- 目錄
第1篇 活動啟動儀式發(fā)言稿
啟動儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，青年朋友們大家好：
我是一名剛走出校門不久的大學(xué)生，也是一名蘇北計劃志愿者，我和來自各條戰(zhàn)線的青年朋友們組成志愿服務(wù)團(tuán)隊，為毅行活動提供幫助。在大家到來之前，我們毅行活動志愿者分別在報名 登記、勘查路線、分發(fā)物品、搭建帳篷等方面做了一系列準(zhǔn)備工作。今天，我們的身影將遍布毅行全程。在毅行沿途，我們將為各位提供路線指引、信息傳遞和醫(yī)療救護(hù)等服務(wù)。在毅行簽到點(diǎn)，我們將會為各位毅行者蓋上“鋒、行、港、城”的印章。只要您有需要，我們會隨時向您伸出友愛 之手。為毅行服務(wù)是我們的榮幸和驕傲、是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，更是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神的體現(xiàn)。在此，我代表志愿者團(tuán)隊向大家承諾，我們一定會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，盡己所能，幫助他人，全面服務(wù)好本次“鋒行港城”青年毅行，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。
最后，我還想代表全體志愿者向參加本次活動的朋友們發(fā)出倡議，希望大家在活動中保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)一致、毅行到底！
謝謝大家！
第2篇 讀書節(jié)活動啟動儀式發(fā)言稿范文
為進(jìn)一步貫徹cd市委關(guān)于“推動cd文化大發(fā)展大繁榮”的有關(guān)精神，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，響應(yīng)國家語委關(guān)于“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的號召，努力營造濃厚的讀書氛圍，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，按照《cd市首屆中小學(xué)生讀書節(jié)活動方案》的要求，并根據(jù)wh區(qū)語言文字工作委員會辦公室的相關(guān)安排，經(jīng)學(xué)校研究決定：從5月7日起，在全校中小學(xué)生中開展以“書墨飄香，幸福人生”為主題的學(xué)校首屆讀書節(jié)活動，活動作為打造我校書香校園的重要載體，引導(dǎo)和培養(yǎng)全體同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和精神文化修養(yǎng)，積極打造書墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園、心靈樂園。
在此次活動期間，學(xué)校將為同學(xué)們推薦優(yōu)秀書目，提供讀書活動的指導(dǎo)，開展全校學(xué)生參與的“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”、2022全國中小學(xué)生作文大賽；組織參加全區(qū)的閱讀指導(dǎo)教學(xué)賽課活動；在1—6年級學(xué)生中開展“讀書主題班隊會”，7—8年級學(xué)生中開展“讀書心得交流會”等活動；并在校園網(wǎng)、班級展示欄等平臺上發(fā)布優(yōu)秀的讀書心得。
同學(xué)們，幽幽書香，浸潤思想，與書為友，地久天長。西方哲人培根在《論讀書》中寫道：“讀書可以使人充實(shí)”“可以增長才干”“可以塑造性格”“可以修正人們思想上精神上的缺陷”。我國古人也有“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”，以及“開卷有益”“腹有詩書氣自華”等讀書的心得或論說。本次讀書節(jié)活動為同學(xué)們施展聰明才智提供了難得的機(jī)會和舞臺。希望大家積極行動起來，讓我們都來親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。在讀書節(jié)活動中，與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂、詩意生命的快樂！讓濃郁的書香充盈我們學(xué)校的每個角落，讓積極讀書成為我們?nèi)松囊坏烙篮愣聋惖娘L(fēng)景。
第3篇 街道辦事處學(xué)雷鋒活動啟動儀式表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，廣大市民朋友們： 大家好！今天，我們在這里隆重集會，舉行“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)”主題活動啟動儀式暨動員大會，這是區(qū)委深入貫徹黨的xx屆x中全會精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值x的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)基層黨組織深入開展學(xué)雷鋒活動的行動指南。作為xx路街道辦事處，我們將以此活動為契機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的時代化和常態(tài)化，努力彰顯學(xué)雷鋒活動的群眾性和實(shí)效性，為打造“實(shí)力、宜居、和諧、幸福、活力”xx提供強(qiáng)大的精神力量。下面，我就如何開展學(xué)習(xí)活動作個表態(tài)發(fā)言。
一、精心組織，確保學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成齊抓共管、推進(jìn)有力的工作格局。二是將學(xué)雷鋒活動納入“五城同創(chuàng)”測評體系，納入創(chuàng)先爭優(yōu)和文明創(chuàng)建活動之中，把學(xué)雷鋒活動融入到街道社區(qū)干部職工的日常學(xué)習(xí)工作和廣大市民的日常生產(chǎn)生活之中，使學(xué)習(xí)活動成為一項經(jīng)常性工作，工作總結(jié)讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為人們的自覺遵循和主動追求。
二、突出重點(diǎn)，力求學(xué)習(xí)活動個性化。我們將充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮******員的模范帶頭作用，發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢，有的放矢地開展豐富多彩的活動。一是在轄區(qū)企業(yè)中開展“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”活動；二是在社區(qū)中開展“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動；三是在窗口單位中開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；四是在居民群眾中開展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人”活動；五是在中小學(xué)生中開展“奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)活動。
三、聯(lián)系街情，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動特色化。xx辦地處老城區(qū)，歷史文化底蘊(yùn)豐厚，我們開展學(xué)雷鋒活動，就是要從近x萬xx人最關(guān)心、最需要解決的問題入手，酷貓寫作范文網(wǎng)賦予xxxx年文明新的時代內(nèi)涵，努力打造老街新文化，譜寫時代新旋律，不斷提高服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。我們將圍繞街道黨委確立的“項目立街、法治興街、生態(tài)綠街、文化旺街”的總體部署，扎實(shí)開展學(xué)雷鋒“四聯(lián)四送”活動，即聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)送服務(wù)，聯(lián)系失業(yè)人員送技術(shù)，聯(lián)系困難群體送溫暖，聯(lián)系信訪老戶送和諧；大力開展學(xué)雷鋒“服務(wù)他人、服務(wù)社會、服務(wù)自然”的志愿服務(wù)活動，服務(wù)他人就是著重為空巢老人、留守兒童、殘疾人和困難群眾等群體服務(wù)，讓他們充分感受社會溫暖，享受幸福生活；服務(wù)社會就是著重在文明禮儀知識宣傳普及、社會秩序維護(hù)、文明交通引領(lǐng)和文化建設(shè)等方面著力推動，形成文明的社會風(fēng)尚，良好的社會秩序和優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)；服務(wù)自然就是著重保護(hù)生態(tài)環(huán)境、清潔環(huán)境衛(wèi)生，營造天藍(lán)、水清、地綠的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們，基層是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶，是黨和國家各項工作的落腳點(diǎn)，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到基層，是基層黨委的責(zé)任所在。我們將從小事做起，從本職做起，從身邊做起，不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新活動載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動常態(tài)化，心得體會推進(jìn)學(xué)習(xí)活動時代化。讓我們揣著雷鋒精神，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走進(jìn)校園，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)農(nóng)村，踴躍爭當(dāng)雷鋒精神傳人，大力弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)，為全面構(gòu)建和諧社會而努力奮斗！
謝謝大家！
第4篇 學(xué)校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿
學(xué)校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家上午好！
很高興能在“聽評課活動月”的啟動儀式上，給大家分享我在xxxx學(xué)院參加的“國培計劃”——初中《道德與法治》培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟和體會。在此首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我享受了一場豐盛的精神盛宴。
先賢有訓(xùn)：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”通過這次培訓(xùn)，我增加了專業(yè)知識量，拓展了非專業(yè)視野，提高了思考全面性。學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)班安排了多位專家學(xué)者的講座，因為每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能面對不同風(fēng)格的專家或名師，每一天都能受到先進(jìn)思想光芒的照耀。每一場培訓(xùn)都給我?guī)硇闹巧系膯⒌?、情感上的熏陶和精神上的享受，所以，每天的感覺都是幸福而充實(shí)的。培訓(xùn)課上，專家名師們以鮮活的案例、豐富的思想內(nèi)涵和精湛的理論闡述，給了我豐沛的情感熏陶和深刻的理論洗禮，為我的xx教學(xué)注入了源頭活水，因此，這次培訓(xùn)可謂收獲滿滿，它將對我的xx教學(xué)生涯產(chǎn)生重要的影響。
十四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于平時碌碌于雜務(wù)的我而言，是一次及時的充電，也是一次頭腦風(fēng)暴，更是一次再見初心。這次國培培訓(xùn)主題是“教學(xué)示范與教研力的提升”，培訓(xùn)內(nèi)容有五大模塊，分別是理論廣角、教研引領(lǐng)、課堂引領(lǐng)、命題探索及課題研究。培訓(xùn)中不僅聽了專家學(xué)者的講座，還到示范學(xué)校聆聽了名師們的公開課。這些專家名師有兩種身份，一是來自xx教研機(jī)構(gòu)的專家教授，一是教學(xué)一線的骨干名師。他們的講座，用動人心弦、妙語連珠、舌綻蓮花來形容都毫不過分。
例如，xxxx學(xué)院、xx部“國培計劃”專家林藩教授的《探索校本教研的組織》講座，他分別從“校本教研研什么”和“校本教研怎么組織”兩方面進(jìn)行闡述。林藩教授精神飽滿，思維敏捷，上課時口若懸河，語如奔雷，若稍一愣神，就“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”了。他的講座具有極強(qiáng)的吸引力，實(shí)用性很高，并且提出了若干很有價值的觀點(diǎn)。
讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。再例如廈門集美中學(xué)名師張蕾的示范課——《生命可以永恒嗎？》，她采用了講故事的教學(xué)方法，運(yùn)用甜美的聲音、俏皮的語言娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生活躍其中，整節(jié)課就像在上演一場話劇，把我們帶入了一個如詩如畫的故事殿堂。再如，福州十六中學(xué)名師翁曉蘭的《創(chuàng)新改變生活》一課，她以支付方式的變化創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的`求知欲望，課堂探究活動環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生感受到創(chuàng)新來源于生活，創(chuàng)新就在我們身邊，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生自主生成觀點(diǎn)內(nèi)化知識。
走進(jìn)國培，聆聽專家講座，汲取名師精華，使我深刻的認(rèn)識到：我學(xué)故我知，我思故我在，我研故我智，我行故我實(shí)。有行動就有收獲，有反思就有成長。也讓我開始明白，平凡的教書生活不能僅是一份謀生的工作，還應(yīng)該能給我們帶來美麗的詩和遠(yuǎn)方！
有人說：“欣賞一個人，始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、忠于人品?！比松褪沁@樣，和漂亮的人在一起，笑容會更加燦爛；和陽光的人在一起，心靈會更加明亮；和快樂的人在一起，行動會更加機(jī)敏；和大方的人在一起，心地會更加仁厚；和睿智的人在一起，性情會更加豁達(dá)。雖然國培學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在未來的日子里，我會借專家名師之智，更好的完善自己，提升自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己，在xx的大道上走得更堅實(shí)、更有力、更幸福！
謝謝大家！
學(xué)校聽評課活動啟動儀式發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天能代表聽課教師在這里發(fā)言，我很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家的支持。
俗話說“世上無難事，只怕有心人”，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。這些話告訴我們，無論做任何事情，都要做“有心人”，“留心”人，換成現(xiàn)代的文字內(nèi)涵，就是認(rèn)真。所以，根據(jù)這些年自己的一些教學(xué)及聽課經(jīng)驗，總結(jié)了自己在聽評課活動中的一點(diǎn)感悟和心得，現(xiàn)在給大家匯報如下。
一、認(rèn)真聽
作為聽課教師，做好聽課活動的根本就是“聽”，但僅是泛泛的聽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要認(rèn)真聽。只有認(rèn)真聽了，才能在聽課過程中做到對信息接收的最全面和最大化，能聽出重點(diǎn)，能悟出真經(jīng)，這能為聽評課活動的下面環(huán)節(jié)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真記
“記”這里指的是，認(rèn)真做好聽課記錄，因為認(rèn)真記是認(rèn)真聽的必要補(bǔ)充。俗語說的好，“好記性不如賴筆頭”，翔實(shí)做好聽課記錄，能為我們課后乃至為以后較長一段時間的教研實(shí)踐和自我教學(xué)能力的提升提供最直接和第一手的教研材料。
三、認(rèn)真評
評課是聽評課活動中必不可少的環(huán)節(jié)，十分重要。通過對授課教師的課評，集思廣益，既能總結(jié)出授課教師的講課優(yōu)點(diǎn)，找出亮點(diǎn)，還能看到授課教師教學(xué)中的不足之處?！八街梢怨ビ??！弊约涸诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中借鑒、吸取先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)理念，又可以使自己在教學(xué)活動中揚(yáng)長避短，使自己的教學(xué)能力得到提升與突破。
四、認(rèn)真反思
美國心理學(xué)家波斯納提出了一個教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。他認(rèn)為教師只有經(jīng)過認(rèn)真反思，教師的xx教學(xué)經(jīng)驗才能上升到一定的高度，教師的教學(xué)水準(zhǔn)才能上升，并對后繼教學(xué)行為產(chǎn)生積極影響。從實(shí)際教學(xué)也可以感受到，課后反思確實(shí)是教師不斷提升自己的一種方式，它有助于教師自身發(fā)展?？傊虒W(xué)反思是教師必備的素質(zhì)，也是教師提高教學(xué)能力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的重要手段。
我的發(fā)言完畢，不足之處，還請大家多提寶貴意見。謝謝大家！
第5篇 關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動啟動儀式發(fā)言稿
關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動啟動儀式發(fā)言稿范文
尊敬的劉副市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，美麗的天臺學(xué)校校園人聲鼎沸、熱鬧非凡。我們翹首期盼的“xx大學(xué)--天臺學(xué)校關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動”終于啟動，這對學(xué)校來講，無疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先請允許我代表xx大學(xué)對儀式的順利啟動表示衷心的祝賀！
在過去幾個月掛職工作中，我先后三次來天臺學(xué)校調(diào)研，對學(xué)校關(guān)愛農(nóng)民工子女方面的工作有一定的了解。學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，積極落實(shí)上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性的在關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童等方面做了大量的工作，如：“愛心媽媽”、“留守兒童之家”、“親情輔導(dǎo)和陪伴制度”、“分類指導(dǎo)開展親情活動”等，這些都取得了較好的效果和社會影響。我作為一名在地方掛職的高校團(tuán)干，為推動高校與地方的合作，深入挖掘社會資源，積極落實(shí)團(tuán)中央和團(tuán)省委關(guān)于深入開展關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動的一系列文件要求，在xx大學(xué)、團(tuán)市委、天臺學(xué)校等各方的大力支持下，今天活動才得以順利進(jìn)行。在此，請允許我代表xx大學(xué)對各級領(lǐng)導(dǎo)和同事給予本次活動的大力支持表示衷心的感謝！
心手相牽心心相印，共話成長相得益彰。xx大學(xué)和天臺學(xué)校自此聯(lián)姻，這既是在關(guān)愛農(nóng)民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友誼合作的`開始。xx大學(xué)高度重視本次活動，自籌備以來，我校團(tuán)委認(rèn)真部署、精心籌劃，通過大學(xué)生青年志愿者總隊在全校公開募集適合中小學(xué)首批課外讀本，并在總隊里認(rèn)真遴選15名大學(xué)生志愿者和這邊學(xué)生結(jié)對，給每位孩子郵寄了愛心書信和其他學(xué)習(xí)用品。我校一年級教學(xué)工作部在全部近7000名學(xué)生中倡議募捐“愛心團(tuán)費(fèi)”，截止目前已經(jīng)募集2萬多元的結(jié)對幫扶專項資金，專門用于今后天臺學(xué)?！笆掷謵坌臅荨钡慕ㄔO(shè)和發(fā)展。這些既體現(xiàn)了高校積極參與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)社會的堅定決心；又體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、勇于求索的高貴品質(zhì)。
大手牽小手，城鄉(xiāng)手拉手。隨著社會的發(fā)展和變革，需要更多的力量來關(guān)心關(guān)愛農(nóng)民工子女，他們迷茫與淳樸的眼神閃爍著深深的期待。今天xx大學(xué)和天臺學(xué)校結(jié)對幫扶正式的啟動，這種友誼與合作是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)；是常青樹，不是枯萎藤；今后還將開展一系列的結(jié)對活動。希望天臺學(xué)校用好每一份社會資源，在關(guān)愛農(nóng)民工子女方面大膽探索，敢于創(chuàng)新，爭取在教育教學(xué)穩(wěn)步提升的同時，把在關(guān)愛農(nóng)民工子女方面工作做的更細(xì)，做的更實(shí)，做的更好，塑造品牌，打造特色，不負(fù)xx大學(xué)四萬名師生深情厚誼，不負(fù)社會和家庭的深切期望。
祝天臺學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，祝赤水市教育發(fā)展再上新臺階！
