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第1篇 開學典禮安全教育講話稿
開學典禮安全教育講話稿1
老師們、同學們：
下午好！
對于每一個人來說，生命都只有一次。因此，注意安全，就是善待和珍惜生命。遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，并非人人都具有較高的自護能力，甚至有的人可能還會否認安全的重要性。這些人常常會說，我就做過許多危險的事，災難怎么沒有降臨到我的頭上。因此，他會常常慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的.后果。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失！
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才；它關系到我們每個家庭的完整和幸?！虼?，做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、加強宣傳教育，提高安全意識。
每個班級都要認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發(fā)帶首飾、掛件，男同學留長發(fā)等。教學區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。
開學典禮安全教育講話稿2
各位老師，各位同學：
大家好！今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。同學們，生命只有一次、健康不能重來，生命安全就掌握在我們自己手中，這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。只有珍愛生命，增強安全意識，才能讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天，利用第一節(jié)課的時間圍繞安全這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意課間安全
希望同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，課間休息時不做劇烈的活動，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不攀高，不搶道，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右輕走，做到'右行禮讓'；不在教室內(nèi)打鬧、做游戲；不準從樓上往下扔東西，尤其是重物和尖銳物品；不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；沒有老師的允許和保護，不準使用固定體育器械。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序
放學后不要在學校內(nèi)或校門外逗留，上學放學路途注意交通安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂跑，不在馬路中間行走，未滿12周歲不允許騎車上學，也不要乘坐無牌無證車輛、超載車輛。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點亂買東西吃，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待；發(fā)現(xiàn)有違反安全要求的行為和現(xiàn)象，要勇于批評指正并及時報告老師，做維護校園安全的主人。
各位老師，各位同學，百善文明為先，萬思安全最重，文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防范。讓我們積極行動起來，在全校形成一個'人人關心校園安全'的濃厚氛圍，希望同學們從現(xiàn)在做起，'安全'二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！
開學典禮安全教育講話稿3
各位老師，各位同學：
大家好！
同學們，安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，媒體報道中的一些同學用自己的生命為代價，給我們帶來了無可禰補的慘痛的教訓。學校要求我們的每一位同學都要牢記安全事故的深刻教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全工作是我們學校工作的重點之一，我校自始至終高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督查工作，保證學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校還通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全征文、演講比賽等形式，加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在各班成立了由兩名同學組成的安全監(jiān)督檢查小組，并與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂了“安全工作責任書”，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
不可否認，盡管學校和我們的班主任通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，但仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，無視國家有關的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為，這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運動器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內(nèi)外逗留時間過長；攜帶危險器具、在書包中藏匿刀棍等；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日私自結伴外出活動、惹是生非等等。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，如：多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路，不主動給機動車讓路，與機動車搶行；節(jié)日燃放鞭炮不注意自身安全和燃放場合；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣；違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點方面，學校要求同學們認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
第2篇 2022春季學期開學典禮安全教育講話稿
大家好!帶著對新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對新學期的美好夢想與憧憬，我們又走到了一起。過去的一年，我們在劉文高校長、梁千山支書的正確領導下，大家共同協(xié)作，支持配合，心往一處想，勁往一處使，在學校安全穩(wěn)定工作方面，未發(fā)生重大責任安全事故，贏得了家長與上級領導和社會的肯定，這是我們共同的期盼，更是我們?nèi)w老師為之付出艱辛的勞動和全體師生共同合作、支持與配合的結果，是我們共同的驕傲與自豪。感謝我們?yōu)檫@付出辛勤勞動的各位老師，感謝共同協(xié)作配合的全體同學。
社會現(xiàn)實及其發(fā)展水平，有很多因素，使我們在學習、工作和生活中的平安與健康時時面臨威脅與挑戰(zhàn)。從整體講，安全與質(zhì)量是一所學校興衰的兩條重要生命線;就個體而言，安全與學業(yè)進步又是我們學生安全健康成長進步的兩條生命線。有平安和健康，我們的生活才會陽光和快樂，我們的學習和工作才有進步與發(fā)展。為此，受學校的委托，借今天開學典禮的機會，與全體同學共同探討和交流我們在新學期遵紀守法，預防違法犯罪，注意上下學出行交通安全與學習、活動安全，減少杜絕安全事故發(fā)生的相關注意事項，這也是我們開學安全第一課，希望能與大家共勉。
一是維護社會公德、遵紀守法、預防違法與犯罪。
請同學們嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范、中學生守則和學校規(guī)章制度，加強心智與行為修養(yǎng)，形成良好安全文明習慣。具體講，同學們應做到以下幾點：
1)遵守作息時間，按時上下學，有事或生病不能在校學習，須及時向老師請假，不無故缺課、曠課、夜不歸宿，到親朋家玩耍和留宿，須征得父母的同意。
2)上、下學憑?；者M出校園，同時保管愛護好自己的?；铡?/p>
3)與同學團結和睦相處，互愛互助，說話文明，相互尊重。不辱罵他人、尋釁滋事和打架斗毆。
4)不攜帶和玩耍管制刀具、易燃易爆危險物品，特別是絕不能攜帶刀具、鞭炮、彈弓、堅硬棍棒等易傷他人身體安全危險物品、玩具進入校園玩耍。不能帶手機回學校。
5)妥善保管自有財物，不強行向他人索要財物，愛護他人與公有財物，不盜竊和故意毀壞公私財物。課間和上課時間一律不能回宿舍逗留。
6)積極參與文明健康的娛樂活動，不參與賭博或者變相賭博，不進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、桌球室、影像廳、茶樓等場所;
7)不觀看、收聽暴力**的音像制品、讀物等。
