第1篇 中職教師企業(yè)實踐培訓工作啟動儀式帶教師傅發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位老師，各位同事：
下午好！首先非常感謝上海市教委、上海市人力資源與社會保障部、錦江國際集團有限公司讓我作為企業(yè)代表出席錦江國際教師實踐基地啟動儀式，并在這個講臺上有機會發(fā)言。
古語有云：“天時地利人和?！边@次錦江國際教師實踐基地的活動，正是上海市教委、上海市人力資源與社會保障部、錦江國際集團有限公司為我們的行業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)性技術人才所創(chuàng)造出的“天時”，而校企深入合作這一全新的運作模式為我們搭建了更為廣闊的實踐平臺，讓優(yōu)秀的教師走進優(yōu)秀的企業(yè)，實現互相學習，共同提高。
回顧從業(yè)這近40年，看著身邊一批批同事從實習生到獨擋一面的崗位能手，再到管理人員，這一路走來無不充滿艱辛。這次的模式讓我眼前一亮，它打破社會與學校的一堵墻，從而拉近了企業(yè)與學校的距離，讓實踐操作與理論教學能更緊密地結合在一起。這樣的模式不僅是企業(yè)與學校的雙贏，更為和諧社會的建設及中國夢的實現添磚加瓦。長久以來，餐飲中國夢縈繞在我心中，這次的活動，讓我對于實現這個我心中的餐飲中國夢有了十足的底氣。
參加培訓的是各個學校的老師，他們有著豐富的理論基礎與教學經驗。通過這次的項目能夠讓老師們親臨用人單位，身臨其境，深切地感受到企業(yè)所需要的人才，將企業(yè)對人才的期望帶到學校，在日常的教學中更注重實踐操作，自上而下地去培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。對于企業(yè)而言，這樣的模式給與企業(yè)接觸到一線教學的老師，能夠充分了解到理論教學的重要性，能更好地將實踐操作融入到理論學習中，加速了學生的培養(yǎng)。
作為企業(yè)代表，這次將有一些教師來到我所在的單位進行培訓，我將認真準備，竭盡所能，將我的知識和技能傾囊相授，嚴格要求受訓老師，把企業(yè)對于人才的需求告知老師，充分抓住這次難得的機會，建立企業(yè)與學校之間的和諧關系。
最后讓我再一次地感謝上海市教委、上海市人力資源與社會保障部、錦江國際集團有限公司所搭建的這個舞臺，讓我們在這個舞臺上翩翩起舞，為實現心中的餐飲中國夢而努力，我堅信一批批的后起之秀將由此脫穎而出，我們的事業(yè)將無比燦爛輝煌！謝謝各位在座領導、老師、同事！
第2篇 醫(yī)療專家與青年醫(yī)務骨干結對帶教儀式上的發(fā)言稿
醫(yī)療專家與青年醫(yī)務骨干結對帶教儀式上的發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位同志：
97年至今，專家與青年醫(yī)務骨干結對帶教已發(fā)展到第三批，從前兩批結對帶教的效果來看可以說是碩果累累，成績喜人。今天，我們在這里舉行第三批專家與青年醫(yī)務骨干結對帶教儀式，我作為第三批結對帶教的老師在這里發(fā)言，說實話，我既感到十分高興，又有點誠惶誠恐，因為做結對帶教的老師我這還是第一次，既無資本，也沒有任何經驗，不當之處，還望各位領導、前輩老師批評指正。
組織專家和青年醫(yī)師結對帶教，這是在新的歷史條件下，建立的新的人才管理、教育、培養(yǎng)機制，通過這種創(chuàng)新機制的建立，使老專家能毫無保留地把自己豐富的知識傳授給年輕同志，并通過這些同志向全院擴展，從而提高全院的醫(yī)療技術水平，這是時代賦予專家的責任和對青年醫(yī)務骨干的愿望。開展專家與青年醫(yī)師結對帶教，不單是解決人員結構斷層，使醫(yī)療事業(yè)后繼有人的問題，也是我們抓好基本現代化醫(yī)院建設，堅持走內涵發(fā)展的道路，在人才管理機制上的重要探索。
如何才能使結對帶教取得實效，實現醫(yī)療技術的不斷提高，讓年輕人得到快速成長，這是值得我們每個帶教老師思考的問題。做一個好的帶教者，我想不僅需要深厚與堅實的業(yè)務素養(yǎng)，更需要高尚的人格與道德，要有寬廣的心胸，要全心全意地培養(yǎng)年青人，為醫(yī)院的學科隊伍和人才的茁狀成長竭盡全力，不僅要傳技術，更要傳思想，不僅要傳經驗，更要傳作風，在傳幫帶中要理論與實踐并重，啟發(fā)點撥，互相切磋，共同提高。
作為帶教老師，我想：一要當好伯樂。我們的知識是黨和人民教給我們的，我們自然要毫無保留地傳給年輕人，一個有名望的專家，除自身素質過硬外，還要看是否后繼有人，青出于藍而勝于藍才是值得我們欣慰和驕傲的。二要甘為人梯。醫(yī)院的未來是年輕人的，事業(yè)的繼承要靠他們，我們不但要把他們扶上馬，更要送一程，使他們盡快成長，盡快成才，要使他們的技術超過我們，才能說明我們完成了帶教任務。三要推崇教學相長，互尊互學，互敬互愛的`學風，醫(yī)學在不斷的發(fā)展，知識在更新，豐富的臨床經驗不可丟，新的知識要不斷接受，共同取長補短，不斷豐富完善自己，以自己的模范行動影響帶動他們，使他們在不久的將來也成為專家、拔尖人才和學科帶頭人。
最后讓我們帶教老師和學生共同攜起手來，為打造一流的人才隊伍，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！為創(chuàng)建基本現代化醫(yī)院作出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
