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第1篇 中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿
中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我想，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生吧。
雖然我們的祖國(guó)現(xiàn)在十分的繁榮，但是在祖國(guó)的大好河山中，有一些遙遠(yuǎn)的地方，那里就是貧困山區(qū)。在貧困山區(qū)里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說(shuō)肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。
唉，多么可憐呀，再看看我們，每天大魚(yú)大肉，蔬菜水果，應(yīng)有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。在學(xué)校里，有多少同學(xué)把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢(qián)，也許他家里有的是糧食。珍惜糧食，節(jié)約糧食是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區(qū)的孩子們看見(jiàn)同學(xué)們這樣做一定會(huì)很心痛，并會(huì)指責(zé)同學(xué)們。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢(qián)，便點(diǎn)了一桌子的飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去。其實(shí)剩菜可以打包回去吃，這樣也是一種節(jié)約。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜糧食,從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。因?yàn)?，在每粒糧食都浸滿(mǎn)了農(nóng)民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘。
中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
今天，老師給了我一本《我的祖國(guó)》，這本書(shū)講述了新中國(guó)建立后，通過(guò)幾代人的努力，逐漸強(qiáng)大，直至實(shí)現(xiàn)東方巨人的超越——圓夢(mèng)奧運(yùn)的歷程。我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發(fā)奮圖強(qiáng)的人民，讀完這本書(shū)，我為我是一名中國(guó)小學(xué)生而感到驕傲。書(shū)中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書(shū)上說(shuō)21世紀(jì)，世界人口已經(jīng)達(dá)到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài)，在糧食問(wèn)題日益凸現(xiàn)的今日，世界將目光投向了中國(guó)。
中國(guó)耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區(qū)還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。面對(duì)我國(guó)糧食恐慌這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，有位叫袁隆平的爺爺，通過(guò)對(duì)雜交水稻的研究，最終將水稻畝產(chǎn)品從300公物提高到了800公斤，并推廣2.3億多畝，增產(chǎn)200多億公斤，每年增產(chǎn)的`糧食可以多養(yǎng)活1億多人。袁隆平爺爺滿(mǎn)懷信心地向世界宣稱(chēng)，中國(guó)人不僅可以自己養(yǎng)活自己，更能為解決世界糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。
在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學(xué)家為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我卻想到了另一個(gè)問(wèn)題。在我們身邊，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。吃了一半的面包、咬過(guò)一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時(shí)期想吃都吃不到的食物最終都進(jìn)了垃圾筒。也許有人會(huì)說(shuō)，這只是生活中的一些小事，沒(méi)什么大不了的。這樣想就錯(cuò)了，我們來(lái)算一筆帳，如果每個(gè)同學(xué)每天扔掉一塊面包，那全國(guó)將浪費(fèi)多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@句話(huà)告訴我們，生活簡(jiǎn)樸，可以培養(yǎng)一個(gè)人的美德，浪費(fèi)是一種可恥行為。
科學(xué)家們一邊在努力研究如何解決糧食危機(jī)，我們卻在另一邊浪費(fèi)糧食，照這樣下去，這個(gè)危機(jī)不但解決不了，而且會(huì)更嚴(yán)重。從小我們就學(xué)會(huì)了一句古詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩(shī)的含義呢?暑假時(shí)我曾在水頭田垅里看到農(nóng)民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打谷機(jī)，汗流浹背，渾身濕透;有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農(nóng)民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。
讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛(ài)惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國(guó)分憂(yōu)的舉動(dòng)。小朋友們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，不要再浪費(fèi)資源了。
中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾朵銀白的浪花，讓我回味讓我珍藏，讓我體會(huì)出人生的真諦與樂(lè)趣。
大年初一，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢?我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我：“你怎么還不吃飯呀?是不是不舒服?”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事。
現(xiàn)在就吃，就吃?！闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦?怎么辦?被爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯?？刹恢趺吹?，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈!太棒了!我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么?你的飯呢?是不是倒了?快說(shuō)!”我嚇壞了。媽呀，是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀?這么厲害!沉默是金，我堅(jiān)信這句話(huà)。
爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜啊!農(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的?！苯又?，爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流。
以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我會(huì)教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食。
中小學(xué)珍惜糧食發(fā)言稿4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“節(jié)約”，是近年來(lái)很流行的一個(gè)詞，幾乎隨處可見(jiàn)：節(jié)約用水、節(jié)約用電﹑節(jié)約用紙等等。節(jié)約，是一種美德。例如，節(jié)約糧食。
因?yàn)槲业臓敔斈棠淌寝r(nóng)民，我知道糧食的來(lái)之不易，所以，我要提倡“節(jié)約糧食從我做起”。
其實(shí)，在我剛看到“節(jié)約糧食，從我做起”這8個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中曾經(jīng)閃過(guò)一絲疑惑，節(jié)約二字說(shuō)的容易，可是做起來(lái)會(huì)不會(huì)很難呢?節(jié)約糧食對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是否有好處呢?不過(guò)，很快我就想明白了，節(jié)約其實(shí)做起來(lái)并不難，相反可以說(shuō)還很簡(jiǎn)單，只要從生活中的一點(diǎn)一滴做起來(lái)就可以了，比如說(shuō)在出去玩的時(shí)候趕緊吃完碗里剩下的那幾粒米，幾根面，幾口饅頭就可以了，這樣，即便是對(duì)農(nóng)民伯伯沒(méi)有任何的好處，對(duì)我們來(lái)說(shuō)漸漸的也會(huì)養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而且還不會(huì)讓農(nóng)民伯伯那一滴滴的汗白流，那一口口氣白喘，那一聲聲的“好累”白說(shuō)，那一份份的力氣白使，那一次次望著莊稼成熟的笑容白笑。
糧食，是農(nóng)民伯伯的汗水澆灌而成，是農(nóng)民伯伯一次次辛勤施肥而成，是農(nóng)民伯伯，總之，這一切的一切都告訴了我們一個(gè)道理，那就是糧食的來(lái)之不易，希望大家從自己做起，從而影響身邊的人，讓大家都懂得節(jié)約糧食。
鋤禾日中午
汗滴禾下土
誰(shuí)知盤(pán)中餐
粒粒皆辛苦
這是在很早的時(shí)候，古人寫(xiě)一首詩(shī)叫《憫農(nóng)》，如果先不看內(nèi)容，光看詩(shī)名，憫農(nóng)就是憐憫農(nóng)民的意思，這里的憐憫并不是可憐的意思，而是要理解農(nóng)民的辛苦，他們每年辛勤播種，灌溉，施肥，除草，殺蟲(chóng)，可是即使這么的辛苦，有時(shí)候遇上天災(zāi)，收的糧食也就只能夠一年的生活，這也就是為什么我們說(shuō)農(nóng)民雖然是生活在社會(huì)最低層的人，但是他們卻是最偉大的人。
所有的種種就是希望我們不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的糧食，因?yàn)楣?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
第2篇 “講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”發(fā)言稿：紀(jì)檢監(jiān)察干部要做到“四個(gè)倍加珍惜”
近期，先后收聽(tīng)收看了全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)正反典型電視電話(huà)會(huì)、典型的典型案例視頻教育會(huì)，我感受深刻，收獲很多。
首先，要倍加珍惜單位。單位是給我們展示才華和能力的平臺(tái)，離開(kāi)單位，我們僅僅就是一個(gè)個(gè)體，什么都不是。正如周書(shū)記會(huì)后講的那樣：紀(jì)檢監(jiān)察行業(yè)是人人都羨慕的行業(yè)，要汲取通報(bào)的反面典型的教訓(xùn)，杜絕在我們身上發(fā)生。這是對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒和教誨。
其次，要倍加珍惜崗位?？梢哉f(shuō)，我們每個(gè)人走到今天，都付出了艱辛的努力和汗水，就我而言，工作快25年了，能夠調(diào)入紀(jì)委，能夠擔(dān)任辦公室負(fù)責(zé)人，都是領(lǐng)導(dǎo)們給予的關(guān)心和厚愛(ài)。想想我們?cè)趺催M(jìn)的紀(jì)委，想想我們現(xiàn)在的崗位，想想走到社會(huì)上大家對(duì)紀(jì)委干部的尊重和敬畏，我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在，不珍惜崗位。
第三，要倍加珍惜自由。要深刻汲取通報(bào)中潘峰、岳曉虎的教訓(xùn)，筑牢思想防線(xiàn)，恪守紀(jì)律底線(xiàn)，抬高工作標(biāo)桿，慎言、慎行、慎友、慎獨(dú)，謹(jǐn)小慎微做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，不貪小利、不謀私利，不攀比、不眼紅，常懷一二、知足常樂(lè)。
第四，要倍加珍惜身體。谷勇同志的事跡感人肺腑，我們既要學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)習(xí)他不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)格。在實(shí)際工作中，周密研究、科學(xué)規(guī)劃，做到勞逸結(jié)合，既可以提高工作效率，又能夠增強(qiáng)自身體質(zhì)，做到身體、工作兩不誤，生命、成績(jī)雙豐收。
第3篇 迎新發(fā)言稿：珍惜時(shí)光，砥礪前行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好。我是來(lái)自1653班社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的曹譯凡，同時(shí)，我也是社會(huì)發(fā)展學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)常務(wù)副書(shū)記。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表社會(huì)發(fā)展學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員，祝賀大家經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀，終于步入了向往已久的大學(xué)殿堂，開(kāi)啟了人生新的征途；歡迎大家來(lái)到社會(huì)發(fā)展學(xué)院。
兩年前的新生見(jiàn)面會(huì)，我和大家一樣，聆聽(tīng)著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的發(fā)言，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，暗自下定決心要努力使自己變得更加優(yōu)秀。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，我加入了團(tuán)委學(xué)生會(huì)和許多社團(tuán)，希望能夠全面發(fā)展自己的能力。我也曾覺(jué)得迷茫，不知道自己忙碌的意義是什么，目的是什么，但幸運(yùn)的是，社發(fā)的老師們和團(tuán)學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我不斷前行的力量，他們告訴我，在大學(xué)四年這有限的時(shí)間中可以做的事情很多，但自己必須要有明確的目標(biāo)，這樣才會(huì)知道自己前行的方向，獲得前行的力量。敬愛(ài)的老師們和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助使我對(duì)大學(xué)生活有了更加清晰的方向，也逐漸學(xué)會(huì)如何平衡好學(xué)習(xí)與工作，進(jìn)行更加有效的時(shí)間管理。
大學(xué)四年的時(shí)光，美好而短暫。或許有的同學(xué)還沉浸在高考后的悠閑狀態(tài)，可是時(shí)光不等人，科技的發(fā)展日新月異，知識(shí)的更新瞬息萬(wàn)變，有才能的人比比皆是。如何把握好大學(xué)的時(shí)光，磨煉、提升、成就自己，使畢業(yè)后的自己在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中脫穎而出，是非常值得我們深思的。我們要時(shí)刻牢記：大學(xué)不是安逸的溫床，而是讓我們揚(yáng)帆起航的一個(gè)新起點(diǎn)。
在這里，作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，
我有幾句話(huà)想要對(duì)大家說(shuō)：
第一，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)提高自學(xué)的能力，嚴(yán)格自律，把握好課堂的每一分鐘，利用好課余的個(gè)人時(shí)間，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校提供的資源，多閱讀書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面，充實(shí)自己，提升自己的境界，不斷修煉“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的品格。
第二，參與各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，提高綜合能力。在大學(xué)階段，僅僅掌握課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更注重的是對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用以及人際交往能力的培養(yǎng)，因此參加各類(lèi)活動(dòng)是必不可少的。豐富的團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅有利于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、協(xié)調(diào)溝通能力、人際交往能力、組織能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更有助于我們未來(lái)更好地融入社會(huì)，更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第三，明確人生目標(biāo)，并堅(jiān)定地朝目標(biāo)前行，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。我們常說(shuō)，大學(xué)是追夢(mèng)的起點(diǎn)?；蛟S你還在這個(gè)起點(diǎn)彷徨、迷茫著，或許你在漫無(wú)目的地前行著，或許你已經(jīng)有了目標(biāo)，卻因?yàn)楹ε率《桓覟橹床?。追尋?mèng)想的過(guò)程無(wú)疑是苦澀的，但只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要害怕失敗，不要逃避挫折，成長(zhǎng)就是在踉踉蹌蹌地受傷后，跌跌撞撞地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。
“人生是一場(chǎng)難得的修行，不要輕易交白卷”，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，是我很喜歡的兩句話(huà)，在此與大家共勉。大學(xué)的時(shí)光是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，愿大家珍惜時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)；全面發(fā)展，追求卓越；不負(fù)青春，砥礪前行。
最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活充實(shí)，成為一名溫暖有愛(ài)的社發(fā)人。
謝謝大家！
2022.10.10
第4篇 珍惜時(shí)間發(fā)言稿范文
時(shí)間是生命的單位，每個(gè)人的生命容量都是有限的，只有快樂(lè)、充實(shí)、成功占的多，失落、空虛、失敗占的少，生命才會(huì)變得有價(jià)值。請(qǐng)合理利用你的時(shí)間，把握每時(shí)每刻。下面是《珍惜時(shí)間》發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最大的問(wèn)題是如何使一寸光陰等于一寸生命。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),例如:在課堂上,不仔細(xì)聽(tīng),讓班主任的紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教材,既浪費(fèi)自己的時(shí)間,也浪費(fèi)時(shí)間老師和學(xué)生。
我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但是你知道魯迅成功的秘訣嗎?
魯迅成功的秘訣是珍惜時(shí)間。當(dāng)魯迅十二歲的時(shí)候，他的父親病得很重，他的兩個(gè)弟弟還很年輕。魯迅不僅去當(dāng)鋪，開(kāi)藥店，還得幫媽媽做家務(wù)。他必須安排好準(zhǔn)確的時(shí)間，以免妨礙學(xué)習(xí)。
從那以后，魯迅幾乎每天都擠出時(shí)間。他說(shuō):“時(shí)間就像海綿在水里，只要你擠，總還是有的?！濒斞概d趣廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。
在魯迅看來(lái)，時(shí)間就像生命。美國(guó)人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。但我認(rèn)為:時(shí)間就是生命。
因此，魯迅最反感的是那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅之所以成功，是因?yàn)樗湎r(shí)間，成為一個(gè)偉大的作家。
由此可見(jiàn)，珍惜時(shí)間是多么的重要。同學(xué)們，時(shí)光飛逝，太陽(yáng)和月亮像穿梭啊!
我真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們得到的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾。但我卻成為了祖國(guó)的棟梁和驕傲!
第5篇 珍惜時(shí)間發(fā)言稿
珍惜時(shí)間發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)間發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的 《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。”都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間?！睈?ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿2
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)刻，是由時(shí)刻相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)刻對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)刻，時(shí)刻的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)正因你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)正因你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)刻好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)刻的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)刻的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)刻好像很多，過(guò)了這天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每一天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)刻仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)刻絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)刻進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不一樣的人對(duì)于時(shí)刻有著不一樣的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)刻就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)刻就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)刻就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)刻就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)刻就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)刻就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)刻就是我們對(duì)生活的期望;深圳人說(shuō)：時(shí)刻就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)刻就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)刻是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是正因不一樣的人們對(duì)于時(shí)刻有著不一樣的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)刻;求知者利用時(shí)刻;有志者珍惜時(shí)刻;聰明者爭(zhēng)取時(shí)刻;好學(xué)者擠出時(shí)刻;上進(jìn)者追求時(shí)刻;忠誠(chéng)者遵守時(shí)刻;勤勞者創(chuàng)造時(shí)刻。
因此，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)刻，正因珍惜時(shí)刻就是珍惜生命。人的生命只有一次，不好虛度光陰，不好因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)刻!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿3
“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的'，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
“時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)，用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”?！@是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話(huà)吧：你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿4
時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最大的問(wèn)題是如何使一寸光陰等于一寸生命。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn)，例如：在課堂上，不仔細(xì)聽(tīng)，讓班主任的紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教材，既浪費(fèi)自己的時(shí)間，也浪費(fèi)時(shí)間老師和學(xué)生。我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但是你知道魯迅成功的秘訣嗎？
魯迅成功的秘訣是珍惜時(shí)間。當(dāng)魯迅十二歲的時(shí)候，他的父親病得很重，他的兩個(gè)弟弟還很年輕。魯迅不僅去當(dāng)鋪，開(kāi)藥店，還得幫媽媽做家務(wù)。他必須安排好準(zhǔn)確的時(shí)間，以免妨礙學(xué)習(xí)。從那以后，魯迅幾乎每天都擠出時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿在水里，只要你擠，總還是有的?！濒斞概d趣廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。在魯迅看來(lái)，時(shí)間就像生命。美國(guó)人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。但我認(rèn)為：時(shí)間就是生命。
因此，魯迅最反感的是那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅之所以成功，是因?yàn)樗湎r(shí)間，成為一個(gè)偉大的作家。由此可見(jiàn)，珍惜時(shí)間是多么的重要。同學(xué)們，時(shí)光飛逝，太陽(yáng)和月亮像穿梭啊！
我真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們得到的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾。但我卻成為了祖國(guó)的棟梁和驕傲！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿5
各位同學(xué)上午好：
今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間 、復(fù)習(xí)迎考》。時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼間我們又迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我希望每一個(gè)同學(xué)都能做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。今天，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，提幾點(diǎn)建議和要求，希望有所幫助。
在考前，我們要把握好兩方面，一是本星期抓好期末復(fù)習(xí)工作，二是心理的調(diào)整。對(duì)于期末復(fù)習(xí)，我建議大家著重做好兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念；二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。其次通過(guò)弄通作業(yè)和考試中的問(wèn)題，來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。另外，要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)；保證睡眠，精力充沛。在考前復(fù)習(xí)中，有的同學(xué)情緒較好，所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平，獲得好成績(jī)。也有的同學(xué)則相反，由于心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，影響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以我們要調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)的情緒，調(diào)整好心態(tài)。首先，我們要正確對(duì)待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容、自信的狀態(tài)面對(duì)考試。因?yàn)榭荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分。其次，要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。對(duì)于心態(tài)的調(diào)整，首先我們對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀(guān)的估計(jì)，從實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)和與人攀比。其次我還希望同學(xué)們?cè)诳荚囍凶龅秸\(chéng)信二字?？鬃诱f(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。誠(chéng)信是一種自尊、是一種自重、是一種自愛(ài)，是一種光榮。我們應(yīng)抱著這樣一種心態(tài)去應(yīng)考。希望每位同學(xué)在每一次考試中，都能交出一份誠(chéng)信的答卷！
期末考試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)好壞，都只代表你的上學(xué)期。我們要正確對(duì)待考試的成績(jī)，做到勝不驕，敗不餒。同學(xué)們，只有奮斗過(guò)的人生才精彩，希望大家在接下來(lái)的日子里，把握自己、珍惜時(shí)間；認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作，最后，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)3班的梁文杰。今天，我發(fā)言的主題是珍惜時(shí)間。
在發(fā)言之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們每天浪費(fèi)了多少時(shí)間？也許有人會(huì)認(rèn)為自己抓緊了一分一秒，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們并非沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，只不過(guò)沒(méi)有意識(shí)到自己浪費(fèi)了時(shí)間而已。當(dāng)我們邊玩邊寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們坐著發(fā)呆時(shí)，當(dāng)我們抱著ipad不停玩游戲時(shí)，時(shí)間都與我們飛快地擦肩而過(guò)，而我們卻渾然不覺(jué)。文學(xué)家魯迅先生每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間不是寫(xiě)稿子就是看書(shū)，卻依舊認(rèn)為自己沒(méi)有把握好時(shí)間，更何況我們小孩子呢？
有一些同學(xué)認(rèn)為自己只浪費(fèi)一分鐘而已，沒(méi)什么大不了?？墒牵耪Z(yǔ)有云：一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。一分鐘可以看五頁(yè)書(shū)，一分鐘可以寫(xiě)五十個(gè)字，一分鐘可以跑二百米步，一分鐘可以……你們看一分鐘可以做多少事呀！而且一天一分鐘，六十天就是一小時(shí)，等到一輩子下來(lái)，就是千千萬(wàn)萬(wàn)甚至更多的一分鐘?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間
是多么寶貴呀！同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，別再浪費(fèi)那一分一秒的寶貴時(shí)間了。同學(xué)們魯迅說(shuō)過(guò):浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。珍惜時(shí)間吧，把握住一分一秒，不要讓自己的生命白白流逝。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿7
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間 復(fù)習(xí)迎考》
從古至今，珍惜時(shí)間的詩(shī)句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
有些人覺(jué)得一天十分短暫，則有些人認(rèn)為時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，可每天都只有24小時(shí)不是嗎？一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)三年這無(wú)疑讓人覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，但是時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去了，我們要珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。
至于我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“?合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。因此，珍惜時(shí)間的關(guān)鍵在于如何合理的安排自己所剩下來(lái)的時(shí)間。
現(xiàn)在期末考試離我們也不遠(yuǎn)了，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。下面我來(lái)談?wù)勛龊闷谀?fù)習(xí)的一些建議：
首先，對(duì)自己要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有方向和動(dòng)力。我們制定的目標(biāo)要符合自己的實(shí)際，不能太高也不能太低，是要通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，然后我們向著目標(biāo)奮進(jìn)。我們班的每個(gè)同學(xué)和每個(gè)小組都制定各自的目標(biāo)，相信憑我們的努力一定可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，同學(xué)們要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它更條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
再次，同學(xué)們應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)努力提高，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。請(qǐng)珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習(xí)，胸有成竹地迎接期末考試，拿出自己應(yīng)有的水平，交上一份讓自己、老師、家人都滿(mǎn)意的答卷！
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家！
第6篇 國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿——珍惜時(shí)間
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間”，這是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。古人言：時(shí)光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊，可時(shí)間在我們的心里有地位么？
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事?。∮腥藛?wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧！
朱自清曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么？當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么？當(dāng)你讀著漫畫(huà)哈哈大笑時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么？
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月了，這些天你都過(guò)得有意義么？也許別人早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠，也許別人課堂上在認(rèn)真聽(tīng)講，你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話(huà)，也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè)，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目。
就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了，看，趁我說(shuō)話(huà)的空隙，又有一秒溜走了，唉！
同學(xué)們，人的生命只有一次，生命中的時(shí)間是短暫的！正所謂 ：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你擁有再多的錢(qián)，也換不來(lái)一秒的時(shí)間，在時(shí)間面前，金錢(qián)只能低頭。所以，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謝謝大家！我的國(guó)旗下講話(huà)完畢
第7篇 發(fā)言稿珍惜時(shí)間
發(fā)言稿400字珍惜時(shí)間
導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。以下是關(guān)于發(fā)言稿400字珍惜時(shí)間，歡迎參考閱讀。
發(fā)言稿400字珍惜時(shí)間一
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的`事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
發(fā)言稿400字珍惜時(shí)間二
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?！辈煌矸莸娜藢?duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的?？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。
發(fā)言稿400字珍惜時(shí)間三
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審判時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面飲酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，以為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎bbs.wenxinju.com?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
終極明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，終極什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以藐視的一笑，然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。
