第1篇 2月27日國旗下講話稿：做文明規(guī)范的好學(xué)生
2月27日國旗下講話稿：做文明規(guī)范的好學(xué)生
老師、同學(xué)們：
我們是生活在一個文明的國度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個公民必須做到的基本要求，我們作為祖國的未來，更要從小做個講文明規(guī)范的好學(xué)生。
現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢姷募埿?、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。小學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第2篇 守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生校園文明國旗下講話稿
守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生關(guān)于校園文明國旗下講話稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《守校園文明規(guī)范，做文明田中人》。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的文明，更包括精神的文明，精神文明的校園，更加需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登的腳步將更加堅實！
在田中的校園內(nèi)，我們經(jīng)常可以看到這樣的畫面：在長廊，在綠化帶內(nèi)，有同學(xué)彎下腰揀起地上的白色垃圾，他們的舉動影響和感染著一些不文明的行為，帶動了更多的同學(xué)加入到他們的'行列。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕能完成的，而是長期培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果,所以我們就要從身邊的點滴小事做起,約束自己,規(guī)范自己,從而提升自己！
作為一名高中生,我們并不苛求奢侈的生活,也不苛求耀眼的榮譽,甚至不苛求令人羨慕的成績或引人矚目的輝煌.我們追求的是一顆純正善良的心和令人稱道的高尚品行;我們追求的是行為的檢點,談吐的禮貌,待人的真誠;我們追求的是自己做得更規(guī)范更有素養(yǎng),更能體現(xiàn)田中人的風(fēng)范.為了我們的追求,我們一定會努力遵守規(guī)范,嚴(yán)于律己,做文明田中人。 我國旗下講話完了，謝謝大家！
