歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 稿件范文 > 發(fā)言稿

家長會(huì)上的教師發(fā)言稿(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

家長會(huì)上的教師發(fā)言稿

第1篇 幼兒園中班家長會(huì)上的教師發(fā)言稿范文

今天是我們第一次開家長會(huì),首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì),我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!

今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”

我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況:

我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,王老師每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈。每周一次的室內(nèi)消毒。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì),語言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名,還有我們班配有2位老師,一位保育員,經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活,現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快,這是非常可喜的!

當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題,我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,但總有個(gè)別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。

所以,希望家長們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問,建議,不滿,要求或者是指導(dǎo),我們懇切地希望家長們直接的,及時(shí)地和老師溝通,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

第2篇 小學(xué)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿范文

一、班級(jí)基本情況介紹

上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔和個(gè)人衛(wèi)生。

二、上學(xué)期成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

分析上學(xué)期期末考的情況。

在期末^考查中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

2、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

3、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

4、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競(jìng)爭意識(shí)。

三、要注意的問題

不要讓孩子帶同學(xué)回家玩,如果孩子同學(xué)回家,問明原因后,讓該同學(xué)回家,以免發(fā)現(xiàn)安全問題和誤會(huì)。

(講講家長反映的3件事情)

四、家校配合

對(duì)于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

1)做一個(gè)榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,重視書寫。睡覺前督促收拾好作業(yè),早上督促起床,按時(shí)上學(xué)??纯春⒆邮欠裼型娌徽?dāng)游戲,盡量不要給孩子上qq玩游戲。家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

3)做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況反映給班主任。

4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。要加強(qiáng)大量的閱讀。(學(xué)生到中學(xué)后,科目較多,閱讀的時(shí)間少。)

5)隨時(shí)與老師保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。

6)家長的意見和建議

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,我們力爭把工作做的更好。

五、其他情況。

第3篇 小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿

小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

晚上好!

在這里,我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?,抽空來參加這個(gè)家長會(huì)。在此感謝您對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。

首先我把我們吳都小學(xué)學(xué)校的辦學(xué)理念給大家介紹一下,學(xué)校堅(jiān)持“以愛育愛、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念,以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以深化教育改革為重點(diǎn),以發(fā)展教育技術(shù)為依托,進(jìn)一步解放思想,加大改革力度,加速發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。

下面,我把我們四(5)班任課老師、班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡單的介紹。數(shù)學(xué)是童小娟老師、音樂是我?guī)А⒂⒄Z是我們學(xué)校最優(yōu)秀的英語教師王之敏老師、科學(xué)是徐子文老師、體育是韓志強(qiáng)老師、美術(shù)是余元珍老師。

我們四(5)班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。一共有68名學(xué)生?;镜那闆r是男生比較多,男生有45個(gè),而女生卻只有23個(gè)。男生聰明活潑,女生勤奮踏實(shí)。我作為這個(gè)班的語文老師兼班主任,從一年級(jí)到現(xiàn)在該是第四個(gè)年頭了,經(jīng)過前三年的訓(xùn)練和夾磨,許多活潑的孩子更懂事,更規(guī)矩,更有習(xí)慣了,站有站相,坐有坐相,聽有聽的習(xí)慣,寫有寫的習(xí)慣,集合排隊(duì)快靜齊,隊(duì)例行走有序無聲,無論是完成課內(nèi)作業(yè)還是完成家庭作業(yè)都能做到又快又好,而且許多學(xué)生很熱愛這個(gè)集體,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng),為這個(gè)集體出注意想辦法,做什么事都不甘落后,看到這一群活潑可愛的學(xué)生正一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯地成長,我感到很欣慰,同時(shí)更增強(qiáng)了我認(rèn)真教學(xué),管好這個(gè)班的信心.今年這學(xué)期我們制定了班級(jí)班規(guī)、班訓(xùn),還有班級(jí)激勵(lì)語。班訓(xùn)是六個(gè)字:團(tuán)結(jié)勤奮自信。班級(jí)激勵(lì)語是:班級(jí)因你而精彩,你真棒!班規(guī)一共有7句話。都寫在了我們后面的黑板報(bào)上。

我想各位家長在自己的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入四年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講幾個(gè)方面的內(nèi)容:

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化。

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子升入四年級(jí),我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化:

1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿語文課為例來講,低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?;A(chǔ)的知識(shí),拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

從本學(xué)期開始,閱讀和作文已進(jìn)入我們訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容,如果識(shí)字、組詞、寫字這三大關(guān)口還沒有過關(guān),或者又回生了,那就需要家長想辦法給予彌補(bǔ)。為了增強(qiáng)學(xué)生的閱讀和作文能力,每天自覺閱讀課外書是不能少的,無論何時(shí)何地身邊都應(yīng)有一本課外書,信手拈來都可以讀,就象讀報(bào)紙一樣,比如睡前半小時(shí),只要長期堅(jiān)持,頭腦得以充實(shí)和豐富,在口頭和書面表達(dá)的時(shí)候就能厚積博發(fā)了。在練筆方面,我的想法是上完一個(gè)單元,就結(jié)合單元的筆下生花給予指導(dǎo)再打草稿,有時(shí)也結(jié)合身邊發(fā)生的真人真事進(jìn)行練筆。

2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

二、注重養(yǎng)成教育,習(xí)慣成就未來。

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們每個(gè)人非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào):

一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。

二、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共有四十七名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭先恐后的去搬水;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去老師那里報(bào)告;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十七個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約5人,較好的約12人,一般的約25人,較不理想的約5人。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如:等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

(2)表揚(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。

(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。

(4)每次作業(yè)完成情況非常好的同學(xué)。

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)。

當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。會(huì)后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。

(三)規(guī)范方面:

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。像在校外小飯桌吃午飯的孩子這個(gè)情況比較嚴(yán)重,請(qǐng)相應(yīng)的家長注意,不要給孩子身上帶錢。

三、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,如果說,您的孩子今天回去要您簽字了,那你就要留心了,可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題,這是您就可以和他多交流,詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。作業(yè)應(yīng)及時(shí)督促孩子改錯(cuò)。

5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。

6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級(jí),打掃衛(wèi)生;下午13:30到校,盡量不要讓孩子早到校。

7、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級(jí),作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做閱讀筆記,每周至少看2小時(shí)課外書,平時(shí)回家后家長能配和好檢查一下孩子的筆記。以后也請(qǐng)家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),可以先找例文仿寫,千萬不能網(wǎng)上或書上抄,那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。

當(dāng)然,在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流??傊疄榱宋覀兊暮⒆?,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿3

各位家長,下午好,首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們這次的家長會(huì),因?yàn)楦芏嗉议L都是第一次見面。我先做一下自我介紹,很高興能來教我們四年級(jí)這些可愛的孩子們。

下面,我來介紹一下數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。

一、我們先來認(rèn)識(shí)一下四年級(jí)。

二、經(jīng)過三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),孩子應(yīng)該具備以下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力。

三、開學(xué)7周,發(fā)現(xiàn)孩子整體比較不錯(cuò),但還存在以下問題。

(一)聽講問題:

運(yùn)算律的講評(píng)課中,我問孩子,覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)累不累。孩子說:“不累”。我說:“那為什么沒有考出好成績呢?據(jù)我所知,很多孩子在家可做了不少的練習(xí),大家都知道,咱班李銘昊是住校生,既沒有家長的幫助也沒有小飯桌的輔導(dǎo),但是卻取得了不小的進(jìn)步。當(dāng)我問他成功的秘訣時(shí),他只說了一句話,因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講,銘昊的這句話足以顯示出上課聽講的重要性。關(guān)于聽講我給孩子提了三點(diǎn)要求:

1、坐姿端正,坐姿端正反應(yīng)的是孩子的聽課狀態(tài);

2、你的眼睛會(huì)發(fā)光,并且能積極回答問題,

3、緊跟老師教學(xué)思路。在講課中我也發(fā)現(xiàn)這樣一種情況,老師講他就忙著改錯(cuò),老師講完了,他也改完了。課下,我問他,你為什么在我講題的時(shí)候改錯(cuò)呢,他說怕改不完,我說你倒是改完了,我講的你聽進(jìn)去了嗎?其實(shí)方法只要掌握了,改不完可以下課去改,如果方法未掌握,改的再多也沒有多大效果。跟大家交流聽講的問題,也是希望家長在家里能多提醒一下孩子,并通過作業(yè)完成的質(zhì)量關(guān)注孩子的聽課效果。

(二)作業(yè)問題。關(guān)于作業(yè)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

1、提升作業(yè)質(zhì)量,爭取不出錯(cuò),為什么強(qiáng)調(diào)不出錯(cuò)?有的家長可能會(huì)想,他錯(cuò)了以后,明天去學(xué)校老師就會(huì)去找他,試問孩子什么時(shí)間改?課間有10分鐘變成8分鐘再變成3分鐘,所以,錯(cuò)的多了他根本就改不完。

2、有錯(cuò)及時(shí)改,在這里強(qiáng)調(diào)一下如何查看孩子的數(shù)學(xué)作業(yè):得100分及a+的是沒有任何錯(cuò)誤的作業(yè),a說明作業(yè)中有錯(cuò)誤但不是特別多,a-就說明里面的錯(cuò)誤比較多了,如果是b等級(jí),那可了不得,一般情況下,一個(gè)班也不會(huì)出現(xiàn)等級(jí)為b的作業(yè)。只要是有錯(cuò)誤的作業(yè),孩子改錯(cuò)合格后都可以得到一顆聰明星,表示孩子改錯(cuò)完畢。因此,家長在家可以根據(jù)等級(jí)了解孩子的作業(yè)質(zhì)量,有錯(cuò)誤的作業(yè)根據(jù)是否得到聰明星關(guān)注孩子的改錯(cuò)完成情況。目前為止,孩子的改錯(cuò)意識(shí)是比較薄弱的,還需要家長加以關(guān)注,每次做作業(yè)之前查看是否完成改錯(cuò)。

抓好以上兩點(diǎn),孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該就問題不大。如果仍有問題,請(qǐng)看以下溫馨提示:計(jì)算+思維,這兩點(diǎn)構(gòu)成了小學(xué)階段的數(shù)學(xué)。

1、先來說說計(jì)算。

2、接下來咱們說思維,有的孩子在面對(duì)一個(gè)問題的時(shí)候,猶猶豫豫,不知道怎么去解決問題,在這里給您兩個(gè)方法,分析法的特點(diǎn)是:從最后的問題入手,看看解決這個(gè)問題需要什么條件,條件有的直接計(jì)算,缺條件的先把條件求出來;綜合法的特點(diǎn)是:從信息入手,看看題目給我們的信息,可以解決什么問題。

兩種方法各有其優(yōu)缺點(diǎn),在解答應(yīng)用題的時(shí)候,兩種方法可協(xié)同運(yùn)用。

提到了數(shù)學(xué)思維,不得不說的就是奧數(shù)題目的練習(xí),對(duì)此,可采用多讀幾遍的形式,也可以讓孩子嘗試用畫圖去解決問題,盡量不要空題,現(xiàn)在還不需要用方程解決。

最后,我想說,在孩子成長的路上需要孩子自身的努力,孩子的身邊還有你有我,讓我們一起去努力,有什么問題歡迎大家及時(shí)與我聯(lián)系,電話號(hào)碼是***,感謝大家的耐心傾聽~謝謝大家

小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)上的教師發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

大家好!首先感謝各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的學(xué)生家長會(huì)。我姓吳,是這個(gè)班的班主任兼語文老師。今天很高興和各位家長一起探討對(duì)孩子的教育問題。

我們知道,父母是孩子的第一任老師,“子不教,父之過”,孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的,父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。所以,教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事,更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事,只有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

一天又一天,一年又一年,看著孩子一天天健健康康地長大,家長是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼,孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了。四年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義,無論從心理或生理方面,學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí),更能體諒父母,遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L的疏忽,社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們老師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走正道,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們盡起做家長的一份責(zé)任!配合老師做好如下幾方面的工作:

一、安全方面:

四年級(jí)學(xué)生正是愛學(xué)的年齡,他們對(duì)什么都感興趣,騎自行車、三輪車,踢球、登山、游泳,烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球,那樣極不安全?,F(xiàn)在正是干燥的季節(jié),要教育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免造成火燒山。還有,現(xiàn)在很多孩子的住家樓房很高,至少有三四層,有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏,那也是極其危險(xiǎn),家長要教育他們??傊?,雙休日家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,監(jiān)護(hù)好自己的孩子。

二、品德方面:

你們的孩子現(xiàn)在是四年級(jí)學(xué)生了,他們更懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花錢用得越來越多,不夠用了,就向家長要,要不到了就想到了偷,想到了騙,甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生,幸好被同學(xué)揭發(fā),經(jīng)過老師及時(shí)教育,改正了錯(cuò)誤,沒有發(fā)生后果。要是敲詐成功了,那他的膽子會(huì)越來越大,后果不堪設(shè)想,甚至走的犯罪的道路。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來歷,及時(shí)教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,睜一眼閉一睜,孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長允許的。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),從此走上歧途。有愛無教終害子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長千萬不要縱容。

還有一個(gè)就是上網(wǎng)問題,現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張,但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料,網(wǎng)絡(luò)上很多知識(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想,最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,讓他們?cè)诩依锷暇W(wǎng),限制上網(wǎng)時(shí)間,如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí),時(shí)間長了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容,只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

三、學(xué)習(xí)方面

我在這里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情況。這次半期考語文總體成績一般,語基60分以上的有26個(gè),總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)得分滿分。同時(shí),也有幾個(gè)同學(xué)不及格。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛,老師在這個(gè)班級(jí)里同樣為每個(gè)學(xué)生授課,為什么有的學(xué)生成績好,有的學(xué)生成績差?成績好的上課能專心聽講,家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。成績差的同學(xué)上課不夠?qū)P?,老師講的只是一知半解,課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動(dòng)腦筋,有的完成作業(yè)只是抄襲:抄書、抄同學(xué)的。要知道,我們學(xué)?,F(xiàn)在開足開齊各門課程,每周只有六節(jié)語文課,單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí),早上一定要讓他們起來早讀,養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語文成績。

每位家長,你們都希望自己的孩子有出息,我們老師也希望自己的學(xué)生長大成才。那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。

家長會(huì)上的教師發(fā)言稿(3篇)

今天是我們第一次開家長會(huì),首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì),我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)家長會(huì)上的教師信息

  • 家長會(huì)上的教師發(fā)言稿(3篇)
  • 家長會(huì)上的教師發(fā)言稿(3篇)3人關(guān)注

    今天是我們第一次開家長會(huì),首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì),我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就 ...[更多]

相關(guān)專題

發(fā)言稿熱門信息