第1篇 2022安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿 中考作文范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?
安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿一
親愛的老師們、同學(xué)們： 早上好! 我是高二4班的xx，今天我講話的主題是道路交通安全。 近期，縣教育局聯(lián)合交通局、公安局對中學(xué)生交通行為習(xí)慣進行專項檢查，說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一位。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，而其中中小學(xué)生就在16000人左右，這就意味著平均每天有一個班的學(xué)生從地球上消失。這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸福化為烏有。 那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結(jié)果。 為此，我們代表學(xué)校要求同學(xué)們做到如下幾點： 1、騎車時要做到靠右行駛，不在機動車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。 2、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。 3、秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車步行。 4、在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車，電動車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，并要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征等，并及時打電話報警。 同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動。我相信，我們完全可以遠離交通事故。老師們，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園! 最后祝所有的老師和同學(xué)：每天“高高興興到校，平平安安回家”!謝謝大家!
安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿二
20xx年，我校要認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于加強校園安全的各項會議精神及要求。在20xx年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上，本年度我們將堅持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，在日?；顒雍徒逃虒W(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，在人力、物力、財力上科學(xué)合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關(guān)注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。 工作目標(biāo)： 1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督部門的專業(yè)人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。 2、無火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故發(fā)生，無群死群傷事件。 3、校園及周邊不發(fā)生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發(fā)生。 4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序良好，周邊無危險建筑、飲食攤點、聚群社會無業(yè)青年等，確保學(xué)生做到“三遠離”：遠離網(wǎng)吧，遠離“三廳”，遠離不安全場所。 5、加大檢查整改力度，無不安全設(shè)施;防火、防水、防盜、防煤氣泄露。 6、師生間無傳染性疾病發(fā)生，加強體檢、消毒工作。 幾點要求： 一、全力維護校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。 1、全體師生遵守學(xué)校的各項安全制度，學(xué)生繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》，嚴格與班級常規(guī)考核掛勾，實行一票否決權(quán)。 2、對有不良行為的學(xué)生有備案記錄，設(shè)幫教老師，對嚴重違紀學(xué)生要進行處分。 3、維護校園安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。 二、開展學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合的法制、德育教育工作。 1、各班要專設(shè)安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。四月份我們要開展一次安全知識競賽活動。 2、定期開展學(xué)生的安全自救演練活動，除學(xué)校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動，并達到學(xué)校與家庭的互動。 3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學(xué)生要有活動心得和體會。 三、積極開展創(chuàng)建平安校園活動。 1、利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀念日開展宣傳教育活動，各班設(shè)專題板報，學(xué)生組織專題小報，注重材料的搜集和整理。 2、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長學(xué)校、小交警等教育活動，各班有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。 3、師生重視并做好間操、集合、出游等大型活動的組織工作;集體出校園要向?qū)W校報告，建立報告制度，專人負責(zé)，確保師生安全。 總之，我們的安全意識時刻不可放松，說得好，不如做得好;說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。
安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級五班的杜燁蓉，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動嘘P(guān)安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學(xué)們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
安全教育座談會學(xué)生代表發(fā)言稿四
親愛的同學(xué)們：
大家過年好! 今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一次班會，其實剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)過了一個新年，同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的安全知識。我們芹池中心小學(xué)有一流的辦學(xué)條件，有一流的教師隊伍，在這里同學(xué)們可以盡情地遨游在知識的海洋，充分吸取知識的營養(yǎng)，長知識，長才干，為實現(xiàn)自己的人生價值和遠大理想，為創(chuàng)造美好的未來，為祖國的繁榮昌盛而拼搏奮斗。在這里我想問問同學(xué)們，這一切的前提是什么?大家大聲的告訴老師，是什么?對，是安全。
沒有安全，一切都是空談。在 2008 年 5 月 12 日汶川地震發(fā)生后、在去年 4 月份頻繁發(fā)生中小學(xué)校、幼兒園校園傷害事件后，教育部長講了一句話，那就是 “ 生命不保，何談教育 ” 。學(xué)校安全已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們每一個人都必須時刻高度重視。安全不保，生命不保，何談學(xué)習(xí)，何談成才，何談價值，何談幸福。
據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國每年大約有 1。6 萬名中小學(xué)生非正常死亡。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 多種 ： 如食物中毒、體育運動、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險、打架斗毆、溺 (ni) 水、毒品等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力， 80% 以上的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是青少年學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。因此對青少年進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，安全關(guān)系到每一個人，安全關(guān)系到每一個家庭，安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，做好安全工作，是我們每名師生的責(zé)任。下面我就針對同學(xué)們在校園的實際活動特點，重點講以下幾方面問題。
一、做好課間活動的安全。
樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
二、做好勞動活動時的安全。
學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
三、注意交通安全。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的 “ 宣傳員 ” ;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;公休和放假時要按時回家，不在外逗留，不乘坐超載車和無牌無證車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛，不在公路上追逐打鬧。我們要學(xué)會拒絕乘坐三無車輛。也要回家告訴自己的家長，不要把車輛開到校園里面來。
四、飲食安全。
不購買 “ 三無 ” 食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品和過期食品，造成食物中毒。注意不喝生水，不要暴飲暴食。同時養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
五、消防安全。
近年來，學(xué)校著火事件時有發(fā)生。特別是我們有很多同學(xué)住校的情況下，要求大家認真學(xué)習(xí)消防知識，重點要注意用電安全，不私拉亂拉電線，不隨意充電，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理，防止觸電發(fā)生危險。在離開教室或宿舍時要關(guān)閉所有電源，不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書，不存放易燃易爆物品，如火柴、打火機、鞭炮等，以免發(fā)生火災(zāi)。(舉例 2008 年 11 月 14 日上午 7 點，上海商學(xué)院一女生宿舍樓因違規(guī)使用電水壺，引發(fā)大火，造成 4 名學(xué)生死亡。起因為充電著火事件)。我校寄宿生中也存在有違章使用電器的現(xiàn)象，請大家警醒!汲取這些血淚的教訓(xùn)。
六、網(wǎng)絡(luò)、交友安全。
當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)日新月異，影響和改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)對青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。這種影響是雙重的，積極的影響比如說催生了現(xiàn)代觀念，拓寬了求知途徑等。負面的影響一是過多的精力和時間投入網(wǎng)絡(luò)，易使青少年的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。二是網(wǎng)上交流的無約束性、隱蔽性，易使青少年道德行為感弱化。有一部分人一發(fā)而不可收，沉溺于其中不能自拔，對自己的身心健康造成嚴重的損害。
古人云，鳥隨龍鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。交友要交那些有遠大理想，刻苦學(xué)習(xí)，為人正派的人，不要和社會上不三不四的人交往，如果與他們過多交往，遲早會走入歧途。
七、防止擁擠踩踏。
近年來學(xué)校踩踏事故時有發(fā)生，使學(xué)生受到了傷害，給學(xué)生家庭帶來了不幸。
舉例 1 、2009 年12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，一名學(xué)生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。
舉例 2 、2005 年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學(xué)大聲喊 “ 見到鬼了! ” 向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
慘劇的發(fā)生往往就在一瞬間，因此，要求同學(xué)們在樓道內(nèi)不要追逐打鬧，上下樓梯靠右行，放學(xué)下樓時不要擁擠，不要奔跑，不搞惡作劇，不起哄，做到文明禮讓，有序前行。晚上上課遇到突然停電時，不要慌亂，在自己的位置上不要動，聽從輔導(dǎo)老師的指揮。特別是晚上放學(xué)突然停電，同學(xué)們一定不要慌，不要大聲喧嘩，各個樓梯處都有應(yīng)急燈，要有序撤離。
八、提高防范意識，學(xué)會保護自己。
安全工作，重在防范，因此我們大家每個人都要努力提高防范意識，學(xué)會保護自己。比如說在學(xué)校多余的錢可以存在班主任那里，不要放在宿舍或教室，以防丟失。最后一個離開教室和宿舍的同學(xué)要及時關(guān)窗鎖門。當(dāng)受到壞人敲詐、搶劫、欺負時要懂得報警，使自己獲得救援。你可以在事情發(fā)生的時候?qū)C報警，也可以在事后及時報警;在校外，你可以打 110 報警，在校內(nèi)，你要及時向值班老師、宿舍樓管員、學(xué)校警務(wù)處報告。這樣才可以有效地保護自己免受侵害，而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學(xué)可能害怕壞人的打擊報復(fù)，出現(xiàn)上述情況后不敢告訴老師，同學(xué)們請記住，自古邪不壓正，你的退卻只能助長他們的歪風(fēng)邪氣。
但是在和違紀違法行為做斗爭時最重要的一點，就是要注意自己的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏斗并非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情況下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，但對未成年人來說，一定要注意力所能及，還要采取正確的方式方法，做到機智勇敢，首先是機智，保護自己;之后是勇敢，打擊不法行為。
總之，安全重于泰山，重在自我保護。增強安全意識，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，因為它只有一次，因為它不可以重來。我們每個人的生命不光屬于我們自己，同時也屬于每一個家庭，每一個集體，屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長同學(xué)。當(dāng)我們還小的時候，我們的生命有父母和老師的呵護，如今我們漸漸長大了，要時時刻刻注意安全，學(xué)會保護自己。為了讓我們自己健康成長，擁有燦爛的人生，請記住珍愛生命，安全第一;為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，請記住珍愛生命，安全第一;為了描繪美好前程，肩負起建設(shè)祖國的歷史重任，請記住珍愛生命，安全第一。
最后祝大家身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!謝謝!
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第2篇 家長座談會學(xué)生發(fā)言稿
家長座談會學(xué)生發(fā)言稿一：
尊敬的家長、老師：
下午好!首先，我代表全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈歡迎。也借此機會向辛勤教導(dǎo)我們的各位老師表示衷心的感謝!
初一(5)班是個積極向上的班級，是個學(xué)風(fēng)良好、師生關(guān)系融洽的班級，是個團結(jié)互助的班級，所以，感謝父母為我們選擇了田集中學(xué)，讓我們有幸走進初一(5)班，認識這么多學(xué)識淵博、工作負責(zé)的好老師! 在這個班級中，雖然有時覺得壓力大，競爭激烈，但更多的是幸福，班級學(xué)習(xí)氛圍良好，大家都爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，為攻克一道道難題而欣然，為一次次的進步而喜悅，為所取得的成績而歡笑。
我們堅信：付出的汗水和淚水總會有回報。
或許是學(xué)習(xí)太緊張了，也或許是長大了吧，我們與家長的交流少了，代溝深了，矛盾有意無意地就來臨了，家長牽掛性的詢問，關(guān)愛式的叮囑，我們卻敷衍了事，甚至覺得不耐煩。這些的確是我們不對。正如家長們所希望的，我們應(yīng)該多理解家長。在這里，我代表同學(xué)們?yōu)槲覀冊?jīng)的無知與蠻橫表示歉意!
在我們的成長過程中，父母的支持與關(guān)愛是我們的不竭動力，不管外面的風(fēng)雨多大，家永遠是我們心靈的港灣，父母是我們最親最愛的人，當(dāng)我們成功的時候，是父母與我們共享喜悅，當(dāng)我們失敗的'時候，是父母給予了我們鼓勵，當(dāng)我們迷茫的時候，是父母幫助我們找到了前進的方向，是父母為了我們努力奮斗，是父母為我們在寒風(fēng)中穿行，我們理解父母的苦心，知道父母都是為我們好，但我們也需要父母的理解，畢竟，我們也很辛苦。
名次是我們學(xué)習(xí)生涯中一個不可或缺的名詞，每一次考試的排名總是牽動著每一個同學(xué)的心，也影響著家長們的心情。有時，我們一次沒考好，家長們就鐵青著臉，絮絮叨叨，說誰誰怎么樣，這時，我們多想告訴父母：我們也曾努力過，付出過，自責(zé)過，我們更需要的是鼓勵，是從失敗中吸取教訓(xùn)。有時，拼盡全力也達不到父母的要求，看到的總是父母的愁容滿面，我們多想告訴父母：我們已經(jīng)盡力了，我們需要一個更實際的目標(biāo)。
家長是愛孩子的，這勿庸置疑，但真正的愛不是溺愛，在溺愛中成長的孩子的人生是殘缺的，因為他們的人生中缺少了一筆寶貴的財富——挫折，而這些，本應(yīng)由我們自己去經(jīng)歷，所以，放開束縛我們的手，讓我們多一些磨礪，多一些經(jīng)歷，或許這樣，我們以后的人生會起得更好。
希望經(jīng)過這次家長會，我們與家長會多一點交流，少一點矛盾，多一點溝通，少一點代溝，多一點了解，少一點猜忌，讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。
最后，請家長們相信我們初一(5)班，相信你們的孩子，我們一定會竭盡全力，以百倍的信心和毅力，奮勇拼搏，沉著應(yīng)對一次又一次挑戰(zhàn)，克難奮進。我們堅信，有我們的勤奮努力，加上你們的支持鼓勵，老師的指導(dǎo)鞭策，我們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!(鞠躬)
家長座談會學(xué)生發(fā)言稿二：
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。
