新教師發(fā)言稿(15篇)

第1篇 小學開學典禮新教師代表發(fā)言稿

小學開學典禮新教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是新來的科學老師，何老師，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為麓谷中心小學這個優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸與自豪，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。現(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

新的學期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊。

新學期已經(jīng)開始，作為麓谷中心小學的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！我們一定會嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學生為使命，努力學習，努力工作，為麓谷中心小學的發(fā)展奉獻自己的一份光和熱。

新學期已經(jīng)開始，在此我們衷心希望同學們在新的人生起跑線上認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、自強不息。作為老師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。麓谷中心小學這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出麓谷中心小學更加輝煌的成績！

謝謝大家！

小學開學典禮新教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

你們好！何其有幸，成為家喻戶曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳，為什么叫何家坳呢？從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢？是不是這里原屬于一個姓何的大戶人家？于是，我上網(wǎng)查找何家坳名字的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家；何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個人的家。我沒有去調(diào)查，全國的學校名稱里含有“家”字的有多少，但是我很喜歡這一個“家”字。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個富有魅力的“家”字，我仿佛走進了一個溫暖的大家庭。

這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢想的幸福家園，和諧家園。

在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。

在我們的'家里，有引領(lǐng)教師成長的學校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐xx校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。

在我們的家里，有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育，情系孩子。有的滿懷一片癡情，躬耕教壇幾十載；有的正值中年，一腔激情欲栽大木柱長天；有的初登杏壇，滿懷赤誠走在金色的教育大道上。

在我們的家里，有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光，志存高遠，腳踏實地；你們以“團結(jié)進取、追求卓越”的精神自律；你們綻放最純真的笑臉；你們身上釋放著無窮的能量；你們是何家坳上最美的風光！

作為新走進何家坳的老師，我們會認真向老教師們學習，和孩子們一起沐浴濃濃的書香，用熾熱的教育理想激蕩心靈，和孩子們一起煥發(fā)生命的活力，朝著最明亮的遠方，努力奔跑，激情跨越！

李xx

20xx年9月1日

第2篇 新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選）

在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿1

很高興能參加新教師成長、經(jīng)驗交流會。首先，借這個機會對學校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多，通過互相經(jīng)驗交流，可以達到共同提高的目的。

作為新教師，在教學過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學，一邊總結(jié)，可能是我們目前普遍狀態(tài)的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經(jīng)驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。

一，多渠道學習，提高教學業(yè)務(wù)水平。

學校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學習請教之外，也不能忽視了其他渠道的學習。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。我覺的除了向師傅學習外，我們還可以借助來學習提高，比如網(wǎng)絡(luò)就是一位很好的老師?，F(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便，有時間可以上網(wǎng)找找相關(guān)的資料，比如網(wǎng)上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學習借鑒別人的一些優(yōu)點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學中。

二，重視知識的積累和材料的搜集。

臺上一分鐘，臺下十年功。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學水平比較高，很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料，量變到了一定階段必然發(fā)生質(zhì)變。我們現(xiàn)在剛走上教學崗位，在教學中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學習，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變，從新手成長為熟手。

在平時的工作中，我們肯定會收集、利用大量教學材料，有些老師可能不重視材料的整理和收藏，用完就丟掉了，這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集，整理，而且收集的材料沒有連續(xù)性。做為新教師，我覺的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)收集、整理材料的習慣，相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料，要多收集，多整理，書到用時方恨少，只有積累了大量的材料和習題，我們在教學中才會更有針對性，才能體會到“為有源頭活水來”的暢快。

三、提高備課、聽課效率。

備課也許是每一位教師每天的必修課了，那么怎樣備課才能備得好，備得有效率呢？有些老師備課沒有詳細計劃，想到什么就找什么，沒有一個先后順序，備課效率不高。所以，我認為我們在備課時應(yīng)該結(jié)合自身的特點和習慣，在備課前詳細列一個備課計劃，這樣才能事半功倍。

聽課也是新教師的一門必修課，對于新教師的成長至關(guān)重要。但我們要防止一個誤區(qū)，那就是聽得越多越好，而不重視聽課效率。如果聽課沒有反思，光有數(shù)量，沒有質(zhì)量是絕對不行的。我們在聽課前最好要先對聽課課題心中有數(shù)，帶著問題或?qū)W習目的去聽，聽課要有目的性，要挑選老師，挑選課題去聽，聽完課，課后再借閱其他老師的教案觀摩，肯定會大有裨益。

以上幾點，是我個人一些小小體會，在此僅供各位參考，歡迎大家提出批評建議，謝謝大家！

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿2

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學期了。擔任兩個班的英語教學，同時擔任班主任，對于剛從學校畢業(yè)踏上工作崗位的我，內(nèi)心不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予無私的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展?；仡欉@半年以來的工作，我經(jīng)歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作的過程，慢慢有了一種撥開云霧見月明的感覺。對一個新教師而言，坐在這里，與在座的各位前輩面前談經(jīng)驗，確實是班門弄斧，不過經(jīng)過一個學期的實踐，我內(nèi)心卻有許多感想，現(xiàn)將我在教學工作上的感想與在座各位分享，歡迎批評指正。

1、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。

孔子曰：“三人行必有我?guī)熝伞?。多聽多問多學是讓新教師快速進入工作狀態(tài)的有效方法。我們組藏龍臥虎，個個身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗豐富。王校長從我剛?cè)肼毦徒o我很多鼓勵，說只要有問題就可以找她，讓我倍感溫暖。同一備課組的老師石紹艷老師王軍老師于曉清老師以及張勤美老師，在我碰到教學問題時，總是耐心的給我解答和幫助。八年級備課組溫柔的孟凡慧老師，王昆老師，房潔老師，以及兩位資深老班主任崔寶科老師和高丕強老師，在我遇到困惑，不知該如何提高學生成績時，他們總會不吝惜的將自己的獨門秘籍交給我，九年級備課組像大哥哥姐姐般，充滿活力的老師，耐心的老師，以及總是別有心裁的金靖坤老師，他們對待教學對待學生，都有自己獨特的思路。從我們組這群優(yōu)秀的教師身上，我學到了不少教學方法和技巧。聽他們的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

2、認真?zhèn)湔n至關(guān)重要。

備課的重要性是個老生長談的問題，作為一名新教師，剛?cè)肼毭媾R的最大問題就是該如何備課。聽了很多經(jīng)驗豐富的教師講的課，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的方法。而我所面臨的是怎樣結(jié)合我們班的實際形成自己的備課思路。我們校區(qū)使用的是導(dǎo)學案，導(dǎo)學案基本分為預(yù)習，sectionasectionb精讀和鞏固篇這幾大部分，如何將導(dǎo)學案與課本內(nèi)容結(jié)合起來，成為我最苦惱的問題。拿起文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，再結(jié)合導(dǎo)學案的話，課時不允許，怎樣讓導(dǎo)學案發(fā)揮最大的作用，成為困擾我的首要問題。我向有經(jīng)驗的老師請教，他們告訴我講課不需要面面俱到，關(guān)鍵要突出文章的重點。將重要的知識點講清，講透，練熟，學會有選擇的取舍。在此基礎(chǔ)上，我認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路，并將導(dǎo)學案、自主學習指導(dǎo)結(jié)合起來，將每個重要的知識點與相應(yīng)的習題聯(lián)系起來，務(wù)必保證學生學一點會一點，努力做到求精而非貪多。此外，為調(diào)動起學生學習英語的積極性，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

3、重視課堂45分鐘的教學實踐。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。怎樣將這45分鐘充分利用起來，是所有老師絞盡腦汁思考的問題。對于我，也不例外。首先我要求自己，只要是進教室，我就要以最飽滿的精神面對學生。我相信精神的感染力，只有老師先充滿熱情，學生才會在課上充滿積極性。另外，在剛開始上課的第一個月，我總是怕我講的少學生就會，所以整堂課基本都是我在講，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的課堂效果非常差，我才幡然醒悟，課堂應(yīng)該是學生的課堂，學生才是學習的主體，我開始學會信任我的學生，相信他們由自主學習的能力和積極性，于是我逐漸放開習題課，組織學生進行小組討論，讓學生自己講題自己總結(jié)梳理知識點，充分發(fā)揮學生的主體性，給予學生充分的自由后，我發(fā)現(xiàn)學生學習的積極性不斷提高，遇到不會的問題也知道主動的問了。另外在課堂上，我會時刻注意到學生的反應(yīng)，因為我?guī)У钠胀ò?，學生普遍底子薄，接受能力差些，所以每當講到重要的知識點，我都重復(fù)2到3遍，并借助于充足的例子，盡量讓每位學生都理解該知識點。另外結(jié)合自主學習指導(dǎo)與配套上的練習，讓學生在做練習的過程中，吃透教材內(nèi)容。

4、落實的重要性。

作為一名新老師，一開始的時候就犯了一個致命的錯誤，忽視了學生課下落實的情況。我自我感覺課上已經(jīng)講的很透徹了，覺得學生大部分應(yīng)該都掌握了，但是上個學期的成績分析顯示，成績并不理想，我反思了很久，覺得問題還是出在學生作業(yè)練習的落實上。在平時的抽查作業(yè)背誦的過程中，總有部分學生完不成，從作業(yè)質(zhì)量來看，有相當一部分學生態(tài)度敷衍，存在抄襲現(xiàn)象。所以這個學期，從開學初我就狠抓作業(yè)落實情況，并利用中午午休時間檢查學生配套導(dǎo)學案，針對性的進行輔導(dǎo)，對后進生經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理，從開學到現(xiàn)在能明顯感覺出學生作業(yè)越來越認真，知識點的掌握也更加牢固。

以上是我上個學期教學的一些感想。在我的工作過程中還存在很多不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己！

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿3

從教一個半學期以來，在學校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學習的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學習始終時最重要的。從大學課堂出來，走進中學的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學習。

人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心。學生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學習。

經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。上學期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓，慢慢地在教學上有所改善。

三、向現(xiàn)代信息絡(luò)真是好東西，我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。

對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓，甚至細到如何指導(dǎo)學生的每一個步驟，怎樣指導(dǎo)學生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學生讀書學習的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學生看看學學。舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)?指導(dǎo)，學生還學的像模像樣的。

總的來說，經(jīng)過一個半學期的實踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領(lǐng)悟。上個星期，指導(dǎo)老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學生時仍有待提高。確實，需要學習的路還很長，我想多方面學學，我想會更快更好地適應(yīng)教師

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿4

大家好，我是賈xx，很高興今天能夠在這里和大家交流。其實應(yīng)當感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機會，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言。在接到領(lǐng)導(dǎo)的電話的時候，內(nèi)心其實很忐忑，領(lǐng)導(dǎo)要求我最好不要從網(wǎng)上下載，結(jié)合自己管理班級的經(jīng)驗，講一些比較實用、實在的東西。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，根本無經(jīng)驗可談，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是班門弄斧。今天，借這個機會我就把自己的一些想法、做法拿來和各位交流，希望大家多提寶貴意見。

人都說班主任是最小的官，可我覺得作為班主任這樣的小官，只要你用心做，一樣可以收獲很大的幸福。想想你作為班主任，可以“領(lǐng)導(dǎo)”班級里的幾十個兵呢，難道你不應(yīng)該感到幸福嗎？或許一開始會有一些不順心，但是只要堅持，你就會越來越幸福的。下面我就我在班主任工作中的幾點收獲和大家交流。

首先，我覺得作為班主任不僅應(yīng)該有愛心、責任心，更重要的是應(yīng)該有童心。

還記得xx年剛剛畢業(yè)時，自己第一年做班主任的情況。那時我剛剛畢業(yè)，被分到當時的林子聯(lián)小帶四年級班主任還包班。剛畢業(yè)沒有什么經(jīng)驗，覺得只要學生害怕自己就會比較聽話，所以就總是裝出一副兇巴巴的樣子，企圖可以把學生唬住。剛開始也還可以，誰知好景不長，一個月以后問題出來了，班里的孩子摸清了我不會把他們怎樣，根本不聽我管。所以，后來班級紀律特別差，有很多完不成作業(yè)的，我也經(jīng)常被氣哭。那一年的班主任生涯可以概括為雞毛蒜皮，一塌糊涂。一是因為自己沒有經(jīng)驗，另一點也有其他原因，接著后兩年我就沒有帶班主任。但是那兩年不當班主任，并不代表我永遠不當班主任，所以我并沒有停止向老教師學習，也并沒有停止向書本學習。我調(diào)到中小工作，接了一年級，也就是現(xiàn)在的五年級繼續(xù)做班主任。一路走來，一路收獲。經(jīng)過這幾年的鍛煉，我深切的體會到做班主任是累并快樂著。剛開始的一二年級，自己就真是每天都待在教室，待在辦公室的時間很少。不是說我多能干，而是我要看著學生不讓他們出意外，家長把孩子交到我手上，我要對他們負責，當時真的這樣想。所以，要求也特別嚴格。學習上，要認真，用心；學生生病了，我也會很關(guān)心的給家長打電話；不完成作業(yè)的，不僅嚴厲的批評，還要求其加倍補上。過程中，雖然有愛心，也有責任心，可我覺得孩子們和我有了很大的距離。后來，我就不斷反思自己，其實我在工作中沒有設(shè)身處地的為學生想，沒有站在學生的立場上想問題，最主要的是缺少了童心。所以三年級開始，我有意的去接近，甚至于討好我們班的學生。和他們一起吃飯，一起玩游戲等等。為了讓孩子可以寫好作文，冬天下雪了還和學生一起打過雪仗?，F(xiàn)在，雖然有時候我也會很嚴厲，可我覺得和孩子們的距離近了一些，至少我們會在一起開玩笑?；叵胱约鹤龅乃羞@些，讓我覺得作為班主任的最重要的一點就應(yīng)該是具有一顆童心。和孩子在一起，你就是孩子，真正想他們所想，和他們?nèi)跒橐惑w。學生不想寫作業(yè)，那就少一點；不想上課，操場玩一玩。沒有什么大不了的，成績不會因為一天的作業(yè)沒寫或者一節(jié)課沒有上就落下了。

其次，作為班主任，不僅應(yīng)該真正做到公平地對待每一位學生，而且還應(yīng)該批評與表揚共存。

作為班主任，我們都知道，在班級里，無論是學習方面，還是其他方面，都會有表現(xiàn)好的孩子。在老師和同學的眼里，他們都是優(yōu)等生，老師寵著，同學敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的話語?！鞍滋禊Z”固然可愛，但是“丑小鴨”更需要陽光。對于表現(xiàn)差的學生，我們不應(yīng)該歧視，看不起他們。因為他們更需要我們的寬容和關(guān)愛。平時應(yīng)該多鼓與贊美他們，用“放大鏡”尋找他們身上的優(yōu)點。說到這里，我想說一個例子。我們班有個每天都不完成作業(yè)的同學，（我不說他的名字了）在我們班就他自己，每天什么作業(yè)都不寫。老師們各種方法都用了，都不管用。在上學期有一段時間，我就想夸一夸他，試一試效果怎樣。在有近三周左右的時間里，我每天都夸他，雖然班上同學都明白我的意思，我就想看他有什么反應(yīng)。真的在那三周里他的作業(yè)都完成了，其他作業(yè)不清楚，語文至少完成了。后來我也沒有堅持下來，這學期開始他又不寫作業(yè)了，我準備再想個辦法來讓他寫作業(yè)。舉這個例子的目的就是想要證明一點，只要你多關(guān)注，差生也會有變化的。真正應(yīng)了那句話：好孩子是夸出來的。另外，我們更不應(yīng)該包庇那些優(yōu)等生。相反，當他們犯錯誤的時候，我們應(yīng)當不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯的時候，自己沒有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點，只有這樣才能使自己更完美。

再次，作為班主任還應(yīng)該有點幽默感，這一點尤其對于高年級的班主任特別重要。

學生最喜歡什么樣的班主任？有人就此問題曾做過一次調(diào)查。問卷上有這樣一道單選題：“你最希望班主任具備何種性格？'備選答案有：端莊、含蓄、活潑、幽默、沉穩(wěn)等，出人意料的是班上有90%的學生選擇了幽默。事實表明，班主任的幽默是贏得學生的喜愛、依賴和敬佩的重要因素。然而，大多數(shù)的班主任給自己的定位是沉穩(wěn)型的，是苦口婆心的“布道者”?；蛟S在同事面前能夠做到妙語連珠、談笑風聲；可一到學生面前，就立即換上一副嚴肅面孔，目的是為了樹立自己所謂的威嚴，為了使學生言聽計從、便于管理。殊不知，這樣培養(yǎng)出的學生壓抑，膽小甚至不愿意和你交流。而幽默，就是給學生送去歡笑、送去理解、送去信心。幽默能夠讓嚴肅的批評變得富有人情味而又充滿情趣；幽默能夠讓學生在最短的時間內(nèi)和老師拉近心理距離。試問誰會不喜歡幽默的老師呢？所以請讓我們都做一個幽默的人吧，不論是工作還是生活。

我們不能改變天氣，但我們可以改變自己的心情；我們不能事事如意，但我們可以事事盡力；我們不能改變自己的容顏，但我們可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在班級工作的道路上我才剛剛起步，本身還有很多不足之處，今天我說的這些，不足之處敬請諒解。愿我們都能夠做一塊學生喜愛的鋪路石。謝謝大家！

第3篇 最新教師座談會發(fā)言稿范文

自2006年7月參加邢大華特級教師中學“名師研修班”以來，拋去浮躁心理，潛心鉆研教學教法，多次聆聽名家講座開拓了視野，更加珍惜此次彌補珍貴的機會，現(xiàn)把一年來學習的心得體會總結(jié)如下：

一、要當“育才人”，不當“教書匠”，教師座談發(fā)言稿。

“師者，授道傳業(yè)解惑也?！焙玫慕處?，不僅教書育人，本人的師德修養(yǎng)、教學理念、教學風格也是一道亮麗的風景。一般的教師只是當作職業(yè)，得過且過，毫無進取之心，謂教書匠而已。本人畢業(yè)于江蘇教院中文系，2001年區(qū)第一屆骨干語文教師，幾屆初三畢業(yè)班成績都不錯，自認為在農(nóng)村中學算優(yōu)秀一類了?？梢荒甑膶W習，我開始覺得要成為一名優(yōu)秀的語文名師，不僅僅是獲得一些榮譽，更重要的是綜合素質(zhì)要提高;不僅僅在教育教學上取得成績，在教育科研上也要有一番作為;不僅僅在學校中小有名氣，也要有在全區(qū)中有些影響，做一個教學教研相得益彰的“育才型”教師。

二、要潛心鉆研，不染功利色彩。

以前在名師班學習，總想一夜成名，總想有名師指點，快速提高?，F(xiàn)在，覺得以前的認識未免太淺陋了，甚至有點功利主義色彩。其次，一個優(yōu)秀的老師要想脫穎而出，必須打好基礎(chǔ)，潛心研究，把心沉下去，不可有絲毫雜念。這一年來的培訓本人學習了一些新的理論知識，尤其是一些教師、專家教授的指導(dǎo)，收益匪淺。如聆聽南京市學科帶頭人袁源的講座。我對校本研究、教育科研、集體備課方面有了更深層次的研究。另外，也聽了送教下鄉(xiāng)的關(guān)于邏輯思維的專家講座，讓我對語文教學中的創(chuàng)新思維有了新的認識。總之，通過學習，本人語文專業(yè)基礎(chǔ)得以提高，在“心靜如水”的境界中修煉自己，能更上一層樓。

三、提高實踐能力，不徒得虛名。

參加名師培訓班，一年的培訓，只有短短的十幾次。我非常珍惜這來之不易的機會，不能得虛名。一年來的學習，聆聽吸取了一些名師的課堂教學，感受到了他們非凡的駕馭課堂教學的能力。再通過交流、互動，使本人認識得以提高，再運用到平時課堂中，視野開闊了，成績也提高了。

本人撰寫的教學論文兩篇獲省三等獎，兩篇在刊物上發(fā)表，收獲頗豐。當然，“路漫漫今生遠兮，吾將上下而求索?！备优Γ涌炭啵幼孕?，一個優(yōu)秀的語文老師的夢想定會實現(xiàn)。

第4篇 新學期開學典禮新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：

上午好！我是今年新進教師，柴xx,來自高一化學組。非常榮幸，在開學典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。

首先，請允許我代表新老師向給我們提供實現(xiàn)人生抱負機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必須努力進取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：

一、做一名合格的教師

我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師

古人云：'學高為師，身正為范'.一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格，用自己的道德情感去喚醒學生的道德情感。'言傳不如身教'我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師

'師者，所以傳道授業(yè)解惑也'.我們需要有高度的責任感，嚴謹務(wù)實的工作作風，精心備課、細心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活中的好朋友。

四、做一名真正的鳳岡二中人

鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一名老師我想對同學們說：沒有永遠的最后，只有暫時的落后，每天進步一點點，堅持，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。

新學期，新起點，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風破浪，盡展二中風采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌！

開學典禮新教師代表發(fā)言稿（二）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結(jié)束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，新的起點，新的希望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是嶄新的一頁篇章。新學期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。

作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的'心靈之樂',用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：'我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！''人間春色本無價，筆底耕耘總有情'只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加之不斷的進取與努力，就能實現(xiàn)我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。

作為教師，我們早已經(jīng)做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)。一，積極主動的學習。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導(dǎo)好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的40分鐘要成績、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以'認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評'為指導(dǎo)和宗旨去投身教學，服務(wù)學生。三、提高教師的為人師表和師德師風的自身修養(yǎng)。'學高為師，德高為范。'教師的崗位雖看似平凡，但卻是'授知育人又塑心'的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應(yīng)該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到'會當凌絕頂，一覽眾山小'的境界。

但人生非坦途。教師應(yīng)該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你'天生我才必有用'的信心，拿出你'吹盡黃沙始到金'的毅力，拿出你'直掛云帆濟滄海'的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！

最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學生，學習進步，再登高峰。

第5篇 最新教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范本示例

今天酷貓寫作范文網(wǎng)為大家?guī)砹俗钚陆處煿?jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范本示例，希望內(nèi)容對您有參考作用。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里，歡迎閱讀。

尊敬的x書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們!

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，,26年人在旅途，風雨兼程，,26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

26年來，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上，在學海內(nèi)同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。

第一，一名好老師應(yīng)該具有很強責任感。

責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學會做事，學會學習，學會合作。

第二，讓學生喜歡你和你的課

讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三，利用好集體資源，團結(jié)就是力量

在我們實驗小學，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下，有著一個團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強的教學團隊，穩(wěn)定與團結(jié)是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。

第四，關(guān)心后進生，永不放棄

在我平常的教學中，最需要關(guān)心的是學習有困難的學生。在我所教的班級里我針對學困生的特點，因材施教，關(guān)心他們的進步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎，還設(shè)有進步獎。也正是對他們的不放棄，才有了每一次考試后取得的好成績。

作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。

最后，我想用法國文學家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”

再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!

謝謝!

第6篇 學校新教師代表發(fā)言稿

學校新教師代表發(fā)言稿

在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學校新教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

學校新教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言，很高興我能夠加入到我們xx這個大集體當中，在接下來的時間中希望我能夠和同學們、和各位老師友好相處、友好合作，一起努力的提高同學們學習成績。在此先自我介紹一下，我叫xx，是xx學科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學習的地方，希望同學們能夠多多包容，希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導(dǎo)，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師。

作為一名老師我的教學之路才剛剛開始，我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的，我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學習的，我是一定會努力的讓自己能夠有進步的。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業(yè)，在我上學的時候就非常的崇拜自己的老師，想著自己長大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個目標而努力，今天我的夢想可以說是實現(xiàn)了的，也很感謝學校給了我這一個機會，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

當我接觸了老師這個職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實是很辛苦的，肩膀上的`責任也是非常的重的，但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱情，反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心，我想要肩負起教書育人的責任，也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學生。我想要成為的是一名教學水平高的老師，一名受學生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點的，離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠，但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的?，F(xiàn)在的我依然熱愛的自己的這份職業(yè)，我會一直帶著自己的這顆熱情的心，一直前進。

懷著一顆激動的心情，我很快就要開始我的教學工作了，如果各位老師和同學對我的工作有什么意見和建議，都可以跟我說，我是一定會接受大家的批評和建議的，這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學們說，當你們有了夢想之后一定要去為了實現(xiàn)自己的夢想努力，總有一天你們會向老師一樣實現(xiàn)自己的夢想的。當然，想要實現(xiàn)夢想是需要有一個好的成績的，所以從現(xiàn)在開始你們就應(yīng)該要努力了，我相信你們都是能夠做到的。

謝謝大家！

學校新教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：

大家下午好 !

在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們?nèi)遛k的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿我們?nèi)遛k所有的學生學習進步!健康成長!

我們?nèi)褰逃k本著以質(zhì)量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務(wù)實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質(zhì)量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!

當我們第一次走進學墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結(jié)奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望。

教學上，我們將以嚴謹務(wù)實的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!

同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關(guān)心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。

各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學墻完小的明天努力奮斗吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第7篇 新教師經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

新教師經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

從教一個半學期以來，在學校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學習的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學習始終時最重要的。從大學課堂出來，走進中學的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學習。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心。學生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學習。經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。

上學期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓，慢慢地在教學上有所改善。

三、向現(xiàn)代信息學習

網(wǎng)絡(luò)真是好東西，我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓，甚至細到如何指導(dǎo)學生的每一個步驟，怎樣指導(dǎo)學生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學生讀書學習的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學生看看學學。

舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)闹笇?dǎo)，學生還學的像模像樣的。

總的來說，經(jīng)過一個半學期的實踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領(lǐng)悟。上個星期，指導(dǎo)老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學生時仍有待提高。

確實，需要學習的路還很長，我想多方面學學，我想會更快更好地適應(yīng)教師工作。

謝謝大家！

第8篇 新教師開學典禮的發(fā)言稿

新教師開學典禮的發(fā)言稿

在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新教師開學典禮的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

新教師開學典禮的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接xx二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結(jié)束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，新的起點，新的希望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是嶄新的一頁篇章。新學期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。

作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春*本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加之不斷的進取與努力，就能實現(xiàn)我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。

作為教師，我們早已經(jīng)做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)。

一、積極主動的學習。

俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導(dǎo)好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。

二、做好日常的備課、上課與批改工作。

新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的40分鐘要成績、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學，服務(wù)學生。

三、提高教師的為人師表和師德師風的自身修養(yǎng)。

“學高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應(yīng)該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

但人生非坦途。教師應(yīng)該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！

最后深深地祝福xx二中的全體教師，在新的'學期里工作順利、身體健康。祝愿xx二中的全體學生，學習進步，再登高峰。

新教師開學典禮的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx小學新進教師xx，今天非常榮幸能夠在這里代表新進教師進行發(fā)言。 首先我代表新進教師感謝龍橋小學給我們這個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現(xiàn)在，請允許我代表全體新進教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！ 如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們作為一名新教師應(yīng)當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應(yīng)擔起作為教師所應(yīng)履行的職責和任務(wù)——教書育人。

在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

也許新教師選擇了教育這樣一個行業(yè)作為自己的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們一定會為自己的行為負責，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們會把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，認清教育的本質(zhì)在于育人。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。所以在今后，我們將注重學生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。

再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。

我記得在剛來到學校的時候，問過一位老教師語文要學多久才能學得好，他告訴我很簡單的一句話：“活到老學到老。”這六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。我想，這不只是一句口號，作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。教師必須持續(xù)

不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學習。 展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利，家庭美滿！祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！

新教師開學典禮的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：

上午好！我是今年新進教師，柴xx,來自高一化學組。非常榮幸，在開學典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。

首先，請允許我代表新老師向給我們提供實現(xiàn)人生抱負機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必須努力進取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：

一、做一名合格的教師

我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師

古人云：'學高為師，身正為范'.一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格，用自己的道德情感去喚醒學生的道德情感。'言傳不如身教'我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師

'師者，所以傳道授業(yè)解惑也'.我們需要有高度的責任感，嚴謹務(wù)實的工作作風，精心備課、細心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活中的好朋友。

四、做一名真正的鳳岡二中人

鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一名老師我想對同學們說：沒有永遠的最后，只有暫時的落后，每天進步一點點，堅持，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。

新學期，新起點，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風破浪，盡展二中風采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌！

新教師開學典禮的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家上午好。我叫xxx，今天能代表新老師在開學典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。

記得9年前，我曾站在這個美麗的校園，參加讓我一生都難以忘記的開學典禮，也是從那一刻起，我開始憧憬自己的未來。但我沒想到的是，在我走出xx中學6年后，我還會以一種新的身份回到母校。

作為你們的校友，你們的學姐，說實話，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢想開始的地方，我的教師夢就在這兒----xx中學開始生根花芽的。幸運的是，我也將在xx中學圓夢。作為新教師，我和另外三位剛進xx中學的老師都早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請你們相信，我們會用緊張忙碌的身影印證我們的責任。

接下來我想代表新老師向同學們提出幾點希望；第一，珍愛生命，加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，生命最為寶貴；第二，勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。第三；學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

最后和同學們分享分享我的座右銘；心在哪兒，收獲就在哪兒！希望同學們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學期學習進步，健康成長，祝愿老師們工作順利，萬事如意。

謝謝！

新教師開學典禮的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

“金秋時節(jié)，丹桂飄香”。今天我們學校迎來了新學期的開學典禮，我很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先，我要感謝通江中學給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們有幸能成為這個大家庭中的一員，感到無比的的高興和自豪。

選擇教育，是我們青春路上無悔的錚錚誓言，我們將用智慧和熱情去實現(xiàn)一生的承諾，用青春和愛心詮釋教育的真諦，履行教師的神圣職責?！皩W高為師，身正為范。”現(xiàn)代教師不僅需要淵博的學科知識和教育知識，還需要有終身學習的意識。教師只有孜孜不倦地學習，努力提高自己，才能站在學科教學的前沿，引導(dǎo)學生在知識的海洋中乘風破[浪，揚帆遠航?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！苯處煵粌H是人類文化的傳播者，更是培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀、價值觀的引路人，教師應(yīng)具有高尚的品德、博大的胸襟、和藹的態(tài)度、鉆研的精神、文明的儀表，彰顯強大的，獨特的人格魅力。

通江中學是一所歷史悠久的省重點中學。這里環(huán)境優(yōu)美，有濃厚的文化積淀和嚴謹?shù)闹螌W風范。這里名師輩出，人才濟濟。選擇通中，就注定我們的夢想、榮譽都與她緊緊相連。我們將以校為家，以主人翁的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，為通中的發(fā)展獻計獻策。為此，我們深深感受到作為通中人的責任和壓力。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為新老師，在這里我們承諾：將傳承通中優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，以學生為本，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，誨人不倦，認真上好每一堂課。作為“新人”，我們將嚴格要求自己，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習，立足講臺，切實提高課堂教學質(zhì)量。在教學實踐中，遵循教學的基本規(guī)律，并根據(jù)自身特點，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，努力形成自己的教學風格，同時積極

參與當前的新課程改革，開展校本教研，努力改變傳統(tǒng)教育觀念，更新教育思想，大膽探索有益的教學方式。

“滄海橫流，方顯英雄本色”?；蛟S，未來的路并不平坦，但我們堅信在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學們的支持配合下，我們一定會迅速成長起來，在三尺講臺上，在這塊紅色的土地上，實現(xiàn)人生的價值，亮出生命的風采。

最后深深祝福全體師生工作順利，學習進步！

祝福通中創(chuàng)造新的輝煌！

新教師開學典禮的發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

早上好！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

老師們，同學們！新學期已經(jīng)開始，人生的新篇章業(yè)已打開！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書本學，也要向老教師請教，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，將會給我們以更加厚實的滋養(yǎng)。同時我們更要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。

第四句，盡心盡責、服務(wù)學生是教師的使命。

教師與學生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學生的服務(wù)是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這與社會上叫賣的、建立在等價交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務(wù)學生”就是“本著服務(wù)的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。

最后，我們相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛！

我們相信--我們青年教師更不會辜負鋼湘一中領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)！

我們也相信-- 我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣！

謝謝大家！

新教師開學典禮的發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們:

大家好！今天，在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子里，我作為新教師的代表在這里發(fā)言,與大家一起迎接鄭州58中新學期的開始，內(nèi)心倍感榮幸。因為此前，我就聽說過58中憑借嚴謹?shù)慕田L、踏實的學風、硬朗的校風，曾經(jīng)在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌，已漸漸成為高新區(qū)教育一張響當當?shù)拿?。當我一踏?8中的校園，就被她潔凈的校園環(huán)境、濃郁的育人氛圍所吸引；今天，我又為同學們開學第一天飽滿的激情和文雅的舉止而折服。我為能進入這樣一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。

盡管此前，我擁有十五年的教學經(jīng)歷，但在現(xiàn)代教育理念、課堂教學方法等方面，與58中的同仁們還有不少差距；對生活環(huán)境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與同事們的幫助下，我定會很快適應(yīng)與勝任目前的工作與崗位。

在此，我謹代表新加入58中團隊的17名教師，向全校師生莊嚴承諾：

一，做58中學校的好教師。恪守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，時刻以58中的執(zhí)教要求規(guī)范自己言行，服從學校安排，聽從級段管理，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足于平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態(tài)度，牢記刻苦鉆研的治學精神，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導(dǎo)好。

二、做58中教師的好伙伴。尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經(jīng)驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，盡早融入這個溫馨的團體。

三、做58中學生的好朋友。關(guān)愛每一個學生，尊重他們?nèi)烁?，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們?nèi)觞c，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們?nèi)松猛镜囊啡恕?/p>

作為新加入的教師，我們早已經(jīng)做好融入、奉獻的準備，情愿傾盡所能，全力以赴，為與58中師生一道成長而不懈努力。我們?yōu)樽约哼@一無悔的選擇而自豪。盡管在接下來前行的日子里，也許充滿痛苦與艱辛，但我們堅信最終會收獲成功與輝煌！請相信，在接下來的日子里，我們定會用勤奮和汗水、智慧和熱情，為58中更加美好的明天而辛勤耕耘！

最后深深地祝福58中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康；祝愿58中的全體學生，學習進步，再登高峰;也順便祝愿咱們58中更輝煌！謝謝大家！

新教師開學典禮的發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。

調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結(jié)緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。

師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。

來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。

新教師開學典禮的發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學們：

大家好！

成熟的季節(jié)，又帶給了我們新的喜悅，新的禮物。一年一度的開學典禮又開始了。我們———新的老師無比激動。剛剛結(jié)束多彩的大學生活，年輕的我們帶著無數(shù)的夢想，無比的熱情來到了新的工作崗位---木頭凳中學。

自從步入校門的第一天起，這里的一切感染著我們、鼓舞著我們。領(lǐng)導(dǎo)們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老同志們兢兢業(yè)業(yè)，同學們勤奮向上！我們新老師還有什么話可說？毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個團結(jié)、奮進的集體中來，共同建設(shè)我們的學校。

然而，最為新教師，我們心里明白。雖然我們做為合格學生畢業(yè)了，卻還沒有成為合格的老師。我們既缺少能力，又沒有經(jīng)驗，我們還需要不斷地向老同志學習，求教，在各方面嚴格要求自己，我們真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學們給我們以誠懇的幫助和指教，讓我們盡快的成熟起來，成為合格的人民教師，以優(yōu)異的成績來回報領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學們對我們的關(guān)心和厚愛！

新教師開學典禮的發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是新來的美麗中國老師，與我的隊友康xx老師從這學期開始就成為xx中學的一份子，目前擔任咱們學校八年級的物理老師。今天是我來漭水的第四周，短短的幾周我感覺我已經(jīng)愛上這個美麗的地方，還有可愛的學校。今天有幸代表新老師在這里發(fā)言，首先想感謝這幾周一直幫助我們適應(yīng)、融入xx，就像我們家人一樣的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們。謝謝！

還有親愛的學生們，學生虐我千百遍，我待你們?nèi)绯鯌佟?/p>

我的家鄉(xiāng)與云南在同一緯度，但是是中國的另一端，福建莆田，一個美麗的海濱小城。我今年剛剛畢業(yè)于xxxx機械設(shè)計加工專業(yè)?，F(xiàn)在我來到了云南，來到了保山，來到了漭水，有時候我開玩笑的說我去的地方都是中國的各個角落。但是，幸運的是，我能在這里認識這么多熱情的、可愛的、善良的人們。

從我們開始讀書的時候，我們就會遇見將會陪伴我們很久的一個職業(yè)——老師。在我讀書的時候，我就很佩服教我的老師，因為他們學識淵博、侃侃而談，好像無所不知，你偷偷干的每一件壞事，他們都早已看穿了一切。成熟而充滿耐心，有時嚴肅認真，有時風趣幽默。最重要的是，一直帶著我在知識的海洋中遨游，幫助我認識了解這個世界的方方面面，并讓我有能力去做一些事情，獲得報酬，在社會上靠自己生存。

從遙遠的孔子、孟子，蘇格拉底與亞里士多德，到杜威、皮亞杰，蔡元培與陶行知，從古老的尼羅河畔、愛琴海邊，到費城自由的鐘聲，西南聯(lián)大艱苦樸實的校舍，從我們這里的每一個教室到清華，北大，哈佛、麻省理工，從人類的文明有記錄以來，就有老師的身影。如今，世界上每一個地方都有老師在播撒知識的種子，無論膚色、出身、背景、國家。教師是文明傳承與延續(xù)的踐行者，也是每一個人人生道路上最初的領(lǐng)路人。我驕傲并自豪著在今天能與這么多優(yōu)秀的老師一起，將我當年從他們那里學習到的知識，傳遞給你們。

初到咱們學校，看到圍棋室、茶藝室，說實話我很羨慕你們，你們所在的學校開設(shè)的這些科目是連大城市里的學校都很少有的，是連我當年讀書的時候都沒有的。你們是幸運的，因為你們上的是一個努力給你們提供各種機會的學校。她把她能提供的最好的資源都給你們。從這個學校開始建立以來的一班、二班、三班、四班……到今天的181、182，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們又引來了新一屆的學生，七年級的新生們，你們是漭水中學一百八十多個教學班歷史的傳承者與見證者，希望你們背負起這個學校新一屆的希望，背負起漭水鎮(zhèn)人沿自幾千年以來吃苦耐勞、努力奮斗的精神，讓青春，更加美好。因為你們是如此的優(yōu)秀。

八年級同學，一年過去了，初中的生活還好嗎，如果初一基礎(chǔ)沒學好，不要緊，初二趕上來，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！初二也是需要為初三做準備的，讓自己在中考的比賽中，快人一步。除了學習，在人生最好的青春時光，認識幾個能作為一生朋友的人也是很美好的一件事，莫比煙花還寂寞，青春是熱鬧的，富有激情的。立談中，死生同，一諾千金重。初中是最純真的時代，多認識幾個兄弟與閨蜜，因為初中有著最純潔的友誼。

還有九年級的同學，明年的夏天，就是你們邁出人生第一步的時候，備戰(zhàn)中考，你，準備好了嗎？沒有人能隨隨便便成功，就是花千骨，也是經(jīng)過五十幾集才跟白子畫在一起，就是戚百草也是經(jīng)過多少次的練習才成為元武道高手的，努力的人不一定成功，但是不努力的人一定不會成功。你們是漭水這塊土地孕育出來的未來，努力，去告訴外面的世界，你們有多優(yōu)秀！你們不比任何一個地方的孩子差。

世界這么大，出去去看看。希望有一天，在北京，在上海，在廣州、深圳乃至美國、英國的某個街頭，我能碰見你，你興奮的喊我一句：老師！在午后的街頭咖啡店了，我聆聽著你的故事，那將是一個跌宕起伏、波瀾壯闊，讀作夢想，寫作拼搏，名為青春的故事！而我，今天，在這里，見證這個故事的開始。

愿xx風調(diào)雨順！

愿你們平安幸福。

第9篇 初中開學典禮新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了田莘耕中學------這個溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感謝在過去的一個學期里給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里，我和初一的同學們一樣，第一次踏入田莘耕中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。

不同的是，故事里的主角換成了你們，田莘耕是你們成長的沃土，亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。

初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為田莘耕創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關(guān)鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，已適應(yīng)了初中學習生活，祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。

人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經(jīng)歷中同學們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟滄海”的勇氣，繼續(xù)踏上人生的風雨征程！又是一年三月時，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！

第10篇 小學開學典禮新教師發(fā)言稿

小學開學典禮新教師發(fā)言稿

在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學開學典禮新教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。

調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結(jié)緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。

師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的'心向各位學習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。

來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。

第11篇 最新教師節(jié)活動發(fā)言稿模板

本文為大家介紹了最新教師節(jié)活動發(fā)言稿模板，希望內(nèi)容對您有所啟示和幫助。更多精彩內(nèi)容更新盡在酷貓寫作范文網(wǎng)，敬請期待。

“學高為師，身正為范。”

多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。

教師是赤心報國者

人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。

新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。

當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。

在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結(jié)構(gòu)化學領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。

現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

第12篇 最新教師節(jié)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好

秋季不僅有收獲的幸福，也有耕耘的甜蜜；不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)。在此，請允許我代表馬站學區(qū)的全體教師向一直關(guān)心和支持馬站教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！同事預(yù)祝馬站學區(qū)的全體教師，節(jié)日快樂，工作開心！今天，有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到無比的激動和萬分的榮幸。

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了社會各界對教師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了教師的價值所在。作為一名教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和信任。教師以“培養(yǎng)人才、教書育人”為己任，被譽為“人類靈魂的工程師”，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到教育之路任重而道遠。

回顧自己從教工作的這6年，一路走來辛酸坎坷，卻又收獲頗多。

曾記得第一年任教時，因為學校缺語文老師，便扛下了七年級和九年級兩個班級的語文教學工作，頂著繁重的教學任務(wù)和巨大的心理壓力，我任勞任怨，默默付出。一年的苦苦堅持和不懈奮斗換來了縣教壇新苗和新教師十佳才藝獎，這為我以后的教學之路打下了基石，同時也增強了我教育的信心。

從此我便十分重視任何一次鍛煉的機會。校級公開課，學區(qū)公開課，優(yōu)質(zhì)課每一次我都會認真鉆研，深思熟慮。論文、案例、征文、博客評比，我總會積極參加，唯恐錯失良機。而各類培訓則絲毫不感怠慢，深怕自己辜負了學校領(lǐng)導(dǎo)的期望。至于20xx年的教壇新秀評比則更是加足了馬力，全力以赴。如果說教壇新苗的稱號為我的教育打下了基石，那么教壇新秀的稱號則是我教學之路的新起點

老師們，6年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。但是，在我的心底始終銘記教育是崇高的事業(yè)，需要我們不懈地奮斗；教育是永恒的話題，需要我們不斷地付出！

轉(zhuǎn)眼間，三尺講臺我已站了 6年。此刻我感慨萬千，正是因為馬站有一大批學識淵博、師德高尚的前輩在引領(lǐng)著我；正是因為馬站有一大群愛崗敬業(yè)，熱血沸騰的年輕教師在感染著我。正是因為同事無言的微笑給了我鼓勵，家長真誠的信任給了我信心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我支持，我才變得更加熱愛馬站這片教育熱土。

親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今天站在這里，我可以大聲的告訴大家：我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。今后，我將和所有的馬站教師一道，苦苦耕耘，默默奉獻。老師們，為了馬站的明天，為了教育的振興，讓我們揚帆起航，撐起教育的天空！

最后，我想借用教育家陶行知先生的名言與大家共勉：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

第13篇 新教師就職發(fā)言稿

新教師就職發(fā)言稿

隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的新教師就職發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

新教師就職發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在這里發(fā)言。首先要感謝學校領(lǐng)導(dǎo)提供的機會，讓我們新教師有機會融入xx中學這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進取。

在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學生的需求，關(guān)心學生的內(nèi)心世界，不僅做學生課堂上的老師，也要做學生生活中的朋友。

當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽而歸?！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫xx教育的美麗明天。

最后衷心祝愿全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝愿同學們快樂成長，學習進步，祝愿我們學校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

新教師就職發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。此時，我無法表達我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學校的m某某，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的`神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應(yīng)該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M步。

現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想一想，我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發(fā)展盡自己最大的一份力。

在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們要對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應(yīng)該以認真的態(tài)度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。

教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

新教師就職發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進xx中學的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝xx中學能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為xxx中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn)。

古人云：“學不可一日無師?！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾?，而“學高為師，身正為范?！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我認為，要想當好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。

作為新教師，我們或許會經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因為xx中學有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c。以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步，努力向你們看齊。同時也希望，我們的年輕，可以給教學工作帶來更多的活力。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名xx中學的新晉教師，

對我們而言，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們會時刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

最后，在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

第14篇 新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選）

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選）

在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿1

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學期了。擔任兩個班的英語教學，同時擔任班主任，對于剛從學校畢業(yè)踏上工作崗位的我，內(nèi)心不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予無私的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展?；仡欉@半年以來的工作，我經(jīng)歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作的過程，慢慢有了一種撥開云霧見月明的感覺。對一個新教師而言，坐在這里，與在座的各位前輩面前談經(jīng)驗，確實是班門弄斧，不過經(jīng)過一個學期的實踐，我內(nèi)心卻有許多感想，現(xiàn)將我在教學工作上的感想與在座各位分享，歡迎批評指正。

1、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。

孔子曰：“三人行必有我?guī)熝伞?。多聽多問多學是讓新教師快速進入工作狀態(tài)的有效方法。我們組藏龍臥虎，個個身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗豐富。王校長從我剛?cè)肼毦徒o我很多鼓勵，說只要有問題就可以找她，讓我倍感溫暖。同一備課組的老師石紹艷老師王軍老師于曉清老師以及張勤美老師，在我碰到教學問題時，總是耐心的給我解答和幫助。八年級備課組溫柔的孟凡慧老師，王昆老師，房潔老師，以及兩位資深老班主任崔寶科老師和高丕強老師，在我遇到困惑，不知該如何提高學生成績時，他們總會不吝惜的將自己的獨門秘籍交給我，九年級備課組像大哥哥姐姐般，充滿活力的老師，耐心的老師，以及總是別有心裁的金靖坤老師，他們對待教學對待學生，都有自己獨特的思路。從我們組這群優(yōu)秀的教師身上，我學到了不少教學方法和技巧。聽他們的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

2、認真?zhèn)湔n至關(guān)重要。

備課的重要性是個老生長談的問題，作為一名新教師，剛?cè)肼毭媾R的最大問題就是該如何備課。聽了很多經(jīng)驗豐富的教師講的課，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的方法。而我所面臨的是怎樣結(jié)合我們班的實際形成自己的備課思路。我們校區(qū)使用的是導(dǎo)學案，導(dǎo)學案基本分為預(yù)習，sectionasectionb精讀和鞏固篇這幾大部分，如何將導(dǎo)學案與課本內(nèi)容結(jié)合起來，成為我最苦惱的問題。拿起文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，再結(jié)合導(dǎo)學案的話，課時不允許，怎樣讓導(dǎo)學案發(fā)揮最大的作用，成為困擾我的首要問題。我向有經(jīng)驗的老師請教，他們告訴我講課不需要面面俱到，關(guān)鍵要突出文章的重點。將重要的知識點講清，講透，練熟，學會有選擇的取舍。在此基礎(chǔ)上，我認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路，并將導(dǎo)學案、自主學習指導(dǎo)結(jié)合起來，將每個重要的知識點與相應(yīng)的習題聯(lián)系起來，務(wù)必保證學生學一點會一點，努力做到求精而非貪多。此外，為調(diào)動起學生學習英語的積極性，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

3、重視課堂45分鐘的教學實踐。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。怎樣將這45分鐘充分利用起來，是所有老師絞盡腦汁思考的問題。對于我，也不例外。首先我要求自己，只要是進教室，我就要以最飽滿的精神面對學生。我相信精神的感染力，只有老師先充滿熱情，學生才會在課上充滿積極性。另外，在剛開始上課的第一個月，我總是怕我講的少學生就會，所以整堂課基本都是我在講，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的課堂效果非常差，我才幡然醒悟，課堂應(yīng)該是學生的課堂，學生才是學習的主體，我開始學會信任我的學生，相信他們由自主學習的能力和積極性，于是我逐漸放開習題課，組織學生進行小組討論，讓學生自己講題自己總結(jié)梳理知識點，充分發(fā)揮學生的主體性，給予學生充分的自由后，我發(fā)現(xiàn)學生學習的積極性不斷提高，遇到不會的問題也知道主動的問了。另外在課堂上，我會時刻注意到學生的反應(yīng)，因為我?guī)У钠胀ò?，學生普遍底子薄，接受能力差些，所以每當講到重要的知識點，我都重復(fù)2到3遍，并借助于充足的例子，盡量讓每位學生都理解該知識點。另外結(jié)合自主學習指導(dǎo)與配套上的練習，讓學生在做練習的過程中，吃透教材內(nèi)容。

4、落實的重要性。

作為一名新老師，一開始的時候就犯了一個致命的錯誤，忽視了學生課下落實的情況。我自我感覺課上已經(jīng)講的很透徹了，覺得學生大部分應(yīng)該都掌握了，但是上個學期的成績分析顯示，成績并不理想，我反思了很久，覺得問題還是出在學生作業(yè)練習的落實上。在平時的抽查作業(yè)背誦的過程中，總有部分學生完不成，從作業(yè)質(zhì)量來看，有相當一部分學生態(tài)度敷衍，存在抄襲現(xiàn)象。所以這個學期，從開學初我就狠抓作業(yè)落實情況，并利用中午午休時間檢查學生配套導(dǎo)學案，針對性的進行輔導(dǎo)，對后進生經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理，從開學到現(xiàn)在能明顯感覺出學生作業(yè)越來越認真，知識點的掌握也更加牢固。

以上是我上個學期教學的一些感想。在我的工作過程中還存在很多不足。在今后的`工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己！

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿2

從教一個半學期以來，在學校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學習的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學習始終時最重要的。從大學課堂出來，走進中學的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學習。

人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心。學生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學習。

經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。上學期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓，慢慢地在教學上有所改善。

三、向現(xiàn)代信息絡(luò)學習。

我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓，甚至細到如何指導(dǎo)學生的每一個步驟，怎樣指導(dǎo)學生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學生讀書學習的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學生看看學學。舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)闹笇?dǎo)，學生還學的像模像樣的。

總的來說，經(jīng)過一個半學期的實踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領(lǐng)悟。上個星期，指導(dǎo)老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學生時仍有待提高。確實，需要學習的路還很長，我想多方面學學，我想會更快更好地適應(yīng)教師

新教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿3

很高興能參加新教師成長、經(jīng)驗交流會。首先，借這個機會對學校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多，通過互相經(jīng)驗交流，可以達到共同提高的目的。

作為新教師，在教學過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學，一邊總結(jié)，可能是我們目前普遍狀態(tài)的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經(jīng)驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。

一，多渠道學習，提高教學業(yè)務(wù)水平。

學校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學習請教之外，也不能忽視了其他渠道的學習。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。我覺的除了向師傅學習外，我們還可以借助來學習提高，比如網(wǎng)絡(luò)就是一位很好的老師?，F(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便，有時間可以上網(wǎng)找找相關(guān)的資料，比如網(wǎng)上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學習借鑒別人的一些優(yōu)點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學中。

二，重視知識的積累和材料的搜集。

臺上一分鐘，臺下十年功。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學水平比較高，很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料，量變到了一定階段必然發(fā)生質(zhì)變。我們現(xiàn)在剛走上教學崗位，在教學中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學習，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變，從新手成長為熟手。

在平時的工作中，我們肯定會收集、利用大量教學材料，有些老師可能不重視材料的整理和收藏，用完就丟掉了，這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集，整理，而且收集的材料沒有連續(xù)性。做為新教師，我覺的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)收集、整理材料的習慣，相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料，要多收集，多整理，書到用時方恨少，只有積累了大量的材料和習題，我們在教學中才會更有針對性，才能體會到“為有源頭活水來”的暢快。

三、提高備課、聽課效率。

備課也許是每一位教師每天的必修課了，那么怎樣備課才能備得好，備得有效率呢？有些老師備課沒有詳細計劃，想到什么就找什么，沒有一個先后順序，備課效率不高。所以，我認為我們在備課時應(yīng)該結(jié)合自身的特點和習慣，在備課前詳細列一個備課計劃，這樣才能事半功倍。

聽課也是新教師的一門必修課，對于新教師的成長至關(guān)重要。但我們要防止一個誤區(qū)，那就是聽得越多越好，而不重視聽課效率。如果聽課沒有反思，光有數(shù)量，沒有質(zhì)量是絕對不行的。我們在聽課前最好要先對聽課課題心中有數(shù)，帶著問題或?qū)W習目的去聽，聽課要有目的性，要挑選老師，挑選課題去聽，聽完課，課后再借閱其他老師的教案觀摩，肯定會大有裨益。

以上幾點，是我個人一些小小體會，在此僅供各位參考，歡迎大家提出批評建議，謝謝大家！

第15篇 新教師座談會發(fā)言稿

大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學習和交流的平臺。以下是我工作四個月中的幾個場景，與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。

教師最大的幸福是學生的進步和成功。記得學習《財產(chǎn)留給誰》這一課時，我把一個有關(guān)財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂，讓學生當法官，自己斷案。應(yīng)該說那個案例非常復(fù)雜，它需要創(chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預(yù)想學生未必會判斷準確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據(jù)非常精準。我內(nèi)心非常激動，大聲為我的學生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。

十九年的學生生涯使我一直把自己放在一個受引導(dǎo)者地位，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學會不是目的，目的是讓學生樂學、會學、學會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進步，我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo)，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。政治組的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認為我最大的問題在于不了解學生，課堂上教師的教學語言要豐富、要嚴謹，更要貼近學生的生活實際，要多結(jié)合學生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學生有話可說。實在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，以后自己真正帶學生后，還需要不斷摸索。

這四個月我做了許多“雜”活，監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進性知識競賽、四杯賽等等?？此齐s，但都在促進我們成長，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位，完成由學生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞“perfect”——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。

四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進步。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持。下學期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！