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小學(xué)生期中發(fā)言稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

小學(xué)生期中發(fā)言稿

第1篇 小學(xué)生期中考試發(fā)言稿

小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文(通用)

在發(fā)展不斷提速的社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文(通用),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生期中考試發(fā)言稿1

各位老師同學(xué)們,大家早上好!

今天我講話的主題是:認真復(fù)習(xí)準備,迎接期中考試。光陰如箭,日月如梭。不經(jīng)意間,半個學(xué)期即將過去,本周三我們將迎來本學(xué)期的期中考試,針對本次期中考試,我在此談以下四點:

首先不可否認的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試是一種挫折,但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜,因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇,它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。生活是公正的,成功永遠垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時刻做好準備的強者。

其次考試它又是緊張的。考試既是對我們知識的檢驗,又是對我們意志的磨煉。因此我們在考試過程中要做到沉著冷靜,認真讀題,仔細思考,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并把握好答題時間。

第三考試是有規(guī)范的??记白龊酶鞣矫娴臏蕚涔ぷ?,考時在試卷上認真填寫姓名、班級和座號,使用規(guī)定的學(xué)習(xí)用筆答題,在試卷規(guī)定的地方認真工整地填寫答案,保持卷面整潔,保持考場的安靜,準時交卷等等,這些都是考試的行為規(guī)范。

第四考試更是有紀律的。我記得上學(xué)期期末的時候我也是在這個地方告訴過我們的同學(xué),考試它既是考查我們對知識的掌握情況,它更是對我們做人品行的全面檢測。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀律要求??荚嚤仨毥⒃诠?、公正的基礎(chǔ)之上,來不得半點的弄虛作假??荚囎鞅?,是自欺欺人的做法,不僅不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,反而會讓自己失去誠實寶貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到誠實守信、自尊自愛,切勿因小而失大。

同學(xué)們,你們是有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后新一代,我衷心希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí)準備,迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既取得學(xué)業(yè)的進步,又能取得人格的完善。最后,祝同學(xué)們在期中考試中大獲全勝!謝謝大家!

小學(xué)生期中考試發(fā)言稿2

尊敬的李校長、各位老師,各位同學(xué):

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的.路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?,總是忽上忽下呢??/p>

如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎?

你聽,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

小學(xué)生期中考試發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為一名普通的青年教師能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事長期以來對我的關(guān)心和支持,感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已落下了帷幕,剛才那一張張鮮亮的獎狀,一個個燦爛的笑臉見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作??吹竭@么多同學(xué)取得了長足的進步,我由衷的為大家感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛過吃過午飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們,在你們努力的同時你可否想過老師們的努力和付出呢?有些老師的孩子雖然還小,可是輪到早讀課7點以前也同樣早早地到了班級;有些老師為了上好一節(jié)課,常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;當你學(xué)習(xí)上,生活中遇到難題時,有老師在你身邊為你加油鼓勁;站隊、吃飯、睡覺時都有老師在你身旁時時的呵護著你們。可以說,陪伴你們的時間比陪伴我們自己孩子的時間都要長。

正是因為心中有愛,心中有學(xué)生,心中有教育,不管是風(fēng)雨交加還是披星戴月,一天天,一年年,我和其他教師一樣都堅守在教育崗位,我們都在默默地付出著,奉獻著!是的,同學(xué)們,有時候我們也覺得自己太苦了太累了,可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的!我們甘愿化春蠶、當蠟燭、做人梯,苦點累點沒有關(guān)系,學(xué)生的進步就是對老師最好的回報!

同學(xué)們,此時此刻在你的心中除了對老師的感恩,更多的是對獲獎同學(xué)的羨慕吧?尤其是那些在今天沒有能走向領(lǐng)獎臺的同學(xué),或許你的心中除了羨慕還有充滿懊喪和遺憾,也或許你正在默默地承受著失敗的痛苦和煎熬。那么今天我想送大家一句話,也就是《真心英雄》這首歌里面一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。就連發(fā)明大王愛迪生也是經(jīng)歷了很多次的失敗才獲得了成功。人們都說“失敗是成功之母?!币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟牡氖?。所以當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。在此,我想給同學(xué)們幾點建議,希望能幫助你們走出失敗的陰影,獲得成功的喜悅。

第一點要自信,要熱情。

自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當中,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的一件非常有趣的事情,你也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),自己會變得越來越聰明,就像我們一些班級的口號說的那樣:“我學(xué)習(xí),我快樂。我自信,我最棒!”

第二點要樹立短期的目標。

建議同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況分階段的立下目標,樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑,這次我是第10名,下一次我就要超越第9名、第8名,一次次的超越,總有一天你也會成為第一名。

第三點要找到好的學(xué)習(xí)方法。

大家有沒有發(fā)現(xiàn),在同一個班里,同一個老師教學(xué),可成績的好壞相差甚遠,也不見得成績好的同學(xué)是那樣埋(頭苦讀,下課照樣和大家一起玩,你學(xué)什么,他也學(xué)什么,可是成績就是比你好。這是為何?我說,這里面有個重要的秘密,就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),那如何做到事半功倍呢?

首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以前學(xué)過的知識聯(lián)系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,這樣,在老師上課時,主動克服預(yù)習(xí)時的疑點,難點,以利于提高學(xué)習(xí)效果。

其次要學(xué)會聽課。如果你不會聽課,聽不懂,學(xué)不會,就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,造成不良循環(huán)。為此,在課堂教學(xué)中,我們小學(xué)生要注意以下幾點:

(1)認真聽。

(2)注意看。

對老師板書的內(nèi)容,尤其對教師用彩色粉筆標記的部分更要仔細觀察,重點記憶。

(3)多動腦。

在上課時要積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要多問幾個為什么。

最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。我國古代大思想家,教育家孔子有一句名言叫“溫故而知新”。自覺地獨立認真完成作業(yè)也是一次復(fù)習(xí)檢測的過程,可以幫助我們及時地做到查漏補缺。

第四點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個習(xí)慣:

1、發(fā)現(xiàn)錯誤,及時改正的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上最不能容忍的就是知識上的錯誤,所以你不要怕學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的錯誤,關(guān)鍵是錯了一定要改。

2、專心學(xué)習(xí),珍惜時間。學(xué)的時候認認真真地學(xué),玩的時候痛痛快快得玩。有的同學(xué)總是一邊寫一邊玩,結(jié)果作業(yè)總是磨蹭到最后才交,老師批評,自己也不開心。這有何苦呢?

3、讀書寫字,姿勢端正。很多學(xué)生讀書姿勢不正確,總愛趴在桌子上,寫字時眼睛離書本太近,近視情況非常嚴重。眼睛是心靈的窗戶。請同學(xué)們一定要注意端正自己讀書寫字姿勢,并且控制看電視的時間,希望大家都能擁有一雙明亮的眼睛。

同學(xué)們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試,大家都要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,爭取在期末考試時候,你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂學(xué)習(xí),快樂成長,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!

謝謝大家。

第2篇 最新小學(xué)生期中考試發(fā)言稿

最新小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文

各位家長:

上午好!

首先,請允許我代表五年級4班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來既是對孩子的關(guān)心,也是對我們學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的學(xué)習(xí)考試中能取得更佳的成績,以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

一、 介紹學(xué)校理念

我校的核心理念 和融教育 自主發(fā)展 成人成才

我校的愿景:辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,辦家長滿意的學(xué)校,辦教師幸福的學(xué)校,辦社會向往的學(xué)校。

我校的校訓(xùn):以和達融,樂競善進 創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化,建立融洽的人際關(guān)系。在教師的引領(lǐng)下,快樂學(xué)習(xí),茁壯成長,敢于挑戰(zhàn),積極進取,實現(xiàn)對美好至善的人生追求。

我校的學(xué)風(fēng):學(xué)意濃濃 和樂融融 營造濃厚的教與學(xué)的氛圍,師生工學(xué),師生共進,實現(xiàn)知識與心靈的雙向快樂交流。

我校的教風(fēng):博學(xué)篤行 融然樂教 每一位教師,博古今文化,采眾家之長,修身自立,嚴謹治學(xué),樂教愛生,做快樂教師。

我校的學(xué)風(fēng):樂學(xué)善思 情智融心 搭建良好的學(xué)習(xí)的平臺,開啟學(xué)生的智慧,讓每一個孩子都是一個享受學(xué)習(xí)過程的個體,樂于思考,樂于交流,樂于創(chuàng)新,以學(xué)為樂,快樂成功。

我校的'六大和融體系:和融課程 和融課堂 和融評價 和融管理 和融家校 和融校園

和融課程:

1、綜合實踐活動,拓寬教育資源。了解我校歷史,進行“話說煤河”綜合實踐活動,了解中國最早的標準軌鐵路——唐胥鐵路的修建過程,了解“龍”號機車的發(fā)明過程,探究煤河開鑿的歷史,研究煤河文化。

2、親子共讀,閱讀經(jīng)典大餐。 親子共讀時我校的一項特色讀書活動,活動的開展將生生、師生,家長與學(xué)生的共讀行為融合在一起。親子共讀,親子誦讀,小手拉大手,促進了家庭的和諧,創(chuàng)造了其樂融融的讀書愿景。

3、美麗晨讀,品位傳統(tǒng)文化。學(xué)校以《弟子規(guī)》作為學(xué)生閱讀的藍本,每天清晨誦讀。學(xué)習(xí)弟子規(guī),踐行弟子規(guī),將《弟子規(guī)》和守則規(guī)范結(jié)合起來,舉辦誦讀展示誦讀考級活動,既品味了經(jīng)典又受到了教育。

4、自主訓(xùn)練,鍛造思維品質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練,開展屬學(xué)校老師的活動,引領(lǐng)學(xué)生自己設(shè)計問題,自己設(shè)計評價,自己設(shè)計總結(jié),開展自主訓(xùn)練,充分鍛造學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。

5、科學(xué)探究,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學(xué)校建立科學(xué)創(chuàng)新實驗室,各班開展科學(xué)小設(shè)計活動,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

和融課堂:

1、精彩展示,展示精彩。數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí),思維訓(xùn)練,語文英語的精彩展示激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2、教師約課,主動和諧。

3、民主課堂,精彩紛呈。數(shù)學(xué)小老師展示,語文課本劇表演,科學(xué)知識探究,英語快樂課堂,為孩子們提供了展示個性的空間。

4、實效課堂,提高質(zhì)量。各學(xué)科積極探索提高時效性課堂的策略,研討出一套科學(xué)的教學(xué)模式,90%課堂達到高效,整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。

5、實效教研,重點突破。

6、課題研究,卓有成效。

我校被全國教科研所命名為全國和諧教育實驗基地,我校三項課題分別通過“十一五”課題研究終審評估。

和融評價:

學(xué)校家庭的多元評價,促進了學(xué)生全面發(fā)展,每一位學(xué)生都看到了自己的閃光光點,找到了自信心,最終走向成功。

和融管理:

在全校開展以合群合作合享為重點的和融團隊評比,讓每位教師融入集體,關(guān)心集體,互助雙贏,共同分享集體成功之樂,在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)工作。

和融家校:

1、建立多種形式的家校練習(xí)形式。電話訪問,短信溝通,博客互動,校信通,小紙條,親子共讀批語都成了家校聯(lián)系的好形式。

2、成立家長委員會,讓家長直接參與學(xué)校管理。

3、建立家長開放日,允許家長來校聽課。

4、開展家長評教活動。

和融校園:

營造育人環(huán)境,體現(xiàn)兒童文化。建立促進和融教育的長效機制,推進和融教育可持續(xù)發(fā)展。依托我校百年的文化積淀,引導(dǎo)孩子們走進歷史,走進經(jīng)典文化,置身書香校園,承染墨韻,去解讀,去品味,去領(lǐng)悟,去熏陶,去沉醉。百年積淀,書香校園,引領(lǐng)我們打造校園文學(xué)特色,我們于2006年9月成立了“花雨星夢”文學(xué)社,并依托網(wǎng)絡(luò)建立校園博客,鏈接班級博客,以此為平臺交流校園文學(xué)作品,涌現(xiàn)出一批小作家,小記者,孩子們?nèi)谌朐娨獾奈膶W(xué)氛圍,提升語文素養(yǎng)。

二、教師承諾書

三、班級基本情況

(一)、學(xué)生情況:

本班學(xué)生48人,其中男生23人,女生25人。下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學(xué)。

班長xx 副班長xxx

學(xué)習(xí)委員 xxx

紀律委員xxx 勞動委員xxx 生活委員 xx xx 文藝委員 xxx 體育委員 xx

值勤班長 xxx xxx xx xx xx xxx

小組長 xx xxx xxx

小學(xué)生期中發(fā)言稿(2篇)

最新小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文各位家長:上午好!首先,請允許我代表五年級4班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來既是對孩子的關(guān)心,也是對我們學(xué)校工作的支持?!?
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