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第1篇 幼兒園校園小喇叭廣播稿范文
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的幼兒園校園小喇叭廣播稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文伴隨著優(yōu)美的旋律,快樂(lè)貝貝廣播又如約和大家見面了
我是主持人:本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。
小朋友都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們每天陪伴著我們??墒?,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的,講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往?,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!
主持人:好的,請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召,讓我們大家共同努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
主持人:你答對(duì)了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下,進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦
小小口香糖,健齒保健康。誰(shuí)都喜歡我,吃了別扔我。小紙包包好,環(huán)境保護(hù)好。你,我,大家這樣做,美好的環(huán)境等著我
變廢為寶,叮叮叮,環(huán)保行動(dòng)開始啦!紙盒,瓶罐、包裝紙,紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做,強(qiáng)壯的“身體”我來(lái)當(dāng)。開發(fā)我們的小小手,變廢為寶樂(lè)趣多!
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四。教育別人在其次;你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會(huì)才持久;你拍十,我拍十?;厥諒U紙和電池。接下來(lái)請(qǐng)聽中班小朋友的精彩表演。
快樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的,這么快又要和大家說(shuō)再見了,親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力,把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天
感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文篇2合:親愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,敬愛(ài)的老師,小伙伴們,大家早上好!這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站,歡迎收聽今天的小廣播。
a:我是中二班的+++
b:我是中二班的+++
合:今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。
a:_____,天氣漸漸變熱了,有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。
b:像前段時(shí)間,我們廈門就下了很大的雨。
a:是啊,廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。
b:嗯,聽說(shuō)有一個(gè)叔叔,被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。
a:那個(gè)人真是幸運(yùn),話說(shuō)回來(lái),如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái),要怎么做呢?
b:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。
a:洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移
b:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
a:如果實(shí)在逃不出的時(shí)候,我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料,如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙,減少水的漫入
b:對(duì),要盡量減少水的浸入。
a:如果洪水繼續(xù)上漲,則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生
b:也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
a:如果已被洪水包圍,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系,報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。
b:千萬(wàn)不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。
a:是的,泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去,很危險(xiǎn)。
b:如果已經(jīng)被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。
a:發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速遠(yuǎn)避
b:要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a:哇,今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦!
b:是啊,我們只有學(xué)好本領(lǐng),碰到困難的時(shí)候,才懂得要用什么方法去解決。
a:當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候,同伴之間要互相幫助。
b:嗯,接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事
a:故事的題目是《小荷花找朋友》
b:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤單,因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。
a:一條小魚游過(guò)來(lái),小荷花說(shuō):小魚弟弟,咱們一起玩吧。
b:小魚說(shuō):不行,我還要去參加游泳比賽呢。
a:說(shuō)完,小魚就游走了。
b:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說(shuō):青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做朋友吧。
a:小青蛙說(shuō):不行,不行,我還要練唱歌呢!
b:天漸漸黑了,小荷花很傷心。
a:月亮看見了,問(wèn)小荷花:荷花妹妹,你為什么不高興呢?
b:小荷花說(shuō):因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。
a:月亮說(shuō):那我和你做朋友吧。
b:小荷花看了看月亮說(shuō):可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?
a:月亮說(shuō):不要緊,我可以陪你說(shuō)話呀!可以唱歌、講故事給你聽呀!
b;于是,月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話,她們倆成了好朋友。
a:嗯,有了朋友,我們就不會(huì)寂寞了。
b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
合:小朋友,我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見了。
b:感謝大家收聽今天的小廣播。
a:我們下次再見!
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文篇3甲:我是主持人司雪瑤。
乙:我是主持人乙。
丙:我是主持人丙。
李詩(shī)妍:我是主持人李詩(shī)妍。
丁:我是主持人丁。
戊:我是主持人戊。
甲:這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙:本周全園召開了家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)叔叔阿姨來(lái)園了解小朋友在幼兒園的情況。
丁:接下來(lái)我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了,是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛(ài),互幫互助,就像一個(gè)大家庭。
戊:我們班的小朋友在語(yǔ)言表達(dá)、行為習(xí)慣、合作意識(shí)、動(dòng)手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級(jí)特色,小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō),這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢!
乙:老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們寫的字進(jìn)步可大了,可要繼續(xù)努力哦!
李詩(shī)妍:大家說(shuō)了這么多,我們給全園的小朋友們展示一下吧!
丙:好啊!我就為大家朗誦一首古詩(shī)《望廬山瀑布》
戊:呀,你真的很厲害,希望你有更大的進(jìn)步!
乙:我想給大家講個(gè)故事,你們想聽嗎?(想)那我就講一個(gè)《小紅帽》的故事吧!
?。阂?,你會(huì)講故事,我還會(huì)說(shuō)笑話呢。我給大家講個(gè)笑話《糊涂?jī)鹤拥暮吭挕?/p>
甲:我們班的小朋友真棒,那我也講個(gè)故事吧!《小花狗問(wèn)路》
師:小朋友,你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧!
你拍一,我拍一,交通安全記心里;你拍二,我拍二,橫穿馬路左右看;你拍三,我拍三,遇到危險(xiǎn)報(bào)公安;你拍四,我拍四,發(fā)生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天氣要防范;你拍六,我拍六,冰雪天氣要慢行;你拍七,我拍七,火災(zāi)來(lái)了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大風(fēng)要躲避;你拍九,我拍九,自然災(zāi)害要牢記;你拍十,我拍十,小朋友們要記牢,要記牢。
師:安全知識(shí)是每個(gè)小朋友們都要要記牢的,下面再向全園的小朋友介紹幾點(diǎn)安全小知識(shí):
1.小朋友們不要玩火玩電,了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2.請(qǐng)小朋友不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上,這樣會(huì)容易跌下去的。
3.請(qǐng)小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。
4.廚房對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請(qǐng)小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因?yàn)樾∨笥言谇榧钡那闆r下,不會(huì)從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。
8.不要把家里的地址、電話號(hào)碼告訴陌生人。
9.陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的禮物。
12.不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
13.不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14.遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的,不要引起狗對(duì)你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。
師:今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識(shí),小朋友們一定要牢記奧!下面請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》
師:在美妙的音樂(lè)聲中又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,短暫美妙的時(shí)光能給你們留下美好的回憶,本期節(jié)目到此結(jié)束,再見!
幼兒:再見!
第2篇 幼兒園校園廣播稿范文
幼兒園校園廣播稿范文合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們大家早上好,藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
師:我是主持人趙老師 ,
幼:我是主持人小豆子 。
師:樹林是小鳥的樂(lè)園,大海是魚兒的樂(lè)園,
幼:幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。這里有喜歡我們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們。
師:還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
幼:是?。∧墙裉煳医o大家?guī)?lái)一首兒歌,名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》 音樂(lè)
師:好了今天的播音到此結(jié)束,感謝您的收聽,希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天!
合:再見!
幼兒園校園廣播稿范文敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們大家中午好,這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站,我是主持人麗子 。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽,又到了吃午飯的時(shí)間了,我相信大家一定都餓了吧! 想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎?讓我來(lái)告訴你吧,今天吃的是________ 這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了,你們可要多吃哦!
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束,祝您用餐愉快,再見!
幼兒園校園廣播稿范文親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、小朋友們:
大家,下午好!很高興又和大家相聚在這里,我是來(lái)自大二班的廣播員陳雨帆,今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事,故事的名字是《愛(ài)漂亮的小公雞》。
小公雞,真神氣,帶這小紅帽,穿著花花衣,“喔喔,瞧我多美麗!” 有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,誰(shuí)也不能比!”“呵呵,小公雞,別夸口,樹林里面走一走,看看誰(shuí)更美,誰(shuí)更丑!”小公雞,不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜,“小蜜蜂,小蜜蜂,咱倆比一比,到底誰(shuí)美麗?”小蜜蜂微微笑:“我呀,忙著采蜜,你還是去和別人比吧?!毙」u臉一紅,撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲:“小青蛙,小青蛙,咱倆比一比,看誰(shuí)更美麗?”小青蛙叫呱呱:“我呀,忙著捉害蟲,你還是去和人家比吧!”
小公雞,挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地?!靶⊥米?,小兔子咱倆比一比,到底誰(shuí)美麗?”小兔子擺擺手,:“我呀,忙著種蘿卜,你沒(méi)事,你快走”小公雞發(fā)了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果,:“小松鼠,小松鼠,咱倆比一比,看誰(shuí)更美麗!”小松鼠哈哈笑:“我呀,忙著摘松果,你東游西逛在干啥?”小公雞,泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西?!鞍遵R哥哥,白馬哥,瞧我長(zhǎng)的
多美麗,可是誰(shuí)也瞧不起!”白馬笑瞇瞇,告訴小公雞,“小紅帽,花花衣,沒(méi)有什么了不起,誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng),才真的是美麗?!?/p>
小公雞從此早早起,早起喔喔啼,告訴大家天亮了,大家都?xì)g喜。
小公雞從此再也不說(shuō)看我多美麗,可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了,小朋友,我們一起早早起,做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里,祝大家,開心,快樂(lè)。
第3篇 幼兒園校園衛(wèi)生廣播稿
幼兒園校園衛(wèi)生廣播稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
您們好!
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來(lái);許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過(guò)它們。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的'一點(diǎn)一滴做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外,走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請(qǐng)你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”
其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的
約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
還有,請(qǐng)同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好,請(qǐng)同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)它們,非得要穿越花壇時(shí)請(qǐng)走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。
謝謝大家!
幼兒園校園衛(wèi)生廣播稿
雷佳:尊敬的老師們。
瀚弼:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
瀚弼:雷佳,你渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎? 雷佳:當(dāng)然渴望,在這樣整潔的校園中學(xué)習(xí)是一件幸福的事。
瀚弼:然而,走在校園里,牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在地板上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
雷佳:試想一下,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?
瀚弼:下面我們來(lái)聽一下同學(xué)們的想法。
(播放同學(xué)錄音)
雷佳:既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境,那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾,我們要為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。(下面播放同學(xué)們點(diǎn)播的《》)
瀚弼:優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。 雷佳:在此,幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議: 以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔紙屑和牛奶盒,隨手撿起一片垃圾,爭(zhēng)做“綠色衛(wèi)士”。
合:學(xué)校是我家,清潔靠大家。最后,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播。再見!