天。崗位安全培訓(xùn)要講求實(shí)效,不能走過場。培訓(xùn)后必須進(jìn)行考試,對考試合格者應(yīng)填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前,應(yīng)由車間或班組安排當(dāng)面認(rèn)師,實(shí)行“以老帶新”、“師徒包教包學(xué)”,要講清師徒關(guān)系中各自應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任,提出對新工人遵守操作規(guī)程的要求。新工人只有經(jīng)過安全教育、安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)及學(xué)會實(shí)際操作并考試合格后,才許上崗獨(dú)立操作。
(二)班前會和班后會
第天作業(yè)前必須堅(jiān)持開好班前會(或叫站班會),做到“三查”(查衣著、查安全用具、查精神狀態(tài)),進(jìn)行“三交”(交任務(wù)、交安全、交技術(shù))。結(jié)合當(dāng)班工作任務(wù)、工作特殊環(huán)境,做好安全措施準(zhǔn)備,講解安全注意事項(xiàng)。
下班后應(yīng)開班后安全小結(jié)會即班后會,做好“三評”(評任務(wù)完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況),找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開展批評和自我批評。
班前班后由班組長主持講解,班組技術(shù)員、安全員協(xié)肋配合。
(三)安全日活動
班組必須堅(jiān)持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內(nèi)容充實(shí)、聯(lián)系實(shí)際、形式多樣、講求實(shí)效,要做好記錄,切忌流于形式。每次活動均應(yīng)有所側(cè)重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進(jìn)行講評,找出存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便改進(jìn)工作,同時布置下周安全工作。活動的內(nèi)容是多方面的,如結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,有針對性地組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會議精神,事故通報(bào)及安全生產(chǎn)知識;交流班組成員之間、成員與領(lǐng)導(dǎo)之間、班組之間的安全工作情況;交流對班組安全生產(chǎn)的看法,“三不傷害”和反違章活動的經(jīng)驗(yàn)與體會,搞好班組安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)等等;評議本班組安全生產(chǎn)中的好人好事,習(xí)慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn),本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況;分析班組安全管理上存在的問題,分析設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié),研究改進(jìn)措施;檢查班組安全管理上存在的問題,重點(diǎn)檢查設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況,二票三制執(zhí)行情況,安全工器具完好情況,現(xiàn)場安全設(shè)施和工作現(xiàn)場安全措施完善情況,有無違章情況;表場安全生產(chǎn)中的好人好事,對違章人員提出批評教育和處罰;發(fā)動班組成員為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,收集他們提出的合理化建議。
(四)安全月活動
每年四月份定為安全活動月,4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應(yīng)根據(jù)本單位的部署,結(jié)合班組實(shí)際,認(rèn)真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進(jìn)行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育,對班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧、檢查和總結(jié),找出問題,提出并落實(shí)改進(jìn)措施,進(jìn)一步搞好班組安全工作。安全月活動應(yīng)有書面計(jì)劃,活動結(jié)束后半個月之內(nèi)應(yīng)寫出書面總結(jié)。安全月活動的內(nèi)容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的清理和檢查,修訂不合適部分;對班組管轄的設(shè)備進(jìn)行一次全面的檢查,找出隱患和薄弱環(huán)節(jié),提出對策,對班組發(fā)生的不安全情況進(jìn)行一次全面的回顧,從中吸取教訓(xùn);對本班組發(fā)生的違章情況進(jìn)行一次全面的評議,補(bǔ)充本班組的《班組常見的習(xí)慣生違章事例》;對本班組安全生產(chǎn)目標(biāo)完成情況進(jìn)行一次全面的檢查和評價,進(jìn)一步落實(shí)保證措施。
(五)運(yùn)行班組的事故預(yù)想和反事故演習(xí)
事故預(yù)想和反事故演習(xí)是運(yùn)行班組人員進(jìn)行安全技能培訓(xùn)的有效方法,對提高處理突發(fā)性事故的能力,幫助很大。運(yùn)行班組都應(yīng)針對電力生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的事故,做好事故預(yù)想,組織反事故演習(xí)。事故預(yù)想每人每月至少做一次,反事故演習(xí)由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習(xí)預(yù)先要制訂方案,演習(xí)過程中必須保證人身和運(yùn)行設(shè)備的安全,演習(xí)結(jié)束應(yīng)對事故預(yù)想和反事故演習(xí)進(jìn)行評議和評價,并寫出書面總結(jié)。
(六)安全檢查
班組安全檢查對安全工作的促進(jìn)很大。通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查,可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險(xiǎn)情”和“隱患”,并采取相應(yīng)的措施,加以有效地防范和整改,化險(xiǎn)為夷;可以及時監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實(shí)施,及時制止違章作業(yè),確保安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。班組安全檢查形式較多,按檢查人員劃分有自檢(自我檢查)、互檢(互相檢查)、專檢(專人檢查);按檢查內(nèi)容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查;按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”(指班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查)等。
班組常用的安全檢查形式有:
1.安全監(jiān)護(hù)制
根據(jù)本班組作業(yè)實(shí)際和特點(diǎn)。建立健全互相監(jiān)護(hù)檢查制度。例如二人以上同時作業(yè),應(yīng)實(shí)行“大技工負(fù)責(zé)制”,不允許一人單獨(dú)作業(yè)。多人同時作業(yè)時,指定專人監(jiān)護(hù)和監(jiān)督檢查。
2.定期檢查制
定期每周進(jìn)行一次安全檢查,可結(jié)合安全日活動進(jìn)行,并作為安全活動日的內(nèi)容之一。由班組長組織安全員、技術(shù)員及有關(guān)人員對班組安全工作狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內(nèi)容主要包括三個方面,即人、物、環(huán)境。具體地說,一是檢查人的安全思想是否牢固,安全管理有否薄弱環(huán)節(jié),安全管理規(guī)章制度是否完善,作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書及工藝等要求;二是檢查物,即機(jī)具設(shè)備是否處于安全狀態(tài),是否存在缺陷及不完善的情況;三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素,地下、地面、空中的環(huán)境,對作業(yè)是否要采取特殊安全措施。
3.危險(xiǎn)確認(rèn)制
危險(xiǎn)確認(rèn)制,就是針對本班組作業(yè)中的危險(xiǎn)項(xiàng)目、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),研究和制訂相應(yīng)的對策,使人人確認(rèn)和知曉,以便在作業(yè)中進(jìn)行重點(diǎn)檢查、重點(diǎn)防范,達(dá)到趨夷避險(xiǎn)、安全生產(chǎn)的目的。
4.“三檢制”
班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護(hù)用品,并對現(xiàn)場和機(jī)械器具等進(jìn)行檢查,以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”。班中檢查,主要是為落實(shí)安全作業(yè)措施,及時制止或糾正違章作業(yè)行為,消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業(yè)現(xiàn)場,做到工完場清,不留隱患。
(七)安全分析
班組每月至少組織一次安全分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析不安全情況和存在的問題,研究對策。安全分析應(yīng)有記錄。
(八)事故分析會
事故分析會主要是通過對事故的分析討論,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引起對這類事故的警覺,變他人的失誤為共同的教訓(xùn),舉一反三,亡羊補(bǔ)牢。對事故的分析一定要堅(jiān)持“三不放過”的原則,使職工從血的事故中吸取教訓(xùn),受到啟迪。
六、班組安全的競賽活動
廣大職工,特別是青年職工都具有上進(jìn)心強(qiáng)、思想活躍等鮮明的特點(diǎn),安全競賽活動有利于激發(fā)職工好學(xué)上進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。安全競賽活動的內(nèi)容很多,如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術(shù)表演賽、安全演講賽等。
安全知識競賽,可以把有關(guān)安全方針、政策、安全知識和規(guī)章制度等編成常識性的問答或分析判斷題,組織大家復(fù)習(xí),然后選出代表隊(duì)、登臺競賽。通過必答、共答和圖上作業(yè)的方式,評選出優(yōu)勝者。這種競賽,臺上答題,臺下助威,評出名次,決出優(yōu)勝者,形式新穎活潑,能培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)安全知識的興趣和集體榮譽(yù)感。另外還可出考卷,職工參賽,根據(jù)評分高低或通過抽簽方式,評出優(yōu)勝者。
開展百日無事故競賽,由于目標(biāo)明確,組織嚴(yán)密,賞罰分明,措施具體,因而能夠把全體職工動員起來,為實(shí)現(xiàn)即定目標(biāo)而努力奮斗。但結(jié)束時一定要認(rèn)真評比,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),防止出現(xiàn)虎頭蛇尾、“半截子工程”。
安全操作技術(shù)表演賽,是提高職工安全素質(zhì)的有效方式。表演賽可以班內(nèi),亦可班際間或企業(yè)內(nèi)外進(jìn)行,能夠動員全體職工努力學(xué)習(xí)和掌握安全技術(shù)知識。
七、班組安全的獎懲制度
班組安全獎懲制度是安全教育的一種很有效的方法。通過安全獎懲,尤其是實(shí)行安全一票否決制,達(dá)到鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,調(diào)動全體人員搞好安全工作的積極性和創(chuàng)造性。實(shí)行獎懲公開化,對促進(jìn)職工搞好安全工作的作用更大。獎懲直接關(guān)系到職工的切身利益,一定要慎重從事,必須以事實(shí)為依據(jù),秉公執(zhí)法,獎懲嚴(yán)明,使大家心服口服,心情舒暢,從而更加努力地工作,樹立起良好的遵章守紀(jì)風(fēng)氣。
八、班組地外人員的安全管理
班組對參加本班組工作的臨時工、民工、實(shí)習(xí)人員和其他人員,必須加強(qiáng)安全管理,與正式職工等同進(jìn)行安全管理。班組有權(quán)拒絕沒有經(jīng)過必要的安全知識培訓(xùn)和教育及未經(jīng)考試合格的外來人員在本班組工作。外來人員必須配置必要的勞動防護(hù)用品和安全工器具才能進(jìn)入作業(yè)區(qū)工作。外來人員在班組開始工作前,班組長和安全員必須進(jìn)行針對性的安全教育和安全知識培訓(xùn),交待安全注意事項(xiàng),指定專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù),不允許單獨(dú)工作。
九、安全管理臺帳和記錄
安全管理臺帳和記錄是班組安全管理的依據(jù)和安全生產(chǎn)的歷史記錄,班組必須建立健全安全管理臺帳。班組安全管理臺帳由班組安全員負(fù)責(zé)建立和管理,要求分類合理、內(nèi)容詳實(shí)、記錄及時、字跡工整、保管良好。班組安全管理臺帳和記錄的內(nèi)容應(yīng)包括:
(1)安全生產(chǎn)管理制度;
(2)安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié);
(3)安全活動記錄;
(4)安全培訓(xùn)與考核;
(5)違章和異常情況記錄;
(6)安全工器具與特種安全設(shè)施檔案;
(7)安全獎懲記錄;
(8)安全技術(shù)措施交底簽字記錄;
(9)安全檢查及整改記錄;
(10)事故及安全分析記錄;
(11)各種資料,主要有安全工作的規(guī)程、規(guī)定、措施、操作票、工作票、文件、事故通報(bào)、安全簡報(bào)等。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。班組安全工作的關(guān)鍵是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重科學(xué),按客觀規(guī)律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關(guān)安全工作的規(guī)章制度的內(nèi)容和條文,更重要的是落實(shí),要堅(jiān)決做到,有章必循、有法必依、有紀(jì)必守、有禁必止,堅(jiān)決杜絕隨心所欲,各行其是的傾向。只有這樣,才能把安全工作搞好。
第2篇 班組長怎樣做好安全生產(chǎn)管理工作
一、班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),因?yàn)榘嘟M是一個企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),提高班員安全素質(zhì)外,還要有三種意識。
(一)要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
(二)要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。
(三)要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),找出成功的秘訣;二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準(zhǔn)失敗的原因,使二者上升為理論,以指導(dǎo)今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體,明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,每一個職工不但要牢記,更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。
三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn),這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
四、要對危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛:Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測預(yù)防活動。此類活動是控制人為失誤,提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì),落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制,進(jìn)行崗位安全教育,真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。
班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí),班組安全管理工作就能更上一層樓,就會有效控制種類事故的發(fā)生。
第3篇 礦井怎樣做好班組安全管理
班組安全管理是礦井最基本組織單位的安全管理,班組安全工作的好壞直接影響礦井安全狀況,因此,必須下功夫抓好。要抓好班組安全管理,應(yīng)做好以下8項(xiàng)工作。
一、學(xué)習(xí)和掌握三大規(guī)程與自己的工種崗位有關(guān)的部分
1、班組組織三大規(guī)程的學(xué)習(xí)是企業(yè)落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針的要求,是安企業(yè)全生產(chǎn)的要求,是工種崗位做好安全工作的需要。
2、要用心去學(xué),經(jīng)常琢磨才能熟悉和掌握規(guī)程的規(guī)定,做到真正熟悉和掌握。
二、認(rèn)真落實(shí)三大規(guī)程,這是做好班組安全的基礎(chǔ)保證
學(xué)習(xí)三大規(guī)程就是為了在現(xiàn)場施工操作中應(yīng)用。
1、對大多數(shù)人都能自覺按照規(guī)程操作。
2、對于極少數(shù)必能自覺執(zhí)行的人員要強(qiáng)制,使其在強(qiáng)制執(zhí)行中養(yǎng)成習(xí)慣,變?yōu)樽杂X行動。
3、使班組成為自覺執(zhí)行三大規(guī)程的集體。
三、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,這是做好班組安全工作的重點(diǎn)
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,就是把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一工作崗位,落實(shí)到每一個工種個人。以此來調(diào)動每個工種崗位人員的安全生產(chǎn)積極性,負(fù)起責(zé)任來,班組的整個安全管理就有了基礎(chǔ)和保證。
四、全面提高班組人員安全技術(shù)操作水平
1、班組組織生產(chǎn),應(yīng)基本固定崗位工種人員,以便他們能熟悉自己的工作,掌握本工種的主要操作技能、安全作業(yè)應(yīng)知應(yīng)會。
2、要求班組成員要善于把培訓(xùn)學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中,從而不斷改善和提高個人的安全技術(shù)操作水平,做到精益求精。
3、班組長要善于在工作中傳授作業(yè)技巧,在現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)不正確的操作、低質(zhì)量、低效率的操作,要給他們提出改進(jìn)意見,講明如何去做,且能身體力行,做出示范。
五、嚴(yán)格質(zhì)量控制和檢查驗(yàn)收
1、質(zhì)量就是安全的基礎(chǔ)。控制質(zhì)量就是消除不安全狀態(tài)。
2、質(zhì)量控制,要推行全面質(zhì)量管理,實(shí)施全員、全過程、全面的質(zhì)量控制。
3、質(zhì)量控制,應(yīng)從每一道工序抓起,上一道工序的質(zhì)量問題不要留到下一道工序,本班的質(zhì)量問題不要留給下一個班處理。
4、班組長應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作,質(zhì)量檢查驗(yàn)收要依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,絕不馬虎。
六、嚴(yán)格現(xiàn)場管理,狠反“三違”
1、班組長要敢于制止和善于制止“三違”,“三違”就會減少。
2、在班組內(nèi),要積極倡導(dǎo)規(guī)范作業(yè),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。
3、班組長要做出表率,以個人的影響和與大家的共同努力創(chuàng)建一個標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的班組。
七、安全管理工作要作風(fēng)嚴(yán)細(xì)、令行禁止
1、煤礦是井工開采,工種崗位多,戰(zhàn)線長,生產(chǎn)工藝復(fù)雜,作業(yè)場所變化大,空間狹窄,在管理上必須要有嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng),這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題、消除隱患和控制有關(guān)情況。
2、要全面控制崗位工作、系統(tǒng)運(yùn)行、條件變化、工藝效率安全重點(diǎn)等現(xiàn)場安全生產(chǎn)的全部情況,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時,布置安全工作,強(qiáng)調(diào)安全重點(diǎn)、注意事項(xiàng),提出消除隱患的措施和辦法,并在安全生產(chǎn)過程中準(zhǔn)確實(shí)施。
八、學(xué)好用好四個安全管理的基本原理
1、四個安全管理的基本原理
人本原理:人是最寶貴的,要充分調(diào)動人的積極性,任何工作(包括管理工作)都需人通過積極主動和創(chuàng)造性地去完成。
整分合原理:整體是前提,在了解整體及其運(yùn)動規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行明確分工,分工是為了高效工作(各施其責(zé),各負(fù)其責(zé)),達(dá)到整體高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
統(tǒng)一原理:在特定時空條件下,工作內(nèi)容、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度必須統(tǒng)一,才能對安全工作評判并有效地進(jìn)行工作。
動力原理:正確應(yīng)用獎懲辦法和有效信息推動安全管理工作持續(xù)有效進(jìn)行。
2、應(yīng)用:要把這四個原理與我們的安全生產(chǎn)組織工作、安全生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系起來考慮,思考如何在這四個原理指導(dǎo)下調(diào)整自己的工作方法,把大多數(shù)職工的安全生產(chǎn)積極性調(diào)動起來,共同做好班組安全管理工作。