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春天廣播稿(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

春天廣播稿

第1篇 贊美春天廣播稿范文

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是今天的主持人李媛。

乙:我是今天的主持人夏琳。

甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

乙:李媛,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

甲:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來了!

甲:春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。

乙:春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了,照相的,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

甲:春天,人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來,換上了毛衣毛褲,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,吸一口新鮮空氣,別提有多舒服了。

乙:春天里人們更忙了。俗話說:一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲:就是呀,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們,讓我們好好珍惜每一天的時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),采擷的知識(shí)。

乙:恩,最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》。

甲、乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,期待下次再見!

注:內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作欄目

第2篇 關(guān)于春天的廣播稿

春天最讓人感動(dòng),感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力!春天最讓人欣慰,欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽(yáng)光!下面為大家?guī)淼氖蔷x關(guān)于春天的廣播稿,歡迎閱讀。

精選關(guān)于春天的廣播稿

各位聽眾:

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

第3篇 關(guān)于春天的廣播稿范文

各位聽眾

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

注:內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作欄目

第4篇 有關(guān)春天的小學(xué)廣播稿分享

音樂《春天在哪里》

甲:春天就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,

乙:春天就像美妙動(dòng)聽的歡歌,在校園里久久回蕩。

甲:伴隨著悠揚(yáng)的樂曲,

乙:聆聽著動(dòng)人的旋律,

甲:我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊!

乙:大家好,我是楊程煜

甲:我是管陳臣。

合:我們這期的主題是健康和安全,希望能得到大家的喜歡。

乙:春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),但是,小朋友也不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),疾病還是可以預(yù)防的。

甲:1.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

乙:2.我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

甲:3.平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

乙:4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

甲:5.根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

乙:6.不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

甲:7.家里的生活用品,和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

乙:8.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

甲:在學(xué)校時(shí),課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在教室里你推我攘,不要在走廊里奔跑跳躍,不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。

乙:一旦在校園里發(fā)生什么意外事情,不管是否和你有關(guān),一定一定要及時(shí)告訴老師。

甲:除了在學(xué)校要注意外,放學(xué)回家時(shí)要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

乙:上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨運(yùn)車等),不乘坐超載車輛。

甲:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

乙:關(guān)心新聞的同學(xué)都知道,前一段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

甲:北京時(shí)間20**年3月11日13時(shí)46分,日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級(jí)大地震,震源深度為20公里。

乙:此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震,恐為日本有地震記錄以來發(fā)生的最強(qiáng)烈地震。而由于地處地殼板塊交界處,日本一直是一個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家,歷史上造成重大傷亡的地震也不計(jì)其數(shù)。

甲:在為日本人民擔(dān)憂、鼓勁的同時(shí),地震,這個(gè)似乎遠(yuǎn)去的詞語(yǔ)又引起了我們的重視,汶川地震、玉樹地震,一幕幕似乎又歷歷在目。

乙:這一切都應(yīng)該引起我們的重視。因此,掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。

甲:我們?cè)?jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練,一旦發(fā)生意外情況,請(qǐng)大家務(wù)必保持冷靜,不要恐慌,在老師的指揮下及時(shí)疏散、有序疏散。

乙:切記,不要爭(zhēng)搶,特別是在樓梯上,不要擁擠,一定要有序地撤離到安全地點(diǎn)。千萬(wàn)不能亂跑或者跳樓。

甲:接下來我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng):

乙:貓,狗在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)自然地蜷縮起身體。地震時(shí),你也應(yīng)這麼做,這是一種安全的本能。接近一個(gè)物體,一個(gè)沙發(fā),或一個(gè)大物體,靠緊它僅受到輕微的擠壓。

甲:如果晚上發(fā)生地震,而你正在床上,你只要簡(jiǎn)略地滾下床,床的四周便是一個(gè)安全的空間。

乙:如地震發(fā)生時(shí),你正在看電視,不能迅速地從門或窗口逃離,那就在接近沙發(fā),或椅子的旁邊倒頭,然后蜷縮起來。

甲:地震時(shí),如果你在車?yán)?,你可?jiǎn)略地離開車輛,接近車輛坐下,或躺在車邊就可以了。

乙:地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要;其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家庭用具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,開間小的廚房、廁所暫避一時(shí)。

甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?;我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。

甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

乙:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

甲:好了,這一期的雛鷹空間站就到這里了,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

乙:再見!

音樂《歌聲與微笑》

第5篇 春天我們向幸福出發(fā)廣播稿

侯:尊敬的老師、親愛的小伙伴們,快樂陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播,新學(xué)期與大家準(zhǔn)時(shí)相約。我是大隊(duì)長(zhǎng)侯蘇娜,感謝大家一如既往的支持紅領(lǐng)巾廣播,我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體老師和少先隊(duì)員們送上最真摯的謝意,謝謝你們。

任:大家好,我是主持任義,感謝大家一直以來的收聽紅領(lǐng)巾廣播,您的認(rèn)真傾聽就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

劉:大家好,我是播音員劉錦玥,本學(xué)期我會(huì)努力地用我甜美的聲音為大家傳遞最快樂的信息。

郭:大家好,我是播音員郭斌宏,我將努力地播好每一期廣播,為大家送上最溫馨的時(shí)光。侯:最溫暖是什么?是冬日里的陽(yáng)光,是困頓時(shí)的鼓勵(lì),還是勞累后的熱茶……生活中的溫暖無處不在。老師們,同學(xué)們,伴隨著春天的氣息,我們踏入了新的學(xué)期。在開啟新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的同時(shí),讓我們大喊:

合:春天,我們向幸福出發(fā)。

侯:我們?cè)诔錆M了溫馨與溫暖的3月里,將迎來諸多的節(jié)日、紀(jì)念日,是少先隊(duì)開展豐富活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。大隊(duì)部將通過我們的紅領(lǐng)巾廣播,溫馨提示小伙伴們,人人積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,讓我們每個(gè)隊(duì)員都感受3月帶給我們的溫馨吐溫暖。

任:首先,迎來了3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里,少先隊(duì)員要通過身邊的親人、朋友,走進(jìn)各行各業(yè)去采訪學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)模范人物,了解他們的工作狀態(tài)。并通過我們的少先隊(duì)活動(dòng),與各行各業(yè)的先進(jìn)模范人物開展“大手拉小手,我與叔叔(阿姨)一同學(xué)雷鋒”主題志 愿活動(dòng)。讓全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)他們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作的優(yōu)良品質(zhì)。

劉:3月8日是“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”。全校少先隊(duì)員要開展“知恩、感恩、報(bào)恩——親愛的媽媽,我愛你!”主題活動(dòng)。我們?cè)谶@里也為小伙伴們提出幾點(diǎn)建議:一、聽媽媽講講自己出生當(dāng)天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛;

郭:二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽;

劉:三、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄、永久留念;

任:四、記錄親情檔案:把媽媽的生日、愛好記錄下來,并記在心中,定時(shí)給媽媽送上一份意外的驚喜;

劉:五、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心;

郭:六、設(shè)計(jì)感謝媽媽的五種方式:向媽媽說一句問候和祝?;蚪o媽媽唱首歌、為媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活、送給媽媽一個(gè)深情的擁抱……

侯:在接下來的3月12日“植樹節(jié)”、3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”……等等以及3月最后一個(gè)星期一,“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,我們都要開展相應(yīng)的少先隊(duì)活動(dòng),“保護(hù)地球媽媽、低碳環(huán)保行動(dòng)、安全知識(shí)宣傳”等主題教育活動(dòng)。老師們、小伙伴們,帶給您陽(yáng)光與快樂的十分鐘就要結(jié)束,感謝大家收聽新學(xué)期首次播音,下周四我們?cè)傧嗉s。

第6篇 小學(xué)生廣播稿范文:春天

一、開場(chǎng)白

甲:細(xì)雨,滋潤(rùn)著青青的小草;

乙:微風(fēng),吹拂湖面漾起漣漪;

甲:朝陽(yáng),用溫暖將你我擁抱;

乙:在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦!

甲:本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人 。

乙:我是主持人 。

二、節(jié)目板塊介紹

甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩(shī)《找春天》、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車》組成。

乙:下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。

三、散文詩(shī)《找春天》

甲:黃佳晨,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來了!

甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

乙:接下來就讓我們?cè)谏⑽脑?shī)《找春天》中感受春天的絢爛。

甲:《找春天》

春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

我找到了,她在天空上,藍(lán)藍(lán)的天空上,南飛的大雁又飛回來了。

我找到了,她在樹梢上,一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。

我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競(jìng)相開放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂的舞蹈。

我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見底的河水,幾乎能照出人影。

我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識(shí)的泉水,在園丁的撫愛下,茁壯成長(zhǎng)。

我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機(jī)。

四、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》

乙:多美的春天?。〈禾焓敲篮玫南笳?,是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請(qǐng)欣賞《誰(shuí)是誰(shuí)的春天?》。

甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問:“那媽媽的春天呢?”爸爸說:“你們就是媽媽的春天?!?/p>

五、春之夢(mèng)

甲:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的,時(shí)間是寶貴的。

乙:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)自己的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。

甲:下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。

乙:愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。

甲:愛迪生常對(duì)助手說?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

乙:一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

甲:過了好半天,他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

乙:助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它既準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?測(cè)好再算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

甲:助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

乙:時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

甲:名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?!币?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

乙:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

甲:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”

乙:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@詩(shī)句就是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

甲:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

乙:但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又會(huì)變矮,頭發(fā)也會(huì)由黑變白,到那時(shí)才會(huì)想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才。

六、健康快車

甲:在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識(shí)。

乙:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年新的開始,同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié),我們?cè)谛W(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。

甲:那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,教室里多通風(fēng)。

乙:2.不要穿得過少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。

甲:3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療,不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

乙:4. 多喝水,不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。

乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩€有殺菌消毒的作用。

7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,特別是不要熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間,以增強(qiáng)抗病能力。

同學(xué)們,剛才說的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體

七、結(jié)束

甲:快樂的時(shí)光總是那么短暫,讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

乙:各位朋友,再見。

第7篇 春天二年級(jí)廣播稿范文

春天最讓人感動(dòng),感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力!

昔日,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下了深深的足跡;今日,就為這美好的一瞬,而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安,今日的心早已熱血沸騰,比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級(jí),我能行!lsu禾苗祝福站

春天最讓人欣慰,欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽(yáng)光!

早上勿勿的途中,不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

態(tài)度決定一切,如果你的生活態(tài)度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,找回那個(gè)純真的自己。

行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

一年之際在于春,我要好好珍惜!

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來,詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝?!边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋?!边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去,斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行?!边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩(shī)自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯?!边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。

剛剛迎來農(nóng)歷xx年的春節(jié),度過輕松而又愉悅的寒假生活,我們又回到了美麗的校園,迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。今天,大隊(duì)部在此通過xx學(xué)年度第二學(xué)期的第一次校會(huì)廣播,對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活提具體要求。

在此值得一提的是,正由于母親的堅(jiān)持,才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時(shí)刻恩顧、幫助他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿xxx 同學(xué),在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會(huì)陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,讓我們一起面對(duì)。

沒有什么能阻擋的了他們的激情,面對(duì)勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態(tài),他們意氣風(fēng)發(fā),奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證!

“古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯,物與心諧,詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語(yǔ),使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗,用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變—態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花?!边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩(shī)人的惜春之情,溢于言表。

第8篇 有關(guān)春天的廣播稿

(李天揚(yáng))親愛的同學(xué)們!大家早上好!又是溫暖明媚的一天,七色光廣播又帶著春風(fēng)和大家見面了!

(李雨飛)用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲。

(李天揚(yáng))我是四(4)班的李天揚(yáng)。

(李雨飛)我是四(4)班的李雨飛

(兩人一起)今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)《春天》的話題,歡迎大家的收聽!

(李雨飛)不知不覺,春天來了。伴著和煦的春風(fēng),沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。 (李天揚(yáng))我們虔誠(chéng)的熱愛我們的生命,就像花朵熱愛陽(yáng)光,樹木渴望生長(zhǎng),就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護(hù)她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。

(李雨飛)那你可知道生命和美是什么顏色的?

(李天揚(yáng))我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

(李雨飛)我愛校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我們渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語(yǔ),這綠呀,震撼了

我的視野,也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園,這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認(rèn)真參加植樹勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

(李天揚(yáng))然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)的顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,如果我們忽視了環(huán)保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。我們?cè)谑芙逃W(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),要樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操,培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界。

(李雨飛)其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我們的臉上,我們的意識(shí)里:裁一棵樹,種一盆花,一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動(dòng),一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳,一句“朋友,請(qǐng)節(jié)約用水”的溫馨提示,一個(gè)點(diǎn)頭、微笑,一聲問候,甚至是一封拾金不昧的表?yè)P(yáng)信,一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣,習(xí)慣決定意識(shí)。

(李天揚(yáng))那么朋友,讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧,因?yàn)橐粋€(gè)真正熱愛生命和美的人,一定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人,

是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人,是一個(gè)綠色的和諧的人,是美的使者。 我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹木。(李雨飛)下面請(qǐng)欣賞關(guān)于綠色的文章。

我愛綠色

一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的,因?yàn)樗母哐?,博大,純潔??墒?,有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī),我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,踏著生命的五線譜,歡快的向我跑來。

綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色,就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上,在田野里,在樹梢上?。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們?cè)谔?,在歌唱,一同迎接春日的?yáng)光。這些綠色是那么的新鮮,綠得發(fā)亮,綠得仿佛要溢出來,把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色,讓我忍不住想要用手摸一摸。呵,他們是多么嬌嫩啊,象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城,給小城帶來新的生機(jī)。

綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感,每次徜翔于綠色的懷抱,內(nèi)心世界總會(huì)無比安寧。在綠色的洗滌下,心中一切污垢都可以去除。綠色,使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰,綠色的草地,綠色的樹木??無不給我美的享受。靠近它們,我仿佛聽到了大自然的心跳,感受到了大自然的體溫。

(李天揚(yáng))綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中,它沒有放棄沖破黑暗的決心,而是蓄勢(shì)待發(fā),終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,若我們也能具備這種綠色精神,那么,任何困難都不會(huì)難倒我們。

綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望,躍動(dòng)的陽(yáng)光.滾動(dòng)的露珠,飄蕩的音符,涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄,我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想,我們?cè)诰G色的青春里高歌,歡唱。

綠色如詩(shī),綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,我真想大聲喊出:我愛綠色!

(兩人一起) 讓我們一同去發(fā)現(xiàn)春天、感受春天的美妙吧! 本次播音到此結(jié)束,祝愿同學(xué)們?cè)诖禾炖锾焯煊袀€(gè)好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

第9篇 2022關(guān)于春天的校園廣播稿

春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。下面為大家?guī)淼氖?022關(guān)于春天的校園廣播稿,歡迎閱讀。

2022關(guān)于春天的校園廣播稿各位聽眾:

你們好!我是xxx。

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來,詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋。這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

遠(yuǎn)目隨天去,斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩(shī)自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。

春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。

古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯,物與心諧,詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語(yǔ),使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗,用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩(shī)人的惜春之情,溢于言表。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

2022關(guān)于春天的校園廣播稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第10篇 2022關(guān)于春天的廣播稿

春暖花開的季節(jié)到來,放眼望去,到處都充滿春天的氣息。為大家?guī)淼氖?022關(guān)于春天的廣播稿

2022關(guān)于春天的廣播稿各位聽眾:

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

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第11篇 2022春天來了廣播稿

春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.為大家?guī)淼氖?022春天來了廣播稿,歡迎閱讀。

2022春天來了廣播稿翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天準(zhǔn)備放歌......

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第12篇 春天來了廣播稿怎么寫

如果說夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

“沙沙沙——————”春雨來了,像花針,如牛毛,似細(xì)絲——————春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來到了人間。俗語(yǔ)說:“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經(jīng)全部展開,像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說:“好戲還在后頭呢!——————”

嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比,爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著她那細(xì)小的腰身,梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā),好一派生機(jī)勃勃的圖景。

流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨??行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈(zèng)快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙??唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(zhǎng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M腔憧憬,把心的祝?;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙??之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕?,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成。

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。

人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望。

隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

第13篇 小學(xué)生迎接春天廣播稿

小學(xué)生迎接春天廣播稿

(林):春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,把自然打扮得格外美麗;柔和的風(fēng),清新的空氣,天是那么的藍(lán),地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機(jī)勃勃,就像一幅栩栩如生的畫,使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

(林):我是主持人:林曉梅

(伍):我是主持人:伍小剛

(林):今天的播音主題是《走進(jìn)春天》,瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間;春天,是美好的季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。

(伍):人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī):“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!苯o我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖;它看似平淡,卻韻味無窮。

(林):不寫繁花似錦,不寫芬芳醉人,只用寥寥數(shù)筆,就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí),都能使人置身于春之境,感受到春景的美妙,春色的絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

(伍):最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨,帶著它獨(dú)有的清涼與明麗,從容、舒緩于無垠的天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

(伍):此時(shí)此刻,我們用心傾聽那最美妙的下雨聲,會(huì)感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的.深邃透徹,春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細(xì)雨,我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,恰到好處的降臨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!

(林):春天是充滿生機(jī)的季節(jié),萬(wàn)物乘著春天的翅膀,追求著對(duì)生命的渴望,對(duì)大自然的向往;人們也不例外,在這個(gè)季節(jié)里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

(伍):唯一能與春同步的,就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來,花開花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔(dān)憂未來,而是要珍惜今天。人生,本來是一出大戲,導(dǎo)演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

(林):聽了這么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧;一位患者來到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生我的大拇腳指綠了?!贬t(yī)生看了一會(huì)說:“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來看你得了癌癥需要切除?!庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。 過了一段時(shí)間患者又來了,他傷心的說:“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?!贬t(yī)生又看了一會(huì)說:“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

(伍):就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生我的整只腳都變綠了。” 醫(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說:“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了?!?/p>

(林):最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

第14篇 為春天喝彩校園廣播稿

為春天喝彩校園廣播稿

甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年

乙:留住一陣清風(fēng),播灑燦爛明天

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們,你們好!

甲:伴著這歡樂的音樂,“未來之星”廣播又和您見面了。我是主持人

乙:我是主持人。

(音樂)

甲:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上;當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁;當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?在這個(gè)美好的早上,讓我們用一顆善感的心,開始揚(yáng)帆文海。首先給大家推薦的文章是《為春天喝彩》

乙:《為春天喝彩》

烈日炎炎的夏天,天高氣爽的秋天,北風(fēng)呼呼的冬天,都的確可愛,不過,我要放開歌喉,大聲為迷人的春天喝彩!

春天,小草從地下探出頭來,望著這美麗新奇的世界;樹上,小鳥正認(rèn)真地梳理著自己蓬松的毛發(fā),準(zhǔn)備迎接春姑娘的問候;小樹的芽正在慢慢萌發(fā),樹枝高興地在春風(fēng)中搖擺著。

挾著春的氣息,南風(fēng)拂過河川,踏過田野,一切便有了生氣。報(bào)春的燕子往來梭巡,空中洋溢著她們嘰嘰喳喳的妙音;新生的綠草,笑哈哈的探出頭,像是和低頭的迎春花在綿綿情語(yǔ);楊柳的柔條無憂無慮的`翩翩起舞……

?。骸段已壑械拇禾臁凡唤?jīng)意間春天就來了。

我坐在一輛汽車上,眼睛瞅著窗外,那隨風(fēng)搖擺的如綠似黃的柳枝,那綠茵茵的小草,那田間地頭上開著黃色小花朵的蒲公英,還有那剛剛展露頭角的各種嫩芽?jī)?,我似乎忘記了長(zhǎng)途的疲倦。

因?yàn)闀炣?,?jiǎn)單地休息了一下,我就奔向了勞動(dòng)公園。哇!人真多呀!公園門口的那株櫻花樹已經(jīng)開始凋謝了,但是,其它的花兒還正在絢爛呢。一大堆的迎春花,我只是看了一眼,它讓我想起《紅樓夢(mèng)》里的“二木頭”——迎春。為什么叫她“二木頭”因?yàn)樗浫鯚o能,心還比較硬,她自己的丫頭司棋做了錯(cuò)事,被攆出賈府,司棋那么央求迎春,迎春卻無動(dòng)于衷,任憑他人怎樣侮辱她,最后逼得司棋撞墻而死。我好像因不喜歡迎春而不喜歡迎春花。在我這次的攝影中,我沒有拍這種黃黃的、花像小喇叭一樣、并且壓滿了枝頭迎春花。

甲:王梓璞同學(xué)說的多好呀!希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镎J(rèn)真觀察、用心感悟,并能養(yǎng)成隨時(shí)把這種感悟記下來的好習(xí)慣。油菜花開遍地金,我們校園里就有這樣一個(gè)美麗的地方,下面請(qǐng)欣賞八五班小記者沙弋涵的隨筆《油菜花開》

乙:《油菜花開》

丙:對(duì)于生活,不同的人有著不同的感悟,下面請(qǐng)欣賞八五班宋佳韻同學(xué)的花開感悟:

?。捍禾斓搅?,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。同學(xué)們,你注意到了嗎?

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@句話是用來形容小草的,小草它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣,它都沒有放棄,它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在,我很敬佩它。又到油菜花開時(shí)

清晨,我們登車出發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了車窗外成片成片的金黃,漫過田間地頭,一丘一壟,多的簡(jiǎn)直不成體統(tǒng)。隨著運(yùn)鈔車的均速前行,看得更加清晰,原來是一片片金黃色的油菜花在田間地頭盡情綻放。但見那一株株蔥綠的油菜在肥沃的土壤里無拘無束地生長(zhǎng),在微風(fēng)的輕撫中,愉悅的搖曳著優(yōu)美的身姿,令我們車組成員頓感心曠神怡,押運(yùn)的枯燥、單調(diào)也隨之消失的無影無蹤。

在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、繁花盛開的季節(jié)里,原本不起眼的油菜花竟然如此爭(zhēng)相綻放,毫不遜色。在這個(gè)春天里,好象所有的美麗都被這漫漫的油菜花給掩蓋了。這些花朵單一的時(shí)候是薄弱的,甚至是微不足道的??墒钱?dāng)它們聚集在一起的時(shí)候,卻是那么的波瀾壯闊,絲毫不被其他絢麗的色彩給壓下去,相反的卻是如此驚心動(dòng)魄,掠奪了我們的眼眸和靈魂!目光聚焦之處,只見油菜花在暖陽(yáng)下起勁地舞蹈,成片成片地?cái)D在一起,開的熱烈繽紛,肆無忌憚;油菜花的支莖層層疊疊,細(xì)細(xì)柔柔,一不小心就能把它弄斷;濃綠色的葉子大小不一,錯(cuò)落有序,不斷地為菜花輸送養(yǎng)分;黃綠色的花瓣共有四片,呈十字形,環(huán)抱在花蕊周圍;油菜花芳香四溢,不時(shí)引來一群蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?,嗡嗡的聲音此起彼伏,點(diǎn)綴著油菜花的靈動(dòng)和絢爛……看到這情景時(shí),我情不自禁地想起清朝乾隆寫的“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用,不是閑花野草流”。是啊,誰(shuí)不會(huì)被眼前的景色給陶醉呢。那些花黃的如此有聲有色,那些葉子綠的流翠,青的素雅,恰倒好處地襯托出了油菜花的黃綠相映及盈然而立,如此燦爛景觀,豈能夠用詞匯來形容它的美麗?!

我喜愛油菜花,因?yàn)槌錾谵r(nóng)村,而且我認(rèn)識(shí)的花很有限。油菜花不僅僅是香氣迷人,同時(shí)還因?yàn)橛筒嘶ǖ蛑x后就結(jié)出一串串果實(shí),待成熟后可以榨油。提煉出的菜籽油可以燒炒各類美味佳肴,人們的日常生活少不了它。當(dāng)我們用菜油烹飪美味的時(shí)候,是否會(huì)想起那一株株油菜花,是否會(huì)想起那遍地金黃?油菜花土生土長(zhǎng),一生別無所求,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己;油菜花很普通,但我喜歡它的樸素、自然、純潔與高尚。

(音樂)

甲:4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié),既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動(dòng)人的傳說。下面就讓我們選一個(gè)來講講吧。

乙:春秋時(shí)代,晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺?,又找不到東西吃,此時(shí)的重耳還心系百姓,這感動(dòng)了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請(qǐng)介子推。

甲:誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們?cè)嵩诹鴺湎?,為忌煙火,他命令全?guó)百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國(guó)性的大節(jié)日。

乙:“清明節(jié)”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”,讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請(qǐng)聽一首詩(shī)歌《清明》。

甲:只有這個(gè)日子/我們才能走進(jìn)歷史/和故人相逢

/故人的身軀是一座碑/刻下了世紀(jì)的滄桑/我們的語(yǔ)言是淚/包含著古人的辛酸/碑與淚淚與碑/一代又一代地變換

/故人的血液是一條河/流淌著世紀(jì)的輝煌/我們的語(yǔ)言是一首歌/唱出了故人的悲壯/河與歌歌與河/一代又一代的流傳

/只有這個(gè)日子/淚,才流成了一條長(zhǎng)河/歌,才唱成了一座豐碑

乙:接下來我們解讀《三字經(jīng)》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)就會(huì)永保祥和,所以每個(gè)人都應(yīng)遵守,不可怠慢疏忽。

丙:這句給我們的啟示:五千年的中國(guó)文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

丁:怎么樣,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

(音樂)

甲:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

乙:用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

丙:當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。

丁:當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響

甲:這里的空氣因你的活力而清新,這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。乙:伴隨著這熟悉的樂曲,今天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽,我們下期節(jié)目再會(huì)!

(音樂)

第15篇 春天開學(xué)季的廣播稿

春天開學(xué)季的廣播稿篇一

z:新學(xué)期開始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

c:是呀!新學(xué)期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光!

z:對(duì)!“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,我們要做到:

c:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。

z:其次,要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。

c:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會(huì)終生受益。

z:說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的`書籍,努力拓寬自己的知識(shí)面,開闊自己的眼界,汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。

c:以上幾點(diǎn),相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力完善自我,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

(音樂……)

春天開學(xué)季的廣播稿篇二

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:早上好!

甲:我是主持人xxx

乙:我是主持人xxx。

甲:帶著虎年的喜慶,伴著春天的腳步,我們又回到了熟悉而美麗的校園,開始了新學(xué)期的征程。

乙:在這里,我們“七彩童音”廣播,向全體老師和同學(xué)們,致以親切的問候和美好的祝愿。

甲:過去的一學(xué)期,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得,是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

乙:本學(xué)期,為了讓每位同學(xué)健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“雛鷹爭(zhēng)章”落到實(shí)處。

甲:下面,請(qǐng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章,爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)總動(dòng)員。

乙:同學(xué)們,剛才張老師對(duì)我們提出來殷切的期望,她的講話鼓舞人心,為我們指明了前進(jìn)的方向,希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動(dòng)中來,不斷完善自我,獲得成功的體驗(yàn),度過快樂的童年時(shí)光。

甲:同學(xué)們,新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去,向老師、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人,展示我們的學(xué)習(xí)成果,交上一份滿意的答卷。

乙:在此,我們也向大家提出幾點(diǎn)建議:

第一:樹立一個(gè)信心:我能我行。 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

甲:第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地聽課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。

乙:第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

甲:第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物,不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

乙:同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

甲:同學(xué)們,好好播種,好好把握吧! 最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

乙:節(jié)目最后友情提醒大家:由于最近天氣變化無常,陰雨連綿,地面較滑,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,一定要注意安全,做到輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。另外,還要從自身做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,不亂丟亂拋,時(shí)刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,咱們下周三再見。

春天廣播稿(15篇)

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