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第1篇第二十周周一廣播稿 第2篇第十六周周一廣播稿 第3篇學(xué)做人做好人的周一紅領(lǐng)巾廣播稿 第4篇廣播主持詞:十七周周一廣播稿 第5篇廣播主持詞:第二十周周一廣播稿 第6篇廣播主持詞:第十八周周一廣播稿
第1篇 第二十周周一廣播稿
a:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán);
b:留住一陣清風(fēng),播灑出希望的明天;
a:付出一份真誠,打造出溫馨的世界;
b:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
a:親愛的老師、同學(xué)們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了,我是主持人。
b:我是主持人。今天,我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”,“知識百寶箱”,希望大家喜歡。
a:大千世界,無奇不有;
b:轉(zhuǎn)眼又到期末了,快樂的暑假也即將開始了,相信很多同學(xué)放暑假都喜歡在家里看電視吧?我也是。不過看電視還是要適量的,過多就不好啦。————,你知道國外孩子怎么過暑假的嗎?
a:這個我倒是在網(wǎng)上有看到相關(guān)的介紹呢,和大家一起分享下。
英國:去博物館度假
暑假期間,不少英國孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀、學(xué)習(xí)。這不僅豐富了他們的假期生活,也讓他們增長了不少知識。有的學(xué)生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館里現(xiàn)場臨摹作畫,或者學(xué)習(xí)如何用紙制作英國傳統(tǒng)禮帽……也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗電話的通話原理。
法國:流行工業(yè)旅游
法國中小學(xué)生的假期很多。旅游則是暑假生活的一個重要項目。最近,法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮,即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備,每年假期時接待來自各地的參觀者。比如,法國葡萄酒十分有名,在國際上享有盛譽(yù),因此不少中小學(xué)校利用假期,組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游,對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體和形象的了解。
美國:到社區(qū)做義工
美國中小學(xué)的假期時間不長,但是大多數(shù)學(xué)生還是選擇在假期來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計,美國12歲以上的青少年,有60%以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動,如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯,或者是油漆陳舊的建筑物等。有的學(xué)生喜歡遠(yuǎn)走中美洲國家做義工,但更多的青少年則愿意選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場所。
b:韓國:培養(yǎng)孩子吃苦精神
在韓國,小學(xué)生假期通常會由學(xué)校組織參加一些活動,離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳,以培養(yǎng)團(tuán)隊精神,通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。小學(xué)生們也會被安排去廟宇,接受一些儒家思想教育。
日本:暑假活動寓教于樂
每年暑假,日本許多中小學(xué)生都要出外游玩,用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥的活動,了解大自然。日本中小學(xué)還有各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂部,每個學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個俱樂部。一些學(xué)生還到海邊和山間“合宿”,他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起,活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。
瑞士:政府推行夏令營
瑞士由各市鎮(zhèn)政府贊助,建立起各種類型的夏令營,專門接收6-12歲的學(xué)生。參加不了夏令營的學(xué)生可由紅十字會“志愿媽媽”免費(fèi)照看。有關(guān)當(dāng)局利用瑞士得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,推出一種夏令營全程卡或稱為“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎(約合300元人民幣),持卡的孩子可參加青少年活動中心組織的集體戶外活動。
a:收集趣聞趣事,了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么,如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法:
一、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運(yùn)用,在學(xué)習(xí)上再上新臺階,復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式,把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),效果會更好。
二、歸類列表法
我們在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識要點(diǎn),
在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,這樣學(xué)過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理,把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。
a:三、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時,應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時間變成無限的力量!
四、查漏補(bǔ)缺法
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
b:五、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,如先復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。
六、多種方式復(fù)習(xí)法
長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達(dá)到理想的效果。
a:總之,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
b:同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
a:本期節(jié)目到這里也該和大家說再見了,希望本次播音可以讓大家受益。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們,再見!
第2篇 第十六周周一廣播稿
a:大千世界,無奇不有;快樂點(diǎn)擊,搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:說到泰國,你會想到什么呢?
a:應(yīng)該是大象吧,在電視上有看過泰國的旅游節(jié)目,隨處可見大象呢。
b:沒錯,泰國是亞洲中南部的國家,國名的意思為'自由之邦'。泰國的國家宗教是佛教,在許多寺廟里都可以看見大象的雕刻,有的是全身,有的半身。在泰國人看來,大象是國王力量的象征,大象也是最有靈性的動物。泰國屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,森林占國土面積的3/5.有茂密的熱帶雨林和河谷,這種氣候和地理環(huán)境非常適合大象的生存。在泰國塔克廊甚至有一個大象村,那里的人們都與大象為友。泰國人民如此喜愛大象,難怪有'大象之邦'的稱號了。
a:所以如果能到泰國旅游,同學(xué)們可要好好和大象相處哦。其實,不僅泰國享有“大象之邦”的稱號,許多國家也有很多美譽(yù)。
b:是嘛,那你倒是給我們介紹一下啊,讓我們也長長見識。
a:首先說說“黃金之鄉(xiāng)”。南非的自然資源十分豐富,尤其擁有各種礦產(chǎn)資源,已開采的就有種,其中最著名的是黃金,產(chǎn)量占世界第一位。在南非首都比勒陀利亞南面,有一個地方叫約翰內(nèi)斯堡,是南非最大的城市和世界最大的產(chǎn)金中心,有'黃金之域'的美稱,四周綿延240千米的地帶內(nèi)有幾十個金礦。登上約翰內(nèi)斯堡市50層高的卡爾頓中心頂樓,在參觀走廊里,陳列著從金礦里開采出來的金礦石,張貼著介紹采金、提煉等過程的示意圖及大幅彩色照片。電視屏幕上一遍一遍播放著從金礦開采、提煉到鑄成金鏈的全套錄像。黃金與南非人民的生活可謂息息相關(guān),密不可分,而南非也就理所當(dāng)然的成為了'黃金之鄉(xiāng)'。
b:這么說來,南非的人民豈不是很富有,生活在滿是黃金的土地上可真是一件幸福的事呢。
a:再來說說馬來西亞。
b:這個由我來說吧。馬來西亞素有'橡膠王國'的稱號,橡膠的年產(chǎn)量很高,在1200萬噸左右。橡膠園的面積也很大,全國耕地一半以上都種植橡膠樹,世界上種植的橡膠40%在馬來西亞,它是世界上最大的天然橡膠生產(chǎn)國和出口國,范文《廣播主持詞:第十六周周一廣播稿》。東南亞氣候條件好,一年四季高溫多雨,土層也很深厚,非常適合橡膠樹的生長。馬來西亞的橡膠主要產(chǎn)在馬來西亞地區(qū)的西部山城地帶,在排水良好的平原和低矮丘陵地上分布著許多橡膠種植園。登高遠(yuǎn)眺,一叢叢的橡膠林連成一片林海,煞是好看,可見'橡膠王國'之稱的確名不虛傳。
a:嗯,馬來西亞到時離中國很近呢,真想看看神奇的橡膠樹??!
b:要說和中國的距離啊,日本到時和我們離得很近呢。日本是東南亞的一個多山島國,是我國一衣帶水的鄰邦。日本人十分喜愛櫻花。在日語中,如果單說'花',那就是指櫻花。雖然日本法定的.國花是菊花,但日本人心目中的國花卻是櫻花;在一定場合中櫻花就是日本的代名詞,所以日本又有'櫻花島國'之稱。日本人素來有觀櫻的傳統(tǒng)習(xí)俗,每年的3月15日-4月15日櫻花節(jié)期間,人們舉家出動,去公園或野外賞櫻,到處可聽到'櫻花、櫻花,暮春三月,開滿晴空,一望無際'的歌聲。漫山遍野,花團(tuán)錦簇,人們置身于櫻花的海洋里,品色聞香,留戀忘返。
a:嗯,音樂課上我們就學(xué)過一首童謠,唱的就是櫻花。有興趣的同學(xué)可以去聽聽。
b:收集趣聞趣事,了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
a:我們身邊有很多常識,不知道你了解多少呢?
b:你來考考我。
a:為什么人們見面時要握手?為什么人們在酒席上要互相碰杯?為什么稱醫(yī)生為'大夫'?為什么故宮被稱為'紫禁城'?
b:這個嘛,我倒是不知道,你和大家說說。
a: 相傳,握手禮像其他許多禮節(jié)一樣,也來自于古希臘。在那個時候,如果兩位武士不期而遇,發(fā)現(xiàn)對方是敵人自然會拔刀相向。但如果認(rèn)為不懷敵意,雙方武士就會攤開雙手,緩緩向?qū)Ψ缴烊?,最終握在一起。意思是告訴對方:我對你沒有敵意,來摸一摸呀,我的手里沒有式器。這種行為后來慢慢演變成一種見面的禮節(jié),一直流傳至今。
b:原來握手禮在古希臘時期有這樣一個意思呢,如果我們穿越到古希臘又不了解握手禮,倒是會有生命危險呢。
a:穿越小說看多了吧。再來說說為什么人們在酒席上要互相碰杯。古希臘時期,在兩個國家談判儀式的酒宴上,談判雙方的首領(lǐng)在喝酒以前,總要端起酒杯舉到一起,將杯中的酒彼此倒入一點(diǎn)至對方的酒杯里。以此來告訴對方,酒中絕沒有攙毒,盡可放心飲用。但是在外人看來,兩位首領(lǐng)的酒杯僅僅是相互觸碰了一下。久而久之,'碰觸酒杯'流傳開來演變成為人們在酒宴上表示友好的一種特殊形式。
b:又是古希臘!看來古希臘的文明真的對現(xiàn)在的世界影響深遠(yuǎn)呢。
a:接下來要說的就和我國的文化有關(guān)啦。大夫,是我國戰(zhàn)國時代的一種官名。宋朝的時候,朝廷設(shè)置了太醫(yī)局,專門給皇帝及皇親看病。太醫(yī)局里的醫(yī)生也享有官銜,有大夫、郎中等級別。后來,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對醫(yī)生的尊重,就把那些并非在太醫(yī)局里的普通醫(yī)生也稱為'大夫'。因為'郎中'的官職較低,所以人們便把一些江湖醫(yī)生或粗通醫(yī)術(shù)的人稱為“江湖郎中”。這就是醫(yī)生被成為大夫的原因。
b:那為什么故宮被稱為'紫禁城'?
a:北京的故宮是元、明、清三個朝代的皇宮。古代的人認(rèn)為,主宰世界萬物的天帝就居住在紫微星上的紫微宮里,紫微宮是天帝的皇宮?;实奂茸苑Q'受命于天',是'天子',那他的住所當(dāng)然也要稱為'紫宮'了。另外,皇帝的住所戒備森嚴(yán),絕不許平民百姓接近,是一塊'禁'地。所以,皇宮就被人們稱為'紫禁城'了。
b:現(xiàn)如今,我們尋常百姓也可以在故宮想怎樣就怎樣了。
a:話可不能這么說。故宮既然是珍貴的文化遺產(chǎn),當(dāng)然要好好保護(hù)起來。如果讓人想怎樣就怎樣,那故宮只怕就不能保存得這么好了。我們還是要配合故宮的管理和保護(hù)的。
b:哎呀,短短幾分鐘就了解了這么多知識,一大早就有收獲,真是一個愉快的早晨。
a:是啊,不過到這里我們也該和大家說再見了,希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。朋友們,再見!
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!
第3篇 學(xué)做人做好人的周一紅領(lǐng)巾廣播稿
學(xué)做人做好人的周一紅領(lǐng)巾廣播稿范文
齊:親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:我是六(3)中隊的xxx。
乙:我是六(3)中隊的xxx。
齊:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的廣播的主題是——《學(xué)做人,做好人》
甲:做人要誠實守信。
乙:做事要嚴(yán)己寬人。
甲:在校做個好學(xué)生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應(yīng)該做的。
乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個誠實守信的人。
甲:對?。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫'一諾千金'。
xxx,你能給同學(xué)們講一下'一諾千金'這個成語的由來嗎
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮?。〗裉?,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會上充滿了謊話,假貨,詐騙,人們還怎么能正常地生活所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,最基本的原則。
甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢
乙:想擁有'誠信'這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
一,要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二,要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞,不掩蓋,不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三,與人交往要講信用。參加各種活動,赴約,做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院??墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙:我想:同學(xué)們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎
甲:意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,就會贏得消費(fèi)者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時候做起,養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!
乙;真是聽君一席話——勝讀十年書??!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
甲:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。
乙:什么叫嚴(yán)己寬人呢
甲:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
乙:那么,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢
甲;第一,要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的'學(xué)者,堅持'吾日三省吾身',就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)與朋友交往講不講信用老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)自覺進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。
第二,要堅持'仁義謙和'的待人原則。
學(xué)會關(guān)心他人,理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三,要多做自我批評。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責(zé)別人。
乙:當(dāng)然,提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為,對于損害國家,人民和集體利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事,讓我們一起來聽聽吧。
甲:做作業(yè)時,小強(qiáng)有一道題不會做,請教小紅??尚〖t沒想一會兒就顯得不耐煩了,小強(qiáng)看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很不好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心,我今后要注意克服。
乙:我也來說一個故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一跛一跛地走路,老爺爺沒有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對老爺爺說:'老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!'老爺爺笑得嘴都合不攏。
甲:這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??!
乙:是?。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎?,做個誠實守信,嚴(yán)己寬人的人,做個好學(xué)生,好兒女,好公民吧!
甲:今天的好書介紹給大家推薦的是:美國作家房龍的《人類的故事》,本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,展示了人類歷史的浩蕩長卷,其中有節(jié)奏明快的'大歷史'敘述,也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié),無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家,都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中,獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果,再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會,并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級了原著的文化背景和時代局限。同學(xué)們有機(jī)會一定要去看看。
乙:今天的'你點(diǎn)我播'欄目中,我要給大家送出的歌曲是《xxxx》,愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。
齊:親愛的同學(xué)們,本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
第4篇 廣播主持詞:十七周周一廣播稿
廣播主持詞:十七周周一廣播稿
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:龍西小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又與你相約,我是主持人***。
乙:我是主持人***。今天為大家準(zhǔn)備的欄目有快樂點(diǎn)擊游、知識百寶箱。
甲:大千世界,無奇不有;快樂點(diǎn)擊,搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
乙:有的人在醫(yī)院輸液時,身邊沒有人看護(hù),而自己又想睡覺,如果輸液結(jié)束了,怎么辦?
恩平年樂夫人學(xué)校五年級學(xué)生孔永津發(fā)明的輸液報警器能夠解決這個難題。輸液時,你可安心休息;輸液快結(jié)束時,輸液報警器會自動報警,醫(yī)務(wù)人員聽到報警后,就會過來處理。有一次,孔永津因病跟媽媽到醫(yī)院看病,需要輸液。輸液時,他睡著了,而他媽媽也沒留意,結(jié)果藥液打完了都不知道,致使血液回流,把母子倆嚇壞了。這時,他想,如果有一個報警器,病人輸液就不用擔(dān)心了。于是,孔永津想到了要制作一個“輸液報警器”??子澜虻膵寢屖俏锢砝蠋?,她對兒子的想法十分支持,并親自指導(dǎo)兒子制作輸液報警器。
甲:其實,輸液報警器的制作原理和制作過程還是挺簡單的,關(guān)鍵是要有相關(guān)的知識儲備和善于去動腦筋思考。同學(xué)們?nèi)绻谏钪杏龅竭@類問題,也可以開動腦筋研究一番,說不定你就是下一個發(fā)明家哦。
乙:同學(xué)們,相信大家對童話故事《白雪公主和七個小矮人》都不陌生吧!故事里面的七個小矮人善良又勤勞,你們是不是很喜歡他們呢?據(jù)英國每日郵報報道,在這個“世外桃園”里,他們看上去與其他人與眾不同。這是約翰斯頓一家,他們是現(xiàn)實版的“七個小矮人”。
甲:來自美國喬治亞州斯維爾市的安布爾和特雷特-約翰遜和他們的5個孩子組成了一個最大的侏儒家庭,他們都患有軟骨發(fā)育不
全癥,這種侏儒癥可影響四肢末端正常發(fā)育。他們稱自己是“現(xiàn)實版七個小矮人”,在這個獨(dú)特家庭里彼此之間包容著他們的侏儒身材。
乙:其實,小矮人也有他們的可愛之處的,雖然他們身材沒有我們高大,但是他們和我們是平等的,我們不僅不應(yīng)該歧視和捉弄他們,更應(yīng)該主動去幫助和關(guān)心他們,和他們做好朋友。
甲:再來一起認(rèn)識一位神童。英國女童海迪·漢金斯2歲能畫人物、閱讀7歲兒童讀物,3歲能做加減法,如今4歲,測出智商為159,僅比著名科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦低一個點(diǎn),成為世界知名高智商群體組織“門薩”俱樂部最年輕的成員之一。海迪參加韋氏學(xué)齡前兒童智力量表測試,接受常識、詞匯、算術(shù)、理解、圖畫補(bǔ)缺、積木圖案等多項測驗。結(jié)果顯示,小丫頭智商159。愛因斯坦生前沒有接受過智商水平測試,但專家推算智商為160。英國著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金、美國微軟公司創(chuàng)始人之一比爾·蓋茨的智商也是160。門薩把海迪攬入門下。世界范圍內(nèi),只有智商148以上,相當(dāng)于總?cè)丝?%的“絕頂聰明者”才有資格成為門薩俱樂部成員。
乙:先天的智商優(yōu)勢雖然能讓我們在生活、學(xué)習(xí)和其他方面優(yōu)于常人,但是如果沒有付出后天的努力,再高的智商也不會讓我們獲得成功。同學(xué)們,為了成功,大家還是繼續(xù)努力吧!
甲:收集趣聞趣事,了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
乙:列寧曾經(jīng)說“國際象棋是智慧的體操”。國際象棋作為一項智力競技項目而風(fēng)靡于世,專家認(rèn)為,學(xué)校開展這種活動有助于孩子競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。值得關(guān)注的是:孩子們特別喜歡下國際象棋。因為國際象棋立體造型的棋子,栩栩如生、生動形象,跟孩子們的玩具一樣,連平時最頑皮的孩子也能靜下心來看一看。那么,下棋有什么好處呢?一.下棋有助于培養(yǎng)
幼兒良好的氣質(zhì);二.下棋有助于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,中國自古就有用“琴棋書畫”來評價一個人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則,“落棋無悔子”“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,從而使幼兒樹立良好的棋風(fēng)和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動腦筋的習(xí)慣和解決問題的能力,更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念,要有鍥而不舍的精神;三.下棋有助于提高幼兒良好的心理素質(zhì)。
甲:再來說說飲食營養(yǎng)。兒童少吃多餐不易發(fā)胖。鑒于意大利肥胖兒童的不斷增加,意大利國家研究總院所屬的食品科學(xué)研究所的研究人員近日對該國南方坎帕尼亞大區(qū)的4000名小學(xué)生進(jìn)行了一項“飲食習(xí)慣與體重關(guān)系”的科學(xué)研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):在每天食用總熱量相同的食物的情況下,分多次進(jìn)餐兒童的體重指標(biāo)(脂肪積蓄)要明顯低于那些集中進(jìn)餐的兒童。這家食品科學(xué)研究所的研究員巴爾巴介紹說,他們發(fā)現(xiàn)一天吃2-3餐的兒童的體重指數(shù)是20.5,而分5次或更多次用餐的兒童的體重指數(shù)是18.8。
乙:在這里,我們要給那些想減肥的同學(xué)一個溫馨小提醒:不想讓自己發(fā)胖,并不是少吃或不吃東西,這樣不僅不能減肥還容易給身體帶去傷害,大家可以少食多餐,再配合適量的運(yùn)動哦。
甲:###,你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多同學(xué)都近視了?
乙:是啊,只是有些同學(xué)認(rèn)為戴眼鏡不好看,都不肯去配鏡矯正視力呢。
甲:其實近視眼最好的治療方法就是配戴一副合適的眼鏡。近視眼病人的遠(yuǎn)視力都有不同程度的降低,看幾米以外的景物朦朧不清,到商場去,看不清陳列的商品和標(biāo)價牌;走在路上,辨認(rèn)不清對面走來的熟人,不與人打招呼,被人認(rèn)為擺架子不理人;學(xué)生看錯黑板上的習(xí)題,做錯作業(yè)。凡此種種,令近視者苦惱不堪。要走出這朦朧的世界,唯有配戴眼鏡。但是,有一些患近視眼的病人,寧可看不清遠(yuǎn)處的東西,瞇著眼睛干著急,也不愿意戴眼鏡。理由是年輕人戴眼鏡不方便,怕碰又怕摔。也有人認(rèn)為戴眼鏡不好看,有礙儀表。害怕戴上眼鏡后越戴度數(shù)越深,眼鏡戴上了就甭想再摘下來,把配好的眼鏡放在口袋里,只有在看遠(yuǎn)處時才戴。其實這種想法是不正確的。有近視眼的人,由于進(jìn)入眼內(nèi)的平行光線不能在視網(wǎng)膜聚焦成像,因此看不清遠(yuǎn)處物體。看近距離的東西雖然比較清楚,但是,學(xué)習(xí)時眼睛距離書本太近,很容易引起眼睛疲勞。小孩子有了近視眼,表現(xiàn)不活潑,上科注意力不集中,看不清黑板學(xué)習(xí)成績下降,有時還可產(chǎn)生斜視。如果戴上一副合適的近視眼鏡,就可以把視網(wǎng)膜前的影像向后移動,使其恰好落在視網(wǎng)膜上,于是馬上就能看清楚東西了。這樣無論對
工作或?qū)W習(xí)都會帶來極大的方便,何樂而不為呢?至于戴眼鏡不方便,不好看,這些顧慮應(yīng)該打消,戴眼鏡是為了矯正視力缺陷,減少眼睛疲勞,戴一些日子就習(xí)慣了,也沒有什么不好看。戴眼鏡后,近視度數(shù)會不會越戴越深?我們說一般是不會的。近視度數(shù)發(fā)展與否,和戴眼鏡毫無關(guān)系。的確有些患近視眼的人,自戴眼鏡后過了一段時間近視度數(shù)又加深了,還要重新驗光配鏡,這是什么原因呢?有人配完眼鏡就覺得萬事大吉了,寫作或看書時,仍然離得很近,不重視視力衛(wèi)生,閱讀時間太長,或躺著看書或走路看書或在照明不足的地方看書等,時間久了,同樣導(dǎo)致視力疲勞,近視度數(shù)就不斷增加。有的青年人把戴眼鏡當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一會兒戴,一會兒不戴,高興時戴,不高興時不戴,或只在看遠(yuǎn)處時戴,使眼睛經(jīng)常處于不穩(wěn)定的調(diào)節(jié)狀態(tài),也會使近視度數(shù)逐漸加深。還有的人沒有經(jīng)過散瞳驗光或驗光師經(jīng)驗不足使眼鏡配的不合適。也有人隨便在商店買一副或拿別人的眼鏡戴,即使戴鏡后有時也能勉強(qiáng)看清,但不能持久,時間一長眼睛就會感覺酸脹不適。不但視力不能提高,反而會使近視加深。因此,有近視眼的人,一定要到醫(yī)院散瞳驗光或請有經(jīng)驗的驗光師驗光,配一副合適的眼鏡,除了睡覺和洗臉以外,一天到晚都要戴著。切記千萬不要盲目借戴別人的眼鏡。
甲:近視的朋友,如果你還沒有去矯正視力,記得讓把爸爸媽媽帶你去配一副合適的眼睛哦。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
甲:再見!
第5篇 廣播主持詞:第二十周周一廣播稿
a:大千世界,無奇不有;快樂點(diǎn)擊,搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:轉(zhuǎn)眼又到期末了,快樂的暑假也即將開始了,相信很多同學(xué)放暑假都喜歡在家里看電視吧?我也是。不過看電視還是要適量的,過多就不好啦。————,你知道國外孩子怎么過暑假的嗎?
a:這個我倒是在網(wǎng)上有看到相關(guān)的介紹呢,和大家一起分享下。
英國:去博物館度假
暑假期間,不少英國孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀、學(xué)習(xí)。這不僅豐富了他們的假期生活,也讓他們增長了不少知識。有的學(xué)生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館里現(xiàn)場臨摹作畫,或者學(xué)習(xí)如何用紙制作英國傳統(tǒng)禮帽……也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗電話的通話原理。
法國:流行工業(yè)旅游
法國中小學(xué)生的假期很多。旅游則是暑假生活的一個重要項目。最近,法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮,即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備,每年假期時接待來自各地的參觀者。比如,法國葡萄酒十分有名,在國際上
享有盛譽(yù),因此不少中小學(xué)校利用假期,組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游,對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體和形象的了解。
美國:到社區(qū)做義工
美國中小學(xué)的假期時間不長,但是大多數(shù)學(xué)生還是選擇在假期來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計,美國12歲以上的青少年,有60%以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動,如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯,或者是油漆陳舊的建筑物等。有的學(xué)生喜歡遠(yuǎn)走中美洲國家做義工,但更多的青少年則愿意選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場所。
b:韓國:培養(yǎng)孩子吃苦精神
在韓國,小學(xué)生假期通常會由學(xué)校組織參加一些活動,離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳,以培養(yǎng)團(tuán)隊精神,通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。小學(xué)生們也會被安排去廟宇,接受一些儒家思想教育。
日本:暑假活動寓教于樂
每年暑假,日本許多中小學(xué)生都要出外游玩,用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥的活動,了解大自然。日本中小學(xué)還有各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂部,每個學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個俱樂部。一些學(xué)生還到海邊和山間“合宿”,他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起,活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。
瑞士:政府推行夏令營
瑞士由各市鎮(zhèn)政府贊助,建立起各種類型的夏令營,專門接收6-12歲的學(xué)生。參加不了夏令營的學(xué)生可由紅十字會“志愿媽媽”免費(fèi)照看。有關(guān)當(dāng)局利用瑞士得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,推出一種夏令營全程卡或稱為“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎(約合300元人民幣),持卡的孩子可參加青少年活動中心組織的集體戶外活動。
a:收集趣聞
趣事,了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么,如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法:
一、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運(yùn)用,在學(xué)習(xí)上再上新臺階,復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式,把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),效果會更好。
二、歸類列表法
我們在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識要點(diǎn),
在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,這樣學(xué)過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理,把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。
a:三、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時,應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時間變成無限的力量!
四、查漏補(bǔ)缺法
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
b:五、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,如先復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。
六、多種方式復(fù)習(xí)法
長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書
、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達(dá)到理想的效果。
a:總之,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
b:同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
a:本期節(jié)目到這里也該和大家說再見了,希望本次播音可以讓大家受益。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們,再見!
第6篇 廣播主持詞:第十八周周一廣播稿
a:大千世界,無奇不有;快樂點(diǎn)擊,搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:—————,你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎?
a:沒聽說過,不過我覺得我們現(xiàn)在居住的龍西村就很美啊。你倒是說說福建最美鄉(xiāng)村有多美?
b:樓下村,位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn),被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群,共有32幢形制規(guī)整的大宅院,最早的建于清嘉慶十三年,距今已有二百多年。
a:哦,原來美在歷史悠久上呢,請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說,清嘉慶年間,劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院,分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間,共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起,連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同,特點(diǎn)是高、大,且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻,其中四個尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色,墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi),楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂,牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上,一幅幅木雕,雕工精細(xì),將衣褶都刻了出來,可謂栩栩如生。
a:其實,就在我們周圍,也有很多類似這樣的古厝,上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的,長著一雙棕色的眼睛,而雷米卻是金發(fā)白膚,長著藍(lán)眼珠。這對姐妹如今已經(jīng)7歲了,她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實
是雙胞胎。據(jù)悉,雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng),這對黑白姐妹花出生的幾率僅有百萬分之一。
a:這個現(xiàn)象確實很神奇,我這也有一則趣聞,比你說的還神奇!在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)朱川村有兩株“下雨樹”人站在樹下,頭發(fā)濕潤,眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析,這兩株樹因根系發(fā)達(dá),吸水力強(qiáng),但葉面蒸發(fā)量小,水分運(yùn)輸不暢,多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹 在廣西忻城縣龍頂山村旁,發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹,高約20米,直徑約70厘米晴天時,樹葉是深綠色;下雨前一二天,樹葉會呈紅色;雨過天晴,樹葉會恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為,這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思,那里的人都不需要看天氣預(yù)報了,真方便。
a:同學(xué)們,我們每天都會上語文課,大家對語文課教什么應(yīng)該很了解吧,那么,你想不想知道各國語文課教什么?
b:美國:把語文課上成閱讀課
美國中學(xué)實行寬松的選課制,語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對寫作要求非常高,但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程,而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來。至于語文課上讀什么書,也由任課教師自己來開書單,無論教育部還是學(xué)校,都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的,但無論哪種課程,大量的閱讀都逃不掉:剛上初中的13歲孩子,一個學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品;而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生,平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。
一個班的學(xué)生同時讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng),是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課,這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書,并跟同學(xué)們分享。
法國:“通識教育式”的語文課
與美國類似,法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材,學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響,法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育,16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品,尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇,都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷,幾乎每一個法國文學(xué)分支都可能涉獵。
中國臺灣:最重視古文的語文課
在臺灣,“教育部”會匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本,但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例,一直是臺灣語文課本(臺稱“國文課本”)一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個臺灣中學(xué)生都精讀過的教材,大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文,也在臺灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。臺灣國文科教材的白話部分,一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺灣本土作家作品,而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品,現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事,了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:————,你說,我們?nèi)祟惣热皇歉呒墑游铮瑸槭裁磿]有尾巴呢?
a:實際上,尾巴的功能是很重要的,對于松鼠,尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類,尾巴除了平衡身體以外,還可以改變方向,對于猴子來講,尾巴是支撐身體的第三條腿,也是爬來爬去的工具,而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之,每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進(jìn)化而來的,那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴,可是我們沒有,摸摸屁股,尾巴哪去了?人沒有尾巴,為什么呢?這是因為人在由動物進(jìn)化到人的過程中,尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展,人的大腦越來越發(fā)達(dá),動作越來越靈活,尾巴失去了原有的功能,反而越來越礙事,慢慢地,尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去,所以人不會有尾巴了??墒怯袝r會出現(xiàn)例外,由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁?,發(fā)生畸變,尾巴不能發(fā)生退化,那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉(zhuǎn)眼間,夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了,天氣也越變越炎熱。
a:是啊,在夏天,我最喜歡吃西瓜來解暑了,市場上賣的一種無籽西瓜就很好吃。你說,人們是怎么培育出無籽的西瓜的?
b:原理很簡單。人們在認(rèn)識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn),在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的,但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”,就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍,那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物,由于染色體配對紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,所以是不育的。因此,三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此,今天又學(xué)到很多知識,不過到這里我們也該和大家說再見了,希望本次播音可以讓大家受益。我們期待
下次再會。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!