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數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿(8篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):9

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

第1篇 初一學(xué)生競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

大家好!

我是來自xx的xxx,這次我要競爭的崗位是xxx班的數(shù)學(xué)課代表。

作為一名普通的學(xué)生,雖然我知道自己的能力還不是特別突出,但是我依然有一顆想要作為班干部,為班級出力的心。我自認(rèn)為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級,如果讓我來當(dāng)班長,那可能會“天下大亂”。至于學(xué)習(xí)委員,我也自愧不如,自己的學(xué)習(xí),也是略有偏科,沒辦法執(zhí)掌帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的大任……這樣多的職位都不能擔(dān)任,那么我究竟能做什么呢?

當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)課代表的競選開始的時(shí)候,我就知道,機(jī)會來了!作為一名數(shù)學(xué)稍有自信的學(xué)生,我認(rèn)為這絕對是最適合現(xiàn)在的我的責(zé)任!我知道,作為課代表,我們最重要的一點(diǎn),就是在這門課上有足夠的成績!正好,其他的成績我難以說自己是最好,但是數(shù)學(xué),正是我最為自豪的成績,在上次的考試中,我的成績是xx分,在過往,我的平均成績也是xx分,雖然沒能做到最好,但是我依然在不斷的努力!

當(dāng)然,作為一名課代表,不可能只是一個(gè)高分?jǐn)?shù)的吉祥物,在過去的幾年中,我也有作為數(shù)學(xué)課代表的經(jīng)驗(yàn),對宣布老師的要求,完成老師布置的任務(wù)我都是非常認(rèn)真的完成。

老師布置的作業(yè),我會在第一之間寫在我們黑板的角落,并且要是有同學(xué)看不清或者忘記了,可以隨時(shí)來詢問我,如果你對今天作業(yè)的題目有些疑惑,那當(dāng)然也是可以來找我聊聊,我對自己教導(dǎo)同學(xué)怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的,但是我這里并不提供抄襲的課本哦。

在收作業(yè)的任務(wù)中,個(gè)人簡歷我平時(shí)會盡快的將作業(yè)交到老師的手里,不會快,也不會遲,但是如果有誰實(shí)在是沒能及時(shí)的完成作業(yè),可以提前來和我打聲招呼,我會及時(shí)的去幫助你解答作業(yè)中的難點(diǎn),并盡力幫助你能及時(shí)將作業(yè)完成。當(dāng)然,最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè),讓大家都能開心的休息,不要帶著牽掛的休息。

最后,作為課代表,我的成績我一定會保持好,并不斷的進(jìn)步。但是最為班干部,我也會積極的提升自己的其他成績,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。同學(xué)們,我自認(rèn)是一個(gè)樂于助人的人,如果你們愿意選擇我,我會盡全力的去幫助你們,如果我沒有當(dāng)選,我也是大家的好朋友,大家在數(shù)學(xué)上有什么疑惑我依然會盡力解答,讓我們一起進(jìn)步吧!

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第2篇 五年級競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編給大家整理的五年級競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿,喜歡的過來一起分享吧。

五年級競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級四班的學(xué)生陳昊哲。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干,我一定可以奪取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病,就是愛做些小動(dòng)作。所以,我打算利用這個(gè)機(jī)會來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信。

我有自己的優(yōu)勢:一是我學(xué)習(xí)成績好,每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,下課從來都不打鬧;三是我酷愛數(shù)學(xué)。

如果我競選成功,我會做到以下幾點(diǎn):首先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時(shí)候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益;再次,我還會協(xié)助老師,幫助老師拿好教學(xué)用品,并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本,并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。我還會輔導(dǎo)該科差生,對不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,我一定不辜負(fù)大家的期望,全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了,就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補(bǔ)缺點(diǎn),爭取下一次的競選成功。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

五年級競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,今天能站在這個(gè)講臺上竟選數(shù)學(xué)課代表,我感到非常榮幸。

我是個(gè)性格外向的女孩,膽子很小,我想通過這次竟選課代表的機(jī)會鍛煉一下自己的膽量和能力,希望能得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我想對大家說:“如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定會盡力為大家服務(wù),和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!”

如果我競選成功了,我會盡全力成為老師的好幫手,我還會團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力管理好班集體,幫助在學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué),在各方面以身作則做好榜樣。

當(dāng)然,如果我落選了,那也沒關(guān)系,說明我做得還不夠好,以后更加要努力學(xué)習(xí),爭取下次機(jī)會。

同學(xué)們,我誠懇地希望同學(xué)們能投我一票,我一定不會讓大家失望的,謝謝大家!

第4篇 數(shù)學(xué)課代表家長發(fā)言稿

數(shù)學(xué)課代表家長發(fā)言稿1

尊敬的叔叔阿姨們﹕

你們好!

歡迎參加小學(xué)六年里最后一次家長會!

在這最后一學(xué)期,我們積極樂觀,拼搏進(jìn)取,現(xiàn)已拿下不少戰(zhàn)績。即使在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面,我們已有了很大的提高。數(shù)學(xué)期中考試總體來說十分優(yōu)秀。朱家顏、阮倩倩、劉鈺、倪晶晶、張明、黃詩佳、夏志強(qiáng)、潘東等人在期中考試中學(xué)習(xí)成績已明顯提升,尤其是黃詩佳、夏志強(qiáng)、潘東,他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大,是值得表揚(yáng)的。而劉帥帥、孫思思、葛馨悅,雖然他們在期中考試中沒有及格,但是他們的成績比起以前,也有了明顯的提高,是值得鼓勵(lì)的。雖然總體平均分不是年級第一,但比以前與第一名的差距大大縮小了幾分,是值得鼓勵(lì)的。雖只是零點(diǎn)幾分之差,但這都證明了我們的努力與汗水,我們并沒有白白努力。這要感謝家長們的配合與老師們的'指導(dǎo),還有我們自身的堅(jiān)持,這種精神是可貴的,我們將會繼續(xù)保持下去。

因?yàn)檫@是最后一學(xué)期,我們還有一個(gè)月多就要離別母校了,此刻,我們所能做的就是在緊張的學(xué)習(xí)中,做好一切準(zhǔn)備來迎接期末考試。這是一場持久戰(zhàn),容不得半點(diǎn)馬虎。我們將向朝氣蓬發(fā)的樹種子,沖破巖土與泥石的防御線,直到遇到陽光為止,我們將會迎刃而上。所以,請支持我們,相信我們,我們一定會沖破終點(diǎn),迎接勝利的。因?yàn)樽孕排c熱情,我們已跨越成功的彼岸了。

我們將帶著激情去學(xué)習(xí),帶著精神去拼搏,帶著挑戰(zhàn)的心來超越一切,帶著最后的準(zhǔn)備去沖刺。加油,六二班!

數(shù)學(xué)課代表家長發(fā)言稿2

尊敬的家長、老師:

大家好!

我是b2班的數(shù)學(xué)課代表。從近日的期中考試成績來看,全班同學(xué)的總體成績都有所提升,這與同學(xué)們的努力是分不開的。但我還是想就最近的問題向大家提幾點(diǎn)意見。

首先是杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。在放學(xué)后的做作業(yè)時(shí)間,常??梢钥吹酵瑢W(xué)們正奮筆疾書地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)本下還墊著另一本已經(jīng)完成的作業(yè)本。美名其曰“借鑒”,其實(shí)有的同學(xué)說是“借鑒”,但事實(shí)上就是抄襲。但這種現(xiàn)象往往使全班的數(shù)學(xué)作業(yè)情況看起來很好,但一到考試的時(shí)候那些抄作業(yè)的同學(xué)就原形畢露。

數(shù)學(xué)是一門需要理解的學(xué)科,而死記硬背在初中是難以的到好成績的。所以我們鞏固提升的方法就是多練。如果本來就不多的練習(xí)就因?yàn)椤俺倍闾5袅?,又怎么取得令人滿意的成績呢。不光如此,抄作業(yè)現(xiàn)象還容易使老師難以了解學(xué)生的知識掌握情況,從而難以進(jìn)行相對應(yīng)的加強(qiáng)。

其次,我們在課后舉行的“訂正錯(cuò)題”活動(dòng)請每一位同學(xué)都要認(rèn)真參加。最近有發(fā)現(xiàn)在“訂正錯(cuò)題”活動(dòng)中在座位上玩耍而不做事的行為。訂正錯(cuò)題,能查缺補(bǔ)漏,找到自己知識中的盲點(diǎn)。雖然訂正錯(cuò)題并不是強(qiáng)制性活動(dòng),沒有錯(cuò)題的同學(xué)可以在自己的位置上做作業(yè),也可以教別的同學(xué)不會的題目。但也請各位同學(xué)都認(rèn)真參加這項(xiàng)活動(dòng),這樣不僅幫助自己鞏固知識,又幫助他人解決難題,這種利人利己的行為何樂而不為呢?

總之,作為一名數(shù)學(xué)課代表,我想請各位家長督促自己的孩子,認(rèn)真作業(yè)和聽課,也積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。這樣,我們的成績才會進(jìn)一步提高,希望同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績越來越好!

謝謝大家

第5篇 競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級四班的學(xué)生陳昊哲。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干,我一定可以奪取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病,就是愛做些小動(dòng)作。所以,我打算利用這個(gè)機(jī)會來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信。

我有自己的優(yōu)勢:一是我學(xué)習(xí)成績好,每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,下課從來都不打鬧;三是我酷愛數(shù)學(xué)。

如果我競選成功,我會做到以下幾點(diǎn):首先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時(shí)候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益;再次,我還會協(xié)助老師,幫助老師拿好教學(xué)用品,并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本,并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。我還會輔導(dǎo)該科差生,對不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,我一定不辜負(fù)大家的期望,全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了,就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補(bǔ)缺點(diǎn),爭取下一次的競選成功。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第6篇 數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿500字

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編精心收集的數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿500字,希望能對你有所幫助。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿500字1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

今天,我很榮幸站在這里來競選數(shù)學(xué)課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有很多,他們那種刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研的精神一直以來都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡廣交朋友,虛心學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的接觸、交往,我從他們身上學(xué)到了很多,數(shù)學(xué)成績進(jìn)步得非???,可以用一個(gè)詞語來說就是突飛猛進(jìn)。我希望有些數(shù)學(xué)還不夠理想的同學(xué)也能像我一樣更好、更快的成長起來,所以我要來競選這一職位。(原創(chuàng)投稿 )

假如我競選成功,我會把班上所有數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)組織起,組成一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),讓他們在一起總結(jié)出一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,然后再去當(dāng)小老師輔導(dǎo)那些在數(shù)學(xué)上還有困難的同學(xué),幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,使他們迎頭趕上,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,為班級爭光、添彩。

假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我會和各小組長一道認(rèn)真地檢查每一位同學(xué)所做的作業(yè),發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不會做的題目,就利用課余時(shí)間給他們分析講解,讓同學(xué)們不再為遇到難題而苦惱,讓大家都能體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我還會經(jīng)常在班上開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓那些枯燥的數(shù)學(xué)知識變得有趣起來,讓大家在快樂的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),開動(dòng)腦筋,鍛煉思維。

同學(xué)們,你想快速提高數(shù)學(xué)成績,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了樂趣嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),請大家支持我,投出你手中神圣的一票吧!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿500字

第7篇 五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好,我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好,但我有一顆上進(jìn)心,憑著這顆上進(jìn)心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會自責(zé),不停地想:這么簡單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個(gè)了。

我們班的數(shù)學(xué)成績并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點(diǎn)意見:1、上課老師講課曰時(shí),不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來,大家一起努力吧!

也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng),說話時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強(qiáng)自我管理能力,如果我沒有當(dāng)上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。

希望丈家支持我,謝謝!

第8篇 五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)課代表的發(fā)言稿

五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)課代表的發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xx,我要競選的是數(shù)學(xué)課代表。我之所以想競選數(shù)學(xué)課代表的原因,是因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)中的奧秘,喜歡數(shù)學(xué)帶給我的樂趣,我喜歡數(shù)學(xué)老師,喜愛數(shù)學(xué)課,我的數(shù)學(xué)成績也不錯(cuò)。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會認(rèn)真完成好每一次的數(shù)學(xué)作業(yè),提高自己的數(shù)學(xué)成績,同時(shí),我會幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)中的問題,和同學(xué)們共同研究討論解題方法,從而使我們的數(shù)學(xué)成績共同進(jìn)步。

我還會當(dāng)好數(shù)學(xué)老師的小助手,及時(shí)收發(fā)作業(yè)。如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的困惑,我會及時(shí)匯報(bào)給老師,好讓老師有針對性的給我們講解問題,使我們的數(shù)學(xué)成績提上去。

當(dāng)然,我知道我還存在許多問題,如我以前上課不舉手,說話也非常少,我想當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表以后,可以讓我鍛煉我的說話能力,努力改正自己的缺點(diǎn),為同學(xué)們更好的服務(wù)。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我,我一定會努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表,請同學(xué)們相信我。

謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿(8篇)

競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫…
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