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第1篇 政協(xié)委員發(fā)言稿：立足創(chuàng)新 加快轉(zhuǎn)型 推進(jìn)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的建議
新奧是一家土生土長(zhǎng)的河北民營(yíng)企業(yè)，創(chuàng)建于1989年。從一家只有十幾人的小私企，發(fā)展成為擁有2.7萬名員工、總資產(chǎn)近400億元人民幣、2家上市公司和100多家分支機(jī)構(gòu)的企業(yè)集團(tuán)。這既得益于國(guó)家改革開放的大好機(jī)遇，得益于河北省委、省政府對(duì)民營(yíng)企業(yè)的大力支持，也得益于近幾年依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)的成功轉(zhuǎn)型。在成長(zhǎng)歷程中，“轉(zhuǎn)型”是新奧發(fā)展的一個(gè)主題。換言之，就是如果沒有經(jīng)歷幾次大的成功“轉(zhuǎn)型”，新奧就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。?
第一次“轉(zhuǎn)型”——從單純的城市燃?xì)夥咒N，向多品類清潔能源的制造與分銷轉(zhuǎn)型。新奧最初是做城市管道燃?xì)獾?，?jīng)過幾年快速發(fā)展，經(jīng)營(yíng)區(qū)域逐步擴(kuò)展到全國(guó)14個(gè)省80多個(gè)城市。在燃?xì)鈽I(yè)務(wù)蒸蒸日上、勢(shì)頭強(qiáng)勁之網(wǎng)[www.xc138.cn]時(shí)，2004年決定往上游探索，進(jìn)入煤制清潔燃?xì)忸I(lǐng)域，并先后在內(nèi)蒙、山東、江蘇等地建設(shè)了生產(chǎn)基地，打通了從能源生產(chǎn)到能源應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)鏈。這次“轉(zhuǎn)型”，讓新奧有了自己的氣源，完成了向清潔能源產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。?
第二次“轉(zhuǎn)型”——從多品類清潔能源的制造與分銷，向?yàn)榭蛻籼峁┣鍧嵞茉凑w解決方案轉(zhuǎn)型。2008年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，新奧認(rèn)識(shí)到，重資產(chǎn)的商業(yè)模式風(fēng)險(xiǎn)太大，民營(yíng)企業(yè)只有走“輕資產(chǎn)、重智力”的道路，才能可持續(xù)發(fā)展。于是，開始將發(fā)展方向定位于能源服務(wù)，利用已有的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)和自主研發(fā)的核心技術(shù)，為客戶提供區(qū)域清潔能源整體解決方案。比如，在能源生產(chǎn)領(lǐng)域，利用煤氣化技術(shù)，把煤就地轉(zhuǎn)化成清潔的天然氣和電力，再用微藻生物技術(shù)“吸食”過程中排放的co?2，生產(chǎn)生物能源和高附加值產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)化石能源和可再生產(chǎn)能源的循環(huán)生產(chǎn)。在能源利用領(lǐng)域，用自主研發(fā)的泛能網(wǎng)技術(shù)，把各自為戰(zhàn)的氣網(wǎng)、電網(wǎng)、熱網(wǎng)等系統(tǒng)融合起來，對(duì)多品類能源進(jìn)行高效轉(zhuǎn)?；ňW(wǎng)[www.zhxiaohua.com]換和循環(huán)利用，以期打破“行業(yè)豎井”和“企業(yè)圍墻”，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)能效的最優(yōu)。借助這些技術(shù)，建立一種全新的能源生產(chǎn)利用模式，廣泛應(yīng)用于家庭、園區(qū)、公用設(shè)施、建筑和工廠等領(lǐng)域，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)用能的清潔化和能效最大化?？上驳氖牵覀?yōu)樘粕焦乓眻@區(qū)、江蘇常州低碳示范園區(qū)、長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)等提供的區(qū)域清潔能源整體解決方案已得到成功應(yīng)用。隨著這些項(xiàng)目的實(shí)施，新奧逐步轉(zhuǎn)變成為區(qū)域清潔能源整體解決方案提供商，并開始走上了“輕資產(chǎn)”的道路。
第2篇 “講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題民主生活會(huì)會(huì)前征求意見建議座談會(huì)發(fā)言稿
各位同志：
根據(jù)“講嚴(yán)立”專題警示教育活動(dòng)安排和要求，專題民主生活會(huì)會(huì)前征求意見和建議是規(guī)定動(dòng)作，也是開好民主生活會(huì)的必要前提。剛才大家圍繞“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”這個(gè)主題，結(jié)合辦公室和自身實(shí)際作了很好的發(fā)言，很中肯、很實(shí)在，聽后很受啟發(fā)。請(qǐng)辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室認(rèn)真梳理匯總，提交辦黨組會(huì)研究落實(shí)。
根據(jù)“講嚴(yán)立”專題警示教育活動(dòng)安排和要求，專題民主生活會(huì)會(huì)前征求意見和建議是規(guī)定動(dòng)作，也是開好民主生活會(huì)的必要前提。剛才大家圍繞“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”這個(gè)主題，結(jié)合辦公室和自身實(shí)際作了很好的發(fā)言，很中肯、很實(shí)在，聽后很受啟發(fā)。請(qǐng)辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室認(rèn)真梳理匯總，提交辦黨組會(huì)研究落實(shí)。
今年以來，市政府辦在“三個(gè)服務(wù)”中做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，這點(diǎn)有目共睹，大家功不可沒?！爸v嚴(yán)立”專題警示教育活動(dòng)的主體是縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，但在座的各位科室（單位）主要負(fù)責(zé)人也參與，切實(shí)通過活動(dòng)開展達(dá)到預(yù)期效果。希望同志們切實(shí)團(tuán)結(jié)起來，緊緊圍繞市委市政府決策部署，牢固樹立辦公室“一盤棋”思想，努力開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，認(rèn)真踐行“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”，把各項(xiàng)今年以來，市政府辦在“三個(gè)服務(wù)”中做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，這點(diǎn)有目共睹，大家功不可沒?！爸v嚴(yán)立”專題警示教育活動(dòng)的主體是縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，但在座的各位科室（單位）主要負(fù)責(zé)人也參與，切實(shí)通過活動(dòng)開展達(dá)到預(yù)期效果。希望同志們切實(shí)團(tuán)結(jié)起來，緊緊圍繞市委市政府決策部署，牢固樹立辦公室“一盤棋”思想，努力開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，認(rèn)真踐行“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”，把各項(xiàng)工作抓實(shí)、把風(fēng)氣抓正、把情誼抓濃，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。
第3篇 畢業(yè)生座談會(huì)對(duì)學(xué)校的建議發(fā)言稿
馬上就要畢業(yè)了，離開學(xué)校，你覺得學(xué)校在哪些方面可以有所改進(jìn)，快在座談會(huì)上說說你的建議。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于畢業(yè)生座談會(huì)對(duì)學(xué)校的建議發(fā)言稿的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?
畢業(yè)生座談會(huì)對(duì)學(xué)校的建議發(fā)言稿一
尊敬的校長(zhǎng)： 您好!
我是六年級(jí)一班的___。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。 四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。 五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對(duì)您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。 此致： 敬禮
建議人： _年級(jí)_班 ___ 5月18日
畢業(yè)生座談會(huì)對(duì)學(xué)校的建議發(fā)言稿二
重慶第二師范學(xué)院迎來改制后首屆畢業(yè)生,校長(zhǎng)鄒渝向畢業(yè)生們提出了真誠(chéng)寄語
冬天少熱水,夏天沒空調(diào),食堂的飯菜也沒那么可口,宿舍也有“小強(qiáng)”出沒.這些抱怨,不是出自學(xué)生的口中,而是重慶第二師范學(xué)院校長(zhǎng)鄒渝在該學(xué)院2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上說的.鄒校長(zhǎng)希望畢業(yè)生們能夠包容學(xué)校的缺點(diǎn),并勉勵(lì)畢業(yè)生們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地.
畢業(yè)生座談會(huì)對(duì)學(xué)校的建議發(fā)言稿三
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰，幾千個(gè)白晝，我常常對(duì)母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園。
因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件，有了小花園，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清新，學(xué)習(xí)起來更加容易。所以，我希望可以修建一個(gè)小花園?；▓@可以建在校園空地，也可以建在操場(chǎng)，但一定要位置合理，要方便實(shí)用，因此，我提出了以下幾條建議：
一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學(xué)生親手栽下，成為“成長(zhǎng)樹”。
二、安放一些長(zhǎng)椅在花園中，學(xué)生們可以在長(zhǎng)椅上閱讀，學(xué)習(xí)，聊天。
三、寫許多標(biāo)語，禁止學(xué)生踩踏草坪，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生。
四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學(xué)生在公園中寫生，觀察大自然，記下日記。以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納，修建一個(gè)小公園。
建議人：__
20__年__月__日
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第4篇 六年級(jí)關(guān)于家教建議的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，大家好！
首先，我代表六
（1）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來，使孩子們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這是學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，走好這一步，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響。可以說，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。
對(duì)于如走好這一步，在此謹(jǐn)向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議。
1、為孩子制訂切實(shí)的奮斗目標(biāo)。
每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題），鼓勵(lì)孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。又比如，對(duì)有些孩子來說，只要他肯努力，他是很有希望進(jìn)入我校的實(shí)驗(yàn)小班的，這又可以成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。作為家長(zhǎng)，要不時(shí)地激起孩子的斗志，讓他具有強(qiáng)者的品格。
2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。
孩子是家庭的希望，是決定一個(gè)家庭是否幸福的關(guān)鍵。所以，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，絕不能因工作忙而將孩子托付給老人。
可能有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己每天為孩子的衣食住行操心，惟恐他哪個(gè)方面受苦，對(duì)孩子是真正的關(guān)心。其實(shí)，對(duì)孩子孩子的關(guān)心，不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要了如指掌。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。
在學(xué)習(xí)上，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)校和孩子的事。其實(shí)不然，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間以外，其余時(shí)間都是在家里度過的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽誤對(duì)孩子的家庭教育。
比如，您可以抽些時(shí)間同孩子說說話，了解他們的內(nèi)心需求，而不是一味地用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子；當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子；對(duì)一些成績(jī)不是很理想的孩子，您要了解孩子學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，如果自己有困難的，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，不能放任、放棄，或只有決心，而無行動(dòng)。
總之，要讓孩子感到你不僅僅是在關(guān)心他的衣食住行問題，更要讓他感到你對(duì)他的學(xué)習(xí)的關(guān)心，對(duì)他的成長(zhǎng)的關(guān)心。
第5篇 家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況分析建議發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表9.14班的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。
我們都知道，學(xué)生的發(fā)展不僅僅包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，也包括學(xué)生的品格，人格的塑造與培養(yǎng)．我們不是也常說”先成人，后成才”嗎？接下來，我先談?wù)勎覀冊(cè)诮逃优扇顺刹欧矫娴膯栴}．
經(jīng)過在靖邊六中二年多的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了見老師問好，待人接物有禮貌，按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣．但也有一些個(gè)別的問題需要和家長(zhǎng)們談?wù)劊?/p>
一是我們的學(xué)生缺乏合作精神．
未來社會(huì)，需要的是合作精神，團(tuán)隊(duì)精神，所以現(xiàn)在我們的導(dǎo)學(xué)案課堂也都是以小組合作探究來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的．而我們的部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中喜歡單打獨(dú)斗，從不與人交流，不論會(huì)與不會(huì)，都是各自為政，這樣導(dǎo)致的直接結(jié)果是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不明顯，甚至有退步現(xiàn)象．分組合作學(xué)習(xí)這是大勢(shì)所趨，這是被好多人，好多名校認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方法，就連我們的三岔路口＼柳河轉(zhuǎn)盤打短工的民工也都是三五個(gè)人一伙出去給別人干活的．干的好，大家一起干，干的不好，要么一起走人，要么個(gè)別耍奸溜滑的人就得走，（舉例）再則，我們也可以看的到，工廠企業(yè)講求的是團(tuán)隊(duì)精神，就連我們的農(nóng)村，近年來也時(shí)常能聽到那幾個(gè)人辦了一個(gè)合作社，他們今年又怎樣怎樣的話．所以說，學(xué)習(xí)中合作討論是少不了的，而我們的部分學(xué)生不愿與人合作討論學(xué)習(xí)的主要原因，則要么是怕別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，要么是自己不善于與人合作，我對(duì)我們班的各小組的學(xué)習(xí)作了個(gè)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)步的小組往往是組內(nèi)每個(gè)人的成績(jī)都能有所提高，而退步的小組則總有兩三個(gè)人不能和小組內(nèi)成員好好交流．
學(xué)會(huì)合作，不僅僅是一種學(xué)習(xí)能力的提升，也是一種適應(yīng)社會(huì)生活能力的鍛煉，希望家長(zhǎng)們能夠注重，不要讓我們的孩子跟不上社會(huì)的發(fā)展．
二是我們班里還有極少一部分孩子，在與同學(xué)相處中表現(xiàn)的說好聽點(diǎn)是精把，不好聽點(diǎn)就是自私自利，每當(dāng)輪到自己值日，就會(huì)晚來一會(huì)兒，每有活動(dòng)要參加，就會(huì)找些借口，就連訂份學(xué)習(xí)的報(bào)紙，也想著是讓別人訂，我到時(shí)候借來看看就行了．我知道我們的家長(zhǎng)也不是不愿意讓他們訂．個(gè)別孩子也不是舍不得這幾個(gè)錢，買那些麻辣小吃的錢他們是有的．還有，學(xué)生們的喝水，買一桶水，８塊錢，全班同學(xué)基本能喝一天，到冬天喝水少了，則甚至兩天才喝一桶，每個(gè)同學(xué)交一塊錢，能夠８天或十幾天不用再買水了，可一部分同學(xué)，就怕自己今天不喝水，就不想交錢買水喝，于是也就造成了班里面大部分同學(xué)每天來都買一瓶純凈水的現(xiàn)象．同時(shí)，一些孩子的自私也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，就會(huì)打擾旁邊的人的學(xué)習(xí)，逗個(gè)笑話，高叫兩聲，缺乏大局意識(shí)．學(xué)生的心里面也都有桿秤的，平時(shí)班里面誰好誰不好，都有個(gè)評(píng)判，每到期末的評(píng)優(yōu)，評(píng)貧困補(bǔ)助，表現(xiàn)好的，大家都一致贊同，比如常云云，不好的，老師一提名，大家就都笑了．大家完了可以看看我們外面的月評(píng)冠軍，以及誠(chéng)信簽名，有名字的都是能得到大家的認(rèn)可的．同時(shí)要告訴大家的是，期末六維評(píng)價(jià)得d的同學(xué)是最終不能報(bào)考高中的．
關(guān)于孩子的做人方面的教育，我最后要說的就是孩子自己能做的事情我們就讓他自己做，自己的房間自己打掃，自己的衣服自己洗，決不允許男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾，校服要讓穿得干干凈凈，每要一塊錢都問清楚去向，要培養(yǎng)孩子的大局意識(shí)，切不可自私自利，只是以自我為中心，小心這樣的孩子大了，只想著自己，或只想著老婆娃娃而忘了父母親。
娃娃的思想教育是一個(gè)方面，而學(xué)習(xí)則是他們現(xiàn)在所面臨的最重要的一個(gè)方面，下來我談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)．
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來，經(jīng)過我們的共同努力，目前學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。本次考試，我們班在全級(jí)１６個(gè)班中排名第五，大部分學(xué)生都取得了進(jìn)步，比如：
但通過這一次期中檢測(cè)也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題
（1）偏科現(xiàn)象（2）缺少恒心（3）不會(huì)合理安排時(shí)間（4）沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法
下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個(gè)方面：
第一個(gè)方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝?duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對(duì)此提出二點(diǎn)建議：
1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會(huì)和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
第二個(gè)方面：正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
如何正確看待考試成績(jī)呢？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來說都是一個(gè)十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：
首先，家長(zhǎng)必須樹立正確的成績(jī)觀，要充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jī)高并不值得沾沾自喜，成績(jī)低大可不必悲觀失望。并非成績(jī)高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績(jī)低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jī)差而打罵孩子。
再次，對(duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jī)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jī)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同。科目不同，得分的難度也會(huì)不相同。
所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)關(guān)心他、愛護(hù)他的父母。
第三個(gè)方面：學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子
南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。
其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎?！?/p>
8歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分?？梢妼?duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。
第四個(gè)方面：認(rèn)真配合學(xué)校
1、部分家長(zhǎng)，總是借口自己忙，老師打電話多次不能順利到學(xué)校來，你要知道，你的孩子犯了錯(cuò)誤，老師不是要開除你的孩子，而是要和你一起來教育＼培養(yǎng)孩子，你的到來，讓孩子看到了你對(duì)他的關(guān)心與重視，就算你打他罵他，他心里邊也知道你是為了他的，也會(huì)對(duì)你感激的，而你的總是老師叫不到學(xué)校來，孩子在慶幸之余，則更多的是失望，是你對(duì)他的不管不顧．我們掙再多的錢，都是為了孩子的將來，而如果孩子教育不好，越多的錢越讓他走向下坡路了．
2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧，游戲廳，甚至和同學(xué)去吃飯喝酒等，去放松一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育．星期五住宿生回家后一定要給我發(fā)短信。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?？其?shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長(zhǎng)和老師進(jìn)行的交流會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>
今天我的講話就到這里，希望各位家長(zhǎng)能對(duì)我們的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
第6篇 春游建議發(fā)言稿
春游建議發(fā)言稿
下個(gè)星期我們班就要組織出去春游了，我建議大家今年春游去靈山游玩，理由如下：
1、靈山最的要數(shù)“九龍灌浴”了。它是由一個(gè)大大的蓮花，在陣陣音樂《佛之誕》中，蓮花慢慢張開，里面有一個(gè)胖乎乎的小娃娃。這時(shí)，蓮花旁的九條黑龍嘴里吐出了水 ，好像在給小娃娃淋浴。那小娃娃慢慢地旋轉(zhuǎn)了一圈后，九條黑龍嘴里又吐出了高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，朝著娃娃身上灑去。蓮花慢慢合攏，音樂也慢慢停止，整個(gè)過程像變麻魔術(shù)一般，奇妙極了。
2、當(dāng)然也別忘記了要抱佛腳。你在哪個(gè)地方都能看到大佛。只要你朝著那個(gè)方向走，就能來到大佛腳下了。只見大佛左手向下，右手向上。左手表示消除所有的煩惱和痛苦，右手表示多多增添幸福和快樂。傳說如果抱了佛腳，就會(huì)帶來好運(yùn)。屋外有一個(gè)紅色的箱子，里面有許許多多的錢，好同學(xué)可以在里面放一點(diǎn)錢，不過千萬不要從里面拿出一些錢，因?yàn)槟鞘菍?duì)佛祖的大不敬。屋里面還有一些用金做的菩薩，可以去磕頭，默默祁禱保??人們身體安康，生活愉快。
3、美麗壯觀的梵宮里，金璧輝煌，畫壁精美絕倫，令人嘆為觀止。
這就是我的建議，我希望大家能采納我的建議。
