- 目錄
第1篇 節(jié)約能源、美化校園的國(guó)旗下講話稿
節(jié)約能源、美化校園的國(guó)旗下講話稿
各位老師，同學(xué)們，早上好！
再過(guò)幾天，我們就要迎來(lái)鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校的檢查驗(yàn)收了，這是本學(xué)期學(xué)校工作的一件大事，同學(xué)們，我們都準(zhǔn)備好了嗎？我們的文明素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)是不是都達(dá)到要求了呢？是的，我們看到了大部分同學(xué)的進(jìn)步，看到了學(xué)校的發(fā)展變化，但我們不能不指出來(lái)，仍有少數(shù)同學(xué)，他們放松對(duì)自己的要求，缺乏公德意識(shí)，不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們所倡導(dǎo)的綠色理念，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、節(jié)約資源能源的意識(shí)淡簿。學(xué)校規(guī)定，在晴好的天氣下，上午兩節(jié)課后至下午第3節(jié)課前，教室內(nèi)不得開(kāi)燈。但仍時(shí)有班級(jí)違反規(guī)定，甚至開(kāi)無(wú)人燈、 無(wú)人電扇。還有，同學(xué)們都知道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“的含義，可浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍大量存在。
二、衛(wèi)生習(xí)慣尚未養(yǎng)成。
主要表現(xiàn)在：
1、每天兩小掃、每周一大掃的衛(wèi)生值日制度不能落實(shí)，一些班級(jí)值日生缺乏責(zé)任心，保潔區(qū)的打掃不認(rèn)真、不及時(shí)。
2、亂拋亂扔。教室地面的紙屑，校園里的食品包裝袋等時(shí)有發(fā)現(xiàn)。少數(shù)缺乏文明教養(yǎng)的同學(xué)，經(jīng)常從樓上向樓下砸粉筆頭，將廢紙、雜物從窗口扔出，而負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)不是按規(guī)定將垃圾送到教學(xué)樓后側(cè)的垃圾箱里，而是隨手倒進(jìn)附近的果殼箱，經(jīng)常造成垃圾滿溢，破壞了校園環(huán)境。
3、廁所衛(wèi)生
在這里，我要問(wèn)一問(wèn)大家，你們對(duì)教學(xué)樓廁所的衛(wèi)生狀況滿意嗎？既然不滿意，那么你們是否想過(guò)，這種狀況又是誰(shuí)造成的.呢？這里，我要向同學(xué)們重申廁所管理的相關(guān)規(guī)定：
（1）大便后便紙一定要放入紙簍，以免造成堵塞。同時(shí)不要忘記放水沖洗。
（2）男生嚴(yán)禁到大便池小便。
（3）洗手時(shí)注意不要弄濕地面，保持地面干凈。
（4）拖把用完后必須洗凈、整干、掛好。
老師們、同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將全力以赴迎接鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校的檢查驗(yàn)收，學(xué)校將對(duì)各班加強(qiáng)檢查，對(duì)少數(shù)不道德、不文明同學(xué)的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)懂得，你浪費(fèi)水電、浪費(fèi)糧食，給國(guó)家、集體、家庭造成財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí)，丟掉的是你的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德；你不講文明、亂拋亂扔，給校園環(huán)境造成破壞的同時(shí)，你失去的是你的良好形象和做人的尊嚴(yán)。
同學(xué)們，在我們?nèi)Ｈ?zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校的今天，讓我們牢記并用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐我們不變的誓言：我們和別人不一樣！讓我的的存在成為別人的幸福！ 讓我的文明素養(yǎng)成為附中的名片！
謝謝大家！
第2篇 節(jié)約能源，低碳生活講話稿
節(jié)約能源，低碳生活講話稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明:石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢?我們都知道，汽車開(kāi)動(dòng)，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們:
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的碳排放
省一度水，就減少194g的.碳排放
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個(gè)建議:
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶;購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
第3篇 節(jié)約能源講話稿
節(jié)約能源講話稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的題目是《節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境》
曾記得小學(xué)的課本上，有這樣一段話：“我國(guó)是一個(gè)多民族的、有著悠久歷史文化的大國(guó)，我們地大物博，物產(chǎn)資源豐富，能源儲(chǔ)量眾多?！蹦菚r(shí)候我們多么自豪，但是在今天，我們地是大，但我們物博嗎？我們?nèi)耸嵌?，我們?nèi)司Y源豐富嗎？”是呀，我們很沉重，很難再自豪地說(shuō)：“我們是一個(gè)地大物博的國(guó)家?！?/p>
在這種情況下，我不禁要問(wèn)：“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，我們能為做什么呢？”
節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境、需要大家共同努力，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。
1.水，是地球的血液，是地球的命脈。水并不是取之不盡用之不竭的資源。水資源越來(lái)越少，人類為了提高水質(zhì)付出的代價(jià)也會(huì)越來(lái)越高。所以我們要改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣——洗完手要關(guān)掉水龍頭，不要讓滴滴答答的水聲給你的生活帶去不協(xié)調(diào)的音符；洗碗時(shí)盡量減少流水沖洗，避免不必要的浪費(fèi)……還要學(xué)會(huì)重復(fù)利用，像淘米水用來(lái)澆花。
2.電是機(jī)器的生命，也是每個(gè)人的生命，更是社會(huì)的生命。我們的生活離不開(kāi)它，更要珍惜它。光線很好的時(shí)候要關(guān)掉教室內(nèi)所有的燈，出門時(shí)記住關(guān)掉家里面的電器，
3.我們還可以勸說(shuō)家人少用私家車，或者多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的排放量將大大減少，能源消耗和噪音污染會(huì)顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量才會(huì)有所提高。
節(jié)約能源，就在我們身邊，我們能做的還有很多很多。像買東西時(shí)可以帶上一個(gè)袋子，少用塑料袋；吃飯的時(shí)候不要用一次性筷子。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類、廢舊物品的重新利用等等。
地球是我們的家園，讓我們攜起手來(lái)，為構(gòu)和諧社會(huì)、為了我們的明天，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約能源講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
想必這幾日大家都在關(guān)心正在德國(guó)舉行的世界杯足球賽吧。主辦方德國(guó)也努力嘗試著辦一屆與眾不同的世界杯，其中之一便是許多節(jié)能型場(chǎng)館在比賽中發(fā)揮了巨大作用。這一點(diǎn)和我們北京2008奧運(yùn)會(huì)所提出的“綠色奧運(yùn)”也頗為相通。節(jié)約能源作為當(dāng)今世界的一個(gè)主題已經(jīng)滲入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中了。6月11日至6月17日被定為2006年全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)約能源，從我做起”。
再說(shuō)說(shuō)這次世界杯的場(chǎng)館，幾座新建的場(chǎng)館都將節(jié)約能源放在了重要位置上。太陽(yáng)能電池為它們提供了部分電能，頂棚可以收集雨水用于澆灌草坪。燈光照明則大都使用了新型的節(jié)能燈。不僅如此，一些舊的場(chǎng)館也作了一些改造，突出了節(jié)約能源的主題。這些舉措不僅為主辦方省下了大量資金，還收到了良好的社會(huì)效益。
當(dāng)今世界，正面臨著能源危機(jī)。正如我們所知石油、煤炭、天燃?xì)庾鳛槿竽茉炊际遣豢稍偕茉矗袁F(xiàn)在的開(kāi)采和使用速度，石油將在幾十年內(nèi)耗盡，而煤、天然氣也會(huì)在幾百年內(nèi)耗盡。到時(shí)候，我們拿什么當(dāng)能源？也許有的人并不在意，反正會(huì)有新能源來(lái)代替它們的。必須承認(rèn)，新能源的發(fā)展速度是很快。特別是近年來(lái)核能、太陽(yáng)能、氫能源的發(fā)展，但是它們的速度還是跟不上日益增長(zhǎng)的能源需求。節(jié)約能源就顯得很重要了。我們之所以要提倡節(jié)約能源的目的也就在于此吧。
再來(lái)看一看我國(guó)的能源情況。盡管我國(guó)的能源總量十分豐富，各種主要能源均居世界前列，但是由于我國(guó)人口眾多，分布不均勻等因素，又加之中國(guó)粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，高投入，高消耗，低產(chǎn)出。因此我國(guó)也面臨嚴(yán)重的能源危機(jī)。大家了一定從書上學(xué)到過(guò)，同樣創(chuàng)造一美元的財(cái)富，我國(guó)所消耗的能源是發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)倍之多。節(jié)約能源勢(shì)在必行啊。
這里又要提一下我們的鄰國(guó)——日本。日本是一個(gè)能源極度匱乏的國(guó)家。它的石油，煤、天然氣幾乎全靠進(jìn)口。也許正國(guó)為缺乏，日本人具有很強(qiáng)的節(jié)約觀念。早在1972年，日本就設(shè)立了日本熱能源技術(shù)協(xié)會(huì)。1978年又成立了“節(jié)能中心”。1979年頒布實(shí)施了《節(jié)約能源法》，并在1998年2000年對(duì)此法進(jìn)行了修改。他們所采取的主要措施是根據(jù)能源消耗多少對(duì)能源使用單位進(jìn)行分類管理。對(duì)能源消耗標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，即有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施。日本人正是靠著節(jié)約能源使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，躍居世界第二位。
盡管我們還有很多不足之處，但我們應(yīng)當(dāng)看到我們?cè)谶M(jìn)步。國(guó)家采取立法、宣傳等手段在全社會(huì)提供節(jié)約能源?！吨腥A人民共和國(guó)節(jié)約能源法》于1997年11月1日，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)，并于1998年1月1日起施行。“十一五”規(guī)劃明確指出，要把節(jié)約能源作為基本國(guó)策。到2010年，我國(guó)單位gdp能耗比2005年降低了20%左右。其中2006年能耗降低了4%左右。這是突破當(dāng)前資源環(huán)境瓶頸，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切要求，也是貫徹和落實(shí)“以艱苦奮斗為榮，為驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀的迫切要求。
借本周節(jié)能宣傳周活動(dòng)，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能的知識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，如何節(jié)能大家都各有高招，我就不再贅述了?；镜囊箅x開(kāi)教室、寢室要關(guān)燈，關(guān)電扇，還是要注意的。屆時(shí)，學(xué)校的環(huán)保社也將有一些宣傳活動(dòng)，敬請(qǐng)關(guān)注。希望“節(jié)約能源，從我做起”這一口號(hào)不是成為一句空話，而是實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在生活中。
節(jié)約能源講話稿3
各位老師，同學(xué)們，早上好！
再過(guò)幾天，我們就要迎來(lái)鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校的檢查驗(yàn)收了，這是本學(xué)期學(xué)校工作的一件大事，同學(xué)們，我們都準(zhǔn)備好了嗎？我們的文明素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)是不是都達(dá)到要求了呢？是的，我們看到了大部分同學(xué)的進(jìn)步，看到了學(xué)校的發(fā)展變化，但我們不能不指出來(lái)，仍有少數(shù)同學(xué)，他們放松對(duì)自己的要求，缺乏公德意識(shí)，不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們所倡導(dǎo)的綠色理念，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、節(jié)約資源能源的意識(shí)淡簿。學(xué)校規(guī)定，在晴好的天氣下，上午兩節(jié)課后至下午第3節(jié)課前，教室內(nèi)不得開(kāi)燈。但仍時(shí)有班級(jí)違反規(guī)定，甚至開(kāi)無(wú)人燈、 無(wú)人電扇。還有，同學(xué)們都知道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“的含義，可浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍大量存在。
二、衛(wèi)生習(xí)慣尚未養(yǎng)成。
主要表現(xiàn)在：
1、每天兩小掃、每周一大掃的衛(wèi)生值日制度不能落實(shí)，一些班級(jí)值日生缺乏責(zé)任心，保潔區(qū)的打掃不認(rèn)真、不及時(shí)。
2、亂拋亂扔。教室地面的紙屑，校園里的食品包裝袋等時(shí)有發(fā)現(xiàn)。少數(shù)缺乏文明教養(yǎng)的同學(xué)，經(jīng)常從樓上向樓下砸粉筆頭，將廢紙、雜物從窗口扔出，而負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)不是按規(guī)定將垃圾送到教學(xué)樓后側(cè)的垃圾箱里，而是隨手倒進(jìn)附近的果殼箱，經(jīng)常造成垃圾滿溢，破壞了校園環(huán)境。
3、廁所衛(wèi)生
在這里，我要問(wèn)一問(wèn)大家，你們對(duì)教學(xué)樓廁所的衛(wèi)生狀況滿意嗎？既然不滿意，那么你們是否想過(guò)，這種狀況又是誰(shuí)造成的呢？這里，我要向同學(xué)們重申廁所管理的相關(guān)規(guī)定：
（1）大便后便紙一定要放入紙簍，以免造成堵塞。同時(shí)不要忘記放水沖洗。
（2）男生嚴(yán)禁到大便池小便。
（3）洗手時(shí)注意不要弄濕地面，保持地面干凈。
（4）拖把用完后必須洗凈、整干、掛好。
老師們、同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將全力以赴迎接鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校的檢查驗(yàn)收，學(xué)校將對(duì)各班加強(qiáng)檢查，對(duì)少數(shù)不道德、不文明同學(xué)的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)懂得，你浪費(fèi)水電、浪費(fèi)糧食，給國(guó)家、集體、家庭造成財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí)，丟掉的是你的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德；你不講文明、亂拋亂扔，給校園環(huán)境造成破壞的同時(shí)，你失去的是你的良好形象和做人的尊嚴(yán)。
同學(xué)們，在我們?nèi)Ｈ?zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校的今天，讓我們牢記并用自己的.實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐我們不變的誓言：我們和別人不一樣！讓我的的存在成為別人的幸福！ 讓我的文明素養(yǎng)成為附中的名片！
謝謝大家！
節(jié)約能源講話稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明:石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢?我們都知道，汽車開(kāi)動(dòng)，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們:
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的碳排放
省一度水，就減少194g的碳排放
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個(gè)建議:
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶;購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
節(jié)約能源講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學(xué)們，江寧高中發(fā)展至今，已走過(guò)了八十多年輝煌的歷程，八十多年來(lái)一代又一代江寧高中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，使江寧高中不斷發(fā)展壯大，今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實(shí)施完善，育人環(huán)境一流，成為江寧高中莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來(lái)的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、干凈整潔的校園、靈動(dòng)的小橋流水、盛開(kāi)的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機(jī)勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
當(dāng)我們?cè)跒檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時(shí)，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開(kāi)關(guān)和樓梯扶手時(shí)常被損壞；消防柜玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實(shí)施時(shí)常被破壞；教室無(wú)人但燈、電扇和空調(diào)仍然開(kāi)著，衛(wèi)生間水龍頭不及時(shí)關(guān)閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新?lián)Q的桌椅被損壞等。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，而在我們這樣一個(gè)為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)人材的文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？
學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才，應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的家，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好，在此向全校師生倡議“愛(ài)我江寧高中，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，相互提醒，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力做到：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實(shí)我們共同品嘗。
二、愛(ài)護(hù)校舍墻體門窗和消防設(shè)施，不亂涂亂抹，不踩踏墻體門窗，門窗要輕開(kāi)輕關(guān)，保持門窗完好和整潔，放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門，防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護(hù)全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的，作用非常重要，為防患于未然，請(qǐng)大家保護(hù)好消防設(shè)施。
三、節(jié)約學(xué)校能源，不浪費(fèi)一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開(kāi)燈，在課間操、體育音樂(lè)美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無(wú)人情況下，及時(shí)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機(jī)等用電設(shè)備，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過(guò)程中，要關(guān)閉教室門窗，空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度，夏季不低于26度；愛(ài)護(hù)水龍頭不亂檸亂拽，延時(shí)水龍頭和便池沖水閥彈不上來(lái)時(shí)向上拽一下，使之及時(shí)回位，避免水白白流失。如實(shí)施損壞，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應(yīng)場(chǎng)所，使用衛(wèi)生間時(shí)，廁所隔斷要輕開(kāi)輕關(guān)，杜絕人為損壞，廁所使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現(xiàn)象說(shuō)明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對(duì)此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價(jià)賠償外，還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費(fèi)向師生提供廁紙，呼吁大家一定根據(jù)實(shí)際需要節(jié)約使用，不要浪費(fèi)，用完后的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛(ài)護(hù)樓道護(hù)欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機(jī)，不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機(jī)，免費(fèi)為同學(xué)們提供飲用水，但在使用過(guò)程中出現(xiàn)，有的同學(xué)不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘?jiān)乖陲嬎畽C(jī)上，造成排水管堵塞，影響飲水機(jī)正常使用，請(qǐng)同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中，使用過(guò)程中若飲水機(jī)出現(xiàn)故障，一定報(bào)總務(wù)處由專業(yè)人員來(lái)維修，同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們也要按要求使用。
六、愛(ài)護(hù)校內(nèi)操場(chǎng)及體育設(shè)施，遵守管理制度，不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場(chǎng)重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪，同學(xué)們?cè)谏厦婊顒?dòng)時(shí)一定要注意保護(hù)好塑膠和草坪，不破壞和污損塑膠和人工草坪，運(yùn)動(dòng)會(huì)中不要在塑膠和草坪上拖動(dòng)桌椅；改造后的體育館即將交付使用，現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運(yùn)動(dòng)地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備，為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能，同學(xué)們進(jìn)館活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)體育館中各種設(shè)施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學(xué)們，老師們：社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)在不斷提高，我們要向愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費(fèi)的行為要及時(shí)阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛(ài)護(hù)校園里花草樹(shù)木及公共設(shè)施，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們校園的明天將會(huì)更加美好。
我的講話完了，謝謝大家！
節(jié)約能源講話稿
第4篇 節(jié)約能源國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢？我們都知道，汽車開(kāi)動(dòng)，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣；電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的`碳排放
省一度水，就減少194g的碳排放
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)??！
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面老師給大家提幾個(gè)建議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶；購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
第5篇 節(jié)約能源低碳生活國(guó)旗下的講話稿
節(jié)約能源低碳生活國(guó)旗下的講話稿范文
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢？我們都知道，汽車開(kāi)動(dòng)，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣；電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的`感受了。如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的碳排放
省一度水，就減少194g的碳排放
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)??！
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面老師給大家提幾個(gè)建議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶；購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
第6篇 愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學(xué)們，江寧高中發(fā)展至今，已走過(guò)了八十多年輝煌的歷程，八十多年來(lái)一代又一代江寧高中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，使江寧高中不斷發(fā)展壯大，今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實(shí)施完善，育人環(huán)境一流，成為江寧高中莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來(lái)的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、干凈整潔的校園、靈動(dòng)的小橋流水、盛開(kāi)的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機(jī)勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
當(dāng)我們?cè)跒檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時(shí)，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開(kāi)關(guān)和樓梯扶手時(shí)常被損壞；消防柜玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實(shí)施時(shí)常被破壞；教室無(wú)人但燈、電扇和空調(diào)仍然開(kāi)著，衛(wèi)生間水龍頭不及時(shí)關(guān)閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新?lián)Q的桌椅被損壞等。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，而在我們這樣一個(gè)為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)人材的`文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？
學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才，應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的家，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好，在此向全校師生倡議“愛(ài)我江寧高中，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，相互提醒，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力做到：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實(shí)我們共同品嘗。
二、愛(ài)護(hù)校舍墻體門窗和消防設(shè)施，不亂涂亂抹，不踩踏墻體門窗，門窗要輕開(kāi)輕關(guān)，保持門窗完好和整潔，放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門，防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護(hù)全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的，作用非常重要，為防患于未然，請(qǐng)大家保護(hù)好消防設(shè)施。
三、節(jié)約學(xué)校能源，不浪費(fèi)一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開(kāi)燈，在課間操、體育音樂(lè)美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無(wú)人情況下，及時(shí)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機(jī)等用電設(shè)備，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過(guò)程中，要關(guān)閉教室門窗，空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度，夏季不低于26度；愛(ài)護(hù)水龍頭不亂檸亂拽，延時(shí)水龍頭和便池沖水閥彈不上來(lái)時(shí)向上拽一下，使之及時(shí)回位，避免水白白流失。如實(shí)施損壞，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應(yīng)場(chǎng)所，使用衛(wèi)生間時(shí)，廁所隔斷要輕開(kāi)輕關(guān)，杜絕人為損壞，廁所使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現(xiàn)象說(shuō)明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對(duì)此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價(jià)賠償外，還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費(fèi)向師生提供廁紙，呼吁大家一定根據(jù)實(shí)際需要節(jié)約使用，不要浪費(fèi)，用完后的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛(ài)護(hù)樓道護(hù)欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機(jī)，不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機(jī)，免費(fèi)為同學(xué)們提供飲用水，但在使用過(guò)程中出現(xiàn)，有的同學(xué)不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘?jiān)乖陲嬎畽C(jī)上，造成排水管堵塞，影響飲水機(jī)正常使用，請(qǐng)同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中，使用過(guò)程中若飲水機(jī)出現(xiàn)故障，一定報(bào)總務(wù)處由專業(yè)人員來(lái)維修，同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們也要按要求使用。
六、愛(ài)護(hù)校內(nèi)操場(chǎng)及體育設(shè)施，遵守管理制度，不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場(chǎng)重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪，同學(xué)們?cè)谏厦婊顒?dòng)時(shí)一定要注意保護(hù)好塑膠和草坪，不破壞和污損塑膠和人工草坪，運(yùn)動(dòng)會(huì)中不要在塑膠和草坪上拖動(dòng)桌椅；改造后的體育館即將交付使用，現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運(yùn)動(dòng)地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備，為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能，同學(xué)們進(jìn)館活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)體育館中各種設(shè)施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學(xué)們，老師們：社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)在不斷提高，我們要向愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費(fèi)的行為要及時(shí)阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛(ài)護(hù)校園里花草樹(shù)木及公共設(shè)施，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們校園的明天將會(huì)更加美好。
我的講話完了，謝謝大家！
第7篇 節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿
節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的題目是《節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境》
曾記得小學(xué)的課本上，有這樣一段話：“我國(guó)是一個(gè)多民族的、有著悠久歷史文化的大國(guó)，我們地大物博，物產(chǎn)資源豐富，能源儲(chǔ)量眾多。”那時(shí)候我們多么自豪，但是在今天，我們地是大，但我們物博嗎？我們?nèi)耸嵌?，我們?nèi)司Y源豐富嗎？”是呀，我們很沉重，很難再自豪地說(shuō)：“我們是一個(gè)地大物博的國(guó)家?！?/p>
在這種情況下，我不禁要問(wèn)：“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，我們能為做什么呢？”
節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境、需要大家共同努力，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。
1.水，是地球的血液，是地球的命脈。水并不是取之不盡用之不竭的資源。水資源越來(lái)越少，人類為了提高水質(zhì)付出的代價(jià)也會(huì)越來(lái)越高。所以我們要改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣——洗完手要關(guān)掉水龍頭，不要讓滴滴答答的水聲給你的生活帶去不協(xié)調(diào)的音符；洗碗時(shí)盡量減少流水沖洗，避免不必要的浪費(fèi)……還要學(xué)會(huì)重復(fù)利用，像淘米水用來(lái)澆花。
2.電是機(jī)器的生命，也是每個(gè)人的生命，更是社會(huì)的生命。我們的生活離不開(kāi)它，更要珍惜它。光線很好的時(shí)候要關(guān)掉教室內(nèi)所有的燈，出門時(shí)記住關(guān)掉家里面的電器，
3.我們還可以勸說(shuō)家人少用私家車，或者多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的'排放量將大大減少，能源消耗和噪音污染會(huì)顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量才會(huì)有所提高。
節(jié)約能源，就在我們身邊，我們能做的還有很多很多。像買東西時(shí)可以帶上一個(gè)袋子，少用塑料袋；吃飯的時(shí)候不要用一次性筷子。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類、廢舊物品的重新利用等等。
地球是我們的家園，讓我們攜起手來(lái)，為構(gòu)和諧社會(huì)、為了我們的明天，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
