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愛護校園公物講話稿(2篇)

發(fā)布時間:2023-04-05 13:12:05 查看人數(shù):2

愛護校園公物講話稿

第1篇 愛護校園公物的國旗下講話稿

愛護校園公物的國旗下講話稿

在不斷進步的時代,用到講話稿的地方越來越多,講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的愛護校園公物的國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛護校園公物的國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。

冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園,還有我們的新操場,新體育器材,一切都令人心曠神怡??墒?,我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學習的校園中,時常出現(xiàn)一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球??;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風中哭泣等等,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學校稱號很不協(xié)調(diào),令我們痛心。

為此,我向全校同學提出倡議:

一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起, 堅決抵。

制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

三、愛護學校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。

七、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動賠償。

九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,真正做到“熱愛學?!保瑸樽约籂I造一個和諧美好的家園。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

愛護校園公物的國旗下講話稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 愛護校園公物爭做校園主人的國旗下講話稿

愛護校園公物爭做校園主人的國旗下講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物,爭做校園主人》。

老師們,同學們,你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下,在我們學校里,房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們工作、學習、生活的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務(wù)。

學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費幾十萬的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的工作、學習、生活環(huán)境。在我們美麗的校園內(nèi)卻有極個別同學對公物是別種態(tài)度——隨意破壞、浪費。

學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生:踐踏草皮,不走正道的有之;拳打腳踢,開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之;班級內(nèi)電燈成天成夜不關(guān)的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶丟進下水道的有之。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時隨手關(guān)電燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,管理好包干區(qū)衛(wèi)生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環(huán)境的'同學。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環(huán)境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

同學們,校園是我家,愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。

謝謝大家!

愛護校園公物講話稿(2篇)

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