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快樂校園廣播稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

快樂校園廣播稿

第1篇 我讀書我快樂校園廣播稿

放音樂(morning)

合:各位老師、同學(xué)們,大家好!

女:同一時間,同一地點,我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持,我是主持人(曾艷婷 ),我是主持人(范傳李 )。

男:(曾艷婷 ),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

男:你還挺不錯啊!

女:當然啦!

男:咱們言歸正傳吧!

女:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書,我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。

放音樂(morning)

(佳作欣賞)

女:(范傳李),你喜歡冬天嗎?

男:當然不喜歡了。天太冷了,凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女:可是,你知道嗎?在詩人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛,令人向往。古往今來,有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言,描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。

男:我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天,我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(morning)

女:天空又飄起了,紛紛揚揚的大雪。可是,寒冷凍結(jié)不了熱的心,凍結(jié)不了熱的血;我們在雪中,追逐著,打雪仗,我們?nèi)セ?,冰上,旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪,用溫暖的手,精心地雕塑,塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲,和我們一起分享童年的快樂。冬天的風(fēng)雪,擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲,就是最動聽的和平的歌。雪天,我領(lǐng)著,我的小狗回家,我們從冰上走過。小狗不再嘆息,它說,很快樂!

男:這首詩寫得太好了。讀了之后,我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗,悄悄地從冰上走過,就如畫家手執(zhí)畫筆,在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的河水一般涌動。

放音樂(morning)

(美文欣賞)

女:你喜歡寫作文嗎?

男:不喜歡,一說到寫作文,我就一個頭兩個大,我相信有許多同學(xué)也和我有同感。(曾艷婷),你的作文寫得不錯,有什么秘訣能透露給我嗎?

1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學(xué)會引用名人名言,引用詩人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

做到以上幾點,相信你只要堅持寫日記,隨著時間的推移,你的`寫作水平也一定會不斷提高 的。

男:真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外,還要堅持看好書。

女:孩子成長路上需要長輩的關(guān)愛,需要一本好書,需要挫折。同學(xué)們,你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學(xué)寫的佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男:成長需要掌聲

成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是,我經(jīng)過反復(fù)思量,還是覺得,成長需要的是——掌聲。

其實,這樣的例子隨處可見:一個還不太會走路的孩子,從一小步一小步搖搖晃晃地走,到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈摺K哪赣H會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同,但是,在你們的成長中,掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候,也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵,也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。

當你聽到掌聲時,是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯,這掌聲正是你的墊腳石,每獲得一次掌聲,你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇,它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時,掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長,也安慰了你的心靈。

當你的朋友滿帶笑容,歪歪頭,拍拍手,說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)?;蛟S很多人都忽略了掌聲,因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價,說這句話的人一定是缺少掌聲的,因為他渴望掌聲,所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。

成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒,也能給人帶來快樂。朋友,千萬不要吝嗇自己的掌聲,因為它,值千金!

放音樂(morning)

(好書推薦)

女:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

男:剛強的礦石愛跟烈火交朋友,有為的孩子愛跟好書交朋友。

女:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

男:好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上

男女:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

女:下面是好書推薦欄目:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。 同學(xué)們,想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(morning)

點睛一句

男:今天點睛一句送出的是:把握一個今天,勝過兩個明天。請同學(xué)們跟我念一遍,把握一個今天,勝過兩個明天。要牢牢記住噢!

女:昨天已經(jīng)悄然逝去,今天就在眼前,而明天多么的深不可測,所以,我們要把握好眼前的今天,走出困境,讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇,因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫,不可預(yù)知;唯一可以把握的,就是現(xiàn)在,去努力改變現(xiàn)在,你的未來會比過去更美好。

合:美好的人生是文采人生,美好的人生是詩意人生。親愛的同學(xué)們,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束,謝謝收聽,下期再見!

放歌《let it go》

第2篇 快樂校園廣播稿

關(guān)于快樂校園廣播稿

關(guān)于快樂校園廣播稿

放音樂(morning)

合:各位老師、同學(xué)們,大家好!

女:同一時間,同一地點,我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持,我是主持人(曾艷婷 ),我是主持人(范傳李 )。

男:(曾艷婷 ),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

男:你還挺不錯啊!

女:當然啦!

男:咱們言歸正傳吧!

女:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書,我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。

放音樂(morning)

(佳作欣賞)

女:(范傳李),你喜歡冬天嗎?

男:當然不喜歡了。天太冷了,凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女:可是,你知道嗎?在詩人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛,令人向往。古往今來,有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言,描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。

男:我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天,我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(morning)

女:天空又飄起了,紛紛揚揚的大雪??墒?,寒冷凍結(jié)不了熱的心,凍結(jié)不了熱的血;我們在雪中,追逐著,打雪仗,我們?nèi)セ?,冰上,旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪,用溫暖的手,精心地雕塑,塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲,和我們一起分享童年的快樂。冬天的風(fēng)雪,擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲,就是最動聽的和平的歌。雪天,我領(lǐng)著,我的小狗回家,我們從冰上走過。小狗不再嘆息,它說,很快樂!

男:這首詩寫得太好了。讀了之后,我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗,悄悄地從冰上走過,就如畫家手執(zhí)畫筆,在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的河水一般涌動。

放音樂(morning)

(美文欣賞)

女:你喜歡寫作文嗎?

男:不喜歡,一說到寫作文,我就一個頭兩個大,我相信有許多同學(xué)也和我有同感。(曾艷婷),你的作文寫得不錯,有什么秘訣能透露給我嗎?

女:秘訣談不上,有幾點經(jīng)驗可以告訴你,你可要聽好了:

1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學(xué)會引用名人名言,引用詩人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

做到以上幾點,相信你只要堅持寫日記,隨著時間的推移,你的寫作水平也一定會不斷提高 的。

男:真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外,還要堅持看好書。

女:孩子成長路上需要長輩的關(guān)愛,需要一本好書,需要挫折。同學(xué)們,你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學(xué)寫的佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男:成長需要掌聲

成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是,我經(jīng)過反復(fù)思量,還是覺得,成長需要的是——掌聲。

其實,這樣的例子隨處可見:一個還不太會走路的孩子,從一小步一小步搖搖晃晃地走,到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?。他的母親會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同,但是,在你們的成長中,掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候,也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的`成長作出的表揚及鼓勵,也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。

當你聽到掌聲時,是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯,這掌聲正是你的墊腳石,每獲得一次掌聲,你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇,它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時,掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長,也安慰了你的心靈。

當你的朋友滿帶笑容,歪歪頭,拍拍手,說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)?;蛟S很多人都忽略了掌聲,因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價,說這句話的人一定是缺少掌聲的,因為他渴望掌聲,所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。

成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒,也能給人帶來快樂。朋友,千萬不要吝嗇自己的掌聲,因為它,值千金!

放音樂(morning)

(好書推薦)

女:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

男:剛強的礦石愛跟烈火交朋友,有為的孩子愛跟好書交朋友。

女:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

男:好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上

男女:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

女:下面是好書推薦欄目:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。 同學(xué)們,想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(morning)

點睛一句

男:今天點睛一句送出的是:把握一個今天,勝過兩個明天。請同學(xué)們跟我念一遍,把握一個今天,勝過兩個明天。要牢牢記住噢!

女:昨天已經(jīng)悄然逝去,今天就在眼前,而明天多么的深不可測,所以,我們要把握好眼前的今天,走出困境,讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇,因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫,不可預(yù)知;唯一可以把握的,就是現(xiàn)在,去努力改變現(xiàn)在,你的未來會比過去更美好。

合:美好的人生是文采人生,美好的人生是詩意人生。親愛的同學(xué)們,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束,謝謝收聽,下期再見!

放歌《let it go》

關(guān)于快樂校園廣播稿

親愛的同學(xué)們:文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”, 是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升 華做人的道理。

然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和 -諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責(zé)任。

作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。

一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、 要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn) 生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信,在焦陂職高 全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相 傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng),更是當代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

但是我們也不無遺憾地發(fā) 現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展, 影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn),損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹,亟待改善。為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),為了以健康向上的文明新風(fēng),為 了配合學(xué)校團委“整治校園秩序,凈化校園環(huán)境”活動的開展,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學(xué)緊急行動起來,聯(lián)系 學(xué)習(xí)和思想實際,深入貫徹《中學(xué)生守則》,嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現(xiàn)在 做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不 污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師 生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下 去,愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!

快樂校園廣播稿(2篇)

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