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開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-10 08:36:04 查看人數(shù):2

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

第1篇 秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)

大家好!

告別了寒冬的冰冷,xx月xx日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。

我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀,向新老師、七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向所有為新學(xué)期的順利開(kāi)始積極努力做好準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝。

一、回顧過(guò)去一年所取得的成績(jī)

學(xué)生參加我愛(ài)科學(xué)征文,國(guó)際楚才作文競(jìng)賽,藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂(lè)、硬筆、繪畫、戲曲)比賽,市科學(xué)探究竟賽,獲國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)62人次,今年中考過(guò)一中線學(xué)生人數(shù)37人,超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo),過(guò)普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人,普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無(wú)僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒,在東方高高飄揚(yáng)。贏得了家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的贊頌。

09中考及期末考試各項(xiàng)目標(biāo)全面完成的班級(jí)有:...,這些班主任分別是:...。

其中,九年級(jí)的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績(jī)位居全區(qū)前列,...擔(dān)任班主任所在班級(jí)升入一中學(xué)生人數(shù)23人,大大超額完成任務(wù),成績(jī)顯赫,..擔(dān)任班主任所在班級(jí)四項(xiàng)目標(biāo)全面完成,居校七、八年級(jí)班級(jí)之首。

以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),能科學(xué)有效的管理班級(jí),具有團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí),關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,注重與學(xué)生之間的溝通與交流,研究學(xué)生,肯在學(xué)生身上花時(shí)間,具有實(shí)干和苦干精神,肯學(xué)習(xí),肯研究,能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,教學(xué)方式靈活,教學(xué)形式多樣,注重研究教法與學(xué)法,大膽探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生獨(dú)立自主,有效合作學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性及交流互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí),注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí),講究課堂教學(xué)效率,選擇的習(xí)題具有針對(duì)性,訓(xùn)練到位,對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析,利用課堂反饋本、錯(cuò)題檔案本,跟蹤學(xué)生,對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺,注重有效練習(xí)的設(shè)計(jì)、管理與研究,采取各種各樣的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

二、新學(xué)期教學(xué)工作思路

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?!笔址结?,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,實(shí)施對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)管理,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),最大限度地提高鞏固率。強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí),抓好教研組的建設(shè),促教師專業(yè)化的發(fā)展,進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

以新課程理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨(dú)立思考又合作交流。學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨(dú)立思考,確實(shí)不懂的問(wèn)題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。學(xué)生能通過(guò)自學(xué)弄懂的問(wèn)題,教師可以不講。學(xué)生通過(guò)自學(xué)和小組討論都難以弄清,學(xué)生展示還未講到和講清的,教師再?gòu)?qiáng)調(diào)、補(bǔ)充并作適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展。學(xué)生展示不是對(duì)答案,可以鼓勵(lì)更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上,這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問(wèn)題,又有利于獲得更多的答案,生成更多的學(xué)習(xí)資源,開(kāi)放學(xué)生的思維,達(dá)到資源共亨的目的。

強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營(yíng)造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。深入開(kāi)展和推進(jìn)成功教育,讓每一個(gè)學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。

三、新學(xué)期的希望和要求

標(biāo)志美麗的校園,標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施,一流的校廁,兩棟學(xué)生公寓,現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室,年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師進(jìn)行了層層的聘任和優(yōu)化組合,以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源,整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)

每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,在自學(xué)的過(guò)程中,可以看書,查資料(material),盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的問(wèn)題,在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論,在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下,再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。

3、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人

在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí),要自主學(xué)習(xí), 克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴,要合作學(xué)習(xí). 樂(lè)于幫助同伴,多質(zhì)疑,勤思考、積極開(kāi)拓創(chuàng)新思維,敢于發(fā)自己的見(jiàn)解,大膽地探究,養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),典型例題,充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本,過(guò)好周測(cè)關(guān)。

在課堂組織的討論交流中,與小組成員交流指定問(wèn)題,但不要高聲喧嘩,不討論與問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,要尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言,別人在發(fā)言的同時(shí),不得插言,打亂別人的思路,別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。

5.學(xué)生練習(xí)要求

學(xué)生在做練習(xí)期間,確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不依賴他人,不抄襲他人的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí),可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。平時(shí)做錯(cuò)了的題,解題模棱兩可思路混淆不清題,抽象思維較強(qiáng)的題,實(shí)際應(yīng)用較強(qiáng)題,、難過(guò)關(guān)的綜合題、重點(diǎn)題、熱點(diǎn)題,這些題要在錯(cuò)題本上更正,在老師的指導(dǎo)下適時(shí)重復(fù)復(fù)印式練習(xí),?;仡^看,回頭想、回頭做,并做一些同類型題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難,要迎難而上,多想、多思考、多問(wèn),沒(méi)有過(guò)不了的坎。

4、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)

早自習(xí):7:00鐘前要讀半小時(shí)的英語(yǔ),學(xué)生帶讀完后,按老師指定的任務(wù)去讀,要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí),為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

中自習(xí):教室內(nèi)要保持安靜,最好不要大聲討論,可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng),至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間,確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。

晚自習(xí):要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí),真正落實(shí)周周清。

雙休日:要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí),補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七年級(jí)的同學(xué)們:希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?,稚嫩、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);

緊握尋夢(mèng)的船槳,用知識(shí)充實(shí)力量,在校園這塊圣潔的土地上,你們用執(zhí)著和勤奮,詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗,將智慧化作一身的光輝。

八年級(jí)的同學(xué)們:希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。

九年級(jí)的同學(xué)們:希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。將理想與努力緊緊捆綁在一起,向前、向前、再向前。要堅(jiān)信:有一天,自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌,為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂(lè)章。

秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

各位老師、同志們:

即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期,一是時(shí)間短,與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重,在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作,任務(wù)很重;三是壓力大,生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出,時(shí)間短,任務(wù)重,壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高,以促進(jìn)工作有效的提升,這對(duì)我們?nèi)I舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn),同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),落實(shí)工作措施和要求,動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì),把握教學(xué)要求,理解教育內(nèi)涵,挖掘教學(xué)潛力,在落實(shí)上下功夫,在效率上下功夫。集中全部精力,上下同心,求實(shí)、務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧,集思廣益,精細(xì)、精致,精益求精,著力塑造符合教育形勢(shì),適合教學(xué)要求,切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn),就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、始終突出質(zhì)量這一主線,全力提升教學(xué)效益

教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī),可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐,其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀的。從多年的實(shí)踐來(lái)看,生源是決定高考的因素之一,也正因此,我們的高考本科達(dá)線數(shù)自xx年后發(fā)生了較大變化。之前,我們的高考成績(jī)?cè)趚x市始終處于前列,而xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右,處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后,已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難,如果本科錄取人數(shù)跌落450人,那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代,更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。

(一)盯牢工作目標(biāo),自加壓力,追求更高標(biāo)準(zhǔn)。

反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi),停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué),代表的是整個(gè)漣水教育形象,應(yīng)該立足漣水,放眼于xx,乃至于全省全國(guó),而不應(yīng)該僅僅將目光放在xx本地爭(zhēng)高下。為實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升,我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為承載漣水教育的光榮使命,我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌,創(chuàng)造歷史業(yè)績(jī),我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校xx規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流,高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標(biāo),

一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),自加壓力,調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來(lái),漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是我們必須牢記,不管是什么樣的生源質(zhì)量,我們都沒(méi)有退路,都必須努力拼搏,都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位,思考如何提高高考成績(jī),如何提升對(duì)外形象。每一名干部、每一位教職工,都要自加壓力,扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去,我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上,不斷地創(chuàng)造著奇跡,創(chuàng)造著佳績(jī)。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),科學(xué)組織籌劃,調(diào)高追求標(biāo)桿,提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解,分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo),從高一就要抓起,不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量,增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù),做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生,提升一批邊緣生,不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反,如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生,高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批,那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考,應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。

本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中,抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo),年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分,對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核,不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng),高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求,更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì),班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下,對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生,可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查,算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo),主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí),年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段,而不是過(guò)去的平均成績(jī)。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核,確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容,切實(shí)做到貼近考點(diǎn),整合精致,有效訓(xùn)練,提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度,遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度,對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容,學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān),兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng),以及國(guó)防生的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí),盯住學(xué)生抓跟蹤,一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然,對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試,同樣,高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo),并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì),超額的按a計(jì)獎(jiǎng),上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故,不僅影響小高考獎(jiǎng)金,而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)賽,比升檔人數(shù)的增加量,以促進(jìn)不斷進(jìn)步,要從早明確工作目標(biāo),從起始年級(jí)抓起,只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí),才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。

三是落實(shí)課堂目標(biāo),提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中。新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課堂精心組織,課后精心反饋。不隨意上一堂課,不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)不好的,督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度,經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂,了解教學(xué)現(xiàn)狀,了解教師,把握學(xué)生,及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。

(二)豐富教學(xué)活動(dòng),挖掘潛力,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

一是優(yōu)化課堂,明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開(kāi)了課堂的45分鐘,利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排,無(wú)論是備課、教學(xué),還是課堂練習(xí),都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開(kāi)展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng),要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位,教師要敢于放手,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用,課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體,加大課堂容量,促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作,幫助教師提高課件制作的質(zhì)量,今后各年級(jí)每周公開(kāi)課,學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)ppt來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

二是加強(qiáng)交流,讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度,促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。公開(kāi)課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開(kāi)展起來(lái),形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開(kāi)設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對(duì)新型課型,特殊課型形成本校模式,借助公開(kāi)課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng),繼而在全校推廣開(kāi)展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上,建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式,應(yīng)遵循兩個(gè)原則:一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問(wèn)題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo),深入探究,自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),文科有底蘊(yùn),理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤,講授正確答案,要重視規(guī)律的總結(jié)和探究,提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。

三是加強(qiáng)研究,推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展,同一個(gè)學(xué)科組里的老師,沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題,就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度,即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析,屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真比較差距,真正地去充電,把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái),為我所用。另外,各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí),要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),做好自己的職業(yè)規(guī)劃,要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志,或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下,古人云開(kāi)卷有益,只要我們?nèi)プ鲇行娜?,相信是可以學(xué)到很多的東西。

(三)拓展教學(xué)資源,集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)

新的形勢(shì)下,中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短,除去雙休日、寒暑假,每年的在校時(shí)間不到200天,這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾,非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì),在教學(xué)上,我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮智慧,做好以下幾方面工作:

一是加強(qiáng)課程建設(shè),打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容,也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討,思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開(kāi)展教學(xué),以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性,能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué),有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。

二是拓展教學(xué)平臺(tái),精心研究并開(kāi)辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多,如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展,主動(dòng)提高,是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。本學(xué)期,學(xué)校將投入適當(dāng)資金,利用學(xué)校網(wǎng)站,嘗試開(kāi)辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè),事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展,甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力,有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期,我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了,本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備,加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn),來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力,拓展教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿,再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。

這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題:一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱,跳出漣水向外比,放開(kāi)思路,灑脫教學(xué),方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想,勁往一處使。爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力,將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反,如果我們不自加壓力,放棄機(jī)會(huì),錯(cuò)失機(jī)遇,想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。

二、始終把握養(yǎng)成這一主題,全面提高教學(xué)成效

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要,更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題,同時(shí)德育工作是否到位,也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展,更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來(lái),隨著中考學(xué)生整體水平的下降,一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中,只招收1200人,通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù),改善我們的生源結(jié)構(gòu),減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期,我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心,在具體工作中要堅(jiān)持做到:

(一)常規(guī)教育要明確主題,常抓常新

常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開(kāi)展,循序漸進(jìn)地開(kāi)展,有章有法地開(kāi)展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開(kāi)展尚未形成一個(gè)明確的主題,尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。為此,今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞,狠抓常規(guī)工作,即采取每月一個(gè)主題詞,如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵(lì)志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好,指定專門的副主任來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理,認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么,怎么抓的問(wèn)題,充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施不同的教育主題,保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育,除輔助常規(guī)的管理外,更要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái),在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽(tīng)收看,德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講,開(kāi)拓學(xué)生視野,砥礪學(xué)生意志。

(二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富,不斷創(chuàng)新

每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng),更是一個(gè)難得的教育契機(jī),因此要扎實(shí)推進(jìn)xx年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié),三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂(lè)體育節(jié)。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開(kāi)展,我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng),借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生,把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去,以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織,提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級(jí)去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好,年級(jí)部可以組織班級(jí)籌集班費(fèi)將這些做出來(lái),跑操的時(shí)候扛出來(lái),使我們活動(dòng)的成果具體化。

(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際,有的放矢

上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單,本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗,形成文明的行為道德,塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),落實(shí)跟蹤措施,保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級(jí)要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)的印發(fā)和使用工作,通過(guò)手冊(cè)做好學(xué)生的過(guò)程教育,實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育,切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。

(四)管理隊(duì)伍要提升能力,當(dāng)好主力

班主任要把工作始終抓在手上,用心去做班主任工作,深入班級(jí),真正了解班級(jí)的情況,了解學(xué)困生的狀況,讓班級(jí)少出負(fù)面問(wèn)題甚至不出問(wèn)題。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)芍ш?duì)伍,利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核,如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開(kāi)起來(lái),廣泛宣揚(yáng)好人好事,推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào),組織??o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。

各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處,手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作,對(duì)學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查,消除隱患。特別是針對(duì)各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象,要切實(shí)加強(qiáng)防控,尤其是學(xué)生遲到一事,要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(zhǎng)的,必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生,有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的,保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查,非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待,直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。

每一位老師也要當(dāng)好育人模范,對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理,尤其是狠抓課堂管理,對(duì)那些睡覺(jué)、開(kāi)小差的學(xué)生不要不聞不問(wèn),凡是第一節(jié)課未來(lái)的學(xué)生,相關(guān)任課老師要問(wèn)問(wèn)原因。此外針對(duì)住校生的管理,也必須加大力度。本學(xué)期起,凡是住校生夜不歸宿的,一經(jīng)查實(shí),取消其住校資格,并給予其留校察看處分。對(duì)于那些危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所,雖然我們無(wú)力取消它,但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。

(五)教輔部門要明確責(zé)任,搞好服務(wù)

食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平,為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù),要積極推行主動(dòng)服務(wù),食堂要經(jīng)常征求師生的意見(jiàn),提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查,及時(shí)通報(bào)安全信息,為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查,及時(shí)與年級(jí)部通報(bào),保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動(dòng)與師生溝通,為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開(kāi)放,理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來(lái)。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查,及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開(kāi)展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開(kāi)展工作,營(yíng)造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境,努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。

三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本,努力提供優(yōu)質(zhì)保障

教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵,而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中,每個(gè)同志不僅代表自身的形象,而且代表學(xué)校,甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下,學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此,我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

(一)用崇高的師德,去凝煉精神境界

教師是人類靈魂的工程師,教師要塑造學(xué)生健康的靈魂,首先自己要擁有崇高的師德,這也是我們職業(yè)所需,要有“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”的胸懷。作為教師,為了職責(zé),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地舍棄一些東西,追求一些值得讓社會(huì)尊重你的東西。作為學(xué)校一員,為了學(xué)校和自己更為幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄一些自我意識(shí)而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來(lái),有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng),不把心思放在教學(xué)上,反而去追求一些蠅頭小利,既影響了自己班級(jí)的正常教學(xué),也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下,所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守,開(kāi)學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場(chǎng)所開(kāi)展有償家教行為,我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里,我們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)教師對(duì)自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對(duì)在職教師從事任何形式的有償家教。此外,學(xué)校再次強(qiáng)調(diào),今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行,尤其是藝術(shù)生的管理,從本屆高二起,學(xué)校將一抓到底,凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的,一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。

(二)用神圣的責(zé)任,去拓展工作業(yè)績(jī)

教育是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè),而這份愛(ài)來(lái)自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開(kāi)拓進(jìn)取,踐行人民教師神圣的職責(zé),要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,不斷反思、成長(zhǎng),要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中,要精心謀好每一節(jié)課,認(rèn)真批閱每一份作業(yè),教育好班級(jí)每一名學(xué)生,用心完成年級(jí)或備課組交代的每一件事,致力于個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的每一天,讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛(ài)心的“好老師”,在平凡的崗位上,拓展自己不平凡的業(yè)績(jī),多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級(jí)教師。本學(xué)期起,在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效這一塊,我們將打破縣里績(jī)效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定,教學(xué)業(yè)績(jī)落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故,學(xué)校將大幅減少績(jī)效工資的發(fā)放比例,教學(xué)業(yè)績(jī)拔萃或有重大科研成果的,學(xué)校將大幅增加績(jī)效工資的發(fā)放比例。

(三)用不懈的追求,去創(chuàng)造職業(yè)輝煌

教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊,因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事,作為一名教師,就必要要有自己的追求,在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠,要立志做教育家,做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師。現(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量,正能量就是一種積極向上的意念力,就是一種激勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人,具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量,教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平,不斷研究并探索新的教學(xué)方法,引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎(jiǎng)時(shí)曾指出,教育不是為學(xué)生灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃他們心中的一把火,點(diǎn)燃孩子對(duì)自己的期望,鼓勵(lì)他們決不放棄,鼓勵(lì)他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天,教師充當(dāng)?shù)氖且啡?、合作者,更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們合作、探究,最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原,相信我們?cè)谧拿课换鸱N,都能發(fā)揮自己的光和熱,點(diǎn)燃希望,照亮未來(lái),創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。

各位老師、同志們,春風(fēng)又起,萬(wàn)象更新。春天孕育著希望,春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里,我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大,盡管在今后一段時(shí)期內(nèi),我們所承擔(dān)的使命很重,困難很大,但我們有理由相信,只要全校上下同心同德,齊心協(xié)力,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍,我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍,就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌,成為不辜負(fù)漣中歷史,不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者,漣水中學(xué)一定會(huì)有更加燦爛的未來(lái)。

謝謝大家!

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